人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
陽(yáng)光般的愛(ài)作文字 陽(yáng)光般的愛(ài)作文六年級(jí)篇一
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)來(lái)到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)燈的貧困兒童家，送去我的光亮，讓他們又能看書(shū)寫(xiě)字。
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)來(lái)到哭鬧的小孩兒家，送去我最美的七色光，讓小孩兒停止哭鬧，好奇地望著時(shí)，我也很欣慰。
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)來(lái)到漆黑的夜晚，為那些迷路的人送去我的光芒，為他們指路，當(dāng)他們興奮地找到回家的路時(shí)，我也為他們高興。
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，用我最強(qiáng)的光，刺進(jìn)敵人眼睛里，讓我們的士兵有下手的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們勝利時(shí)，我也跟著歡呼雀躍。
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)來(lái)到寒冷的冬天，來(lái)到那些冷的快要不行的孩子身邊，給他們送去我的溫暖，讓他們不再被寒冷奪去生命，當(dāng)他們向我露出燦爛的微笑時(shí)，我也開(kāi)心的笑了。
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)貢獻(xiàn)出我的一切！
陽(yáng)光般的愛(ài)作文字 陽(yáng)光般的愛(ài)作文六年級(jí)篇二
將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了！時(shí)空的流轉(zhuǎn)，是把我與您之間的距離，越拉越長(zhǎng)。但思念的心，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
如春風(fēng)拂過(guò)，百花齊放；如艷陽(yáng)普照，碩果累累。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
“小時(shí)候，我以為你和美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我才知道那支粉筆，染上您的黑發(fā)，貢獻(xiàn)的是自己?！?/p>
老師，我最敬愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
2、陽(yáng)光如你-記敘文550字
我們?cè)鴿M世界尋找陽(yáng)光，殊不知陽(yáng)光就在我們身旁。
—一題記
午后的陽(yáng)光由玻璃窗浸入房間，晶瑩的光芒四處折射。被難題困擾的我，走出房門(mén)，看向天空。
在白云的映襯下，天空愈發(fā)藍(lán)，藍(lán)得有些不真實(shí)。我聞著濃郁的花香，聽(tīng)著悠揚(yáng)的小調(diào)，坐在搖椅上享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與愜意，我真想放棄世間的紛擾，融進(jìn)這動(dòng)人的陽(yáng)光里，陽(yáng)光真好!
這樣溫暖愜意的陽(yáng)光,怎能不讓我想到您呢?
多年前，一個(gè)初春的午后，風(fēng)很溫和，卻還是褪不去冬天的寒。外婆坐在梨花樹(shù)下織著圍巾。她帶著老花鏡，滿是褶皺的雙手一刻也不停，她織得很仔細(xì),似乎沒(méi)有看到在門(mén)口站著的我。
我一路小跑,從后面捂住她的眼睛，像小白兔一樣活潑地說(shuō)道_猜猜我是誰(shuí)呀?”_這是誰(shuí)家的小姑娘啊，快讓我看看?！?/p>
外婆看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)什么稀奇文物似的，樂(lè)得合不攏嘴了?！澳诳検裁茨?這么認(rèn)真?！薄巴馄旁诳棁砟?織完就送給你好不好?”
