每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇一
每個人都有自己的夢想，所以每個人都有自己執(zhí)著的東西，而這份執(zhí)著，是否是真正能體現(xiàn)自己存在的價值，是否是自己真正樂意去做的，是否能堅持下去直到最后。若是否認，你就不是一個擁有信念的人。但是，無論結果怎樣，只要你做了，并堅持下去，這卻能證明你是一個能打倒懦弱的強者。
因此做一個強者，我們就必須要有一顆堅韌的心，執(zhí)著的心。幸福，要靠自己去爭?。还饷?，要靠自己去聚集；尊嚴，要靠自己去拼搶。執(zhí)念，就是用自己的血和汗混合出來可以影響一生永遠不離棄的東西。
而我們所執(zhí)著的，必須要符合自己的能力之內。因為盲目的追尋更遠的高標，只是夸夸其談的唯意識主義者說的。一個人必須為他所愛的奮斗，而所愛的也必須向他致敬。然而不是他明白了解的東西，那又何能對他發(fā)生敬意。
一個人不想被歷史所淘汰，就必須要與時俱進，用自己執(zhí)著的心去創(chuàng)造一個又一個被歷史無法丟棄的“圣跡。”用自己的手，用自己高潔的心，夾雜自己勤奮的汗水和高漲的鮮血，去編織一面面能為體現(xiàn)自己價值的彩旗。這一切的一切，是需要自己如若磐石般執(zhí)著的心。
“一品脫汗水將換得一加侖的鮮血。”辛勤的耕耘總會有果實碩累的一天。而在這一天到來之前，就必須得體會執(zhí)著所帶來的“獨”的滋味。
當你執(zhí)著的東西是神圣的，可他人卻不認同你，還排擠你。這時，你該靜下來，告訴自己，要堅持，要執(zhí)著。“前途是光明，道路是曲折的?！彪m然，每晚守夜最久大的人可能就是你，每天掛著微笑心里卻是酸楚的人可能就是你，每次第一個受人嘲諷的人可能就是你?？墒?，你不必在于這些可以忍受的，因為工作時最有活力的人就是你，因為內心最為圣潔的人就是你，因為最有尊嚴的人就是你。狂風暴雨再大，依然有那山那天制止它；洪荒猛獸再兇烈，依然有那人那神克服它。只要依著自己這份高貴的執(zhí)著，向著正確的方向，你就是那山那天，那人那神。
沒有任何的力量可以摧毀這神圣的“執(zhí)著?！睕]有任何人不是依著他獨有的“執(zhí)著”而成功的。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇二
倔強不等于執(zhí)著?！}記
她是倔強的因為她是孤兒，同學們都嘲笑她“沒人要好可憐”，她是帶著這句話長大的。她沒有孤立自己，而是在別人說后揮起了她的拳頭，她學過跆拳道，同學們都倒下了。只有老師說她是好孩子，因為她愛學習。
她一直都這樣，遇到我也如此。
聽完她的故事我先是吃驚然后是疑問。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力，況且她的成績那么好。我多次和她說話她都不理我，她沒有多說只是警告我離她遠點否則后果自負。我想幫她真的想，我告訴全班的同學說，她是很可憐的不要再說她了。同學們反而說，問我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無語，因為她不承認我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動，她知道了，我沒想到她會把我堵在門口要揍我。我大聲對她喊，不要再倔強了接受我吧當你的朋友。只要你多笑些，不打同學，對同學們好，他們都會接受你的。她倔強的而且堅定的說：不！
后來她的倔強惹怒了一群不良少年打到住院。
倔強真的不等于執(zhí)著，再執(zhí)著的人在危險時刻也會轉彎，倔強的“魚”也比不上執(zhí)著的人，倔強的后果不堪設想。
倔強的魚們你們該轉彎了。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇三
我開始喜歡你已經(jīng)好幾年了，快三年了。我愛你不減，但我愛你越來越深。
如果你愛，就愛你對自己說的話。
年紀輕輕就這么愛你。我從不對你隱瞞任何事。你想說什么我就說什么。我會盡全力給你。
我知道是我的出現(xiàn)打亂了你的生活。
如果不是我，你現(xiàn)在一定過得很幸福，不會有感情上的困擾。如果不是我，你現(xiàn)在就不會有女朋友了。
我應該慶幸，因為我是你的初戀，你也是我的初戀。如果你喜歡我，我應該很滿意。幸運的是，你喜歡我，所以我們甚至可以說是兩個同類。
但畢竟你還是什么都不懂。你只知道你對我有好感。不是喜歡，因為好印象會很快消失，所以你不喜歡。
