在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級寫一處自然景觀篇一
——題記
“喔——喔——喔”隨著大公雞的引頸高亢，太陽露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫。
“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個懶腰，打個呵欠，就精神了許多。隨著輕風(fēng)的伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時失足還是怎么的，跳著跳著，竟然跳下了舞臺，。變得無影無蹤了。
“嘰喳，嘰喳”小鳥開始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥兒們爭先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來是鳥兒都不甘落后??！
“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準(zhǔn)是誰又在調(diào)皮，惹老天爺生氣了吧！
“呼啦，呼啦”風(fēng)千里迢迢地趕來了，嘴里大口大口地喘著氣，還不停地說：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著雨的旋律，小鳥的鳴叫，演奏著和諧的樂章，喚醒了沉睡的一切。
_嘿咻，嘿咻_農(nóng)民伯伯被風(fēng)雨這對鐵哥們兒從暖和的被窩理硬拽了起來，早早地就去田里干農(nóng)活了，那一望無際的田野里，總是有他們忙碌的身影，一直忙到傍晚，太陽公公下山后，他們才回家休息。
_呱呱，呱呱_青蛙是夜晚的導(dǎo)演。池塘里，岸邊，都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著二重唱，蟋蟀是管弦樂隊的領(lǐng)導(dǎo)，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手?？?，這被青蛙安排得多么妥當(dāng)??！
夜曲一直進(jìn)行到天明，新的一天又開始了……
四年級寫一處自然景觀篇二
外婆家住在祖國的第三大島——崇明島。
那里風(fēng)景秀麗，鳥語花香，有著大自然的容顏和氣息。每當(dāng)節(jié)假日我都會迫切地享受屬于自己的一片自然天地。
春天，我在那里欣賞小草的勃勃生機(jī)。不管在哪里都可以看到它的身影，田地里，小河邊，或者是墻角邊，它那纖細(xì)的腰肢在微風(fēng)中微微顫動著。我看到了它的堅強(qiáng)，大風(fēng)來了，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又站直腳；大雨來，彎著背，雨停了，站直腳！對，這就是小草，我愿自己能夠像小草一樣堅強(qiáng)，能渡過危難的時刻，迎來曙光。
夏天，遍野的野花點(diǎn)綴著在不起眼的田埂旁：或星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白，或串串枝枝的鵝黃，或隱隱約約的湖藍(lán)，或明明麗麗的殷紅。每朵花都獨(dú)具風(fēng)韻，活力四射，迸發(fā)出無可抵抗的朝氣。生命的力量無處不在，我自己能夠像野花一樣在生命最灰暗的時刻燃起對生的期望。
秋天，田野成了一望無際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。收獲的喜悅，讓我們忘卻了之前的辛勞，絲絲的甜意貫穿全身。
冬天，雪花飄飛，到處是白雪皚皚，雪后的村莊更顯寧靜。讓人們能夠感受到這片刻的寧靜，重新享受到大自然給予我們無盡的歡樂。
我愛大自然，它雖然有時會發(fā)一點(diǎn)小脾氣，但它給予我們的實(shí)在太多太多，希望我們每一個人都珍愛大自然，不要破壞我們賴以生存的環(huán)境。
四年級寫一處自然景觀篇三
千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！
5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。
首先，我們在展廳內(nèi)聽趙給我們講述了在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽完了科普知識講座后，我才知道，原來森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大啊！調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！
聽完了講座，我們就該于來個親密接觸啦！
剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的清香撞了個滿懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響?？?！那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的樹，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹群中?？矗赡鄣呐c睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！
在參觀過程中，還有有獎競猜活動——導(dǎo)游選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說明我們對大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。
這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛護(hù)自然。
我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會在這天地間久久回蕩！
四年級寫一處自然景觀篇四
走進(jìn)大自然，這里的一切都令人欣慰，這里很和平，沒有喧鬧的汽車鳴叫聲，也沒有令人反胃的尾氣。這里的一切都是那么的清晰，新鮮，令人好奇！
陽光瀟灑地照耀著你，火辣辣的太陽此時變得很溫暖，和藹可親！它像一位仁慈的老爺爺，面帶微笑的看著你享受著“純種”的陽光，多么的和諧?。?/p>
