人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初三我的變化字篇一
“沉舟側(cè)千帆過，病樹前頭萬木春。”這兩句詩揭示了新陳代謝的規(guī)律,告訴人們，萬物都在不斷變化。其實,人也一樣，也是在不斷變化的。當我們走過一段生命的旅程，回首往事時，總會發(fā)現(xiàn)自己的變化。
小時候 ，我比較貪玩。雖然每天 上課聽講還算認真，也能按時完成作業(yè),但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個好成績。
有一天下課，我和一個同學在走廊里鬧得正歡時，那個同學突然摔了個大跟頭，這情景正巧被老師看見,他狠狠地批評了我一頓,并罰我每個課間除了上廁所之外，其他時間都不許離開座位。
那時的課問是整整十分鐘，而且每天有許多個課間，我坐在那兒閑著也沒事兒干，只好拿出課本來進行復習和預習。漸漸地，我竟然習慣了老師對我的這種“懲罰”，習慣了在課間時學習。就這樣，一個學期過去了,期末考試時,我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對我的“禁令”，還在班會上鄭重其事地表揚了我一番，給我發(fā)了獎品.一個漂亮的鉛筆盒。 聽著者師那熱情洋溢的激勵話語，看著那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學們也向我投來了美慕的目光。
從那時起，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我不再貪玩，學習態(tài)度也變得認真起來，作業(yè)不僅能按時完成，而且質(zhì)量也很好。
后來，我開始用更高的標準要求自己，不允許自己成績下降,不允許自己犯不該犯的錯誤，我因此成了老師和同學心中品學兼優(yōu)的好學生，還有同學經(jīng)常向我請教問題。從那以后，我的成績總保持在.前三名，再也沒有落到中游過。
從這個變化中,我學到了很多,得到了很多。變化往往能給人帶來轉(zhuǎn)機。
初三我的變化字篇二
由其是在學習態(tài)度上、還有責任上我像是脫胎換骨一樣。再也不會像小學那樣放松，老師留完作業(yè)回到家后先看電視、先吃東西，玩夠了再寫?，F(xiàn)在每天一到家放下書包，馬上就開始寫，有時一坐就是半天，有時也會想原來我可是一會兒都坐不住，而且還會管不住自己邊寫邊玩，現(xiàn)在呢?可能是時間緊任務急沒辦法，慢慢地也就不會在寫作業(yè)的時候玩了。在作業(yè)中有時也會多加思考，不再一略而過。也會多加一分的認真勁兒。寫作業(yè)也不用家長催著了，主動完成，并養(yǎng)成了復習的好習慣。
現(xiàn)在感覺自己的責任感也越來越強了，做事也很是負責任，再也沒有從前不負責任的毛病，總是對待一件事很認真，總想把它做到最好。
有一次體育課上，有個女生肚子疼，老師讓我把她帶回到班里。要在平時我早跟老師打馬虎眼了或是讓她自己回去，有時還會犯點兒小聰明讓她不要告訴老師我沒有送她。心想：你肚子疼，是你的事那是你倒霉，百年不遇的體育課誰才不上呢?我可要好好玩。但是這一次我沒有那樣做，甚至沒有想任何理由而不去送她，把她送到教室，扶著她的肩膀輕輕地說：“你好點兒了吧?”她微笑著說：“我沒事兒了，你去玩吧，謝謝你啊!”事后我想：我怎么會去送她，還會問她，放棄了玩兒，我怎么了?算了沒什么好想的，不過這樂于助人的行為倒是讓自己同樣高興。
兩個多月的中學生活像是在旅行，我懂得了許多，學會了更多。同時也看到了一幕幕讓心中震撼的場景，讓我真的變了，變得更有責任感。
初三我的變化字篇三
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從牙牙學語到現(xiàn)在的妙語成章。我在這十年中，也發(fā)生了一些變化。
在我小時候，我總是很任性，總認為家人為我做的事都是應該的，我不會去體諒別人，也不怎么聽話……可現(xiàn)在我已經(jīng)不一樣了，我會在父母勞累時幫著做點兒家務活，在他們工作完后，給他們倒上一杯暖心的熱水，他們心情不好時，我會和他們坐在一起談談心，還可以拉著他們出去散散步……現(xiàn)在，父母下的“圣旨”（有道理的、正確的），我也不再違抗了。
我現(xiàn)在不一樣了，我不會一有難題就放下不做了，我會先認真思考，如果實在不會就去找老師同學問問，也可以到網(wǎng)上搜索。記得一次周末，我除了一道數(shù)學題以外，其他作業(yè)都做完了，那道數(shù)學題把我難住了，我算了好久都是循環(huán)小數(shù)，直到周天下午，我才發(fā)現(xiàn)題目里的一個數(shù)字被我看錯了，用正確數(shù)字一算就算出來了。我很高興自己解決了問題。
