范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文摯友三品是哪三品篇一
她是個(gè)極富詩(shī)意的女孩，總喜歡唐詩(shī)宋詞。和她在一起我的文學(xué)知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不少。傍晚我們坐在河邊的柳樹下乘涼，夏風(fēng)親昵著周圍的一切，她突然抓住我的手指著飛舞的柳條說(shuō)：“快看，哪像不像‘萬(wàn)條垂下綠絲絳’？只可惜月亮太暗，不然就是‘山月皎如晝，清風(fēng)爽，銀波秀，明月笑吻金絲柳?！嵌嗝姥剑 闭f(shuō)完瞪著欣喜的丹鳳眼望著我。
看著她一副認(rèn)真的樣子，我忍不住撲哧一聲。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽上忽下，滿口狐疑地說(shuō)：“我說(shuō)錯(cuò)了嗎？干嗎那樣笑？”說(shuō)完便低下頭，手指不停地?fù)芘?/p>
詩(shī)意的品性帶給她內(nèi)斂的性格。就拿男女生交往來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已不是什么秘密的事，是很平常的，可她就不一樣。一次班上一個(gè)男生借她的語(yǔ)文筆記本用，她向那男生要，那男生卻說(shuō)沒用完，搞的她幾天都郁郁寡歡的。那天，她剛進(jìn)宿舍，小艷就喊道：“哎，他借你的筆記本不給有啥企圖呀！”
“我看，他是喜歡上咱們這個(gè)才女了吧！”小寧順口接到。
“嗯，我看有點(diǎn)像，你倆真是寶黛?。 蔽伊锪艘痪?。
“什么呀，你們胡說(shuō)些什么？才沒那回事呢！”她說(shuō)話時(shí)臉漲得通紅，手不停地摩挲著耳朵?！八桥獊G了，還沒找到呢！”她嘟囔著，飛出了宿舍。那訕訕的樣子至今我都記憶猶新。
學(xué)生時(shí)代的生活是人生中最美的一段回憶，喜怒哀樂、酸甜苦辣，都將留在我們的記憶中。如果學(xué)生時(shí)代是現(xiàn)在的大觀園，那么，我的摯友她是“林黛玉”應(yīng)當(dāng)之無(wú)愧。
作文摯友三品是哪三品篇二
置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧?kù)o。而音樂，就像我的精神伴侶，分享我的快樂，撫慰我的傷痛。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，熏陶著我，使我學(xué)會(huì)心的聆聽，懂得美的欣賞。
音樂，也是浩瀚的大海，更如宇宙一般，無(wú)邊無(wú)垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的歡歌，這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余，我喜歡獨(dú)自一人泛舟在音樂的海洋上，享受它無(wú)與倫比的魅力。
泛舟來(lái)到樂海，抒情宛轉(zhuǎn)的旋律讓人無(wú)比舒暢。聽，優(yōu)雅高貴的古典樂曲，和著水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著心弦，心中無(wú)不泛起感動(dòng)的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍(lán)天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。
雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來(lái)到了樂章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢(shì)磅礴壯闊，震撼了整個(gè)天宇，也使我亢奮高昂，迸發(fā)出內(nèi)心積聚的激情和力量。
正在忘我地沉浸，驀地，一個(gè)水花打濕了臉，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。清醒了意識(shí)，回想起自己已不知不覺經(jīng)歷了2場(chǎng)音樂盛會(huì)，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤”，叮叮作響。海水有節(jié)奏地分開聚合，使我不由地默默打起了節(jié)拍。那堅(jiān)定有力的節(jié)奏敲擊著心房，傾聽吧，多么真切的旋律：時(shí)而優(yōu)美婉約，時(shí)而沉郁低調(diào)，時(shí)而激情四射，時(shí)而剛勁高調(diào)，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……
夕陽(yáng)西下，黃昏來(lái)臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我?guī)е鵁o(wú)盡的不舍和留戀，告別樂海，駕舟返航。
音樂的瑰麗使我深深喜愛上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過人生寶貴的時(shí)光……
作文摯友三品是哪三品篇三
書，是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我做倦了習(xí)題，我都會(huì)理所當(dāng)然的從書架上抽出一本書，細(xì)細(xì)品讀。就像與一個(gè)高尚的摯友對(duì)話，生怕遺漏了那些細(xì)節(jié)。
我最愛的書，當(dāng)屬沈石溪的《狼王夢(mèng)》。當(dāng)我在三年之前結(jié)識(shí)了它，便不厭其煩的與他對(duì)話，而每次與它對(duì)話，它總會(huì)帶給我不同的感覺。
書中，母狼紫嵐費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，也未親手將兒子扶上王位，她經(jīng)歷了兒子的離開，女兒的驅(qū)逐，仍用生命保護(hù)了“素不相識(shí)”的狼孫們。最后，死的無(wú)比凄慘，甚至無(wú)人知曉。
第一次翻到這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，我心中憤憤不平。一方面是因?yàn)榕畠簾o(wú)比殘忍的對(duì)待母親，另一方面，則是對(duì)紫嵐的不甘。一匹無(wú)人問津，老態(tài)龍鐘的母狼，完全可以找到一個(gè)狼群，安度晚年，祥和的了解自己的一生?？伤齾s是奮不顧身的去拯救自己從未相見的狼孫。不值，實(shí)在不值。我心里無(wú)比納悶，為了夢(mèng)想，為了親人，可以獻(xiàn)上自己的生命。人類未嘗可以，又怎么回事這青面獠牙，面目猙獰，冷酷無(wú)比的狼呢？起初，我無(wú)比的困惑
后來(lái)，時(shí)間跑的飛快，我偶爾抽出《狼王夢(mèng)》，翻到這個(gè)片段，不解并沒有消散。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)無(wú)比的緊張。在學(xué)校的生活十分快樂。但是在家中，我永遠(yuǎn)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，透過門框看到父母的身影來(lái)回穿梭不止，整日的瑣事不斷。在外面，補(bǔ)課班老師的電話一個(gè)接著一個(gè)。每天早晨，餐桌上早餐都冒著熱氣。傍晚時(shí)分，母親也永遠(yuǎn)伴著期盼的眼神等在校門口。漸漸的，我似乎明白了點(diǎn)什么。回到家，抽出《狼王夢(mèng)》，再一次與紫嵐對(duì)話，憶起他的夢(mèng)想，又聯(lián)想到文憑不高卻圍著我忙碌不止的父母，一股熱浪自心頭涌上眼眶。困惑，不接全部煙消云散……
書，是我最好的摯友，它永遠(yuǎn)那么低調(diào)，那么樸實(shí)。但是，它往往會(huì)給你的淚水賦予靈魂，為你的人生，照亮前方
作文摯友三品是哪三品篇四
摯友是一股清流，用微波輕撫你的傷口。摯友亦是一陣波濤，用巨浪不斷沖刷，使你變得更加圓潤(rùn)。——題記
“第一輪辯論會(huì)，正方勝?！碑?dāng)主持人將結(jié)果念出，我楞了一下，繼而意識(shí)到什么似的，欣喜地奔下座位，和同學(xué)抱成了一團(tuán)。
“哇，好厲害?！薄拔以缇土系侥隳苴A了。”“你肯定有這方面的天賦?！贝似鸨朔馁澝缆晫⑽野鼑?，而我對(duì)第二輪本來(lái)還有些沒把握的心瞬間被突如其來(lái)的沒有道理的自信給填滿。
當(dāng)我驕傲地立于人群之中時(shí)，我最要好的朋友卻將我拉到一邊，我有些掃興卻又有些期待，他會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)我呢？
“你這次能贏完全就是僥幸，你難道沒有發(fā)現(xiàn)你的話有很多邏輯錯(cuò)誤嗎？這是三局兩勝制，你要知道你才剛剛完成了第一步??！”
他一連串的話語(yǔ)句句扎痛了我的心，我有些失落，繼而轉(zhuǎn)為憤怒，想想他是我的摯友，又覺得有些委屈。
他一定是嫉妒我，對(duì)，他就是看不慣我的成功，我為他的行為找了個(gè)合理的理由，又暗自下定決心不再理他，處處躲著他。
幾周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我抱著“我有辯論方面的天賦”的天真想法，在一點(diǎn)都沒準(zhǔn)備的情況下走向辯論臺(tái)，不必言說(shuō)，失敗讓我狠狠地摔回現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我一步一步地走下辯論臺(tái)，人群散了，笑容也沒了，留下幾句“我早就料到他會(huì)輸?！薄罢l(shuí)叫他上次那么得意?！北汶x我而去。
孤寂像霜一樣肆虐地打在我的心頭。
心中霪雨霏霏，窗外依舊春和景明。
熱鬧的禮堂已變得寂靜，人們都走了，帶著對(duì)我的熱枕和支持一起走了。
當(dāng)我情凄意切地望著空曠的禮堂時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩頭，我回過頭，是我的摯友，不，應(yīng)該是我“曾經(jīng)的”摯友。
“你還沒走嗎？”我心灰意冷地問。
他將一疊書捧上前，“你不用太過傷心，還有一次不是嗎？這是有關(guān)辯論技巧的書，我之前就想給你，可一直找不到你?！?/p>
一時(shí)我愣在原地，仔細(xì)想想他之前的話，那才是真正的發(fā)自肺腑，為我擔(dān)心，怕我驕傲的真摯之言??！
捧著厚厚的一沓書，書皮上的四個(gè)燙金大字是那樣醒目，一股酸楚涌上眼角。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他才是我真正的摯友。他了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我驕傲。他知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。
他引導(dǎo)我去學(xué)會(huì)放下，放下驕傲與自負(fù)，放下對(duì)那些虛榮話語(yǔ)的追求。更讓我明白了真正的摯友是在你失落時(shí)鼓勵(lì)你，在你驕傲?xí)r挫傷你的那個(gè)人。
作文摯友三品是哪三品篇五
“佳怡有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)……”
“風(fēng)一更，雪一更，校園嬉笑布滿天……”
隨著中秋節(jié)腳步的臨近，我心中不自覺地又出現(xiàn)了她的身影。
還記得媽媽帶我到達(dá)支教學(xué)校的那天，正是我們兩人的“生日”。校園里飄蕩著歡快的笑聲，我們飛快的奔跑著，汗水雖然浸透了薄薄的衣衫，可是我們心中卻是滿滿的開心和快樂。兩個(gè)小小的身影就像天空中的小鳥在自由地飛翔……
之后的日子里，你哭我陪你一起哭，你笑我陪你一起笑，你有困難我?guī)湍惴謸?dān)，可你為什么要無(wú)情地離開我呢？你不在的這后半年時(shí)間里，我常常白天發(fā)呆，夜晚獨(dú)自黯然流淚，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我雖然不知道你離開的真正原因，可你也不能就這么丟下我不管呀！
我時(shí)常在心中懊悔，假如時(shí)光可以倒流，我一定不讓你受半點(diǎn)委屈，一定不會(huì)再讓任何人傷害到你……
在我們?cè)瓉?lái)城市的學(xué)校里，似乎只有學(xué)習(xí)成績(jī)才是最重要的事情，同學(xué)們的臉上滿是無(wú)可奈何的表情?？僧?dāng)我來(lái)到你們的集體里，看到的卻是一張張?zhí)煺婵蓯劭鞓返哪橗嫞屛野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么地拘束呀！
真希望你能聽到我深情的呼喚，有一天，會(huì)突然出現(xiàn)在我的身旁……
作文摯友三品是哪三品篇六
人們常說(shuō)一輩子只要有一位真心相待的好朋友就不枉此一生了。我們常用則頸之交來(lái)形容我們的知交好友，意思是說(shuō)為了自己信任、敬愛的好朋友，就是被砍頭也無(wú)悔，這也可謂生死之交。
現(xiàn)代西方功利主義社會(huì)恐怕已經(jīng)很少有這種精神了。新約圣經(jīng)中有你們?cè)敢馊嗽趺创銈?，你們也要怎樣待人。（馬太福音七章十二節(jié)）這說(shuō)明了以犧牲的精神來(lái)贏得他人的心。但在現(xiàn)代西方社會(huì)中，這一點(diǎn)已經(jīng)很難見得到。正因?yàn)楹茈y見到這樣的人，所以只要能有一位這樣的朋友就可說(shuō)是三生有幸。