漫步在遼闊地草原章，風(fēng)飄過我的身旁，很清爽，很溫暖。它像一雙慈母的手，撫摸著我的臉頰，很輕柔，很溫暖。當(dāng)我反映過來時，風(fēng)已不知在何處，我開始有點(diǎn)依依不舍。風(fēng)的味道，讓我想起媽媽那天然的香味，與媽媽的溫暖。我覺得我的世界是變化莫測的，我很少得到媽媽溫柔的一面。但是因?yàn)轱L(fēng)讓我變得什么都滿足，這種滿足是前所未有的。
走進(jìn)小小的森林，我問道了香甜的果實(shí)，抬起頭來，早已成熟的果實(shí)不知什么時候跑到我的眼前，它們都很可愛，紅紅的臉蛋上，襯托出了它們美滿的生活與幸福。輕輕的摘下一顆火紅的草莓，它讓我引起了饞蟲的食欲。我不顧果實(shí)的干凈衛(wèi)生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果實(shí)在我的唇槍舌戰(zhàn)后，將近被我消滅光了。我感覺這果實(shí)的味道，很甜很香。它的味道讓我不時想起媽媽所做的飯菜，一樣很香，很好吃。我不時的回味這令人著密的味道！
我感受著大自然的種種事物。我感覺這里的一切事物都比城市中的完美。它讓人感覺到依依不舍，讓人回憶著過去美好、幸福的往事。它的美，毫無瑕疵，很自然，很清晰。
我要吹著輕柔的風(fēng)，永遠(yuǎn)享受著令人陶醉的大自然！
四年級寫一處自然景觀篇六
文字抽象，山水具象;紙張是平面的，大自然是立體的。書本只是握毛手中的長方體實(shí)物，而自然更像一部精深的典籍。徘徊山水，擁抱天地，誘懂的便是人生的哲理。
山是一部書，穩(wěn)重是個中字眼兒。座座峰巒以亙古不變的姿勢，屹立弓版圖之上。任候鳥來去、繁花盛衰、野草枯榮，群山總以安閑的姿態(tài)，靜黟于洪荒嬗變之中。坐觀山巒的巍峨，那份靜對造化變數(shù)的持重，不由得令蕃肅然起敬。閱讀山的沉穩(wěn)，便知為人持重之理。
水是一部書，誠摯是個中精髓。水清，才有游魚嬉戲之喜;水澈，才確藻荇交橫、柔波漾溢之美。水以自身的清冽明澈，宣告世間至情至性之理：只有如水般清明坦蕩，施人以誠，待人以真，方能得人生之喜樂，品人生之真趣。閱讀水的坦誠，便有一番誠摯待人的感悟。
仰望蒼穹時，天空是一本書。無論白晝與黑夜，天空總是引領(lǐng)我的目光伸延至無邊無際。即使身處城市的罅隙，視線也能順著水泥森林間的一角天幕，到達(dá)未名的遠(yuǎn)方。閱讀天空，參悟的是遠(yuǎn)視人生的哲理。
佇立于大地之上，感讀的又是其中包容的點(diǎn)滴真諦。你一定見過春去秋來的更替、滄海桑田的改易、峰壑成原的漸變……自然萬物一場又一場的繁華與荒涼，正因有了土地的遼闊和寬容才得以輪換交替。親近大地，那質(zhì)樸、包容的秉性令人動容感恩;心懷謝隴，我從土地中學(xué)會了包容的美麗。
山以穩(wěn)重著書，水以誠摯行文，天以遠(yuǎn)見成理，地以容納人文。感讀自然，便是體察人生，便是明了立世真諦。
四年級寫一處自然景觀篇七
自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭炎炎烈日，也許你討厭淫雨霏霏，可是用心去看，它就不一樣了。
當(dāng)外頭烈日正毒，行人揮汗如雨時，屋子里隱隱約約還看得清，升騰著的熱氣。日光從窗口透過，在墻上落下一個個斑駁的小光點(diǎn)。站在窗邊，手持折扇，心里煩躁不已，暗暗抱怨這酷暑的夏天。推開窗子，渴望絲絲的冷風(fēng)。忽然一縷清風(fēng)吹拂，小草微微搖擺。微微的涼意襲來，心忽地顫了下，有些東西似乎豁然開朗?；氐阶磺埃跻槐宀?，喃喃道：“心靜自然涼”。聽到蟬鳴，不再感到刺耳，心自然愉悅。
自然是美麗的，心情是愉悅的。
當(dāng)突如其來的大雨熄滅了你的滿腔熱情，攪亂了你出門的計劃，埋怨這多變的天氣，沮喪不已。這時你只要靜下心來，坐在窗邊，細(xì)看細(xì)雨歪歪斜斜，雨珠垂落。在小桌上擺一壺花茶，一小碟點(diǎn)心，靜心閱讀，細(xì)細(xì)品味。漸漸，茶的芳香與空氣的清新融合在一起，沁人心脾，浮躁的心漸漸平和。
雨漸漸地停了，天色也漸漸地昏暗下來。獨(dú)自走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，張開雙手，用力呼吸雨后空氣獨(dú)有的清新，還帶著淡淡的泥土的氣息。一邊細(xì)數(shù)落葉，賞玩露珠，忽的竄出一只癩蛤蟆，驚得一跳。落日早已西沉，只在天邊留下點(diǎn)點(diǎn)余輝，留下一段美麗的遐想。遠(yuǎn)處，已有點(diǎn)點(diǎn)燈光，朦朦朧朧。心在這平和的環(huán)境下，漸漸釋放，無限放松。
自然是美麗的，心是輕松的。
靜觀自然，愉悅自我。
四年級寫一處自然景觀篇八
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美，一年四季，各有不同。
春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇。小草兒已經(jīng)掙脫大地媽媽的懷抱，將頭探出來，好奇地看著這個世界；花朵們也不甘落后，紛紛再陽光照耀的土地上綻開笑臉；這時，蝴蝶仙子在花叢中嬉戲、舞蹈，小蜜蜂們也勤勞地在花叢中釀蜜；大樹見此情景，趁大家不注意，冒出了綠綠的嫩芽，這可真謂：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。”
夏天，驕陽似火，此時正是萬物生長茂盛之時。小草綠油油的，已經(jīng)長成了一片草坪，就像一張綠地毯；櫻花初綻，給如畫的家鄉(xiāng)添了獨(dú)特的一筆；知了在樹上高昂地叫著，似乎在說：“太熱了，太熱了！”樹像一把把撐開的綠傘，為過往的行人送去陰涼；有些老人坐在樹蔭下，邊乘涼，邊聊天呢！
秋天，碩果累累。葉子們漸漸變黃了，紛紛像蝴蝶似的飄落下來。地面上像鋪上了一張金黃的地毯；果園里，像橘子啊、柚子啊、金桔啊等水果都成熟了。它們在秋風(fēng)里搖啊搖，好像在對人們說：“大家快點(diǎn)來摘我們?。 ?/p>
冬天，寒氣逼人，樹葉告別枝頭，紛紛投入大地媽媽的懷抱?？蓸渲︻^一點(diǎn)兒也不蕭寂，那兒儼然成了小鳥的樂園：小鳥們嘰嘰喳喳地站在樹上，時不時才移動移動位置，不仔細(xì)看的話，你還真看不出這是葉子還是小鳥；若是大雪降臨，大地上白茫茫的一片，我的家鄉(xiāng)就像穿上了白袍子一樣，可愛極了。
啊，家鄉(xiāng)，一年四季，別有風(fēng)情。
四年級寫一處自然景觀篇九
走進(jìn)大自然中，如同走進(jìn)美麗的畫卷，每個季節(jié)都是那么醉人!