除了在作業(yè)中我主動克服困難外，我還愛上了看書。以前的我一看書就走神了，現(xiàn)在的我常常被課外書吸引。正因為我愛看書，還當了兩個學期的圖書管理員呢！我之所以愛上看書，功勞全在媽媽身上，媽媽會給我講許多有趣的故事。一次，我好奇的問媽媽：“您這些故事是從哪里看來的？”媽媽笑著回答：“從書里看來的呀！”我對書就有了好感。一次家里停電了，我都快無聊死了，于是我試著看了一本書……就從那以后，看書成了我的一大愛好。我再也不會一提到寫作文就絞盡腦汁的去亂編了，我覺得只要平時多看看書多積累一些好詞好句，學習作者的寫作方法，再結(jié)合自己的一些實情，一篇作文很快就可以得心應手的寫出來了。
是?。∶總€人、每一天、每分鐘都可能在變化，有外表的變化，也有內(nèi)心的變化，每次變化都是一個成就。希望我們都越變越好，世界越變越美！
初三我的變化字篇四
王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會成為書法家;杜甫如果仕途得意，怎么會體驗百姓生活后寫下篇篇好詩;漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會體諒百姓，做一個好皇帝。而我，如果不努力，怎么會從無知變化到樂于學習的人。
原來，我不懂得安靜是一門藝術(shù)，只會打打鬧鬧。現(xiàn)在，老師是一個擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來，讀課外書只是看故事的情節(jié)?，F(xiàn)在，我在意那些優(yōu)美的語言，任神奇的文字撥動心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因為我知道，書是一幢幢別墅，我想什么時候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時間啊，使我變化了。
原來，只是一次次抱怨小學比幼兒園累。現(xiàn)在，白駒過隙的時間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了，知道去體驗小學的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯了題，也會立刻改正。總之，我適應了生活的節(jié)奏。時間啊，使我變化了。
原來，總是在無控制的玩耍中想著：今天過了，明天還會再來，紅日總還會升起來?！爆F(xiàn)在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長大，我聽到了“我生待明日，萬事成蹉跎?！钡脑娋洌覞u漸學會了珍惜時間，運用好時間。時間啊，使我變化了。
原來，會忽略同學的幫忙，父母的關心，老師的操心。而現(xiàn)在，我珍惜著同學的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時間啊，使我變化了。
時間啊，是你使我長成一個愛讀書的女孩，是你使我長成一個懂得感恩的女孩，是你使我長成一個快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
初三我的變化字篇五
步入初中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩(wěn)，就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入初中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。
我在變，變得成熟。我一改小學的無憂無慮，一改小學的自由自在，一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。
我在變，變得明智。我一改小學的沖動野蠻，一改小學的橫沖直撞，一改小學的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績;我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領悟贏的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功!
