留在心底的記憶作文字匯總(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 21:39:22
留在心底的記憶作文字匯總(五篇)
時間:2023-05-30 21:39:22     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

留在心底的記憶作文字篇一

題記

我們是一個學(xué)校的,只不過,我是一班的,你是二班的,我們僅僅隔著一層墻。后來,我們同在學(xué)校的田徑隊里,那時,我們之間只隔了幾厘米。你的專項是壘球,跳遠(yuǎn)。好巧,我的專項也是壘球,跳遠(yuǎn)。我們常常一起訓(xùn)練,慢慢地,我對你產(chǎn)生了感情,是那種愛情。我不知道,你對我有沒有感情,我想問你,可我不敢,我怕我一問出口,你就會遠(yuǎn)離我,不理我。

那次田徑比賽,我們是在同一組,不過,是你的男子乙組比完后,才輪到我的女子乙組,你壘球扔得很遠(yuǎn),得了第二名。輪到我比賽時,我半開玩笑地對你說了一句:“你站在那,我說不定會扔得更遠(yuǎn)?!蔽抑噶酥高h(yuǎn)處的操場上。當(dāng)我拿起球準(zhǔn)備扔的時候,我發(fā)現(xiàn)你真的站在了那,我不知道你是出于對我成績的關(guān)心,還是什么。但那一次,我超乎尋常地扔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),得了女子乙組第一。比完賽后,你遞給了我一瓶礦泉水,我接了,說了聲謝謝,你沒說什么,轉(zhuǎn)身和你的哥們講話。我們的成績都出來了,你壘球第二,跳遠(yuǎn)第一;我跳遠(yuǎn)第三,壘球第一。我應(yīng)該有資格和你并肩了吧……

朋友們知道我的心思,直說我傻,其實我在班上,甚至整個學(xué)校,我都有著令人羨慕的職位,而你在班上的成績從來都只在八十上下徘徊。有的朋友勸我放棄你,因為他們覺得你配不上我;有的朋友鼓勵我勇敢點,向你告白,可我覺得自己配不上你。我加了你的qq,卻從不敢和你聊天。我聽同學(xué)說,你愛玩飛車,于是我下載了飛車,努力地玩,拼命地升級,終于我的等級超過了一百,你在qq上問我在飛車?yán)锝Y(jié)婚了沒。我說沒,你說要不咱倆結(jié)吧。我說好。盡管只是在虛擬的飛車上我們結(jié)婚了,但我的心還是忍不住地跳動。我知道,你在生活中,網(wǎng)絡(luò)中有好多好多的老婆,而我也許只是其中的一個,但我并不覺得很累,因為我喜歡你……

快畢業(yè)了,我買了一本同學(xué)錄。我選出了當(dāng)中最好看的一張,保留了下來,好幾次,我都在心底里暗下決心,要把這張同學(xué)錄給你寫。可每當(dāng)我走到你班門口的時候,我猶豫了。后來,我始終沒有把那張同學(xué)錄送到你的手中。從朋友那聽說,你也有點喜歡我,我假裝若無其事,但我的心卻在劇烈地跳動著。我會在你打籃球的時候,在走廊上望下去,偷偷看著你,可能你有察覺吧,抬起頭,往我這看,我卻迅速地跑開了。

我想,如果初中我們有幸分在一班,我會勇敢地去追你,把你追到手……

留在心底的記憶作文字篇二

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人可以隨隨便便成功?!边@是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的一句歌詞。每當(dāng)輕輕哼起這首歌時,腦海里那些曾為自己目標(biāo)奮斗的氤氳記憶,就時刻在腦海里翻騰,在記憶倉庫里回放……

記得那是發(fā)生在四年級的一件事情,那時已臨近期末考。我正在房間里緊張的復(fù)習(xí),爸爸突然走過來說:“兒子,如果你能夠考個好成績,只要令我滿意,我就實現(xiàn)你兩個愿望!你說行嗎?”“一言為定,到時你可不許反悔哦!”“君子一言,駟馬難追!”