你看!柳樹姐姐梳理著自己的長發(fā)，燕子媽媽忙碌著修建自己的新家，大雁兄弟從南方飛回來了，迎春花歡呼著炸出一地的金黃，到處是那么熱鬧。
我漫步在公園里，身邊滿是綠色，我仿佛置身于一張涂滿綠色的油畫里。眼中滿是綠色，讓我心情舒暢，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)開了一些小白菊，我好像看到了一片綠色的天空。
你聽!蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱”叫，蝴蝶小姐炫耀著自己的盛裝，蜻蜓小妹立在荷葉上，幾只可愛的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。
樹下有可愛調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧，還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上，打著扇子聊家常，老爺爺們在殺棋，要一比高低。
瞧!楓樹姐姐開始整理自己紅色的頭發(fā)，莊稼地一片金黃，孩子們換上長袖衫，夜里蟋蟀在奏著小曲。
孩子們在楓葉林玩耍，大人們則坐在路邊長椅上看書，楓葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，孩子們忙著撿落葉來制作一張漂亮的楓葉畫。
冬姑娘給大地披上了銀裝，螞蟻家族在洞里吃著美味佳肴，孩子們在雪地里堆雪人打仗。
雪地里留下一個個小腳印，腳印到達(dá)的地方堆著一個可愛的雪人，滿樹的雪，像開滿了銀花，突然雪掉到了一個孩子的背上，那孩子還被嚇了一個激靈。
大自然的畫卷多彩多樣，我期望它帶來更多彩色篇章。
四年級寫一處自然景觀篇十
美麗的茶卡鹽湖
茶卡鹽湖被稱“天空之境”，是各種旅游愛好者的打卡之地。
茶卡鹽湖位于青海省西門古族自治州烏蘭縣茶卡旗鎮(zhèn)附近。它的平均海拔三千一百米，就因?yàn)樗暮０魏芨?，所以上面非常冷，而且還容易出現(xiàn)高原反應(yīng)。湖面面積在一百五十四平方千米，呈橢圓形，總鹽量四點(diǎn)四八億噸。茶卡是西藏語言，也是鹽池的意思，環(huán)境也是非常不錯的，石鹽猶如雪一般潔白。
茶卡鹽湖的四季也很不錯。春天，鹽白云更白；夏天，湖面碧波凌凌，十分碧綠；秋天，湖面冰清玉潔，就像玉石一樣；冬天，白茫茫一片，天地也不分彼此。要觀光整個生態(tài)園最好坐觀光小火車，或者坐游艇也行，它可以帶你游遍整個茶卡鹽湖，但唯一的缺點(diǎn)就是要等，而且一等就是半個小時。
茶卡鹽湖是一個比較著名的景點(diǎn)，著名在它鏡子般的湖面上，因?yàn)樗暮浅Ｇ宄海由蠞嵃椎氖}，形成了鏡子一樣的湖面，藍(lán)天倒映在湖中跟真的一樣，所以觀光小火車的這一站被稱為“天空之境”。茶卡鹽湖里的小吃也很不錯，那里的烤牛肉鮮嫩多汁，老酸奶香甜可口，美味到可以讓你流連忘返。
小朋友，如果你有時間，可以到那里看看喲！
吳誠佑
四年級寫一處自然景觀篇十一
春天，悄無聲息的走來了，帶走了寒冷，帶來了陽光。春天是一個感恩的季節(jié)，萬物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會感恩吧，它會使你的心靈感受到愛的滋潤。
花兒沐浴著陽光，它開放是為了感謝陽光。
大樹充滿生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。
鳥兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。
我們，背起書包，來往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會，感謝國家，更重要的是感恩于自然。
是自然，給予了我們開天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類時，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動著新世紀(jì)的前進(jìn)。
還記得你牙牙學(xué)語時?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語言、文化。這難道不值得感謝?
當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽著鳥兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?
當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!
或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢鄉(xiāng)時，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?
學(xué)會感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識，更要讓我們學(xué)會感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛充滿大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。
只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!
四年級寫一處自然景觀篇十二
自然是神奇的是美麗的，在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的獨(dú)特之處。
在溫暖的春天，大地萬物復(fù)蘇，在那裸露在外的山巖，如今已探出來了許許多多的“綠精靈”在陣陣微風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，“柳姑娘”也長出了新芽，變得郁郁蔥蔥。
在炎熱的夏天，柔軟的小草早已茁壯成長，隨風(fēng)飄揚(yáng)的小樹也已出類拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一個個隨風(fēng)飄揚(yáng)的“小仙子”在微風(fēng)中跳著令人陶醉的舞曲。最令人喜歡的是那清涼解渴的大西瓜了！在陰涼的樹陰下大口吃著大西瓜是多么的幸福??！
我最喜歡的是涼爽的秋天，因?yàn)樵谇锾煊形蚁矚g的楓樹，楓葉仿佛是一個個紅艷艷的小手。盛開的花也很美麗，你摸一摸楓葉的表面，就會之知道它不是粗糙的而是光滑的，很舒服，仔細(xì)聞一聞還帶有一種淡淡的清香。
楓葉不僅是外形美，顏色也很美，秋天來臨時楓葉的臉蛋全吹紅了，艷麗如花。我的心被他“征服”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒！
你看那些飄揚(yáng)在空中的楓葉，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面紅地毯鋪在地上。
在寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，在這是唯有松樹、竹子、梅花在冬天頑強(qiáng)挺立，盡顯堅韌。
大自然是美麗的，是神奇的！讓我們停下腳步來聆聽大自然，觀察大自然！
四年級寫一處自然景觀篇十三
大自然，是生命的源頭；也是我們的家；更是我們休閑的場所。人類曾經(jīng)跟獅子、大象等的動物一樣在大草原上生活著。至今，我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門，能知天下事的科技時代了，而雖然如此，大自然仍像人類的母親，我們的身活人脫離不了要依賴大自然。
看那綠油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn)；還有那蜿蜒的小河，清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，滿山遍野的野姜花，多美啊!
春天，是萬物欣欣向榮的時刻，這時，我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景，聽那稀哩稀哩的流水聲，聽那小鳥跳進(jìn)溪里捉魚的聲響，聽那登山客邊走邊聊天的笑聲。
夏天，是生物最活潑的時候，這時，我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在樹上呢!