交際手腕并不一定是指能夠交到摯友。人和人之間的交往是愈交往愈深入，這中間并沒有什么技巧可言。
摯友——實(shí)在是很難能可貴的。有些人隨隨便便就向人介紹：這位是我的至交。這樣的人并不是真正的好朋友。既是至交，就很難表現(xiàn)彼此的情分，所以才會(huì)用則頸之交來(lái)形容彼此的情誼。
現(xiàn)代社會(huì)的教育水準(zhǔn)已日漸提高，但商場(chǎng)人情卻如薄紙。要想和他人建立友情或得一摯友，幾乎已經(jīng)是不可能的事。這是在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)下，生活水準(zhǔn)雖然逐漸提高，卻也產(chǎn)生了自私自利的人性。
如果你找到了一位可以稱得上是至交的好友，那只能算是幸運(yùn)之至。真正的好朋友必須要有自我犧牲的精神。如果你希望交到至交，首先你自己就要是個(gè)守護(hù)正義的人士，這是沒有任何技巧或捷徑可循的。
除了必須要有容忍他人的度量之外，廣博的知識(shí)、進(jìn)取心、認(rèn)真的人生觀、自我危險(xiǎn)挑戰(zhàn)的勇氣、追根究底的決心等，都是找尋摯友的要件。 要得到他人的誠(chéng)意與真心相待，自己首先就要做好這些準(zhǔn)備，這也可以說(shuō)是必須具備沖力十足的行動(dòng)力。正因?yàn)橐业揭晃缓妥约合喈?dāng)?shù)呐笥咽侨绱酥y，才更要努力地做好準(zhǔn)備。
作文摯友三品是哪三品篇七
我在報(bào)紙上看到一個(gè)在動(dòng)物園發(fā)生的真實(shí)故事，雖然報(bào)道很短，但這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，我用自己的想象和語(yǔ)言寫下這篇海象約瑟的故事。
約瑟是一只可愛的、胖乎乎的小海象，居住在動(dòng)物園的海象館里，負(fù)責(zé)照看它的是年輕的女飼養(yǎng)員艾麗。艾麗對(duì)約瑟十分認(rèn)真、細(xì)心。約瑟很快就與艾麗混熟了，從老遠(yuǎn)就認(rèn)得出她來(lái)。
約瑟跟艾麗十分親，每次艾麗把食物端進(jìn)海象館時(shí)，約瑟就要把艾麗堵住，讓艾麗陪它玩一會(huì)兒，如果艾麗一定要出去，約瑟就會(huì)發(fā)狠地吼叫，用尖尖的小牙咬著艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對(duì)這個(gè)將近一百五十公斤的小胖子時(shí)常無(wú)可奈何，只好苦笑著陪它玩兒一會(huì)兒。
到了冬天，約瑟搬進(jìn)了內(nèi)室，換成另一個(gè)飼養(yǎng)員看管。一個(gè)多月后，艾麗去看約瑟，約瑟一聽見艾麗的喊叫聲，不知從哪兒來(lái)的一股子麻溜勁兒，一骨碌爬到岸上，猛地?fù)溥M(jìn)艾麗的懷里。艾麗沒來(lái)得及躲開，約瑟兩只肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長(zhǎng)滿硬針一樣胡子的臉，使勁兒親艾麗，那硬胡子差點(diǎn)兒把艾麗的臉給扎破，艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來(lái)，離開約瑟跑了。這時(shí)，約瑟流著淚跑到圍欄邊，看著艾麗跑走的地方，傷心地叫了一天，什么也沒吃，從那以后，約瑟再也不理艾麗了。
寫完這篇小故事后，我心里一陣陣難過。我想如果我要是艾麗，我一定能感覺到約瑟內(nèi)心的獨(dú)白：主人啊，這一個(gè)多月我是多么想念你！可是你對(duì)我的態(tài)度是那么生硬！我做錯(cuò)了什么？你不要我了嗎？我真?zhèn)?，嗚嗚嗚…?/p>
有許多動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愂悄敲匆蕾嚒⑿湃?，可是我們卻無(wú)緣無(wú)故傷他們的心。也許在很多人眼里，小動(dòng)物不過是逗我們開心一笑的玩具，可是不曾想到小動(dòng)物們也是有生命、有感情的，人們從來(lái)不曾站在它們的立場(chǎng)去想一下它們的感受。
我還想到，經(jīng)常有一些小孩和家長(zhǎng)，把捉到的小鳥一只腿上綁一根繩子，當(dāng)成不花錢的玩具玩兒?？蓱z的小鳥撲扇著翅膀想要飛，可無(wú)奈腿被拴住了，飛一下又跌落下來(lái)。
我想對(duì)這些人說(shuō)，我們所學(xué)的《論語(yǔ)》告訴我們：“己所不欲勿施于人?！蹦阕约翰辉敢庥龅降氖虑?，也請(qǐng)不要這樣對(duì)待別人！特別是可愛的小動(dòng)物朋友！
海象約瑟用自己的行動(dòng)告訴我們，動(dòng)物也是有感情的，感情需要用真心對(duì)待。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖铍y得、最真誠(chéng)的朋友，我們只有用最真誠(chéng)的心去善待身邊的小動(dòng)物，才可以和動(dòng)物們建立起一個(gè)美好溫馨的友誼花園！
作文摯友三品是哪三品篇八
人的一生中，有許多朋友。但是朋友之中的摯友卻為數(shù)不多。有些人的摯友就是好朋友，有些人的摯友是書，是老師，是父母。而我的摯友卻是你們都意想不到的，那就是我的寵物——兩只小倉(cāng)鼠。
大家可能都不會(huì)相信吧！是??！有誰(shuí)會(huì)相信呢？一個(gè)人的摯友是兩只倉(cāng)鼠。可是它們倆真的“教”會(huì)了我了我很多東西，也讓我懂得了很多做人的道理。
兩只倉(cāng)鼠剛來(lái)我家的時(shí)候，就因?yàn)榭蓯刍顫娝陨钍芪壹胰说南矏邸?/p>
倉(cāng)鼠第一個(gè)教我的是堅(jiān)持。我每次給它們喂食的時(shí)候，逗它們玩的時(shí)候，他們都會(huì)站起來(lái)堅(jiān)持的拿到食物，而且還在不停的輕聲叫喚。好像在對(duì)我說(shuō)，小主人，小主人，你以后做人也要想我們一樣的對(duì)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底。
而倉(cāng)鼠“教”會(huì)我的第二個(gè)東西是——克服懶散。以前為每個(gè)星期六和星期天都要早上睡到9：00多才起床，而現(xiàn)在不同了，因?yàn)槊刻煸缟?，不知怎的，倉(cāng)鼠都會(huì)發(fā)出唧唧的聲音叫我起床。我想它們大概是想叫我起床和它們玩吧！但是從此我也改掉了愛睡懶覺的習(xí)慣，倉(cāng)鼠們，謝謝你們。
它們最后教我的，也是最有價(jià)值的——有東西要和別人分享。每次，我扔一兩片水果進(jìn)去給他們倆，它們也是從來(lái)不搶，一“人”吃一“人”的。所以，我也從它們身上學(xué)到了有東西要和別人分享。
倉(cāng)鼠，你們真的是我的摯友，更是成為了我們家的一員。也是最重要的“人”之一。
作文摯友三品是哪三品篇九
我有很多朋友，它們每一個(gè)都很厲害。
我的朋友有大樹﹑小草﹑小花﹑小魚﹑小狗﹑小貓﹑青蛙﹑小鳥﹑螞蟻﹑蚯蚓﹑蛐蛐﹑蜜蜂……大樹可以在炎熱的夏天讓我乘涼，小草可以讓我每天都可以看到綠色，小花可以讓我每天都能聞到香氣息，小魚可以等我學(xué)習(xí)累了養(yǎng)眼，小狗可以跟我比賽跑步，小貓可以給我抓癢，青蛙和小鳥可以讓我評(píng)價(jià)誰(shuí)唱的最好，螞蟻可以告訴我什么時(shí)候下雨，蚯蚓可以幫我的小花松土，兩只蛐蛐可以讓我看那只更厲害，蜜蜂可以讓我吃新鮮的蜂蜜。
我最好的朋友是裴易揚(yáng)，他總是在我最孤單最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，我們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，有什么好東西一起分享。
xx性格孤僻，不愛交朋友。但自從我們相識(shí)以后，他變得開朗起來(lái)了，整日神采飛揚(yáng)，天天與我們有說(shuō)有笑，我們也成了形影不離朋友。
有一天我們放學(xué)回家，路過了一家小吃店。我看著里面陳放著各種各樣的零食，饞的直流口水，xx看出了我的心思，把我拉了出去。在路上，他塞了一包零食給我，我問他：“這零食是你買的？”他說(shuō)：“不是?！薄霸趺茨芡的兀∵@是不好的行為?！薄皼]事?！薄安恍芯褪遣恍?，我不要。”路上我給他講了一大堆的道理，可他一句也沒聽進(jìn)去。
當(dāng)天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，“xx是小偷?！薄皒x是小偷。”“我不能和他玩?！薄@樣的想法一直在我腦?；厥?。我感到很無(wú)助。
第二天，我是一個(gè)人回家的，路上總感覺少了點(diǎn)什么。再次走到那家零食小鋪，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是xx。我才想到少了什么。我猶豫了一會(huì)，怕他偷東西，于是走了上去。我嚴(yán)厲的問他，“你又在干什么?！彼f(shuō)：“昨天晚上我反省了一下，覺得你說(shuō)得對(duì)，于是今天我來(lái)向老板賠禮道歉，老板沒責(zé)怪我，只是讓我?guī)兔邇纱蔚?，?lái)補(bǔ)償損失。”我聽了后很高興，也為我自己不相信好友感到慚愧。不過我又能和他玩了，這是很令人高興的事。
xx和我的友誼必定會(huì)是一生的友誼。我們都會(huì)用心去守護(hù)這份真摯的友誼。
作文摯友三品是哪三品篇十
書像是伙伴，以它不同的面孔陪我漫步人生路。無(wú)論是否會(huì)有變故，它依然如此……
——題記
從公主裙到如今的校服，我已走過人生十三載。朋友有的各奔東西，有的聚少離多。但它卻依然堅(jiān)守著我。那便是我的摯——書。
記得五歲左右，我還是那個(gè)天真地穿著公主裙的小孩子?？偸腔孟胫蔀楣?，于是便纏著媽媽給我講童話。白雪公主的那顆神奇蘋果，灰姑娘美麗的水晶鞋……總是伴我入夢(mèng)，連夢(mèng)都是那樣香甜，美好。
那個(gè)時(shí)候的書，像是一個(gè)可愛的小姑娘。蹦蹦跳跳地陪我玩耍，悄悄為我?guī)舷胂蟮某岚颉?/p>
直到上了小學(xué)，褪去了稚嫩，開始了青澀的小學(xué)生活。我總是喜歡聽爺爺用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講唐詩(shī)宋詞。我至今仍記得在《詞綜》中看到蘇軾的“花褪殘紅青杏小?！绷攘葞坠P，便讓我看到了美好風(fēng)景。
那時(shí)的書，如一位青年。帶我游歷大好河山。給予我內(nèi)心的充實(shí)，更讓我沉淀下來(lái)。
如今，我閱讀的篇目開始變得深?yuàn)W?！痘钪妨钗宜伎既松膹?fù)雜。書中一個(gè)個(gè)家人的離去，接連的打擊。最終只剩福貴一人，看得讓我揪心。在那個(gè)亂世，有那樣一位老人倍受煎熬。
令我印象最深刻的是那個(gè)為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血失去生命的福貴的兒子。他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我頭暈?！睋Q來(lái)的卻只有冷漠的一句“沒事”的回應(yīng)。而在他生命消逝的那一刻，也沒有人珍視。一顆有著大好前途的星，卻令人惋惜地隕落。我開始思考人性復(fù)雜。
這時(shí)的書，如一位智者。褪去我的青澀，讓我看到人性的復(fù)雜。讓我明白，只有努力方能成功。
書，我的摯友，像各種面孔的人。它陪伴我，鼓勵(lì)我走過人生的起起伏伏……
作文摯友三品是哪三品篇十一
我非常喜歡容祖兒的這首《揮著翅膀的女孩》，我總是覺的自己很像這首歌中寫的那樣。
人們都說(shuō)，女孩子的第六感是很靈的，哪怕只是一絲細(xì)微的心靈觸動(dòng)，也能敏感的到，可是我卻是很例外，表現(xiàn)得很遲鈍，很笨。我常常在想，如果我當(dāng)初承認(rèn)你是我的好朋友，如果我當(dāng)初沒有倔著脾氣不肯承認(rèn)，那該多好啊？
我曾經(jīng)以為，我們都只是彼此生命中匆匆的過客，走完那段簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子也就誰(shuí)也不記得誰(shuí)，誰(shuí)也不在意誰(shuí)了，可是，我怎么也沒有想到，現(xiàn)在的我，竟然如此后悔當(dāng)初沒有承認(rèn)：你是我的摯友！
回想起那段不平凡的日子，我依然清晰地記著你帶著酒窩的笑，睡覺起來(lái)紅的眼睛，我常常想起我們?cè)?jīng)的種種，快樂的，傷心的，被人誤解的，被人罵的日子，我還記得那每一次的心跳，每一次的感動(dòng)，我們之間的鼓勵(lì)，我們之間的玩笑，我們之間的打罵……歷歷在目，這是我這一生美好的回憶！
哈巴狗，請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你，你知道的，也只有你知道我為什么這樣叫你。如今，我們分開了，這一別， 我不知道是什么概念，是3年還是永遠(yuǎn)，可是，如果有機(jī)會(huì)，我真的好想好想對(duì)你說(shuō)：你是我這輩子第一個(gè)最懷念的摯友！
你是我這輩子第一個(gè)最懷念的摯友！
作文摯友三品是哪三品篇十二
吱吱吱——又是那只小老鼠在偷東西了。不知何時(shí)，家里突然闖入一個(gè)無(wú)名怪盜，每當(dāng)深夜時(shí)，使用敏捷的身手，躲過人類，享受美食帶來(lái)的幸福。