你從不關心我。我問你，你恨我嗎？你說，不要恨我。那你為什么要躲著我，不是因為討厭我，還是因為我愛自己？有一兩次是巧合?？偸沁@樣。我真的不懂你。我的愛情便宜嗎？你的承諾便宜嗎？你答應了我很多事，但你什么也沒做。我做了我答應你的一切。我說我不分手。真的沒提過。我說這輩子都不會愛上任何人。我也做到了。我的心一生都在你身上，但只有在這一生中，我想永遠活著。但我怕我堅持不下去了，因為我受不了愛你那么久的痛苦，卻永遠記得你。這是我對永生的承諾。能遇見你是我一生中最大的榮幸。和你在一起是我一生的幸運。讓你曾經(jīng)喜歡過我，是我永恒的心換來的，雖然只是一點點時間，但我已經(jīng)滿足于擁有你這一生的記憶。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇四
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過的石階。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無人能及。然而，他并沒有狂妄自大，而是轉身，回望那過去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復而轉身，繼續(xù)向著“處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續(xù)在向著文學的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運，或被命運玩弄的結局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見了一個正在迎著朝陽出發(fā)的修長身影。一步一個腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地無數(shù)山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時，他無力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開歷史卷冊，我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見了……
他們用心在攀登，用一個個腳步書寫著不斷攀登，永不放棄。！
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇五
大自然是不執(zhí)著的，因為不堅持，云才能展現(xiàn)了萬般風貌，因為不留戀，樹木才有春天的新生，因為不停留，小溪才能涓流不息。
大自然的勃勃生機就來自它的變化和柔和，那么不變與堅持也成了人的一種壞處，阻礙了人自身的發(fā)展，因此在現(xiàn)實生活中我們還是學學大自然，遇事不要過于執(zhí)著。
生活從不給墨守成規(guī)，故步自封的人以成功的曙光，守舊的人終究被時代所淘汰，傳統(tǒng)的人總要被社會所拋棄。世上的萬事萬物都是不斷變化，不斷發(fā)展的，于是在新舊交替的瞬間，碰撞出了智慧的火花和希望的光芒。
人類從火花與光芒中汲取更有利于發(fā)展和成功的因素，違背客觀歷史規(guī)律的人中要被歷史的車輪壓的粉碎。沒個人都有自己的夢想和追求，每人可以否定對夢想執(zhí)著的可貴，可當夢想已成為陽光照耀下美麗的光圈時，執(zhí)著是否依然珍貴。與其如癡如醉的守望五彩的光圈，不如低下頭來重新開是新的征途，萬萬不要在一條路上走到黑。
古人用最樸實的話告訴我_命里有是終須有，命里無時莫強求。如果你是蝴蝶，廣闊的天空不是你的歸宿；如果你是大雁，寧靜的海岸不是你的港灣。重新選擇一條路，也許才是屬于你的星光大道。
大自然不堅持，所以創(chuàng)造了千變萬化的美麗。想要使自己美麗，有何苦過于執(zhí)著？
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇六
在寒冷的冬天，竟然還有蒼蠅！當一只蒼蠅慢悠悠地爬上我的筆桿時，我有些詫異。它趴在上面一動不動。我盯著它看了一會兒，仍紋絲不動，莫不是死了？
恨透了夏日里它們惡心的腳，濕波旎，臟兮兮。我抓起筆重重一抖，它滾了下去，肚子朝天躺在桌上，6只腳在空中亂舞，企圖抓到一點東西把自己翻過來，但沒有用，它只好停住，不再亂動。
大約過了幾秒鐘，它又開始亂抓，但同樣毫無作用，便又漸漸平息下來。如此反復，我也看厭了，扔下它不管了。
忽然，一個黑點在書桌上慢慢移動。定睛一看，竟還是那只蒼蠅！
我對這只蒼蠅產生了興趣，想看看它到底有多大能耐。我從茶杯里倒出一小攤水，用筆把它拖進水里。起初，它還靠細細的腳爪浮在水面上，不一會兒就撐不住了，兩只前腳陷進水里。它慌了，在水里亂跑，最后朝燈光游去。