秋天，是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié)，運(yùn)動公園里的欒樹也開出了好似太陽般的小黃花，而前方的草原上，多了些頑皮的落葉，隨著風(fēng)追來追去的，在草原上嬉戲玩耍。
冬天，是一個寧靜安詳?shù)募竟?jié)，可能是因?yàn)樘淞耍蟛糠值膭游锊淮笙矚g在這個季節(jié)出來活動，可是，松樹在這時卻依然還是綠油油的，它象征著大自然不屈不撓的精神。
大自然的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們不能去破壞它，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美，這樣才能讓它的美持續(xù)下去，讓后人也看到它的美。
四年級寫一處自然景觀篇十四
春來了。
古人云，“春江水暖鴨先知”。這個春天卻是“我先知”。周末，我來到了山里，近距離的接觸大自然。
山上滿山遍野的大樹與綠葉已將陽光遮擋。各種樹的姿態(tài)也千奇百怪，有的斜著向上長，像極了“通天梯”；有的枝干盤綜交錯，像一團(tuán)雜亂無章的毛線……其實(shí)，這些樹是“上了年紀(jì)”的，一棵棵都有極粗的樹干和皺皺巴巴的樹皮，摸起來很不光滑。
我迫不及待地想爬上這些樹看看上面的風(fēng)景，一眼就看到了一棵樹的樹干從出土那個地方便分了叉，中間形成了一個天然的臺階。而且這棵樹還很高，真是爬樹“新手”的最佳試驗(yàn)地。
我跳上第一個臺階，抬腿大步一跨，不費(fèi)吹灰之力就爬到了第二個分叉樹枝上。為了方便，我脫掉了鞋，可沒想到感覺大不一樣，沒有了鞋子，踩在樹枝上十分硌腳。接著，我順著粗糙的樹干繼續(xù)爬，但越往上越陡，樹枝也越窄。我想借助一個折斷的樹枝爬上去，不料一下失足，直接撞到了堅硬的樹皮上。我立即覺到腳被無數(shù)的小鋼針刺了一下。唉，大自然里，誰又能知道會遇到什么事呢？
我也管不了那么多了，再次嘗試了一下，很順利地攀上了更高的樹干。抬頭往上瞧，上面的樹枝更細(xì)了，估計不能再承受我的體重。我摟著樹干，慢慢坐了下來。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)樹枝中長出了很多新葉，嫩綠嫩綠的。這時，起風(fēng)了，樹葉隨風(fēng)搖擺，沙沙作響，讓人覺得心曠神怡。
希望春風(fēng)輕輕地吹，吹走煩惱，只留下我與大自然的故事……
四年級寫一處自然景觀篇十五
聽，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧靜。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場獨(dú)特的音樂會。
大樹看見他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來，他請來風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開了一場獨(dú)特的音樂會。
在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡直令人陶醉的無法自拔，只要是走進(jìn)過大自然的人，就會發(fā)現(xiàn)原來大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)原來真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂。
沒事時去大自然中踏青，品味自然，聆聽自然的“天籟之音”，是對自己的一種“厚待”。聆聽自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會愛上大自然的。
四年級寫一處自然景觀篇十六
晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得我睜不開眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過頭一看，驚訝地問：“媽媽，你怎么又染發(fā)了？”這時，爺爺走過來，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了?？墒牵胰嗳嘌劬?，定睛一看。原來，爺爺是被火燒云照成這樣的??！
火燒云，顧名思義，就是好像云著了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個巨大的調(diào)色盤，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現(xiàn)了一只暴龍，他正追著一只三角龍。暴龍越戰(zhàn)越勇，他正要張開血盆大口，朝三角龍脖子咬去時。三角龍好想穿越時空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時，暴龍也消失了。
接著，又出現(xiàn)了一只燕子媽媽和幾只小燕子。燕子媽媽正待在窩里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈?？墒?，小燕子好像還沒吃飽，正要向燕子媽媽要食物。燕子媽媽卻不見了，幾秒鐘后，小燕子也不見了。
??！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應(yīng)接不暇?？匆娏诉@只粉紅的小胖豬；又錯過了那個紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥。天空中似乎一幅美麗的畫卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。
四年級寫一處自然景觀篇十七
在南方的冬天是看不到美麗的雪景的，而在我的家鄉(xiāng)北方冬天是很容易看到雪景的。
在南方我很想和好朋友們一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。