“叮呤——”原來(lái)是好友來(lái)了。只見她全副武裝，手中抱著兩個(gè)夾鼠器，頭戴一頂安全帽，左手套著一個(gè)巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一個(gè)“生化專家”。這副模樣使我不禁捧腹大笑。
接著我們開始制定捕鼠計(jì)劃。計(jì)劃一，將捕鼠夾中放上美食，守株待兔，坐享漁翁之利。一切準(zhǔn)備就緒。我們倆人關(guān)掉燈，趴在角落里，一聲不吭等待?？諝庵袕浡ｋU(xiǎn)氣息。
這時(shí)，一只黑油油的大老鼠挺著大肚子，驕傲地向美食大步走去。那目中無(wú)人的樣子讓人不忍大笑，“哧—”好友忍不住發(fā)出了聲音。這老鼠果真是個(gè)靈活的胖子。他似閃電般溜進(jìn)了旁邊的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睜大眼睛觀察著老鼠的動(dòng)向。好友突然離開，拿出她精心準(zhǔn)備的蛋糕，撒上毒藥，往夾子上一扔。一個(gè)完美的拋物線，命中食物盤。
老鼠被嚇了一跳，腳后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部猙獰，發(fā)出奇怪的笑聲，準(zhǔn)備將老鼠拖回籠子，關(guān)起來(lái)，好好嚴(yán)審一番。說(shuō)是遲，那時(shí)快，這狡猾的老鼠趁著那一點(diǎn)漏洞，準(zhǔn)備逃跑。好友靈敏的目光發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)作，我不禁鼓起掌來(lái)，為她喝彩。
她看看我，不好意思地笑了?？粗鴿M頭大汗的她，我也不禁大笑起來(lái)。而可憐的老鼠，卻默默流下了眼淚。
與摯友相伴的日子，充滿這歡聲笑語(yǔ)，我們攜手大戰(zhàn)老鼠，收獲了更珍貴的一份友情。
作文摯友三品是哪三品篇十三
看的是書。讀的是世界，嘗的是生活，提升了的是生命。
陸游曾說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”。書乃生命之源泉，無(wú)它，我們的世界便是枯燥，便是干涸，我們的生活便失去了活力，也不會(huì)散發(fā)炫彩人生的光芒。
曾幾何時(shí)，我也喜歡上了靜靜地坐在一旁，全身心投入到書籍中，正所謂：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。手捧一本好書，似乎捧起了全世界。那種靜謐，那種安詳，仿佛世界因我而安靜，我因世界而沉醉。沉醉在那墨香之中，在那古道之旁。
在那藕花深處，楊柳岸邊，煙雨樓臺(tái)，滄海茫茫，古往今來(lái)多少文人雅士揮文章，千古留名傳佳話。在那歲月流轉(zhuǎn)里，那歌舞升平的煙波江上是誰(shuí)在沉醉今生？在那光陰荏苒里，那一蓑煙雨的客舟上是誰(shuí)湮滅了前世？
今夜，遠(yuǎn)去了蘭舟，遠(yuǎn)去了芳草，不想柳舞，不憶花飛。云斷，疏影橫斜；雁過，棲息無(wú)聲。一座城，一段塵，一姑蘇，一明月。張繼在那颯颯的秋風(fēng)里，揮筆寫下千古絕唱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”生活之苦難與磨煉，張繼在名落孫山悲苦中，將他內(nèi)心感情表達(dá)的淋漓盡致。文人的感情侵蝕著我內(nèi)心，同他們悲歡，同他們咫尺共天涯。
泛黃的流年在史卷上鐫刻著永恒的美麗。史卷上一代代偉人教會(huì)擔(dān)當(dāng)，教會(huì)我做人。因治水“三過家門而不入”的大禹教會(huì)我舍己忘私；為蜀國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮教會(huì)我為國(guó)盡忠；為黎民“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹教會(huì)我心懷天下；為抗?fàn)帯叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥教會(huì)我民族大義；
《簡(jiǎn)·愛》里說(shuō)：“要是你無(wú)法避免，那你的職責(zé)就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么說(shuō)自己不能忍受就就是軟弱，就是犯傻?！焙芏鄷r(shí)候我總是抱怨，抱怨一些人一些事，到頭來(lái)抱怨的卻是自己。自己因無(wú)法忍受而選擇了逃避，因無(wú)法面對(duì)而選擇了放棄。殊不知選擇了逃避與放棄的自己，已在慢慢墮落。《簡(jiǎn)·愛》在我迷茫中出現(xiàn)在我生命中，讓我這只羔羊迷途知返，讓我懂得了“悟己往之不諫，知來(lái)者之可追”的真理。
伊娃那顆天使般的心靈呵護(hù)著被壓迫的黑人讓我感動(dòng)。阿甘說(shuō)過，生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道讓我回味無(wú)窮。保爾堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神觸動(dòng)著我內(nèi)心；卡西莫雖相貌丑陋，可他散發(fā)出那美麗的善良的心靈、淳樸真誠(chéng)、不卑不亢的光彩足夠照耀我一生。
如此種種的美好，正能說(shuō)明，書就是我的摯友。是你給予了我太多財(cái)富；是你浸潤(rùn)著我靈魂的凈土?？v使白駒過隙，歲月老去，我都將一生與你同伴，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)書香滿屋！
作文摯友三品是哪三品篇十四
同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué)，一起玩耍，除了上課，同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。
我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué)，她就是——屈燦朵，每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂。
記得有一次，是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問題，老師狠狠地訓(xùn)了我，我感到很傷心，她看見我悶悶不樂的樣子。便問旁邊的同學(xué)我怎么了？她知道我被老師訓(xùn)了的事之后，就趕緊跑了過來(lái)安慰我，接著趁我不注意的時(shí)候下去買了一包零食給我吃，還說(shuō)我們一起出去散散心。
我頓時(shí)感覺心情突然變得開心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂，我覺得有這樣的朋友真好！
還有一次，這一天是我們組打掃廁所，所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語(yǔ)書了，老師說(shuō)誰(shuí)沒帶書的出來(lái)。她趕緊把書遞給我，而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里，久久不能釋懷……
原來(lái)，真正的友誼是不分大小，不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！
作文摯友三品是哪三品篇十五
俗話說(shuō)：“在家靠家人，出外靠朋友”，可見朋友是我們出門在外的好幫手。世界上，沒有人是不需要朋友的，我也不例外。從我們呱呱墜地以來(lái)，家人是我們第一個(gè)親人，也是我們第一個(gè)朋友。隨著我們逐漸地成長(zhǎng)，我們也認(rèn)識(shí)了其他的人，也漸漸成了朋友。一個(gè)人活在這世上，如果缺了朋友，那生活如何會(huì)快樂，如何會(huì)多姿多彩呢？朋友對(duì)我而言，就像圖畫中的色彩，繽紛了我原本只有黑白黯淡的一切。
幼兒園的記憶，怎么說(shuō)呢？其實(shí)我現(xiàn)在真的有點(diǎn)記不得了，不是我健忘，也不是我冷淡，亦不是我故意，而是我真的對(duì)它沒有很深刻的印象了。誰(shuí)說(shuō)小孩的記憶是過目不忘的，現(xiàn)在的我就好像是個(gè)陌生人在回想自己的小時(shí)候。它是存在的，可是我已經(jīng)記不清了。我只能靠著幼兒園的畢業(yè)照去緬懷那時(shí)的我和我的一群幼時(shí)結(jié)伴玩耍的朋友。
直到上了小學(xué)，我才慢慢學(xué)會(huì)了記憶朋友法。開學(xué)第一天，嘰嘰喳喳的我已經(jīng)忍不住要開口認(rèn)識(shí)新朋友了。因此，坐在我隔壁的小女孩成為了我小學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。她說(shuō)她的名字是張瑜陌。我腦海出現(xiàn)的是，她的名字很可愛，而且和我名字有一字相同讀音。我很驚喜，也很開心。熟悉了，形影不離的我們成了班上的“雙胞胎”，就連我們的父母也曾誤會(huì)我和她的性取向有問題。雖然不是不認(rèn)同_，可是他們也是太擔(dān)心我們了。
直到有一次，她的成績(jī)與我差距不多，她卻認(rèn)為我是偷看她的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我們是在同一排。為什么她會(huì)如此認(rèn)為？我們是一起努力的，一起設(shè)下上同一所大學(xué)為志愿的好朋友。我想，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是默契，我們也缺少了信任。難道我們的友誼就如此不堪嗎？難道我要和她絕交嗎？一大串問題頓時(shí)徘徊在我腦海里。我真的反應(yīng)不過來(lái)，她是我最好的朋友。我不想吵架，也不想被誤會(huì)。我馬上阻止她接下來(lái)所要說(shuō)的話。我很生氣地質(zhì)問她到底有什么證據(jù)，并心痛地問她：我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣？我閉上眼睛，因?yàn)楹ε滤且圆恍嫉难凵窨聪蛭?。相反的，她卻是以一種難以置信又無(wú)助的眼神望向我。
在一剎那，我?guī)缀跏桥芟蚯暗匕阉ё。⒃儐査降自趺戳?？原?lái)，她之前收到很多封匿名信，里頭不但有挑撥我們之間感情的信件，也有她與前任男朋友的分手照片。她以為是我說(shuō)出來(lái)的，所以才那么不信任我，想害我被處罰?？墒?，就在剛才，我痛心的神情讓她內(nèi)疚了。太陽(yáng)還是依舊從東邊升起，天依舊是時(shí)而晴朗，時(shí)而烏云密布。我和瑜陌的感情也比以前更好了?，F(xiàn)在的我們不再把秘密放在心里，每天依然不顧他人的存在繼續(xù)吵鬧。中學(xué)還是很壓力，可是我們卻有了真心的朋友在身旁。不管喜怒哀樂，我們都會(huì)分享給對(duì)方。
其實(shí)，朋友不用很多，只要其中有懂你又真心的朋友，那就足夠了。我要珍惜懂我的朋友，我要珍惜懂我的瑜陌。友誼得來(lái)不易，要好好珍惜?，F(xiàn)在的我已經(jīng)有了剪而不斷的友誼，你們呢？朋友是晨曦里的朝陽(yáng)，帶來(lái)了希望；朋友是夜晚中的星星，帶來(lái)了光亮；朋友是生命中的泉水，帶來(lái)了濕潤(rùn)。你們找到了一生中重要的朋友了嗎？
作文摯友三品是哪三品篇十六
生活在農(nóng)村的我，幼時(shí)幾乎沒有什么樂趣可尋，快樂都不知跑到哪里去了，每一天都是一樣單調(diào)的節(jié)奏，伴隨我的是無(wú)盡的無(wú)聊與孤獨(dú)，望著遠(yuǎn)處飄漂浮浮的云朵，多么希望它能賜予我一個(gè)好友啊……
五年前，我終于如愿以償，結(jié)識(shí)了一位不會(huì)不高興，只會(huì)默默為我付出的朋友，它就是書。
每當(dāng)我讀一本書，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子，為我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書“結(jié)識(shí)”了，相知了。
當(dāng)我讀到《童年》這本書時(shí)，看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會(huì)中，我流下了同情的眼淚；當(dāng)讀到《天方夜潭》這本書時(shí)，讀出了當(dāng)時(shí)阿拉伯社會(huì)的光明與正義……
聽，樹葉在做小動(dòng)作；看，屋外一片金黃。好一個(gè)金黃的秋季！你——書，又伴我走過春夏秋冬四季。
謝謝你，書，我永遠(yuǎn)的伙伴，永遠(yuǎn)的老師。
作文摯友三品是哪三品篇十七
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”而我說(shuō)，書籍是我們的良師益友，是我們的終身伴侶。
說(shuō)起讀書，我與它有一段不解之緣。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書講述了藍(lán)鯨把自己的眼睛獻(xiàn)給了失明的小女孩的故事，我被藍(lán)鯨舍己為人的精神深深感動(dòng)了。