我一頭撲進(jìn)外婆懷里,嘴里嘟囔著：_太好了，這下春天就不冷了?！?/p>
本以為織圍巾是個(gè)大工程，沒(méi)想到第二天外婆就織好了?？墒撬难劬锶羌t血絲，我問(wèn)她，她也不說(shuō)，只是隨便找了個(gè)理由搪塞過(guò)去了。可是我知道昨天晚上的那盞燈一直沒(méi)關(guān)。
那個(gè)寒春，我一直戴著外婆織得圍巾，那個(gè)圍巾像梨花一樣潔白，像陽(yáng)光一樣溫暖。
而現(xiàn)在，我一直把它放在抽屈的最底下，有時(shí)候拉開(kāi)抽屜，曾經(jīng)的種種又浮現(xiàn)在眼前，陽(yáng)光藏在圍巾里，歷經(jīng)歲月才得以浮現(xiàn)。
曾經(jīng)，我以為她離開(kāi)了，陽(yáng)光不在了。如今我明白了，陽(yáng)光一直都在，陽(yáng)光像外婆一樣，一直溫暖著我。
3、友情，如陽(yáng)光般溫暖-關(guān)于友情的作文750字
青春，是一道世人未解的謎題，每個(gè)人的答案五花八門(mén)，屬于自己的答案只有自己知道。青春，伴隨著如火如荼的拼搏，卻又時(shí)時(shí)如魔咒一般挫折不斷;青春，伴隨著分分合合的友誼，卻是成長(zhǎng)道路中不可或缺的風(fēng)景。
步入初中，生活像是一輪輪盤(pán)，驟然由輕松變?yōu)榫o張。幸運(yùn)的是，我遇見(jiàn)了志同道合的朋友。我們像被膠水粘住一樣，為生活平添了一份樂(lè)趣。
記得暑假放假，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在家中，心中升起一股愁緒。“好想和她一起玩啊!”望著天外的傾盆大雨，想著與她一起時(shí)的美好回憶，它就像一片枯萎的葉子，凋落地面，我的心也飄蕩起來(lái)，回憶那動(dòng)人的旋律撥動(dòng)著我的心弦。正想著，媽媽黃河般咆哮道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在這發(fā)呆，不知道時(shí)間是金錢(qián)嗎?我跟你說(shuō)……”我聽(tīng)著媽媽喋喋不休如蜜蜂般的樣子，憤怒的火苗立刻點(diǎn)燃了我。“我又不是永動(dòng)機(jī)，休息一會(huì)不行嗎?”我氣憤的摔門(mén)而出。
走在車(chē)水馬龍的道路上，望著路邊打著傘歡笑著的游人，我的心中五味雜陳，悲傷如決堤之河瞬息而至，孤獨(dú)似千軍萬(wàn)馬兵臨城下，勢(shì)不可擋，既羨慕又心酸，卻啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我拿出手機(jī)，找出她的號(hào)碼，點(diǎn)開(kāi)，又關(guān)閉，卻怕打亂她的計(jì)劃遲遲不下手。此時(shí)，我的心中難過(guò)的像退潮后被拋棄在沙灘上的魚(yú)一樣。我在原地徘徊了幾步，就準(zhǔn)備回家。
“叮鈴——”手機(jī)的響聲讓我心中的烏云消散大半，我懷著忐忑的心情拿出手機(jī)——仿佛心有靈犀，我感覺(jué)是她——竟然，竟然真的是!我大喜過(guò)望，像平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。我哆嗦著接通，大聲道：“我想死你啦!”
她愣了愣，也許是聽(tīng)出我語(yǔ)氣的不對(duì)勁，遂說(shuō)道：“怎么，受委屈啦?那你可得趕快下樓，我在你家樓下呢?！蔽曳路鹂匆?jiàn)她掩面微笑，明眸似兩潭秋水。聽(tīng)完，我腳下仿佛踩著幸福的云，一邊傻笑一邊竄向家中。此時(shí)，雨過(guò)天晴，夕陽(yáng)西下，流云在落日的映照下，像是天仙在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞，好不美麗!
培根說(shuō)過(guò)：“友誼使快樂(lè)倍增，悲痛銳減?！庇颜x，是永不落山的太陽(yáng);友誼，是架在你我之間的一座橋;友誼是一首歌，旋律流入心窩，使你我歡樂(lè)。
4、愛(ài)如陽(yáng)光-抒情作文500字
午讀時(shí)分，窗外的陽(yáng)光很是溫暖，捧起《愛(ài)的教育》，我又是心潮騰涌，就像平靜的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感動(dòng)和幸福。
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