唯一阻礙著我們實現(xiàn)明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅定的信心與奮勇前進吧。
初三我的變化字篇六
“初中”在我的眼里是人生的一個黃金期。因為，在初中，人的性格和愛好會在初中時代定格。進入初中的學生會有非常多的變化。
“靜”
“靜”的意思是安靜。在小學時，我和幾個同學下課就會沖出教室去玩，要么講講話。即使他們沒有時間，我也會在走廊里走走。就像得了”多動癥“一樣。進入初中，在老師的精心教導下，我慢慢地變安靜了。心靜。才更好聽老師講課，而下課我也不會去走廊上打鬧了。會在自己的位子上多看點書、多溫習。頂多只去走廊上的窗子外看看風景。
“明”
“明”指文明。在生活中有很多不文明的現(xiàn)象。比如說——亂丟垃圾、說臟話、隨地大小便。在還沒進入初中時，我也有很多不文明的`現(xiàn)象。我在小學，買了東西，拆掉包裝袋，直接扔在地上?，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底改掉了這個毛病，知道了亂丟垃圾會讓人感到?jīng)]素質(zhì)，所以，我要做一個有素質(zhì)的人。我現(xiàn)在看到家里有垃圾都會撿起來，還會告訴弟弟不可以隨便亂丟垃圾！
“孝”
初中，我們學過《大道之行也》里面講道了“孝”。從前，我會和我的父母頂撞，現(xiàn)在我學到了這篇課文的含義，從此，我也就沒有頂撞過父母了。
“責任”
從前在學校里做錯了事，把別的同學打傷了。老師問我，我卻撒謊說不是我干的。進入初中政治老師說人要有責任、有擔當。這才喚起我多年的醒悟。從此以后，我做錯了事情我一定會自己成都責任。
這幾點就是我進入初中的變化。雖然，我還有非常多缺點，但我還在慢慢改進！
初三我的變化字篇七
我的變化可大了，簡直可以和茫茫宇宙相比。
從臉來說，以前的我，臉是一副皮包骨頭的臉頰，非常的瘦小，就像一個五六歲的小孩的巴掌那么大；而現(xiàn)在，臉頰不再是皮包骨了，而是一堆肥肉堆積在臉上面，猶如一本書那么大呼在我的臉上。
同時我的體型上也有很大變化，以前我非常的廋小，現(xiàn)在雖然我長高了但也胖了許多，人人見我都說；“楊笛，你現(xiàn)在怎么長的這么胖！不過也長高了。”而我卻不同意這種說法，因為我胖是因為現(xiàn)在營養(yǎng)過剩，這才是導致我胖的原因。
我只好對那些說我胖的人說道：“雖然我的臉胖，但是輕輕的一捏，非常的有彈性！你們有嗎？”“我和同齡人相比，雖然我比他們微胖，但是他們提不動的東西我卻能提動，這你們又怎么說呢？"他們卻說："如果你提不動，你不就對不起你這身肥多多的肉了！這讓我無法在繼續(xù)懟下去了。
現(xiàn)在，我的學習已經(jīng)明顯不如以前了。語文成績每次都是因為閱讀題答得不完整而導致失分；數(shù)學成績每次考完試不檢查而導致有馬虎的現(xiàn)象；英語成績比較穩(wěn)定。每次考試都讓媽媽對我大喊大罵的，這也使我考高分的信心跌入深谷。爸爸還常常語重心長地對我說：“你這次沒考好是因為考試發(fā)揮失常？還是考完沒有認真檢查？還是……我盡能把聲音壓到最低，同時這句話也讓我有了下次考好的信心。
以前我是個愛看電視的男孩，從不看書的男孩，只要有電視，我能看一天，但要我看書真是難上加難。自從我去了作文班，老師讀書可以把你們的頭腦武裝起來，而書中的文字可以增加你的想象力，慢慢的我也喜歡上了看書。
我的習慣上也大有變化，以前，媽媽叫我做點什么，我總是能在第一時間做好；而現(xiàn)在媽媽叫我做些什么事，卻很難。我每次總說：“不是還有姐姐嗎？非叫我干什么？”每次媽媽叫我做什么時，總是有一大堆的理由等待著媽媽來問時我來答。
所以，從現(xiàn)在開始，我要做回以前的自己，把身上不足之處改正過來，把好的要做到更好。
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