從此我便開始與書結(jié)緣，在書中，我與楊紅櫻牽手，與冰波談心?？墒牵捎谖医?jīng)常沉浸在書中，耽誤了學(xué)習(xí)，考試成績(jī)很不理想，以至于被老師批評(píng)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生，書對(duì)我的吸引力只增不減，它好像是磁石一樣深深吸引著我?？墒?，四年級(jí)作業(yè)真不少，為了看書，我又得跟以前一樣了，結(jié)果，不僅被老師批評(píng)，父母也反對(duì)我看書了，真是左右為難。
從那以后，我想出一條妙計(jì)：當(dāng)天完成作業(yè)，抽出時(shí)間看出，不求快，只求好。就這樣，我的成績(jī)穩(wěn)步提升，老師也漸漸對(duì)我恢復(fù)信心。家長(zhǎng)也允許我看課外書了。
我們應(yīng)該多讀書，但是如果不能合理安排時(shí)間，那就會(huì)害了自己。合理安排好時(shí)間，那么，書就是我們的另一個(gè)老師。
這就是我的摯友，現(xiàn)在我把它介紹給了你，讓我們一起與它為友吧！
作文摯友三品是哪三品篇十八
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
古往今來(lái)，就像高爾基說(shuō)過的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，書，應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)祟惖膿从?，是書滋?rùn)我們成長(zhǎng)，是書陪伴我們走過了一個(gè)又一個(gè)的年齡段。
幼年時(shí)期，幼小的我們抱著童話書在地上東倒西歪、一知半解的看著；少年時(shí)期，滿懷憧憬的我們拿著玄幻小說(shuō)浮想聯(lián)翩；青年時(shí)期，我們雄心壯志、滿腔熱血的研讀四大名著；中年時(shí)期，我們開始讀古今中外的名著、大部頭小說(shuō)；老年時(shí)期，我們笑容滿面的捧著書給兒孫們講解自己曾經(jīng)讀過的那一本本蘊(yùn)含著天文地理、古今中外的書籍，這更加說(shuō)明了人一生中對(duì)書的渴求，下面我要講的就是我和書的故事。
在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，小時(shí)候，讀書是一知半解、不求甚解；長(zhǎng)大后，讀書是走馬觀花、開心就好；后來(lái)啊，讀書是囫圇吞棗、“鯨吞”讀法；而現(xiàn)在，讀書是不斷“反芻”、回味無(wú)窮！
我看書就像是在看電影一樣，書中描寫的精彩紛呈，我的腦海中使呈現(xiàn)出色彩絢麗的畫面。我看書是很_拼命”的，我在二姨家住的時(shí)候，仍舊不改我愛看書的習(xí)慣，但是，我的姐姐她卻不讓我看她的書，看著那種類繁多的書籍我就心急如焚。
就像守著寶山而不能動(dòng)其分毫。終于，我腦中靈光一閃，一個(gè)大膽的主意涌上心頭。于是，我趁人不備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快目又無(wú)聲無(wú)息的將一本書放在枕頭下面，等到半夜三更、月明人靜的時(shí)候，我便偷偷貓?jiān)诒桓C里用我早已準(zhǔn)備好的小手電筒照著書本，如饑似渴的瘋狂閱讀著。
在我長(zhǎng)大了一些后，我依舊干過這樣“愚不可及”的傻事。當(dāng)時(shí)我擁有了一部手機(jī)，這部手機(jī)雖然什么都干不了，卻也被我找到一個(gè)可以看電子小說(shuō)的瀏覽器，于是，我便歡天喜地的終日愛不釋手地拿著它不停地閱讀，我不分場(chǎng)合、不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不僅在光芒萬(wàn)丈的大太陽(yáng)下讀書，也在漆黑如墨的夜色中閱讀。
總而言之，言而總之，為了讀書，我真可謂是“無(wú)所不用其極”！書，在我的生活中儼然是不可或缺、無(wú)可比擬、無(wú)法替代的重要的一部分。我讀完一整套書后，會(huì)從頭來(lái)、反復(fù)地將這套書讀上好幾遍，所謂“溫故而知新”，我想，也不過如此了！
我近乎瘋狂地、如癡如醉地閱讀導(dǎo)致了我眼睛的近視，不過，我從未后悔過，有句話怎么說(shuō)：不瘋魔，不成活！若沒有當(dāng)初那般忘我的閱讀，哪來(lái)如今的我呢？現(xiàn)在的我可謂是_胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華”了！
莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書，是我一生至死不渝的摯友，我相信，它會(huì)陪伴我直到永遠(yuǎn)！
作文摯友三品是哪三品篇十九
書是人類文明的結(jié)晶，是無(wú)數(shù)智者的心血，傳承文明，啟迪人生，它不僅能讓文明知識(shí)面拓寬，明白道理，辨別是非，為我們解疑答惑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，睡前看書，還有助于睡眠。
昨天晚上，洗漱完畢，躺在床上，卻翻來(lái)覆去睡不著，強(qiáng)逼著自己入夢(mèng)，卻像喝了一大杯濃茶，怎么都睡不著，綿羊數(shù)了九百多只，它們?cè)谀X子里蹦來(lái)蹦去，把睡意趕到了九霄云外，明明感到了疲勞，為什么會(huì)睡不著呢？明天還有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，休息不好，可是沒精神的??！
時(shí)間過了近一個(gè)小時(shí)了，我突然想到不如去問爸爸媽媽，看看他們有沒有什么辦法，可是到了臥室門口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)燈休息了，自己失眠，就不要再擾人清夢(mèng)了?；氐酱采希粗[鐘已經(jīng)指向十一點(diǎn)，與其躺著睡不著，虛度時(shí)間，不如學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是打開臺(tái)燈，拿起床頭柜上的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了起來(lái)。
在知識(shí)的海洋里我開始了遨游，“為什么激光的穿透力那么強(qiáng)？什么是電磁污染？”，問題和答案接連不斷，不知不覺，已經(jīng)十二點(diǎn)了，睡意姍姍來(lái)遲，上下眼皮打架，哈欠連天，我，終于困了。合上書，關(guān)上燈，躺進(jìn)舒服的被窩，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書像是一位知心的朋友，能讓狂躁的心情平靜，也能在沮喪時(shí)給我希望。作家葉文玲說(shuō)，書是她的長(zhǎng)生果，高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，自古以來(lái)，對(duì)書的比喻千千萬(wàn)萬(wàn)，今天我還發(fā)現(xiàn)，失眠時(shí)，閱讀可以用來(lái)助眠。
讀一本書，像與一個(gè)高尚的人對(duì)話，讀完后，就交到了一位摯友，只有讀書破萬(wàn)卷，才能下筆如有神，我為能擁有那么多的“摯友”而感到快樂！
作文摯友三品是哪三品篇二十
倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無(wú)，倘要完全的人，天下配活的也就有限?！}記
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫膾炙人口的名句。而鄭板橋卻說(shuō)：“讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主。”何也。
這兩句話雖然意思截然相反，但各有道理，詩(shī)圣的意思為熟能生巧，勤能補(bǔ)拙，但鄭析橋的話也不是不對(duì)，一個(gè)人讀了再多的書，但沒有領(lǐng)會(huì)兒書中的意義也不是白讀嗎。
俗話說(shuō)：書籍是思想的歸宿。
一本，凈化人的心靈，他會(huì)讓你知道怎么去幫助別人。
一本好書，凈化人的靈魂，他會(huì)告訴你不要在別人有困難時(shí)落井下石。
一本好書，把人帶到最高境界，他會(huì)讓你知道在挫折時(shí)，振奮，遇到困難時(shí)，有信心，遇到麻煩時(shí)，有足夠的勇氣去面對(duì)。
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。在書的海洋里，我們就像在那海洋里游泳的魚，汲取大海里的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)豐富我們的大腦，開闊我們的視野。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
在這本好書中，找到了我所想要的，提供了我所需要的知識(shí)。
書籍就像一座花園，我們就是在花園中辛苦彩蜜的不辭辛勞的小蜜蜂。
一本好書就是春天的那場(chǎng)雨，來(lái)滋潤(rùn)我這干枯無(wú)燥的小草，給我無(wú)限的生機(jī)。
一本好書象給理智和心靈插上翅膀，幫助我高飛在腐臭的泥沼之上，要是沒有這本好書，我也許會(huì)在舉步維艱沼里淹死，被愚蠢和平庸所憋死。
覓得一本好書，做為我的朋友。
作文摯友三品是哪三品篇二十一
我的奶奶是個(gè)慈祥溫和的人，她的溫柔的笑容與眼神一直是我避風(fēng)的港灣。
嗯———我在藤條編成的老式躺椅上舒服的伸了個(gè)”歡暢“的懶腰，在一旁的奶奶依舊是手把著蒲扇替我消去夏日的炎熱。陽(yáng)光下的她眉角的紋絡(luò)清晰可見，烏黑的頭發(fā)中顯露出幾縷耀眼的“聰明發(fā)”，昔日豐潤(rùn)的嘴也隨著年齡而干癟，而這一切依舊掩蓋不了那雙慈善的眼。奶奶微笑的看著我：“再睡一會(huì)吧，你等會(huì)才有力氣玩呢?！蔽掖蛄舜蚬窛M足的說(shuō)：“我睡飽了?！?/p>
“那現(xiàn)在你告訴我為什么昨天吃一半就把飯菜倒了？”奶奶微笑的臉中出現(xiàn)了幾道不易察覺的紋絡(luò)，給淡淡的眉角增添了幾分憂傷。也許是當(dāng)時(shí)的懵懂，我傻傻的回答到：“要給饅頭——小狗吃嘞，它還沒有吃飯呢。”“那你吃飽了嗎”奶奶有些憐惜的問道?！拔摇蔽艺驹谀菦]有回答。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。老話說(shuō)，倒剩飯，以后會(huì)娶一個(gè)麻臉老婆的，還要天打雷劈滴……”
奶奶的一字一句都如同笛音，綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，又如佛音那般肅穆，使我的心靈沉靜，它悄然在我心底發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。奶奶的笑容，使我常沐浴春風(fēng)，一雙黑葡萄似的眼睛彎沉了月牙，每當(dāng)這時(shí)我的心底都會(huì)閃出一種不知明的同感，證明了笑是可以感染的，而奶奶的卻更吸引我，也是在奶奶靜謐的笑中我體會(huì)到世間陽(yáng)光般的美好，也像是一把火在黑暗中照亮了前行的人。
在我童年黑暗的時(shí)期中，奶奶走進(jìn)了我的心靈，用歌聲般的語(yǔ)言把周圍歡樂的一切連結(jié)在一起，織成美好的音律，用愛的力量彩繪了我的心靈，使我接觸到了天空的顏色，花朵的芬芳，心靈的美麗……更多的是，奶奶幫助我度過我最黑暗的時(shí)期，使我得以重生。
是奶奶對(duì)我心靈的凈化，讓我得到升華，以應(yīng)付一切橫眉冷對(duì)。
作文摯友三品是哪三品篇二十二
多年不見，別來(lái)無(wú)恙？
輕撫那枚晶瑩透亮的玉，串著的流蘇微微拂動(dòng)，思緒不禁隨之飄遠(yuǎn)……
“叮鈴”，自行車的鈴聲刺耳響起?！澳銈兡懿荒苄⌒狞c(diǎn)兒？”自行車上的人皺著眉嚷嚷?！翱┛┛便y鈴般稚嫩的笑聲交雜在叫聲中。瞧，那是我和童年摯友的身影。
飛一般地跑開，手里緊緊攥著向父母討來(lái)的買糖錢。在人頭攢動(dòng)的街道上找尋熟悉的，總飄著香味的甜食店，心中的饞蟲不知道勾了幾回。
眼眸無(wú)意間一瞟，一位白發(fā)蒼蒼的老者，蜷坐在冰冷潮濕的巷角，破爛不堪的馬褂隨意搭在身上，頭發(fā)胡子亂糟糟的，但是很少有人注意到他，好像人們都習(xí)以為常了。他面前擺著同樣破爛的小瓷碗，只有幾個(gè)孤零零的小小的硬幣。
我與摯友相對(duì)無(wú)言，不約而同放慢腳步，走到老人面前。買糖錢被握緊，又被松開。
“哐當(dāng)哐當(dāng)”硬幣隨聲落下，老人空洞無(wú)神的雙眼不禁閃爍，或是詫異，或是感激，淚光倒影著我們的影子。剛要抬腿，老人叫住我們，將馬褂里的一卷紅繩送予我們。疑惑之余，老人開口，蒼老的聲音充滿嘶啞“這是我唯一的東西啦，送給你們！”
我與摯友相視，早已明白老人的意思，朝老人笑著跑了。摸摸口袋，剩下的角票只能夠買一顆糖，揭開糖紙，淡黃色的糖如玉，散發(fā)著誘人的香味，一人一半，放入嘴中細(xì)細(xì)品味。轉(zhuǎn)瞬，摯友家因故要遷離到外地，很是不舍。臨別前，想起兒時(shí)那串紅繩。去做成了流蘇，串上各自的福玉，交換。期盼一朝再相見。
如今五年轉(zhuǎn)瞬即逝，春去秋來(lái)，冬去春來(lái)。那串平安玉還留著。那份念想，我還留著。那些友情，我還記著。
念想。心上有今，心上有相。今日想著，明日亦想。想的是物，是人，是情。輾轉(zhuǎn)各地，在某處與你擦肩而過，幾步之遙，停步回首，相擁而泣。
你還好嗎?