眼看它快要游出那攤水，我又用筆把它推回去。這一推使它的翅膀也濕了，整個身體一下子都沒人水中。它不斷用6只腳游動，但一切都無濟于事，只好停止掙扎。等了一會兒，不見它有任何舉動，我趕緊把它從水里拖出來，用紙吸干它身上的水，放到臺燈下。它在臺燈下烘了一會兒，也不見它動一下。我嘆了口氣，繼續(xù)看我的書。
當我起身去睡覺時，猛然發(fā)現(xiàn)它正用兩只前腳，拖著又冷又重的身軀，慢慢地爬著。它的前方是臺燈，身后是一條晶亮的水跡……
我被這只蒼蟲慰付生命的執(zhí)著震撼了。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇七
記得有一年的高考作文是看圖說話，畫的一個人挖井，沒等挖出水就換了位置，挖了多處也沒有挖出水來。以此作文是告誡人們要有執(zhí)著的精神和毅力，不能淺嘗輒止，半途而廢。
在生活中，有些人做事往往不能執(zhí)著，常常朝三暮四，見異思遷，或者一曝十寒，五分鐘熱血，有的人不懂得行百里者半九十的道理，甚至為山九仞，功虧一簣。常常在最后時刻失去了耐心，放棄了執(zhí)著。
我們都羨慕那些功成名就的人，向往得到他們那樣的光環(huán)和掌聲，但我們卻往往沒注意到他們背后的堅韌和執(zhí)著。
事實上，任何成功者都有一個共同的特點，那就是執(zhí)著?！爸挥泄Ψ蛏睿F棒磨成針”，需要的是執(zhí)著；“水滴石穿”靠的就是執(zhí)著；愚公移山，女媧補天，夸父追日，精衛(wèi)填海，那都是執(zhí)著的結果。
荀子曰：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這些講的就是成功在于執(zhí)著的道理。
六十多年的人生經(jīng)歷告訴我，無論做什么事情都需要執(zhí)著。孝敬父母要執(zhí)著，家庭和睦要執(zhí)著，熱愛學習要執(zhí)著，對待工作要執(zhí)著，朋友相處要執(zhí)著，運動健身要執(zhí)著，喜歡日記要執(zhí)著，心胸豁達要執(zhí)著。在我的一生中，似乎還沒有不執(zhí)著的事情，當然，有了缺點錯誤不能執(zhí)著，不能死不悔改。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇八
我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當我放棄執(zhí)著的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進了。
現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過，但總有人說我自己太過以執(zhí)著，執(zhí)著與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收場。
五年級，我想改掉同宿舍的人說臟話的毛病，每次聽帶她們說臟話，我都會提醒她們，我自己為她們會因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實際上，除了得到他們的謾罵什么都沒有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結果都是一樣的，“裝清高””做作“當年她們罵我的詞，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
初二我執(zhí)著于書中所描寫的青春，執(zhí)著于追求那些荒謬的東西，于是造就了現(xiàn)在的我。
初三我失去了初二以前的我，學會了放棄，明白了無情。望著窗外三年如一日的風景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個早自習的時間去回憶，但卻沒有半點印象，仿佛從不曾存在過。
比起知識，我學到更多的是無情。
偶然間看到這句話，就有一種認同感。初中的我比起小學的我，明白的確實多了。小時候的天真，小時候的幼稚，都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。
這世上沒有死胡同，只有執(zhí)著的人，而過人們都在該執(zhí)著的時候執(zhí)著，不該執(zhí)著的時候放棄，或許，人們會更加快樂。
初三我學會了放棄執(zhí)著，希望為時不晚。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇九