我記得，小時候在家鄉(xiāng)時。呼呼的北風(fēng)吹過臉，臉會變得紅紅的，它不像春天的風(fēng)一樣那么溫柔的撫摸著你的臉，感覺很溫暖。在大雪紛飛時，狂風(fēng)也變得非常囂張。
在家鄉(xiāng)下完雪之后，到處都是積雪，白茫茫一片。下雪時，雪嘩啦嘩啦的掉下來，雪到處亂飛形成了一片大雪紛飛的景象。那情景非常浪漫好美麗呢!我喜歡冬天大雪紛飛的景色。冬天就好像有一個人憂郁和生氣的樣子，很奇怪吧，在下小雪的時候就像一個憂郁的王子一樣。
下雪時在外面行走是很困難的呢。有時雪會到大人的腿部呢！要一步一步跨著走，再加上非常大的風(fēng)，有時還會有危險呢！
我喜歡冬天，更喜歡大雪紛飛的景色。冬天它不像春天那么溫柔，不像夏天那么美麗，不像秋天那么富有詩意，它一直有著它自己的特點(diǎn)，一直都做自己不去一味的模仿別人，這就是冬天。
四年級寫一處自然景觀篇十八
秋天的時候，我去了老家秋游。
老家的森林，大多數(shù)樹葉都還是綠油油的，只有一小片是金燦燦的。
我特別喜歡那里的進(jìn)山小路，小路上布滿了金燦燦的落葉，踩上去像咬餅干一樣“咔嚓咔嚓”的響。我和妹妹深一腳，淺一腳的踩在落葉上，發(fā)出的聲音很清脆，我特別喜歡。
蝦米特別喜歡鉆到泥里面去，然后又露出一部分身體。它不是藏尾巴，就是藏腳，我們總能在一些有泥的地方看到它；它還喜歡鉆進(jìn)小小的石縫里面去，每次遇到這種情況，我和妹妹一個人用石頭把它打出來，一個人撈，這種情況更麻煩。但是更多情況下它都會到一些被樹葉擋住的地方、或者到有陰影的地方去躲。小魚可就不一樣了，他們更靈活，游的也更快。因此，我們撈半天都撈不起一條小魚。
山頂有一望無際的大樹。遠(yuǎn)看，一片蔥蔥綠綠，像大山披上了一件綠衣裳。近看，有許多參天大樹就在我眼前。腳下的落葉摸起來有光滑的、有粗糙的、有柔軟的……還有有許多山蟲在唱歌。有鳥聲、有蟲聲、有風(fēng)聲。它們?nèi)炕旌显谝黄?，形成了一個“自然三重唱”。
這次秋游真高興，我把老家的一座山都看了個遍，你說怎能不高興呢？！
四年級寫一處自然景觀篇十九
黃潭瀑布
在那烈日炎炎的仲夏，你是不是離不開空調(diào)房呢？我悄悄告訴你一個比空調(diào)房還涼爽，而且極為美麗、干凈的地方。那就是瀏陽大光洞的黃潭瀑布。
那兒的水清澈見底，在陽光的照耀下水光拂動。水隨著風(fēng)蕩漾，霎時間落入堤下，泛著白光。
黃潭瀑布的水是清涼的。涼氣從腳直涼到心中。清泉拍打著雙腳，微風(fēng)拂過，水更為清爽，仿佛置身于世外桃源一般。
黃潭瀑布出奇的美。清泉一刻不停地拍打著石塊，石塊們也用這一生來享受這輕柔的按摩了呢！碧樹與溪水相映，襯托出了碧樹的綠，溪水的透亮，小溪仿佛是一面明鏡，偶爾被一只粗心的紅蜻蜓打破。一會兒，鏡子又恢復(fù)原樣了。
你還可以去瀑布下游玩。聰明的瀑布還為人們分了“游區(qū)”呢！第一區(qū)，全是灰色、白色、黑色……大大小小、各式各樣的鵝卵石，仿佛是一片美麗的“卵石地毯”。還可以到瀑布下，淋個天然淋浴哦。第二區(qū)，是滑溜溜的、凹凸不平、整塊整塊的石層，雙腳跪地，水流就會把你往前推，只要兩手撐地，就能停下了。第三區(qū)可以游泳，清爽、好玩。
聽了這么多，你心動了嗎？心動了就行動吧！
宋梓綾
四年級寫一處自然景觀篇二十
暑假里，我和爺爺、奶奶、哥哥一家去綿山旅游，聽到這里，相信大家對綿山也很熟悉吧。
綿山又稱介山，在介休縣城東南20公里處。山勢陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優(yōu)美，是省級風(fēng)景名勝區(qū)，所以給你的第一感覺--美。
綿山的山勢陡峭，仿佛是突然出現(xiàn)的高墻，平地怪立，一層接一層的陡坡和峭壁，有一瀉千仞的氣勢，綿山的山真秀啊!山峰連著山峰好像綠色的浪頭，起伏洶涌。
綿山的水真清啊，清得像一張碧綠透明的玻璃紙，水底的一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮。綿山的水又像一條銀帶，曲曲彎彎的環(huán)繞著綿山。風(fēng)一經(jīng)過，水面蕩漾起輕柔的漣漪，就像抖動著碧綠的綢子。
綿山的瀑布更讓人流連忘返，瀑布從天而降，飛濺在凹凸不平的石面上，濺起無數(shù)朵潔白的水花，如霧般的騰空而上，隨風(fēng)飄飛，在陽光下，宛如一串串一顆顆金色的珍珠從高空灑落了下來，水珠灑在我們的臉上，涼絲絲的舒服極了。
啊!神奇的綿山風(fēng)景令人難忘，在這青山疊翠，萬木崢嶸、鳥雀鳴唱，瀑布聲喧的童話世界中，更讓我們體會到綿山的美，綿山真不愧為人間的天堂。
四年級寫一處自然景觀篇二十一
我在森林里，打一通電話給城市的你。答錄機(jī)說:“請留言，我會盡快與你聯(lián)系。”
于是我說：“你聽到風(fēng)輕吹過的聲音嗎？你聽到樹葉緩慢飄落的聲音嗎？你聽到山林呼吸，還有我心臟快樂跳動的聲音嗎？請盡快與他們聯(lián)絡(luò)?！?/p>
這是幾米的一首小詩，也許它不將不仄，不拘格式。簡單通俗到無法稱之為詩，但我卻深陷其中無法自拔。
每天每天，當(dāng)你為許許多多的事情而忙碌，而奔走，有注意世俗里的塵土已給我們的眼睛蒙上了一層灰嗎？
是的，也許我們忘記了，忘記了天府下生命的律動，忘記了我們的心靈已很久沒有快樂的跳動。我們的耳朵充斥著勁爆的音樂，已聽不見自然的呼喚。
我們的大腦裝下太多的塵土，以容不下那些蟲鳴鳥叫的日子的回憶。
我們?yōu)樽约航ㄔ炝艘凰位\，束縛了對自然的渴望。
讓我們留一點(diǎn)力氣去欣賞繁星閃爍，星月交相輝印的美麗。
讓我們摘下耳機(jī)，傾聽生命的跳動和呼喚。
讓我們釋放一點(diǎn)大腦空間，再次回味從前的碧海南天。
讓我們打破牢籠，開釋自己，發(fā)出渴望的吶喊。
讓我們留一點(diǎn)目光去看小草冒尖，讓我們攜一籃歡笑在山間撒播，讓我們的心靈保持一片凈土，讓心靈每天開出一朵花，讓我們一起享受自然，享受生活的美好。
四年級寫一處自然景觀篇二十二
與大多數(shù)人一樣，我愛美。愛生活的美，也愛美的生活。
