以快樂為話題 以快樂為話題字大全

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:03:13
以快樂為話題 以快樂為話題字大全
時間:2023-06-06 16:03:13     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

以快樂為話題自擬題目篇一

本站:每次看著題目自擬的題目要求的時候相信許多人都十分的苦惱。下面大家一起來欣賞一下《題目自擬》這篇課文,希望大家喜歡!

說真的,每天上完課心驚膽戰(zhàn)地往后黑板上看今天的作業(yè),每當(dāng)看見語文作業(yè)留下“題目自擬”幾個字時,我的頭就開始痛起來了。

“題目自擬”,多么困難的要求!每次托著腮,注視著天花板想了好久才擠出來的題目,第二天交到老師手中,得到的回報只是大大的四個字——“落入俗套”。真的是讓人很不爽。

背著沉重的書包回到家,更沉重的是心里裝著“題目自擬”這塊大石頭。慢吞吞地攤開本子,手中的筆又仿佛有千萬斤重,提起、放下、提起、放下……好不容易絞盡腦汁想出來的幾句話,又被老師一個大大的“b”給帶回來了。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

抬起頭看一眼桌上的時鐘——“哎呀,已經(jīng)快十一點了,我依然被這惱人的‘題目自擬’折磨的焦頭爛額”,我就像熱鍋上的螞蟻,東湊一句,西補(bǔ)一點。有時靈感突發(fā),能連著寫幾句,有時候卻搜腸刮肚也想不出幾句像樣的話。這時只能向那“靈通”的互聯(lián)網(wǎng)上去“借鑒”一下啦。那些美得不像樣,道理深刻得不得了,簡直不食人間煙火的文章,真的是太不像出自于我這個平庸學(xué)生的筆下了……我?guī)状稳肓讼?,還是放棄了這個“借鑒”的念頭。

寫了一會,我真是再也提不起那手中沉重萬分的筆了。時間一分一秒的“嘀嗒”溜走了,我掐著頭,

作文

本上的條條框框逐漸變成了一個個小小的牢籠,我一團(tuán)糟的筆跡在里面撞擊著,敲打著,就像被繩索勒住了脖子,綁在紙上,用力鞭笞著,卻動彈不得——最后只得草草結(jié)尾了事,等著老師第二天的白眼。

本來還暢想著能下筆如行云流水,來好好展現(xiàn)一下文學(xué)的風(fēng)采,紙筆真的握在手里時,手就如同黏上了膠水,本子也像豆腐似的翻不開了。唉,平日里老師教給我們的寫作方法,寫作技巧都上哪去了?怎么就是使不出來呢?只能怪“書到用時方恨少”啦。

仔細(xì)想來,生活不也是如此嗎?我們的人生,就像一篇“題目自擬”的文章,它給了你生命,給了你自由。誰都想把它書寫的令別人贊嘆,但現(xiàn)在能做的,就是努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,使自己未干的筆跡一點一滴地落實在夢想的大綱上!

作者:王笑涵

以快樂為話題自擬題目篇二

幸福是什么?其實很簡單:一杯淡水,一壺清茶,可以品出幸福的滋味;一朵鮮花,一片綠葉,可以帶來幸福的氣息;一間陋室,一卷書冊,可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕,幸福更在于精神的追求和心靈的充實。

憶童年

小時候,幸福很簡單。幸福就是濺起的水花;幸福就是釣起的魚蝦;幸福就是媽媽的懷抱,幸福就是奶奶的蒲扇。我們在水花四濺的小河邊玩耍,我們在源遠(yuǎn)流長的小溪中釣魚,我們在母親的呼喚聲中回家。摔倒了,幸福就是媽媽那一抹鼓勵的微笑;流淚了,幸福就是那一粒甜蜜的糖果;孤單了,幸福就是小朋友那手牽手的溫馨。童年的時光是美好的,童年的幸福是簡單而易得的,歲月流逝,門前那一彎淺淺的小河水流走了我的童年,奶奶那把蒲扇搖走了我的童年的。

品今天

看未來

n年后,幸福就是兒孫滿堂共享天倫之樂;幸福就是平平安安;幸福就是夕陽下白發(fā)老人互相攙扶一起散步。幸??赡芫驮趫F(tuán)聚時刻;幸福可能就在陪伴父母的瞬間;幸??赡芫驮陔娫挼膬深^互報平安。幸福啊,你究竟是什么呢?你可能就是老人的思念吧;你可能就是老人的寄托吧;你可能就是老人的牽掛吧!你給天下千萬個老人送去了溫馨,你給天下數(shù)萬個孩子送去了平安。你溝通了老人和孩子的心靈你是連接人間大愛的紐帶!

幸福有時很抽象,有時很具體。幸福有時很遙遠(yuǎn),有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受也是幸福。幸福就這樣的平平淡淡又是這樣的觸手可及,愿我們沐浴在這幸福中快樂生活!

以快樂為話題自擬題目篇三

最近閱讀的動力明白地有些減弱。特地花了幾百大洋買的閱讀器竟也是好幾天沒有開啟了。

其實也并不是不想讀,相反,對于這幾天的頹廢反而心存焦慮與愧疚,覺得沒有讀書就有點浪費時間了,畢竟也沒覺得把那些不看書的時間花在哪些更有意義的事情上面。

凡事都是要學(xué)會思考,這是在這一兩年開始學(xué)著提高閱讀量之后的一個新的認(rèn)知。

我開始靜下心來想,為什么最近不愛看書的一個緣由。

一個是之前看過的好幾本書,都非常的有質(zhì)量,且都有所觸動,看的時候特別想要寫一些筆記或者書評??僧?dāng)真的把書看完之后,又覺得好像沒什么可寫的,不然就是覺得寫的不好,就直接不動筆了。

無形中就錯過了最初的一些靈感,久而久之,又把書中的內(nèi)容忘了大半,于是就覺得好像看與不看,都沒多大區(qū)別,有點像做了無用功,所以就少了熱情。

也許就是有點兒太過急于求成??磿鴳?yīng)該不要只追求數(shù)量,更要追求質(zhì)量。好像一本書翻過之后,很少再去翻第二遍,不然就是隔了很久,再翻看時差不多一樣是陌生的。

看到一些優(yōu)秀的學(xué)霸們分享的方法,其中也有建議好的書要多看幾遍,至少三遍。而且不要刻意追求數(shù)量,而是看自己吸引了多少,這樣才能看一本有一本的知識點的提升,才會讓自己覺得更喜歡上讀書,書中的價值真正地為己所用。

所以,我想,也許應(yīng)該把那些看過的好書,適當(dāng)?shù)卦俜环?,適時地記錄下自己的靈感,整理成筆記,這樣就會讓看過的每一本書都有更深刻的印象。

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