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見，而我相信你給我的誓言，就像一定會來的春天，我依然堅守那份執(zhí)著。
你告訴我，下一個菊花紛飛的秋天來臨時，你就會回來因為那時我們要考上同一所高中，你說的話，我一直信，就算是謊言，我也相信，雖然我們現(xiàn)在不在同一座城市，雖然你那座城市里有全省最好的高中，我還是相信，你會回來，因為我們是最好的朋友。
我們雖然只同學了一年，但這一年，我們?yōu)閷Ψ礁冻隽颂嗵?，我們?jīng)歷了太多太多，那段時間，我特別喜歡夏天吃完晚飯的閑空，因為我們可以漫步操場，于是，我們每次回教室時都靜悄悄的，因為同學們已經(jīng)開始了晚自習。那段時間，我也特別喜歡放學回宿舍，因為我們可以牽著手回宿舍，打鈴之前我還可以去你們宿舍混點零食，你也喜歡來我們宿舍跑到上鋪又唱又跳，樓都差點被你震塌了！好懷念那段時光……
終于，我們到了分開的時候，哭著喊著不要離開對方，也沒用，我還是走了，對啊，我走了……后來，我們在qq上聊天說，雖然初中沒辦法一起讀完，還有高中啊，在一起讀高中，然后考同一所大學。于是，我幻想著我們高中后的見面，盼望著那一天的來臨，但是后來，她走了，但是，我依然相信，她一定會跟我讀同一所高中，她一定會回來。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見，而我相信你給我的誓言，就像一定會來的春天。
我在下一個菊花紛飛的秋天等你……要來哦……
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇十
人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們如沙漠中的行人，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執(zhí)著的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。
一年前，我校藝術節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓練，讓我們無所適從。
夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機不知疲倦的播放著，這個狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個密不透風的牢籠，束縛著我們。
我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點。時間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。
我們士氣低迷，都是無精打采的樣子，動作也是有氣無力，隊伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無可奈何。
終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個同學干脆癱坐在地上，對著我們大吼：“這種舞誰要排啊?費力不討好，干脆棄權算了，這只是徒勞無功!”我們停了下來，如疲倦的機器，停止了長期的運作，都紛紛坐了下來。
這個房間，從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻，頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標志，雜亂無章地從面頰劃過。電風扇旋轉著，無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學甚至收拾起衣服，準備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語著，時不時無奈地搖頭。
這一切，都是那么令人沮喪。
這時，不知是誰，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅持下去!”這時，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅持下去，這樣才能找到成功的綠洲!
我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅持，我們堅信：我們終究有回報。
在比賽中，盡管成績不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因為，我們堅持過!