盡管如此，有時還是被生活瑣事束縛，心靈中壓抑的苦悶，久久不能擺脫。好想，好想，讓自己更自由一些，釋放囚禁的能量于球場；打通閉塞的耳道，聽一聽音樂；揉揉疲勞的眼睛，讓它也仰望一下久違的悠云、藍(lán)天……
許久，在心底渴望著……是雙休日？是遙遙的假期？哦，許是那真正的心靈的驛站吧！
困悶了太久，戶外的陽光分外的燦爛，讓人感到暖暖的。穿著舒適后，約了個朋友到戶外打打球。累了，與她湖邊散步、閑聊，看著潔凈的天空，覺得眼睛好象更明亮了起來！
生活，生活是恬淡而美好的！大自然給予了我們好多好多：青山、綠水、小草、野花、佳木、鳥鳴、和風(fēng)、細(xì)雨……一切，好美！
我豁然：其實(shí)，現(xiàn)實(shí)本就是美好的！一切事物皆有其獨(dú)特的性靈，只不過，有時加入我個人的主觀認(rèn)識之后，就有了外在人為的悲涼色彩了。我不該如此霸道，牽強(qiáng)地讓周圍事物有了我的色彩。讓他不情愿地為我陰郁，為我陽光。應(yīng)該始終讓一種豁達(dá)，充斥周圍。不求“不以物喜，不以己悲”的高深境界，但存一份恬淡的心境。
的確，現(xiàn)實(shí)中，我們不必過多的憂郁，失意只是暫時的。只要心中有美好充盈，即使工作或生活再勞碌，也是幸福的。
帶著一份感動，觀察生活、體驗(yàn)生活、美化生活。那么，我們的周圍就會灑滿和暖的陽光！
四年級寫一處自然景觀篇二十三
肆意的涼風(fēng)吹過，我漫步在家鄉(xiāng)的小溪湖。向四周環(huán)望，澄澈的湖面上漾著絲絲溫柔的波紋；寂靜的環(huán)境中，偶爾傳來幾聲鳥鳴……
我坐在翠綠的草地上，仿佛置身綠色的海洋當(dāng)中。閉上眼睛，親身感受家鄉(xiāng)小溪湖帶給我那種與大自然親密接觸的感覺。聆聽那潺潺的流水聲，感受當(dāng)中那動聽的旋律……
來到花園，不，應(yīng)該說是花的海洋、花的天堂……因?yàn)檫@里的花實(shí)在是太絢爛了，朵朵艷麗芬芳，使我目不暇接。我“插”入其中，用靈敏的鼻子“欣賞”著這些花的芳香，我摘下一朵玫瑰花，插在‘馬尾’上，又繼續(xù)沉浸、陶醉在這兒，似乎我是個花仙子，正在與它們游戲，這種感覺只有大自然才能夠給我！
沿著鋪滿塊塊珠圓玉潤的鵝卵石的小路走到小溪邊，我脫下布鞋，將它丟置在一邊。很快便將小腳丫伸進(jìn)涼涼的、清清的溪水中，忽然之間發(fā)現(xiàn)腳丫邊有幾只小魚，仔細(xì)一看，它們在我腳丫上安心的‘睡了’。開始我也覺得非常奇怪，為什么它們會跑到我的腳丫上‘睡’了起來呢？后來想起爸爸對我說的：“只要你肯與大自然親密接觸，大自然自會給你回報，而這個回報正是世間最美的感情?！?/p>
我明白了爸爸說的話，開始用腳丫與小魚‘逗玩’，嘴角露出了一絲純純的微笑。
也許你永遠(yuǎn)都不會明白大自然，但只要你與大自然親密接觸后發(fā)現(xiàn)，大自然非常奇妙，也很美好。在那兒你會尋找到真正的歡樂，在那兒你才會尋找到世間最美好的感情！
四年級寫一處自然景觀篇二十四
早晨剛一醒來，就聽到外面“嘩啦啦”的，打開窗子，外面竟下起了雨。雨不知何時來臨，但大概下了一夜了吧。
吃完早飯，雨已經(jīng)停了，但是屋檐下的水還是“滴滴答答”的往下淌。閑著沒事，我就順著家一路向前漫步走著。在我看來，下雨并不是什么稀罕事，面前這條用石頭鋪成的路已經(jīng)被雨水沖洗干凈了。不知不覺走到了一個公園，然后我向前走去。前面是一座木橋，站在木橋上附身望去，溪水已經(jīng)要漫上來了。但溪水里的魚兒卻紛紛移動到岸邊，出來呼吸新鮮空氣，清晰可見。放眼望四周，一切仿佛沉積在大自然的懷抱里。繼續(xù)向前走，遇見一個花叢，閉上眼仿佛自己就是一朵花，穿著一身花衣裳，透著清新。陽光也照著我，悄悄綻放，舒坦極了。一陣風(fēng)吹過來，就在迎風(fēng)舞蹈。
我繼續(xù)向前走到了大樹旁。小草閉著眼睛，仿佛在享受著陽光的照耀，吸收雨水帶來的滋潤，小草緊挨著大樹，仿佛旁邊這棵樹是媽媽，用自己龐大的身軀保護(hù)他們。
回頭看看，公園里的一切經(jīng)過雨的洗滌后，有一種煥然一新的感覺。好像草顯得更嫩，更綠，更生機(jī)勃勃了，而花兒顯得更嬌艷美麗了。仿佛都在表示感謝。
置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然帶來的這些生機(jī)勃勃的景象。
我愛大自然。
四年級寫一處自然景觀篇二十五
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過要感謝大自然，感謝地球媽媽?……
感恩大自然
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過要感謝大自然，感謝地球媽媽?
雖然，大自然似乎不需要我們的感恩，事實(shí)上我們與大自然密不可分。打開窗，馬路兩旁的梧桐樹隨風(fēng)搖擺著，向你招手，釋放出新鮮空氣，讓你感到神清氣爽;走出家門，溫暖的陽光親吻著你，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著你，天上潔白的云朵為你講述著一個個動聽的神話。這一切，都是大自然賜予你的。千百年前，地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物，人類在地球上過著安逸、舒適的生活。又過了千百年，一場森林大火，讓人類得到了火種，從此，人們學(xué)著用火，一直流傳至今。大自然給予我們這么多，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
我們的地球媽媽正在哭泣，因?yàn)樗o予我們這么多恩澤。我們呢，非但不回報，還在不停地砍伐樹木，污染水資源。地球媽媽原來那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的?。喊咨廴?、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們，請感恩大自然賜予的一切，回報大自然，讓大自然重新渙發(fā)出風(fēng)采與活力!