于是,我翻開了書,看著里面的一個個字,然后坐著書上余下的練習(xí)題,不會的就“問問”旁邊的電腦,然后在一道一道的解開,雖循規(guī)蹈矩,但卻不厭其煩;于是,我就帶著爸爸的激勵和自己的愿望,走上了考場,迎接一學(xué)期一次的期末考。同時心里也懷著美好的幻想期待。因為有所準(zhǔn)備,所以不叫“幻想”,是一種“期待”

“考試開始!”在老師一聲令下,考試開始了!我先掃了一眼試卷,然后對自己信心滿滿。填下一個個令我滿意的答卷,每一個字都寫的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復(fù)斟酌。在檢查時我變得有耐心了,不像以前那樣,把整張卷子寫完就趴在桌子上無所事事了,每一題都要經(jīng)過再三確定才放過,如果沒有把握就將兩個答案寫在紙上選擇,看那個正確些。因為,我有自己的目標(biāo),有自己的夢想!我必須通過努力、付出,來品嘗成功果實的滋味,實現(xiàn)自己的愿望!

考完后的第三天,我對自己的成績胸有成竹,但又懷著忐忑不安的心情,來學(xué)校親自詢問自己的成績。

剛推門進(jìn)辦公室,老師就笑著讓我過去,她問:“是來問成績的吧?”“嗯?!薄皝?!你這次考的比以前的好多了!”我看著自己的成績,突然的,不知怎么的,眼眶就濕潤了,周圍的事物變得模糊了,但是我知道,這不是傷心的淚,這是喜悅的淚!

我為自己的目標(biāo)而努力,我為自己的理想而奮斗,我付出了,我才有收獲!

我蹦蹦跳跳的回到家,立馬給爸爸說了我的成績,爸爸聽后點點頭,然后笑著說:“嗯!考得不錯!想讓老爸實現(xiàn)你什么愿望?。俊闭f著從口袋里掏出一盒煙,點燃了一根香煙,然后在煙霧繚繞中吸起了煙。

“嗯,呵呵,這個嘛……第一,我要一臺電腦!第二,呵呵,把煙戒了!”

最終,爸爸實現(xiàn)了我的愿望。

每當(dāng)我想到這件事兒,一種成功的喜悅就瞬間彌漫開來?!耙环莺顾?!一分收獲!”這句話在此時此刻得到了最好的詮釋!

留在心底的記憶作文字篇三

當(dāng)夜的第一縷墨色從遠(yuǎn)處跋山涉水而來,鋪在小城的上空,我坐在搖椅上,慢悠悠地晃著。思緒不經(jīng)意間抽身而出,在空中輕盈地轉(zhuǎn)了個身,飄回那個叫做“從前”的地方……

“毛毛!吃飯了!”門外響起了奶奶慈愛的聲音。我興奮地蹦下床去,也顧不上穿鞋,光著腳便“蹬蹬蹬”地向餐廳跑去。我費力地踮著腳,趴在桌邊,瞪著一雙大眼睛,奶聲奶氣地問道:“奶奶,我們今天晚上吃蒸糕嗎?”

奶奶做的蒸糕是最好吃的,左鄰右舍都知道。每逢過年過節(jié),奶奶就會煮一大籠蒸糕,香氣四溢,滿屋子都能嗅到蒸糕那香甜的味道。那蒸糕像綿軟的棉花糖,可又柔滑許多,入口即化。純白的顏色更是給人增添了幾分食欲。

我想著蒸糕那美妙的味道,饞的直流口水?!肮?小饞貓!這下可怎么辦呢?奶奶沒做呀!”奶奶邊說還邊故作惋惜地?fù)u了搖頭。

我卻知道奶奶又在逗我玩了。我拽著奶奶的手臂,拼命地?fù)u道:“奶奶!我就別騙我了,我都聞到蒸糕的味道了,你聞,好香啊!”說著,我著力一吸,空氣中充斥著香甜的味道。奶奶哈哈地笑著:“好了,好了!你趕緊去把鞋穿上,免得回來著涼了,奶奶這就把蒸糕端上來。”

奶奶的蒸糕似有某種魔力,每次吃到蒸糕,我的心情就會變得出奇地好。

還記得那年,媽媽爸爸把我扔在奶奶家時,我不管不顧地哭著,任誰哄都沒有用。奶奶見我一直哭泣,心疼的嘆了口氣,一言不發(fā)地走向了廚房。不一會兒,便有撲鼻的香味在空氣中彌漫開來,奶奶端著一籠蒸糕走到我面前,放在桌上,愛憐地?fù)崦业念^說:“毛毛,吃吧!”