初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。但我認為，我所收獲的，不僅是知識，而是更多的內在品質。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅持。我相信，它所綻放的光芒，一定會引導我走向那成功的綠洲。
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇十一
我只看見透明的世界有光，卻不料折痕也能折射美好。
——題記
總會想起那個透明的世界，一切有點模糊，不知是記憶被時光的風磨平了棱角，還是那世界本就混沌。但它總讓我汲取執(zhí)著的勇氣，像風告訴風箏的纏綿低語，于是奮力飛翔。
午后，陰云。
六月里，酷暑難耐，迎面而來的是一股股浪，帶著教室里筆尖擦紙的“沙沙”聲，忽地撲到身上，莫名心亂。陰云的天少了點光，沒有暴曬，只有悶熱的水氣和熱風。
我走著，仰頭，卻看見了一個透明的氣球纏在樹枝上，每陣風都帶來一陣晃動和搖搖欲墜。它掛得并不高，我踮起腳，從錯綜復雜的樹枝和尖利上把它小心地解下，沒損傷一點。
它是透明的，腫脹的氣球。氣體充斥在它的內部，致使它彎形，就能得失去了形狀，只是一個圓。它并沒有那么透明，明顯地看地同折痕。透過它看四周一切都變了樣子。
我拿著它，把它塞進了垃圾桶。它龐大的身軀一下子在鐵皮的束縛下變得乖巧，我看了看，并沒有多么在意。
我徑直走去，望見一個小孩子走著，手里拿著一個完美的、漂亮的氣球。那一瞬，我想到了它。
我按原路返回，一開始是走，然后是跑，越來越快，像跑過終點線，我又來到它旁邊，向桶內望去，卻不見它的身影，于是下意地抬頭——原來，它在飛，它掙開鐵的束縛，枝的糾纏，像鷹一樣翱翔。它有透明的羽翼，有向上的信心，希望。它明知有一天會墜落，但仍然用盡全力哪怕中途迷失，哪怕和夢想隔著大海，隔著山與水，天與地，它也奮力去追去趕，它也許眼中只有迷茫的模糊，但這不是不執(zhí)著的借口。執(zhí)著才是它的羽翼。
我眼中的世界也模糊了，一會嘴中酸澀，我知道，那是它留給我的。流下的不只是淚水有執(zhí)著的信念。那折良不是傷，而是折射美好。
我仿佛有了希望，自此執(zhí)著，像它。
天再高又怎樣，踮起腳就更接近陽光！
初中作文執(zhí)著 作文執(zhí)著字篇十二
執(zhí)著，是因為堅定；執(zhí)著，是因為不放棄；執(zhí)著，是因為肯定。
每一個人都會因為一些事情而執(zhí)著。找不到執(zhí)著的原因，找不到自我執(zhí)著是對還是錯。但還是會一無反顧的去執(zhí)著。我們常常會執(zhí)著的去尋找幸福，可是當幸福來到我們身邊時我們又執(zhí)著的否定，這不是幸福。我們常常會和大人們發(fā)生爭吵，我們執(zhí)著的爭著輸贏，但當我們輸?shù)臅r候，我們又執(zhí)著的堅持著自我都說服不了的理由。我們會和好朋友因為小事鬧矛盾，我們執(zhí)著的堅持不認輸，當失去這個好朋友時，我們又執(zhí)著的說“我一點也不難過”。
原先，執(zhí)著只是不想屈服。
我們執(zhí)著著說服不了自我的理由，我們執(zhí)著著“我一點也不難過”，我們執(zhí)著著沒有幸福。請問，這算不算堅強這算不算勝利
我們的性格叛逆，一句屬于叛逆期，就帶過了所有的執(zhí)著。我們太小，一句太小，就帶過了所有的執(zhí)著。我們不懂事，一句不懂事，就帶過了所有的執(zhí)著。我們，我們那么多的理由來為我們的執(zhí)著脫逃，我們應當怎樣訴說我們應當怎樣執(zhí)著的堅定自我的立場
父母們必須認為我們所有的執(zhí)著都是錯的，必須認為我們所有的話語都是在不經(jīng)過大腦而說的，必須以為我們還沒有長大，所以我們說的不能夠聽?？墒悄銈儾幻靼祝覀冊谇娜粺o聲的歲月里已經(jīng)慢慢長大，我們會思考，會理信的執(zhí)著。
我們因為執(zhí)著而長大，我們因為長大而執(zhí)著。
請讓我們執(zhí)著，我們只是期望自我更堅定。
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