四年級寫一處自然景觀篇二十六
天色漸晚，已經(jīng)來到傍晚，此時我卻還沒有回家，因?yàn)楸婚T外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的`天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么美好的自然景觀啊!
四年級寫一處自然景觀篇二十七
俗話說：“五岳歸來不看山”。
我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因?yàn)闅夂蛟?，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨(dú)特的自然奇觀。
而我只想和大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠(yuǎn)眺，忽然一絲云來，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠(yuǎn)處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的云。不久，煙云忽然擴(kuò)散開來，讓我想起一首詩。改編一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了，留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。
平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進(jìn)了云的真實(shí)，真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，云來得快也消失得快。一絲微風(fēng)，一線陽光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但已讓我流連忘返了。
我愛南岳，更愛南岳的云海。
四年級寫一處自然景觀篇二十八
自然風(fēng)光，無限美好，自然，不但能讓我們享受其樂趣，而且能使我們領(lǐng)略其真諦。
每當(dāng)晨曦，溫暖祥和的陽光照射在大地上，萬物便蘇醒了。太陽賜予萬物生命，太陽給予世界光明，太陽能帶給人類溫暖。這時，我不禁自問：我能帶給自然什么？想到這些，我嶄新的一天就有了目標(biāo)——我要盡我所能幫助他人……
走在林間小路，路旁的兩列樹木昂著頭，挺著胸，筆直地矗立在大地上。能為人們遮風(fēng)擋雨，能給人們遮陽避暑，還能為廣闊的大地獻(xiàn)上一份醉人的綠。小樹能帶給人們這么多便利之處，我又能為大自然做些什么呢？植樹節(jié)那天，我和叔叔買了幾棵樹苗，并親自體驗(yàn)了種樹之樂趣，我為自然貢獻(xiàn)了一份力，我欣慰地笑了……
坐在自家門前，我被幾只黑瘦的螞蟻吸引住了。一只堅強(qiáng)的螞蟻東竄西走，終于發(fā)現(xiàn)了食物。使帶著欣喜的心情想搬走眼前的美食，可是怎么也搬不動，無可奈何，只好一無所獲地走了。我想：一定是太重了，這只瘦小的螞蟻搬不動，就去找其它的食物了?？墒沁^了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)地來了好幾只螞蟻，原來它去搬救兵了。這回，螞蟻們齊心協(xié)力共同運(yùn)走了可口的食物。從螞蟻身心我懂得了：做事不能半途而廢，要有堅持之心，還要有可靠的辦法，群體之間同樣還得有團(tuán)結(jié)合作精神。
陽光告訴我如何帶給別人溫暖；樹木告訴我怎樣為他人服務(wù)；螞蟻告訴我集體之間要有團(tuán)結(jié)互助的精神……
感謝大自然，授予我如此多道理，讓我明白世間的真諦，感謝你，大自然！
四年級寫一處自然景觀篇二十九
大自然是神秘又有趣的，它呼喚著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，找出它的秘密。
春天的花園
春天的花園就給了我個秘密，它藏在樹枝樹干上，一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽探出了頭，探索的新的世界，桃花和櫻花，則是代表，它們花開滿枝，惹人喜愛，花兒粉粉嫩嫩，雖小但還是很美的。
夏天的池塘
夏天的池塘也給了我個秘密，它藏在荷葉中，在荷葉叢中可以看見一個像亭亭玉立的女孩子一樣的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可愛，還有一些小蜻蜓看見了它，也十分熱情的飛了過來，看樣子十分和諧。
秋天的果園
秋天的秘密和它們不一樣，它在果園里。果園里的葉子黃了，它告訴我們收果子啦，這時果園瓜果飄香，果樹上長滿了果實(shí)，有紅紅的蘋果，紛紛嫩嫩的桃子，玲瓏小小的李子，還有清脆可口的梨子，它們給果園增添了許多色彩，讓果園變得十分有趣。
冬天的雪
冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，輕輕一搖，雪花就會從樹干上落下來，這時便是孩子們的天堂，他們在雪地里畫畫，在雪地上打滾，還打雪仗……十分快樂。麥田，也同時被雪覆蓋著，它們像是被蓋了一層被子，風(fēng)一吹像一片銀白色的浪花。雪，除了玩兒和欣賞，還可以幫助植物生長，雪融成水時，便會流入土中，給麥田充足的水源和養(yǎng)分，這就是“瑞雪豐年”的意思。
大自然神奇又有趣，還給了我們果實(shí)，所以應(yīng)當(dāng)保護(hù)大自然，熱愛大自然。
四年級寫一處自然景觀篇三十
今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎了我100塊錢，我把它交給了爸爸，我打算去買幾本好書。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來到菜園里，我看見菜園里有許許多多的昆蟲，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲，還有很多我不認(rèn)識的蟲子，真像是個昆蟲的王國。奶奶說：“別去抓那些來歷不明的蟲子啊?！蔽揖褪遣宦?，我想：“不就是一兩只小蟲子嗎，有什么好怕的?！?/p>
突然，我看見草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書店看的書上說，那是眼鏡王蛇的尾巴??！這是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動物以為是蚯蚓，就過去捉，一旦過去了，就會被咬到。我最怕蛇了，因?yàn)樯叩亩舅匾坏┕バ?，就會有生命危險，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹旁邊，聽到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹上，有一只蟬在一個勁的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過來了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會不會來個金蟬脫殼呢？后來我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲，需要哦我們細(xì)心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