我抬頭看了看奶奶滿是皺紋的臉,看著她深深皺紋里深深的慈愛,捧起一塊有些燙手的蒸糕放進(jìn)嘴里。蒸糕香甜濃厚的味道撲滿了鼻腔,刺激著我的味蕾,我只覺得那是這世上最美妙的味道。

以后每次我不高興時,奶奶便會慈愛地對我說:“毛毛不哭,奶奶給你做蒸糕吃?!?/p>

一年又一年,奶奶的蒸糕伴著我度過。我的課業(yè)越來越多,去看望奶奶的時間也越來越少……

思緒收回,天空已經(jīng)完全黑了下來,墨色布滿了天空。一輪皎潔的月掛在空中,不經(jīng)輕嘆一聲,不知上面是否掛滿了人們的思念?

如今我已15歲了,奶奶從兩年前就已癱瘓在床,只能含糊不清地講著一些話。那糕便是再也吃不到了的。

上次我去看她時,她混濁的瞳仁里閃過一抹奇異的光彩,似漆黑夜空中明亮的路燈,她拉著我的手,像個孩子似的呀呀地叫著。我想我是知道的,她在問我:“毛毛,你要不要吃蒸糕?”

我已長大,奶奶也早已衰老。但和奶奶一起度過的時光和她用愛做出的蒸糕,卻是我留在心底的美好記憶。

留在心底的記憶作文字篇四

窗外的雨滴輕輕地拍打著玻璃,彈奏出動聽的音樂。我的思緒也隨之飛到了兩年前的那個雨天。

那年秋天的雨下得特別大,體格瘦弱的我照例沒有躲過天氣變冷時疾病的突襲。那節(jié)課,我的頭抬不起來,只想趴桌子上睡覺。生物老師見狀,立即撥媽媽的電話,電話鈴嘟、嘟、嘟地響著,就是沒有人接。唉!媽媽呀媽媽!我知道你上課時總不帶手機的,只希望這會兒正是下課時間。我在心里祈禱著、等待著,電話還是沒人接聽。就在這時,我的胃里肆無忌憚地翻騰起來,一時控制不住,吐了一地。老師心疼地扶著瘦弱的'我,幫我擦去嘴角的臟物。這時候,電話終于打過來了,我聽到媽媽那熟悉的聲音:“好的,我馬上就去學(xué)校……”

雨越下越大,迷迷糊糊中,再次嘔吐,我雖在溫暖的教室渾身卻忍不住打著寒顫。不知道過了很久,終于聽到老師叫我的名字,用力地抬起頭,看到窗外那個熟悉的身影:大大的肚子被橘紅色的外套裹挾著,那矮小的身體,那張被風(fēng)雨吹打得有點紫紅的臉……媽媽正踮起腳尖焦急地往教室里搜索著,她不時地擦拭著鏡片上的雨珠。我的眼睛瞬間模糊,媽媽身懷六甲,真不知那笨拙的身體怎么騎車急匆匆地趕來的。

我出來,媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上,騎上電車在雨中前行。我伏在媽媽的背上,用臉感受著媽媽被雨水打濕的衣服。媽媽頭發(fā)上的雨水順著發(fā)絲流下來,滴在我的臉上。媽媽急匆匆地騎著車子,嘴里還重復(fù)著:“這次去哪里看醫(yī)生呢?”“保健站?!蔽艺Z氣堅定。終于到保健站門口我就又堅持不住了,下車就吐。媽媽心疼地攙扶著我,嘴里嘟囔著,趕緊掏出紙巾為我擦拭。我捂著肚子,蹲在醫(yī)院門口就是不肯進(jìn)去。媽媽懂我的心思,就安慰我:“我們只讓醫(yī)生給開些藥,回去再睡一覺就好了,不會再讓輸一星期水的。”媽媽最終還是沒能拗過我,只好沒讓醫(yī)生開藥就載著我回家了。