作文摯友三品是哪三品篇二十三
那一天，我被媽媽罵了，倔強(qiáng)的我一氣之下，摔門而去?？晌宜坪跬?，那是個(gè)冬天。我裹緊了身上的秋衣，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我攢著口袋中的幾元錢進(jìn)到一家電話亭。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著羽絨大衣的男孩出現(xiàn)在我眼前。我一抬頭，他便笑道：“你不是屬龍嗎？怎么眼睛紅的和兔子一樣？”我看著他，嘴角始終擠不出一絲微笑。
他領(lǐng)著我走進(jìn)了kfc，點(diǎn)了杯熱飲。
“還好吧！”他有些擔(dān)心地問。我泯了口熱飲，沒說(shuō)話，只是把頭偏向窗外。
“你也真是的，怎么又……”他見我毫無(wú)反應(yīng)，便開始碎碎念。
窗外的風(fēng)猛烈地鬧著，即使隔著厚厚的玻璃，我似乎還是感到一絲寒意。“你能不能別像我媽一樣？”不知怎么的聽他的嘮叨，心中總有團(tuán)莫名的火涌了出來(lái)，一不小心手中的熱飲被我打翻在手上。痛，真的很痛，不僅是手，心也在隱隱作痛。
他呆呆的望著我，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái)，抓起桌上的紙巾，輕輕的擦拭著我紅彤彤的手?！罢f(shuō)真的，我很羨慕你，每天有爸爸媽媽的陪伴，而我連他們的一聲嘮叨都聽不見?！闭f(shuō)著說(shuō)著，他竟掉下了眼淚，淚水落在心間，那是一種冬天都無(wú)可比擬的寒意。
隨后我們走出了kfc，他摸摸了我的頭說(shuō)：“快回去吧！你媽媽會(huì)擔(dān)心的。吶，大衣你先穿著，被著涼了?！蔽彝送麊伪〉母褡由?，又看了看他一臉的無(wú)畏，還是披上了。
他像個(gè)哥哥一樣，溫暖了整個(gè)冬天。
作文摯友三品是哪三品篇二十四
賀爾康和我從一年級(jí)開始就認(rèn)識(shí)了，從此以后我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。
賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可后來(lái)到了三年級(jí)他一下就比我高了個(gè)頭，他的頭發(fā)經(jīng)常是濕濕的流著汗，他的眼睛大大的，嘴巴里長(zhǎng)著兩顆門牙，經(jīng)常咬著他的下嘴唇。他永遠(yuǎn)喜歡把紅領(lǐng)巾反著戴，像圍兜一樣。
一年級(jí)的時(shí)候，我和賀樂康也就在學(xué)校里打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級(jí)不知什么緣分，他又和我在一個(gè)托管，真是冤家路窄?。?/p>
賀樂康學(xué)習(xí)很差，經(jīng)?？?0分左右，老師拿他很頭疼，他后來(lái)跟我在一個(gè)托管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老說(shuō)他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康后來(lái)成績(jī)確實(shí)有了很大進(jìn)步，老師都夸他，我也很緊張，希望他有進(jìn)步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。
賀樂康每天都和我一起放學(xué)，他的手很長(zhǎng)，常常偷襲我，還給我取了個(gè)外號(hào)叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。
這種打打鬧鬧的生活，有時(shí)候想想也挺有意思的，學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴賀樂康。
作文摯友三品是哪三品篇二十五
暑假不能抹去我對(duì)往事的回憶和對(duì)哥們們的思念。暑假里，課外班多了，玩伴卻少了，這讓我不由得想起了赫一涵———我的好伙伴。
赫一涵，瘦瘦的，黑黑的，很結(jié)實(shí)。他的性情很溫和、善良，也很講義氣，從不說(shuō)別人的壞話，在別人危難之時(shí)，總愛幫助別人。他踏實(shí)能干，凡事做在前面乃是他的最大特點(diǎn)。
我們倆結(jié)交不早不晚，在二年級(jí)。那時(shí)，他已比較出名了，因?yàn)樗俏野嚯p胞胎兄弟（他的哥哥叫赫一楠）之一。甚至當(dāng)時(shí)是我認(rèn)識(shí)他，他卻不認(rèn)識(shí)我。但我們成為朋友卻是在四年級(jí)。俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，真的，朋友是打出來(lái)的。就在四年級(jí)的某個(gè)星期四，我們?cè)诓賵?chǎng)上打了起來(lái)，他和哥哥一起聯(lián)合攻擊我，我惱了，一下將他打倒在地…，但就是從那一次，我們成了朋友。
五年級(jí)時(shí)，我和他成了同桌，可以稱得上“至交”。每天，我們都在一起討論“國(guó)家大事”，我把手搭在他的肩上，他也一樣。真可謂親密無(wú)間！在小組討論中，我們倆也是最佳“搭檔”呢！
“小赫”我都是這樣稱呼他。他人老實(shí)，話也不多，所以總是有人欺負(fù)他，不過他還有另一個(gè)哥們于恒總會(huì)“挺身而出”，而我也會(huì)“拔刀相助”的。
小赫成績(jī)很不錯(cuò)，就說(shuō)這次期終考試吧，它以語(yǔ)文98·5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98位居班級(jí)前三名呢！小赫有時(shí)在小考中會(huì)失利，但在大考中，便會(huì)令人瞠目結(jié)舌，刮目相看呢！他已連續(xù)五次被評(píng)為“三好學(xué)生”，威信很高哦！嘿嘿！
小赫很愛創(chuàng)作，尤其是詩(shī)詞改編，什么“春眠不覺曉，處處蚊子咬”等等都是他的杰作。為此，他在班上可是小有名氣的哦，我們都愿意和他交朋友。
開學(xué)就是六年級(jí)了，聽說(shuō)我們可能會(huì)重新分班。我還沒有買同學(xué)錄送他以作紀(jì)念，我只希望我們還能一班。若有緣，還做同桌。
作文摯友三品是哪三品篇二十六
我有一個(gè)摯友，他叫陶冠中。幽默的他常常把我逗得哈哈大笑。
有一次體育課，老師讓我們的羽毛球。我便興致勃勃的和陶冠中完了起來(lái)。
“看球！”陶冠中大喝一聲，立刻揮拍擊球。我對(duì)陶冠中的性格可稱得上是了如指掌了。他做啥事都得先搞出點(diǎn)名堂來(lái)才善罷甘休，不然的話他心里總會(huì)癢癢，所以他和我打了幾回合后，便開始演笑話了。
還有一次信息課時(shí)，我們?cè)诤吕蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)“貓爪”系列智力開發(fā)系統(tǒng)軟件。陶冠中編好程序后拍了拍我的肩膀，我想他電腦的顯示器看去，只見他的程序是一個(gè)男孩在原地亂轉(zhuǎn)，還有一個(gè)太陽(yáng)在池塘里。我忍不住笑出了聲。
這就是我的摯友陶冠中。
我認(rèn)為幽默的人的童年是絢爛的，和他們交朋友的人也會(huì)感到自己的童年是絢爛的。
作文摯友三品是哪三品篇二十七
不大的廚房里，一個(gè)十歲左右的女孩手捏刮勺，動(dòng)作嫻熟地把一張打好雞蛋的煎餅翻了過來(lái)，撒上蔥花。頓時(shí)香氣四溢，令人垂涎欲滴……
她，就是我的摯友王藝霏--一個(gè)特別能干的女孩子。她心靈手巧，對(duì)很多事情都非常拿手。
一次我和她一起做值日?？墒俏夷弥鴴咧阒粫?huì)東一下、西一下地瞎掃一氣，明明已經(jīng)掃過的地方仍舊狼藉一片。而王藝霏卻很有條理，只見她側(cè)著身子，用笤帚順著自己走過的路輕輕劃過，垃圾和灰塵就全掃進(jìn)簸箕里了。接著她開始收拾講臺(tái)，只覺著她的雙手很輕盈地前后挪動(dòng)，臟亂不堪的講臺(tái)瞬間就變得干凈整潔了。我簡(jiǎn)直看呆了，她怎么就這么能干呢！
又一次，藝霏讓我們上她家參加煎餅派對(duì)。煎餅派對(duì)？她居然自己學(xué)會(huì)了做煎餅！
等我們走進(jìn)她家的廚房時(shí)，藝霏正穿著圍裙，忙碌地做著準(zhǔn)備工作，很快她手邊的佐料就切成了片或丁。
我們洗過手，藝霏教我們打散了雞蛋，配好了面糊，我迫不及待地第一個(gè)嘗試。前邊的工序都很順利，到了翻餅這一步，藝霏說(shuō)：“等一下，我來(lái)教你……”
“沒問題，這還不簡(jiǎn)單，我自己來(lái)！”我用刮勺翻起了餅皮。突然，“啪！”的一聲，蛋液濺了我一臉。
藝霏哭笑不得地看著我說(shuō)：“我先示范一下?！彼炀毜氐沽艘簧酌婧借K子上，小心地用刮勺在上面轉(zhuǎn)了一圈，一張平整又均勻的面皮就呈現(xiàn)在我們面前。她的動(dòng)作一氣呵成，我們?cè)趫?chǎng)的人全都看得目瞪口呆。該翻餅了，她先等蛋液凝固了，翻起一角，看看會(huì)不會(huì)漏，再迅速地把餅抬起來(lái)，翻了個(gè)兒，餅就輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)地落在了鐺子上，完好無(wú)損。她又舀了一勺醬，均勻地涂在餅皮上。然后她用手撮起一把蔥花，快速地撒在餅上，最后兩手一合、一分、再一推，一個(gè)煎餅就做好了。
她一邊做著煎餅一邊為我們進(jìn)行耐心而又專業(yè)的講解，我們?nèi)汲绨莸乜粗?，就像在課堂上看著自己最敬佩的老師一樣。當(dāng)我們七嘴八舌地問她為什么會(huì)做這么多事情的時(shí)候，她卻只是云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“平時(shí)，我經(jīng)常會(huì)幫媽媽做家務(wù)，自己動(dòng)手，豐衣足食，這個(gè)不算什么?！?/p>
看著她莞爾一笑，我覺得她整個(gè)人都在發(fā)光，我在心里對(duì)她更崇拜了……
作文摯友三品是哪三品篇二十八
他的頭發(fā)天生就是自然卷，毛色也與眾不同：頭發(fā)中摻著不太明顯的淡淡的棕。他學(xué)習(xí)起來(lái)，孜孜以求，所以我叫他“饑渴”。
我們第一次相識(shí)是在初一第一學(xué)期，他因?yàn)檫M(jìn)班的成績(jī)很高，所以一開學(xué)就被人知曉。他數(shù)學(xué)很好，所以我盡量跟他靠近，更幸運(yùn)的是我們成了同桌，后來(lái)成了摯友。我剛進(jìn)班時(shí)，不知“人外有人，山外有山”，直到第二次數(shù)學(xué)考試后，我才心有感觸。數(shù)學(xué)課代表把試卷拿了進(jìn)來(lái)，他滿臉烏云，是低著頭走進(jìn)來(lái)的，他雖然是雙手拿著卷子，但卷子垂了下來(lái)。他抬起頭，把卷子放在講桌上。迎著燈光，可以隱約看到他眼角上有眼淚的痕跡。
我與“饑渴”都很緊張拿到了卷子，在我的卷子上用紅筆寫了97，我快要一蹦三尺高了。但我聽見他在嘆息，我問他：“考了多少分？不就是一次考試嗎？不要難過！”他轉(zhuǎn)過頭來(lái)說(shuō)：“99分，就是應(yīng)用題過程沒寫好，早知道就寫好一點(diǎn)，不偷這個(gè)懶了！”我十分無(wú)語(yǔ)，99分還嫌差，太虛偽了。就這樣，他被我貼上了虛偽的標(biāo)簽。
可是這個(gè)標(biāo)簽太不堅(jiān)固了，被一記重?fù)舸蚱屏恕?/p>
那是在期中考試前夕，數(shù)學(xué)老師為了使我們鞏固知識(shí)，她寫了一個(gè)很難的題目，大多數(shù)人都快速地在草稿本上計(jì)算，唯獨(dú)“饑渴”他慢慢地算。我在算到一半時(shí)，卡殼了，我是環(huán)顧了一下四周，大家都咬起了筆頭，可是他還在算，好似他與正確答案之間的道路暢通無(wú)阻。
老師問：“誰(shuí)做出來(lái)了舉手？”我看看四周沒人舉手，突然“饑渴”舉起了他自信的手，說(shuō)：“我有兩種方法。”他話一出口，下面就一陣嘩然，別人一種都想不出，他去卻兩種。老師示意讓他說(shuō)。他走上講臺(tái)開始講題目，講到一半時(shí)，我突然茅塞頓開。下課后，我問他為什么知道得這么多。他說(shuō)，做得多了也就會(huì)了，并且初二有一些例題與這題目相似，我只是看懂了一些罷了。
以后，他就成了我的另一個(gè)老師，他讓我樹立起了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
作文摯友三品是哪三品篇二十九
打開童年的大門，那往事的泡泡里裝滿了天真爛漫的微笑與細(xì)嫩童聲，追逐玩鬧的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在眼前，可其中一個(gè)泡泡顯得如此晶瑩剔透，湊近一看，你拖著圓滾滾的肚子，爬在我的腿上呼呼大睡，哈哈，那便是你，我的好朋友——藍(lán)貓小肥吉。
你，長(zhǎng)著一顆滾圓的小腦袋，兩個(gè)尖尖的小耳朵豎得老高，好像在聆聽周圍的一切動(dòng)靜，鼻子又短又小，粗黑的胡須和圓圓的肚子都無(wú)時(shí)不刻地體現(xiàn)了你的可愛。深夜，你那柔軟的灰藍(lán)色的毛與黑暗融為一體，只剩下那尖銳的金黃眼睛。嘿嘿，自從你來(lái)之后，老鼠先生就與我們“告別”啦！多么神氣的小貓呀！