躺在床上,蓋著媽媽整理好的被子,望著身旁茶杯里氤氳的熱氣,聽著媽媽那急促而重重的腳步聲,我再也無法入睡。吃完媽媽去診所買的藥又倒頭就睡。等我醒來,頭已經(jīng)輕松多了,媽就坐在我的床邊??次倚褋?,快步走到廚房端來一碗熱騰騰的小米粥,那是媽媽趁我熟睡時熬制的粥,粥里承載著媽媽對我的無微不至的關(guān)愛。我的心中再次泛起無以名狀的溫暖,眼睛頓時模糊了。

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前,成為留在我記憶深處的永恒的溫暖。

留在心底的記憶作文字篇六

在我記憶的世界里,許多人早已煙消云散,了無痕跡。而總有一個人,站在心靈深處的地方,對我回眸一笑,讓我無比溫暖。

她——一個在記憶里若即若離,但始終放不下,讓我無法去忘懷的人,我的小學(xué)教師。

這是一個美麗的巧合,美麗的像一只彩蝶誤打誤撞地進(jìn)入了一片芬芳的花田,就像一條魚兒游入了寬廣的大海一樣令人著迷。在我三年級的時候,我原本的語文老師換成另一位老師,楊老師。起初我也許不會想到,就是這樣一位老師,改變我很多、很多……

她剛來的那一天,穿著一件風(fēng)衣,笑咪咪地來到了我們的班級。她的長相并不出眾,長長的頭發(fā),帶著一種清新的香味。個子有點高,但看起來并不給人一種莊嚴(yán)、歷害的感覺。最令我著迷的,是她那迷人又好似充滿魔力的微笑,就像春日一束暖暖的陽光,立馬融化了起初我們對她的防線。也正是這樣一個燦爛的微笑,讓我記住了很久很久。

那是一節(jié)她的語文課,她妙語連珠,講得課趣橫生,令我們好不著迷。突然她停了下,輕聲細(xì)語地提了一個問題,微笑著地注視著我們。許多同學(xué)已經(jīng)高高地舉起了手,而我沒有。那時的我就是這樣,總是一言不發(fā),看著別人說出自己有時心知肚明的答案。可不知為什么,上天似乎戲耍我,楊老師柔聲輕語說出了我的名字。我慌亂地站起來,驚惶、不知所措,剛才還在心底重復(fù)的答案一剎那全部消失。我慌極了,可楊老師卻仍微笑地看著我,那個眼神不知為什么讓我瞬間有了一股莫名的溫暖。那刻,慌亂了心也漸漸地平穩(wěn)了下來,我吞吞吐吐地說出了幾個詞語,我本以為,這下楊老師會很生氣,可她并沒有。她用自己的話將我說出的詞語串在一起,然后笑著讓我坐下,并告訴大家我答得很好。剎間,心底流過一股暖流,我望著眼前這位老師,突然熱愛感激。真得不知為什么,從那時開始,我就不一樣了,青澀的我變得很開朗,我經(jīng)常發(fā)言,不為別的,只為那一句鼓勵和一個微笑。楊老師似乎是我人生的轉(zhuǎn)折點,我知道,她為我做了很多:她經(jīng)常讓我發(fā)言;信任地讓我參加征文比賽;讓我策劃班級的黑板報;時不時就鼓勵我,在我迷茫時給予我指導(dǎo),在我失去信心時報以我一個燦爛的微笑……

這一切的一切,我都不會忘記,就算我失去一切美好的記憶,我也要向上帝請求,請讓我記住她——一個幫我很多、良苦用心的老師。楊老師?。∧愕年P(guān)懷和微笑,我會永遠(yuǎn)埋藏在心底,珍藏這一份記憶。

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