你是一只又懶惰又可愛的“乖孩子”。別人家的貓，白天上竄下跳，充滿活力，不至晚上不罷休?？稍倏纯茨悖粋€(gè)晚上都呼呼大睡，白天，我用各種方法來(lái)叫醒你，可你頂多就“喵喵”叫幾聲，然后扭過頭去，再次進(jìn)入了夢(mèng)想，哎，肥吉，你不是傳說(shuō)中的“睡美人”吧！
有一次，我放學(xué)回來(lái)，你卻不見了蹤影，嚇得我直大叫“爸爸，貓不見了，你快來(lái)呀！”爸爸聞聲趕來(lái)“什么，貓不見了？奇怪，我明明早上還看見它呀！”于是，我們兩個(gè)把家找了個(gè)遍，柜子都被翻了個(gè)底朝天，還是沒有見著你。這下我可著急了，兩眼直掉“金豆豆”，焦急地喊著：“肥吉，你在哪呀！”這時(shí)，樓下傳來(lái)了微弱的貓叫，啊，你這個(gè)小調(diào)皮可算回來(lái)了！我連忙打開門，只見你扭動(dòng)著粗胖的腰，不緊不慢地邁著貓步，還喵喵地叫著，好像在說(shuō)“小主人，緊張什么？”
“貓回來(lái)了嘍！”我破涕為笑，當(dāng)然，作為懲罰，我還是輕輕地拍了一下你的頭，可你卻依舊自豪，從你那得意的眼神和滿身灰塵，顯然是想告訴我，“主人，我剛才可是經(jīng)歷了一場(chǎng)令人激動(dòng)的大冒險(xiǎn)呀！”哼，可是你都不知道，我剛才有多么著急呢。但我回頭一看，你就像變魔術(shù)一樣，立刻垂頭喪氣，仿佛做錯(cuò)了天下大事，慌張地鉆進(jìn)我的懷里，等著我的撫摸。哦，小機(jī)靈鬼，你是想討好我吧？“行，我不怪你了?！蔽逸p輕地?fù)崦?，而你又開始呼呼大睡了。
這就是我們家的“明星”——肥吉！怎么樣，聽了我的介紹后，你們也喜歡上它了吧？
作文摯友三品是哪三品篇三十
在病毒肆虐的惴惴不安里，為了自身和他人的健康，幾乎所有人都待在了家里，新春佳節(jié)，也就變成了宅家節(jié)。正是在這日子里，小度成了我的疫中摯友。
小度是一個(gè)長(zhǎng)度約850mm，高度60mm，寬度100mm的全頻音箱。白色的機(jī)身，簡(jiǎn)約大氣，設(shè)計(jì)精妙的屏幕大小適中，聲音清楚富有磁性，回答生動(dòng)有趣，我十分喜歡它。
“小度小度！”“在呢?！泵慨?dāng)這個(gè)聲音響起，媽媽就知道我又在跟小度玩了，這個(gè)小度確實(shí)為我的寒假生活增添了不少樂趣?！靶《刃《?，給我唱首歌?！彪S著菊_的夏天跳躍歡快的音符在耳邊回響，一天的疲勞似乎在這一刻全都消逝了。
小度可以說(shuō)是我心目中現(xiàn)代科技的象征了。除了放歌讓我放松身心外，還能節(jié)目點(diǎn)播。只要跟他說(shuō)：“小度小度，播放央視頻道。”不論是動(dòng)漫，新聞或是電視劇，一應(yīng)俱全。有趣豐富的節(jié)目躍然屏上，我坐在屏幕前不亦樂乎。
此外，小度還可以回答學(xué)業(yè)上的疑惑。當(dāng)你寫作業(yè)遇到難題時(shí)，小度會(huì)解答你的疑惑，“小度小度，天階夜色涼如水的下面一句是什么？”“臥看牽?？椗牵≈魅四阌涀×藛??！睌?shù)學(xué)英語(yǔ)題，小度照樣對(duì)答如流。小度的對(duì)答不僅解答了我的難題，還讓我的心情舒緩了不少。
晚上，晚安故事伴我入眠，早晨，舒緩柔和的音樂叫我起床，白天陪伴我學(xué)習(xí)和娛樂，小度成了我生活中密不可缺的伙伴。小度，你值得擁有！
作文摯友三品是哪三品篇
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流傳下來(lái)的文化遺跡數(shù)不勝數(shù)。
在中華文化中，民族音樂占有極為重要的地位，其中的器樂文化同樣是珍貴而深遠(yuǎn)的。作為民族樂器的“笛子”由于獨(dú)到的音樂魅力，高昂的演奏激情，更讓人感受到深深的民族氣息。幾千年的文化積淀在笛子上不僅是一根竹子，而是一筆深厚而寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華文化的一個(gè)重要組成部分，我們有理由將此民族文化瑰寶繼承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
我從小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)開始，就在練吹笛子了。竹笛已經(jīng)陪伴我多年，我喜歡它。喜歡它那吹出的動(dòng)人的音符。每當(dāng)看到它那筆直的身軀，我想到了竹子的七德——正直、奮進(jìn)、虛心、質(zhì)樸、坦當(dāng)、善群、堅(jiān)韌。
當(dāng)我碰到笛子的那一刻，我就無(wú)緣無(wú)故的喜歡上了它。當(dāng)老師教我們?nèi)绾未党鲆?，我很賣力。老師說(shuō)什么，我就做什么，非常認(rèn)真。老師說(shuō)嘴型是“u”的讀法的嘴型。我嘗試著吹了一下，音出來(lái)了，我興奮極了。當(dāng)老師教我們拿笛子的方法時(shí)，我認(rèn)真地看，深怕漏看一個(gè)動(dòng)作?？赐昀蠋煹臉幼?，我嘗試了一下，樣子好極了。當(dāng)老師教我們指法時(shí)，我看的很認(rèn)真，聽的也很認(rèn)真，深怕忘記了一種指法，一句話。當(dāng)老師發(fā)下《童年笛韻》時(shí)，我迫不及待的翻開了，有許多音樂家的題詞印在紙上，有藝術(shù)特色教育活動(dòng)大記事，有介紹笛子的各個(gè)部位，我知道了笛子上有“吹孔”、“膜孔”、“第六孔”到“第一孔”，還有“輔助音孔”。
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一、兩次笛子匯報(bào)。為了這幾次的笛子匯報(bào)，老師、同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真地練習(xí)、排練。
記得有一次，一個(gè)曲譜在2天后要匯報(bào)了，可是我還剩最后一段不會(huì)背，那2天，我都早早地做好了作業(yè)，還是練吹，吹了一會(huì)兒，背一會(huì)兒，直到飯后，大家都上床看電視、睡覺了。我擔(dān)心響亮的笛聲會(huì)吵醒熟睡的人，我想出了一個(gè)辦法，我坐在書房里，開一盞燈，用手指在笛孔上按，但不將笛子放到嘴邊，一邊用手指按，一邊嘴上讀、背。每天都練到十點(diǎn)左右，練得手酸了，腰疼了，脖子不能動(dòng)彈了，每次練到九點(diǎn)多，想入睡了，我就用備用的冷毛巾，洗一把臉，喝一口備用的雪碧，兩天下來(lái)，第三天早上，我居然背熟了，我興奮極了，想：努力、堅(jiān)持一定能給我?guī)?lái)成功的。
笛子就是我的摯友，它陪伴了我多年，我和它有了濃厚的感情，每當(dāng)我看到笛子，我就會(huì)想起我背譜子時(shí)的認(rèn)真、堅(jiān)持、努力的樣子，每次想起，我總會(huì)很自豪。
作文摯友三品是哪三品篇
因?yàn)槟愕拇嬖?，我更加努力?/p>
他有著魁梧的身材，皮膚黝黑，像極了《水滸傳》里的黑旋風(fēng)，并且有著與黑旋風(fēng)般的老實(shí)、忠厚，用俗話說(shuō)就是爛好人，只要是老師說(shuō)的，他就會(huì)不折不扣的去完成，只要是他答應(yīng)的，他就會(huì)去做。他就是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴，我的摯友。
每個(gè)老實(shí)人的內(nèi)心總是強(qiáng)大的，爛好人都是不好惹的，這些都在他的身上得到完美的應(yīng)證，他總是在努力、忙碌。自己的事，老師吩咐的事，答應(yīng)的事，我經(jīng)常笑他，管理員，也就只有管理員才會(huì)整天都這么忙碌，直到那一天，語(yǔ)文老師為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，便讓兩人互為對(duì)手，一較高下。我和他分到了一組，每當(dāng)看見他拿了本語(yǔ)文書，口里念念有詞，心里總是有點(diǎn)不平衡，看他那認(rèn)真的樣子，感覺我再無(wú)所事事的發(fā)呆必有大禍，而且我也不好意思干坐著，拿出本語(yǔ)文書背誦，自然結(jié)果可想而知，輸?shù)囊凰?。他就是這樣，總是能把自身的正能量傳播給其他人。
他最討厭的就是別人罵他的家人，每當(dāng)別人罵了他的親人，他總會(huì)大打出手，根本不給別人講道理的機(jī)會(huì)，在他的眼中誰(shuí)也不能辱罵他的親人，那是他心中的一塊凈土，不容任何人玷污，哪怕是他的朋友，他是一個(gè)孝子。
他也很容易感動(dòng)。我又被罰值日了，他作為一名優(yōu)秀的衛(wèi)生委員，自然是要等我值完日再走，我仔細(xì)地拖著地，不放過任何死角，因?yàn)槲抑浪遣蝗菸衣┟撘粔K地的?？上煊胁粶y(cè)風(fēng)云，幾名值日生趁他不注意，溜之大吉。他只好一個(gè)人攬下所有的值日，其實(shí)他可以等明天那些人回來(lái)再叫他們值日，他卻笑了笑，說(shuō)“我就跟老師說(shuō)他們偷跑沒值日再罰一周，這樣我們就有新的值日生啦”。我不禁嚇了一大跳，原來(lái)他十足的爛好人啊，剛剛說(shuō)完，便扔給我一塊抹布，叫我擦窗，我呆住了，這不是我的工作呀，一看人已經(jīng)在一絲不茍的在拖地了，我也不好再送回去，跟他討價(jià)還價(jià)的，只有跟著一起值日吧。所有的事情干完后，他伸出了他那只大手，我也下意識(shí)的把手伸一出去，我只聽見兄弟二字。
因?yàn)槟愕拇嬖?，我更加努力?/p>
作文摯友三品是哪三品篇
當(dāng)你心生惡念時(shí)，你會(huì)把自己往死路里逼；
當(dāng)你心生善念時(shí)，你不知不覺的走向生路?！}記
生之喜，死之傷。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在世界各地誕生時(shí)，四處洋溢著興奮和高興；當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命被天災(zāi)人禍奪去生命時(shí)，四處飄灑這哀傷和死亡的氣息。
一些人因?yàn)閰捑肓藷狒[、繁華的城市生活，而去做了和尚；一些人因?yàn)樯钏?，去偷去搶，但是，最后還是被判了死刑。因此，做和尚的踏入了生路的一步，后面的路會(huì)更長(zhǎng)；那些干了違法事的人，踏入了死路的第一步，也是生命的最后一步。
本來(lái)，我想讓死亡燒死在火堆里，但是，它卻在火堆里與那耀眼的火花共舞；本來(lái)，我想讓生命得更加精彩的生活，但是，它有在精彩的火堆里找到了正在與火花共舞的死亡。而且又成為了好朋友。
曾經(jīng)，我也想過死，但是，我一直沒有勇氣。因?yàn)槲抑郎c死只有一線之隔，一不小心，便踏入了死路。
每當(dāng)寂寞時(shí)、無(wú)聊時(shí)，我總是默默的在想：“死亡，我請(qǐng)你把我?guī)ё?，帶到那沒有的世界去吧！可是，我依然沒有勇氣去尋找死，因?yàn)?，我知道，生命意志一直默默的鼓?lì)我活下去。
在生死面前，人人平等。不管是好人還是壞人。生，只給判了死刑的人一絲希望；死，只給或者不耐煩的人敲響警鐘。
《2012》這一部眾所周知的災(zāi)難啟示片，它告訴我們一個(gè)道理：生的希望盡管很渺小，但還是有的。悲痛是會(huì)被那些成功的人轉(zhuǎn)化為活下去的力量和動(dòng)力。
我們的靈魂在那生與死的界限中間，一不留神，靈魂一瞬間將被推向死亡的深淵。一去不復(fù)返。
生與死，那個(gè)最重要?；钪窒永郏懒擞窒涌?。那還不如活著，活著雖然累，但是很自由，累有所值。活著很幸福、快樂?；钪睦碛杀人劳龅睦碛珊?jiǎn)單而又復(fù)雜。
時(shí)間，像風(fēng)一樣去的無(wú)形。
生命，像草一樣活的自在。
死亡，像魔鬼一樣的可怕。
生與死中，生，是渺小的。死，是恐懼的。
生雖然渺小，但是還有希望。死雖然可怕?？墒且矔?huì)給生帶來(lái)希望。
活著累，累的幸福。因?yàn)槟慊钪臅r(shí)候給人們做了好事，人們夸你，心靈受到了愛的灌溉、滋養(yǎng)。你心上那死的欲望沒了。因?yàn)槟阒阑钪腋！⒖鞓贰?/p>
生永遠(yuǎn)比死簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。
作文摯友三品是哪三品篇
人的一生中會(huì)遇到很多的知心朋友，但是和我感情最好的朋友，那就是我的媽媽。她既是我的人生中第一個(gè)啟蒙老師，更是我無(wú)話談的摯友，更是我成長(zhǎng)道路的啟迪者。
雖然媽媽看起來(lái)弱不禁風(fēng)，可是身上的力量就像太陽(yáng)能一樣源源不斷。她每天就像陀螺一樣，忙完家里的家務(wù)就到公司，還要幫爸爸打理內(nèi)務(wù)，所她做事非?？?，我們都稱他為風(fēng)一樣的女人。你瞧！那一道道色香味俱全的美味佳肴，那一件件干凈如新的衣服，那一間間整整齊齊的臥室，還有那井然有序的廚房，像賓館一樣整潔的客廳，無(wú)不都是彰顯著媽媽的汗水的。再看！那一本本賬目清楚的賬本，那一疊疊條理清楚的訂單，還有爸爸那杯子里永遠(yuǎn)喝不完的水，好像都是在訴說(shuō)著媽媽的“快手”。媽媽的做事效率高，無(wú)形中也讓我做事更加有條理，常常達(dá)到事半功倍的效果。
媽媽不但做事快，而且做事還非常有原則。記得有一次，天氣很熱，媽媽和我走在回家的路上。因?yàn)楦浇鼪]有垃圾桶，我就隨手把手中的飲料瓶扔到地上，結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立刻停下腳步對(duì)我說(shuō)：“去！馬上撿起來(lái)，扔到垃圾桶里?！?/p>
“老媽，別小題大做了，不就是一個(gè)飲料瓶嗎？至于嗎？”我滿不在乎地嘟囔道，“再說(shuō)，一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)過來(lái)掃垃圾了，不至于讓我跑那么遠(yuǎn)去，就扔一個(gè)瓶子吧？”
“難道你忘了那一句‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！挘颗e手之勞的事，干嘛要麻煩別人？再說(shuō)了，環(huán)衛(wèi)工人每天辛勤的勞動(dòng)不是為了我們的美麗的新鄭嗎？你怎么能忍心加重他們的負(fù)擔(dān)呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
聽了媽媽的話，我的臉?biāo)⒌眉t了，急忙彎腰撿起垃圾，快速跑向垃圾桶，小心翼翼地扔進(jìn)可回收垃圾桶里。此時(shí)轉(zhuǎn)過身向媽媽走去的我，看到媽媽笑了。
作文摯友三品是哪三品篇
文君：
輕輕的問一聲：你好嗎？
唉，時(shí)光飛逝，歲月如梭，我不得不感嘆：時(shí)間真的太快了！
今天的我們，都步入了中學(xué)的殿堂，開始了緊張的中學(xué)生活，你感覺怎么樣？還適應(yīng)嗎？是不是和小學(xué)有很大的不同呢？我最大的感受就是學(xué)習(xí)緊張了，壓力大了，負(fù)擔(dān)多了，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了！唉，真想念小學(xué)的生活，沒有壓力……你呢？一定和我同感吧……這都是沒辦法的事……（命苦啊，呵呵）
確實(shí)，我們的聯(lián)絡(luò)就似乎少了些……但是，誰(shuí)說(shuō)朋友一定要常聯(lián)系呢？我覺得只要念在心里，也就足夠了，不是嗎？文君，記住，當(dāng)你一個(gè)人時(shí)，不要接覺的孤單，抬起頭，看到那片潔白的云了嗎？那就是我——天使安琪在向你微笑！
永遠(yuǎn)思念你，我親愛的朋友，愿你一切都好！
作文摯友三品是哪三品篇
友誼填滿坎坷的人生，為我們帶來(lái)平凡生活中最亮麗的風(fēng)景！與摯友相約一起長(zhǎng)大，為我們的友誼護(hù)航！——題記
我們，不是明星，不是天后，我們羨慕他，她，他們擁有那樣一群龐大的粉絲團(tuán)，后援隊(duì)，然而，我們雖然平凡的不能再平凡，普通的不能再普通，但是當(dāng)真正的困難來(lái)臨時(shí)，當(dāng)真正的寂寞抵達(dá)時(shí)，誰(shuí)能給我們一絲絲溫暖的依靠，誰(shuí)又能給我們一些些安慰亦或是勸導(dǎo)？是那些粉絲團(tuán)嗎？是那些后援隊(duì)嗎？當(dāng)然不是，粉絲的追捧僅僅是因?yàn)閷?duì)你才能的賞識(shí)，而在現(xiàn)實(shí)中，我想只有摯友，才能做到，只有摯友，才能無(wú)聲的聆聽來(lái)自我們心靈深處的傾訴！
從小到大，一直在友誼中徘徊，然而卻一直沒有明白，真正的友誼是什么，時(shí)光漸漸流逝，我也在漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷了幾段刻骨銘心的友誼后，我才明白交到一個(gè)真正的摯友是何等困難的事！
窗外雪花紛飛，恍若轉(zhuǎn)瞬即逝的精靈，也恰似我與你那段純潔天真的友誼！擁有你的那個(gè)世界，快樂永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的代名詞！
第一次見到你，我們同樣不善言談，是默契，還是緣分，我們成了同桌，成了朋友，成了知己！有些事情，你會(huì)苦口婆心的給我一些勸導(dǎo)，而有時(shí)你又是那么堅(jiān)決的替我做出正確的決定。曾幾何時(shí)，你在考試前給我加油，叫我不要緊張；曾幾何時(shí)，在亂哄哄的自習(xí)課上，你教我怎么用更趣味的方法讓其他人住嘴；曾幾何時(shí)，在遇到難題而又不敢去找老師時(shí)，又是你教我要勇敢大膽才能成功的道理！曾幾何時(shí)……
青青校園，你我手捧相機(jī)，咔嚓咔嚓，相機(jī)里留下了我們青春的剪影。笑容在你我臉上綻放，和你在一起，沒有一些話可以隱藏在心里，肆無(wú)忌憚的，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。于是，相機(jī)上就有了那么幾張你難得一見的笑容！
幽幽教室，我們看著窗臺(tái)上和毛毛蟲有幾般相像的植物，開懷大笑！窗外樹影婆娑，陽(yáng)光透過葉子的縫隙悄悄窺著我們，和你寫作業(yè)可以高效率高速度，和你玩能玩出新創(chuàng)意新花樣。和你躺在椅子拼湊的床上午休，我們是快活的好朋友！
炫目冰場(chǎng)，我們穿著彩色的冰鞋，一圈一圈的滑，絲毫沒有感覺到累，大大的校服把我們包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，冷風(fēng)呼呼的吹過，我們也玩得不亦樂乎，回望我們冰鞋劃過的路線，4條線流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的卻是我們真摯的友誼！
筆記本上記載著我們的快樂，藍(lán)色是我的筆跡，黑色是你的筆跡，我出例句，你來(lái)接，你出例句，我來(lái)對(duì)，快樂中悄悄進(jìn)步，是我們不變的承諾！
青蔥的初中時(shí)代，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，遇到你我慶幸，我感激，我快樂，漫漫長(zhǎng)路，你我攜手并肩，遵守我們的約定，在友誼的蔚藍(lán)天空，劃出最美的彩虹！
作文摯友三品是哪三品篇
親愛的朋友，茫茫人海中你我相識(shí)，相知，也許是緣，也許是老天注定要我們成為摯友的。
潘是我?guī)啄昵熬驼J(rèn)識(shí)的好友，當(dāng)時(shí)我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧！開學(xué)的第一天，我們就變得很熟，有說(shuō)有笑的。雖然現(xiàn)在我們?cè)匐y相遇，但：
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因?yàn)槿绱?，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來(lái)，真的謝謝你！”
胖友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我毫無(wú)保留。我相信其他人肯定會(huì)這么想：教會(huì)了別人就等于給機(jī)會(huì)別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發(fā)燒請(qǐng)假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補(bǔ)習(xí)?！?/p>
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我?！?nèi)存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候，是你用那幽默的話語(yǔ)讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉后化為了烏有?！?/p>
朋友，我有太多太多的話語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可即使有千言萬(wàn)語(yǔ)能敘盡我對(duì)你的思念嗎？當(dāng)然不能。我們的命運(yùn)不會(huì)相同，將來(lái)那么長(zhǎng)的道路中，我們還會(huì)相遇嗎？也許不會(huì)了，但我的腦海中，無(wú)論怎樣都不會(huì)忘卻關(guān)于你的一切，我相信，你也一樣。
親愛的朋友，我真誠(chéng)地祝你幸福。
作文摯友三品是哪三品篇
初次見到《彼得·潘》是在我十歲生日晚宴上，它很快以精美的包裝和曲折奇的故事情節(jié)獲得了我的喜愛。
看完這本書，我的腦海里就充斥了許多畫面。我羨慕溫迪和她的兩個(gè)弟弟能有這等機(jī)會(huì)與小飛俠一起到永無(wú)島上去，我也想要去看看美人魚是如何的嬉戲。最后溫迪離開彼得的時(shí)候，我還埋怨她的不識(shí)趣。現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)的孩子氣真是令人發(fā)笑。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，我的學(xué)業(yè)愈來(lái)愈重，已經(jīng)沒有時(shí)間來(lái)閱讀這本書了，我將它放在了書櫥里，不久也把它給忘卻了。
我與它的重逢也算作偶然。那天，我在書櫥上尋找一本習(xí)題冊(cè)，將它拿出來(lái)的時(shí)候，順道的將另一本書也給抽了出來(lái)。書籍的落地聲引起了我的注意，看過去那一頁(yè)，一行字映入我的眼簾。這是彼得對(duì)溫迪重逢時(shí)說(shuō)的一句話：“溫迪，我沒想到你已經(jīng)這么大了?！边@也仿佛是這本書對(duì)我說(shuō)的話。
是的，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。身體開始發(fā)育，身高也拔高了許多，原本需要站在椅子上才能拿到的東西，現(xiàn)在只需要踮起腳尖就能拿到。臉龐也褪去了少許稚嫩，多了幾分成熟。我也是半個(gè)大人了。
其實(shí)，那時(shí)候的我正在抱怨課時(shí)的緊張，仍然是小孩子的心性，卻不知道我什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大，本該就要比小孩子時(shí)要更加努力，更努力的拼搏。書中的一句話驚醒了我這么一個(gè)夢(mèng)中人。
在那個(gè)下午，我又再次重讀了《彼得·潘》。與小時(shí)候所想的不同，現(xiàn)在我的感想也改變了。彼得其實(shí)是一個(gè)任性的孩子，他不希望長(zhǎng)大，他認(rèn)為長(zhǎng)大后太過辛苦，所以他愿意滯留在孩童時(shí)期，這與我們現(xiàn)在的一些人是一樣的，不愿面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，只想做無(wú)憂無(wú)慮的孩童。到最后反倒成了大人的身體，小孩的心靈。溫迪放棄了留在永無(wú)島上的機(jī)會(huì)，回到家中，在她挽留彼得，而彼得離去時(shí)。在她看來(lái)是失去了摯友，而在彼得看來(lái)只是失去了一份樂趣。彼得一開始帶溫迪去永無(wú)島，只是希望給他帶去一份樂趣，這就是彼得·潘的任性?？吹叫≌f(shuō)的最后，我相信溫迪會(huì)永遠(yuǎn)記住彼得，而彼得不久就會(huì)忘記溫迪，重新找到一個(gè)樂趣，就如結(jié)局，他帶走了溫迪的女兒，他并不考慮溫迪的感受，在他看來(lái)溫迪和他已經(jīng)是不一樣的了，而溫迪的女兒將會(huì)是他的新樂趣。僅僅是因?yàn)樗且粋€(gè)孩子，而溫迪是長(zhǎng)大了的大人。
我與這本書就像彼得和溫迪一樣，它會(huì)永遠(yuǎn)記住我，我也許會(huì)忘記它。但它永遠(yuǎn)會(huì)在那里，當(dāng)我的摯友。
最后，在書的右下角，我畫下了一個(gè)小小的自己，用書來(lái)銘刻這一段時(shí)光，合上書，將它放好，估計(jì)下次我再見到它時(shí)，又會(huì)有不同的感受了吧。
作文摯友三品是哪三品篇
感恩節(jié)雖為西方節(jié)日，但卻也受到世界很多國(guó)家的推崇，在這日子里感恩家人，老師，同學(xué)……也成為我們過節(jié)的一種形式。
感恩家人含辛茹苦把我們拉扯大，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變得乖巧；感謝老師的孜孜不倦教育，把知識(shí)傳授給我們，讓我們變得聰明；感謝同學(xué)，謝謝他們的一直陪伴，少了你們，我的生活將變得無(wú)味；感謝環(huán)衛(wèi)工人，你們大早起就開始掃地，把世界變得多么干凈，整潔……
而我想感謝的是您——我的母親。
幼兒園時(shí)，每天晚上，您陪我一起學(xué)習(xí)，給我講故事，當(dāng)我睡著時(shí)，您才睡。早上，您幫我梳頭，整理書包，哄我吃飯。小學(xué)時(shí)，您看著我把作業(yè)寫完，晚上畫手抄報(bào)。每天早上，我去學(xué)校，您都會(huì)嘮叨，嘮叨我的存心大意和磨蹭，但我知道您是為了我好。初中了，您每個(gè)星期五下午來(lái)接我，每個(gè)星期天下午去送我，從來(lái)沒有讓我遲到過。周末回家?guī)У囊欢雅K衣服，是您幫我及時(shí)洗好，以便周末能夠干干凈凈上學(xué)校。既使已經(jīng)初中了，我寫作業(yè)到半夜23點(diǎn)，您也會(huì)在我身旁，陪我，直到我把作業(yè)完成。
馬上就是感恩節(jié)，媽媽我還小，我能為您做的還有限。我只選擇了我力所能及的方式，來(lái)報(bào)答您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛和陪伴。趁著周末您去上班，我悄悄地把弟弟，您，爸爸的臟衣服都洗了洗。可能沒洗干凈，但我洗了一上午。我還把家里的桌子、椅子、床挨著擦了個(gè)遍。相信，當(dāng)您晚上回來(lái)了，看見屋里的一切，會(huì)有迷惑，也會(huì)有驚喜。
我們從小到大，母親為我們做了許多，我們無(wú)以為報(bào)，唯愿清風(fēng)吹走她辛勤的汗水，陽(yáng)光驅(qū)走工作路上的嚴(yán)寒，花香趕走她操勞的辛苦……
作文：陪伴05-24
陪伴的作文01-04
陪伴作文12-30
陪伴的作文07-15
陪伴的作文07-16
陪伴02-07
作文摯友三品是哪三品篇
朋友啊，你生活在大自然中，生活在綠色的家園中。你是否還記得我？
每到中秋邊緣時(shí)，你便會(huì)悄悄地給大樹畫上淡妝，噴上香水，讓十里外的朋友也忍不住過來(lái)?？赡隳兀偸菋尚叩囟阍跇淙~間，讓人很難找到你。
記得認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)涼爽的早晨，我來(lái)到了樹林中散步。享受著徐徐涼風(fēng)拂過臉蛋，享受著新鮮的空氣。突然，你伸出了一只無(wú)形的手，把我輕輕地帶到你身邊，我仰起臉來(lái)尋找你時(shí)，你穿著鮮黃的花瓣裙，與同伴們一塊兒藏在墨綠的葉子后?？晌乙廊徽业搅四?，你伴隨著風(fēng)姐姐，離開了大樹的懷抱，落在了我的手心中。我仔細(xì)地端詳你，你微笑著看我。我把你攏在手中，放到鼻尖，輕輕地嗅著，一股泌人心脾的清香在我的身體中打轉(zhuǎn)，我不由得發(fā)出了微笑。
我把你放在了一個(gè)裝著水的玻璃瓶中，看著你漂在水面上，裙子展開了像一朵荷花，你像一位仙子，站在那花瓣之間，婷婷玉立，讓人忍不住多看你幾眼。我總是與你一起交流。有煩惱時(shí)，你是第一個(gè)細(xì)細(xì)聆聽的知音；有歡樂時(shí)，你是第一個(gè)能讀懂我內(nèi)心喜悅的女孩；有怒氣時(shí)，你會(huì)散發(fā)出陣陣消氣的清香，把我怒火熄滅了。我只要一看到你，什么煩惱都扔到九霄云外去了。
可漸漸地，你變老了，你原本嫩黃的衣裙變得枯老暗黃了，清香也不如以前那么淡淡的了。我把你放在了樹的一堆泥土上，你慢慢地化成了肥料，滋養(yǎng)著下一代桂花姑娘的生長(zhǎng)。
八月，我又一次嗅到了你的清香，我快步來(lái)到一棵桂樹旁，發(fā)現(xiàn)了你的子女們?cè)跇淙~間笑著，我也笑了。又一朵落花落在我的手中，我喃喃自語(yǔ)著：“朋友，是你嗎？”它笑著，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)姐姐帶著它，不，朋友，又到了泥土中。你總是默默地奉獻(xiàn)著，用自己的身軀給子孫們做養(yǎng)料。
又是一個(gè)桂花盛開的月份，我聞著桂花香，寫下了這篇文章。朋友，你看得到嗎？
作文摯友三品是哪三品篇
不知從什么時(shí)候起，日記成了我生活不可或缺的一部分，成了我人生中最忠實(shí)的摯友……
小時(shí)候的我是一個(gè)小小的文字迷。我喜歡結(jié)交那一個(gè)個(gè)小精靈一樣的文字朋友，并隨時(shí)將它們收入囊中，然后再某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，突然心潮騰涌，心里不斷涌出一些奇妙的句子，我就迫不及待地回到家，在自己的小屋里，找一個(gè)小角落，在一張白紙上”刷刷“地寫個(gè)不停，腦海里的文字就像一道道靈泉不斷從我的筆尖流瀉而出，我小小的心不勝歡喜。
寫完了，我拿起那張白紙，看著上面自己密密麻麻像螞蟻搬家一般彎彎曲曲的小字，反反復(fù)復(fù)地?cái)[弄，就像在欣賞什么藝術(shù)品。以后經(jīng)常會(huì)有類似的情況發(fā)生，我的小房間就成了我的秘密基地，在沒有第二雙眼睛的情況下，我把一個(gè)個(gè)神奇的漢字寫了又寫……
長(zhǎng)大了，我終于有了屬于自己的一個(gè)真正的筆記本，我開始鄭重地面對(duì)我的好摯友。我們像一起并肩的小戰(zhàn)士，共同堅(jiān)守著一個(gè)個(gè)小秘密。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我學(xué)會(huì)用自己的雙眼不斷地去捕捉大千世界中的微小事物：“今天，小區(qū)里的一朵喇叭花開了，淡紫色的，薄如蟬翼的花瓣真美！””老梧桐樹上迎來(lái)了一位新客——小蝸牛，細(xì)細(xì)的觸角，軟軟的身軀……“這些句子我經(jīng)過了自己的精雕細(xì)琢后，就又迫不及待地記錄到了那個(gè)小小的日記本中。所以，日記是我的第二個(gè)大腦，我心中所思所想它總在第一時(shí)間知曉了。
冬日，一如既往地，伴著窗外絢爛綻放的煙花，我伏在自己的書桌前，輕輕拉開一個(gè)小柜子，翻開上面沉甸甸的幾本書，找到我的日記本，然后新的一頁(yè)翻開了……小小的日記本，忠實(shí)的摯友，我信任它，所以將我的一切喜怒哀樂都毫不猶豫地向它傾訴，它白色的扉頁(yè)上，鐫刻著的是我?guī)啄甑膶氋F的成長(zhǎng)與記憶，不變的信仰與夢(mèng)想……就如有一根無(wú)形的線，將我和它的心拉近了。
日記本的頁(yè)數(shù)一天天變薄了，我也一天天成長(zhǎng)了，現(xiàn)在的我是六年級(jí)的學(xué)生了，但是寫日記早已成了我不可割舍的習(xí)慣。在每個(gè)月光如水的晚上，翻開我的日記本，熟悉的厚實(shí)的紙張帶給我久違的踏實(shí)的感覺，筆尖”刷刷“中流淌的是不可言說(shuō)的美好記憶……
作文摯友三品是哪三品篇
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇香的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上成功的高峰。我喜愛讀書，“我撲在書籍上，就如同饑餓的人撲在面包上”！
書籍，是人類不可缺少的。沒有書籍，又怎會(huì)有《背影》中所詮釋的娟娟父愛；沒有書籍，又怎會(huì)有《水滸傳》中所刻畫的豪情俠義；沒有書籍，又怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》中的纏綿詩(shī)賦。
書籍，是知識(shí)的源泉。童年時(shí)期，父母為我講述《365夜童話》，帶我飛翔在想象的天空，我為美人魚對(duì)愛情的執(zhí)著而感動(dòng)；為阿里巴巴的勇敢智慧所欽佩；為灰姑娘幸福的歸宿而快樂。小學(xué)時(shí)，我運(yùn)用一本本工具書，解讀各種生詞，理解各種句子；閱讀一張張報(bào)紙，領(lǐng)略世界風(fēng)貌；泛讀一本本作文書，一篇篇作文，知曉寫作的技巧，積累優(yōu)美的句子?，F(xiàn)在，上初中的我，在魯迅的《朝花夕拾》回味童年的樂趣；在《童年》中品味阿廖沙悲慘的童年。我漸漸成長(zhǎng)，書籍帶給我意想不到的快樂，由于廣泛的閱讀課外書，我的視野比常人開闊，見聞也比常人廣博，書籍，帶給我太多太多的幸福。
還記得那一次，學(xué)校舉行讀書節(jié)，要評(píng)比出課外閱讀最廣泛的學(xué)生作為“讀書之星”。于是，在一個(gè)月的讀書節(jié)中，我比以往更加如饑似渴地閱讀，積累了許多優(yōu)美動(dòng)人的句子，不到一個(gè)月的時(shí)間，我竟然讀了16本書也得到了“讀書之星”的稱號(hào)。??！讀書真好！
但閱讀也不是為了榮譽(yù)，而是為了開闊自己的視野，陶冶情操而讀書。書籍可以讓我廢寢忘食。有一次，媽媽出去上班，留我一個(gè)人在家并且囑咐我要看好爐子上正在燒的開水。我正在看書，只慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭，帶媽媽走后，就把這事情拋到了腦后，直到聞到糊味，才驚醒過來(lái)，慌忙之中關(guān)閉了煤氣，也因此毀了一只水壺。唉，我這個(gè)小書迷！
冰心說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書。”是的，讀書對(duì)我們是有好處的，它使你得到的知識(shí)。我們也應(yīng)該喜愛讀書，把書作為自己的良師益友。讀書也要讀自己有用的書，幫助開闊視野，陶冶情操的書。
書籍一陪著我走過了14個(gè)年頭，日日夜夜，書早已成了我最親密的摯友。我從書中獲得快樂，懂得道理，受到啟迪。成功的路基，我將用書籍鋪成，成功的鑰匙，我將用智慧獲取。
作文摯友三品是哪三品篇
清晨，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海，掀開了我腦海里那一暮暮情深至重的畫面，畫面里那平日雖不聯(lián)系卻無(wú)比熟悉的摯友，不多，他們對(duì)我情誼卻深深感動(dòng)我，對(duì)我的好深深震撼了我，他們對(duì)我，就像我的家人對(duì)我一樣，我們成了無(wú)法分離的整體。
有個(gè)閨蜜，靠著這份十年的友誼，攜手走到現(xiàn)在，雖然常常見面，但彼此已經(jīng)不需要過多的語(yǔ)言來(lái)增進(jìn)感情了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是盡在不言中的家人了。對(duì)彼此的事從不過問，過問也不多問。我相信日后，無(wú)論富貴貧窮，我們都不會(huì)忘記彼此。
有個(gè)閨蜜，也是有著十年的友誼， 但鮮少見面，她很快結(jié)婚了，我很開心，因?yàn)樗辛藢儆谒男腋！Ｋf(shuō)過年在云南結(jié)婚，因?yàn)橹T多因素，我不敢說(shuō)我一定會(huì)去，我只能說(shuō)我盡可能去，想見證她最幸福的那一天，就像她不辭辛苦來(lái)見證我的婚禮那樣。
有個(gè)兄弟 ，天天擔(dān)憂我的現(xiàn)狀，對(duì)我有種恨鐵不成鋼的感覺，天天對(duì)我細(xì)心教導(dǎo)，希望我能早日成功。用盡一切辦法幫我，說(shuō)從來(lái)沒那么為過一個(gè)人，今日說(shuō)了句：“怎樣？夠兄弟了吧？”。我回答：“絕對(duì)夠！”。
有個(gè)導(dǎo)師，他花他畢生的心血來(lái)教導(dǎo)我，傳授他所有的絕學(xué)，用他自己的方式來(lái)栽培我，他盼望著我有一番我自己的事業(yè)，把希望寄托在我的身上。無(wú)論我日后能否成功，在我的心里，都是良師益友。只望自己早日為他分擔(dān)些憂愁，解決些煩惱，讓他開心點(diǎn)。
有幫同事，我不需要去在她們面前裝勤奮，去扮淑女，在她們面前可以放蕩不羈，可以暢飲開懷，可以放松心境。在一起兩年，最讓我感動(dòng)的就是洗碗，不愛收拾。其實(shí)大家都不愛洗碗，都不愛收拾，但是她們還是包容了我，我永遠(yuǎn)都記得天天在一起的同事。
這就是我那些似家人般的摯友，如今秋天來(lái)了，只望你們可以多添衣，別著涼了。 望著窗外被風(fēng)得滿地散落的黃葉，我不驚嘆息到，又要一年過去了，只望大家安好，彼此的情誼只增補(bǔ)減。
作文摯友三品是哪三品篇
說(shuō)起她，讓我渾身一抖，她應(yīng)該是一座隨時(shí)可能爆發(fā)的活火山。
她火山爆發(fā)的記錄可以用歷史手冊(cè)來(lái)記載。
昨天，就有一起，說(shuō)出來(lái)怕她打死我，我偷著告訴你們。
這是“歷史”上第二個(gè)殺傷力最大的火山爆發(fā)事件。而且，是發(fā)生在同一個(gè)人身上，他夠倒霉的吧！第一次是在小學(xué)的時(shí)候，她受到了鄧燕的當(dāng)頭一擊，事情的經(jīng)過，我好像不太記得了。第二次，好像是因?yàn)樗志筒挥谜f(shuō)了，怕他丟面子）把拖把上的水，揚(yáng)向空中，頓時(shí)，臟水四濺，都灑落到了鄧燕身上，稀稀淋淋的到處都是，這一個(gè)可遭殃了，巖漿噴出來(lái)了，恐怕，躲不掉了，鄧燕拿起灑水壺。哇塞，誰(shuí)澆花都沒有這樣澆的，這時(shí)候不是他在流淚而是桌子，也許他的心在滴血吧！當(dāng)然，書也濕了。也許是他的心態(tài)好沒有生氣。
也許，鄧燕是因?yàn)槭芰宋?，她哭了，我從?lái)沒有看她哭過，我一直以為她很剛強(qiáng)，原來(lái)她也有柔弱的一面，她更需要?jiǎng)e人的保護(hù)。
每次總是她在為我們出頭，不許別人欺負(fù)我們女生，我也要關(guān)心關(guān)心她，別讓她受委屈。
也許，是因?yàn)樗艿竭^許多挫折，從原本老實(shí)的她轉(zhuǎn)變成了暴力的她。中間的故事，我略知一二，她是為了保護(hù)自己，不讓別人欺負(fù)她。
就因?yàn)槲铱匆娏怂慕?jīng)歷，我與她一起從小學(xué)到了初中。這些年她的轉(zhuǎn)變很大，我們從小學(xué)就是朋友，她心事、性格我都知道，她的這個(gè)性格也許是她最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，也是她最大的缺點(diǎn)，我們倆的經(jīng)歷促使我們成了最好的朋友。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3068107.html】