四年級寫一處自然景觀篇
在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個奇妙的世界里，有著無窮無盡的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃；動物門歡樂的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會，這個小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會開始拉，先是請去①號參賽者小青蛙，小青蛙走上著個小型的舞臺上，手中正拿著一個吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過的。
春天的早晨是明媚的，人們的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒宏亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么像音符啊，為人門帶來優(yōu)美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢境，鳥兒多么像一個催眠師??！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，農(nóng)民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對的去尋找食物準(zhǔn)備過東！
冬天的天起總是那么的寒冷，動物不像夏天一樣開演唱會拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)啊！
大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
四年級寫一處自然景觀篇
無憂無慮，怡然自得，呡一口清茶，味濃于口腔，細(xì)細(xì)領(lǐng)會，享受的真諦。
——題記
在炎熱的夏天里，最好的避暑之地就是竹林，在一片幽靜中。竹海，湖泊，藤椅，茗茶，陽光斑駁，習(xí)習(xí)微風(fēng)。閉上眼吧！細(xì)細(xì)地嗅，輕微的空氣中帶著清新的味道，品一口茉莉，濃郁的芬芳在口腔蔓延開來。張開雙手，閉上眼，迎接著涼爽的和煦的風(fēng)，這是在擁抱自然！
在落日時分的海邊，建起腳邊的海螺，放在耳畔聽一聽，海浪拍打海岸的聲音，靜靜地聆聽大自然演奏家溫柔的輕音樂，讓你不得不將海螺放在嘴邊，哼唱一曲。這是人與自然想結(jié)合，用海螺當(dāng)做留聲機(jī)，記錄下這一比肖邦夜曲還婉轉(zhuǎn)的悠揚(yáng)的天籟。
漫步在意大利南部的秋季里，身邊一片片隨風(fēng)飄揚(yáng)的金黃色麥浪里，我們是那樣熟悉。這是麥穗，一股香味，迫切地鉆進(jìn)鼻腔，蹦跳著，像一個個活潑的孩子，訴說他們的成長。認(rèn)真地看看這些梧桐吧。葉子雖然黃了，雖然有氣無力地從樹枝上落下。但他們在生命的最后一刻，還會舞著自然的律動，被落下的葉子捧在手心，靜靜感受它微薄的心跳，享受一下自然特許的靜謐。
思緒還停留在巴黎香榭麗舍大街上的一家特色高空咖啡館里。迎著午后的陽光，看著窗外的河流，聽著船夫以自己心情命名的法國歌謠。心結(jié)無意識地打開，眉頭也更是無前兆地舒展。
我親愛的自然呵，我如何讀懂你，如何享受你賦予的一切？
四年級寫一處自然景觀篇
每當(dāng)清晨的露珠在草葉閃耀時，每當(dāng)輕柔的陽光撒滿花園時，每當(dāng)銀色的月光落在窗臺時，我都會在忙碌中停下腳步，閉上雙眼，在城市的喧囂中用心品味自然的美麗，感受自然的純真。
小區(qū)茂密的樹叢中隱著一條石頭小路，我撥開蔥郁的樹枝，踏進(jìn)這靜謐的“世外桃源”。此刻正是初夏，早開的花兒大多已經(jīng)凋落，然而仍有幾朵沉睡在枝頭。望著眼前開放的紫色花瓣，我不由得走到樹下，松軟的泥土上鋪著一層大而美麗的紫色花瓣。隨手撿拾一片，放在鼻尖嗅了嗅，一股似有似無的香氣順心而下，我有些詫異，望了望樹上伶仃的花朵，不解地想：一朵花會有多少香氣呢？落花怎么還如此芬芳呢？
仿佛瞬間的疑惑有了瞬間的答案，有一首詩回響在腦海里“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。的確如此?；ㄖx了，成了一片片花瓣，沉默地躺在泥土上，化作無人觀賞的花泥為來年春天奉獻(xiàn)著。我靜靜地思索著花的一生，笑著想：原來花的香并非一種為媚人而發(fā)的氣息，而是一種精神，一種生命的釋然。
一朵花，一個生命，一個化身，手中的花正在綻放著，更有無數(shù)的花在消逝著——它們從未因終將凋落而放棄開放。轉(zhuǎn)念一想，每個人都如此，在生命中用盡全力奉獻(xiàn)世界，直到能量枯竭死去。這生命的曲線詮釋了花，更詮釋了人生。
風(fēng)中，又有一片花瓣落下，但有誰會嘆息，因?yàn)樯膬r值已經(jīng)以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世界奉獻(xiàn)給了世界了。
品味自然，更是品味一種人生，一種精神，一種生命的本質(zhì)……
四年級寫一處自然景觀篇
這一周，媽媽竟然要帶我去效外采野花。
踏上草地，金黃奪目的油菜花映入眼簾，顏色濃郁，璀璨到讓人移不開眼。路旁不知什么樹，稍上那抹新綠引人注意，飽滿的小葉子爭先跳入眼簾，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。
出了高速，我們便隨意找了一條小路。正當(dāng)我觀察那粉得純美夢幻的桃花時，媽媽叫住我，興奮地喊道：“找到棉花草了?！?/p>
我注視著那肉肉的葉子，據(jù)說棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特別好吃。
棉花草的葉子周圍裹著一層薄薄的白絲，就像綿花糖周圍的那層糖絲一樣，甜甜的，黏黏的，在陽光下閃著晶瑩的光點(diǎn)，摸上去軟軟的，癢癢的，肉肉的，有時，在幾片葉子中間點(diǎn)綴著一些小花骨朵，非?？蓯邸?/p>
我試著輕輕去撕上面糖絲一般的白絲，竟發(fā)現(xiàn)這薄絲裹得緊緊的，怎么撕也撕不下來。
蹲下身來，伸出手去掐信，使勁兒一用力，掐斷的剎那，飽滿的草莖噴出汁液，濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的，抬起手來一聞，有一股淡淡的甜，有一點(diǎn)微微的澀，帶著清澈的香味。我知道了，這便就是大自然最原始最根本的味道。
大自然是最原始的，我們從大自然中獲得，從大自然中懂得，是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬物，時間在不停的流淌，世事變遷，風(fēng)云變幻，唯一不變的便是樸素之美。
四年級寫一處自然景觀篇
西溪濕地國家公園位于杭州市區(qū)西部距西湖不到5公里，一期占地面積3。46平方公里，是罕見的城中次生濕地，自然景觀500。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西。
今年暑假來杭州，早有耳聞這個美麗的人間天堂，便下定決心要來游一遭。聽說這濕地可以用四個字來歸納：“冷，野，淡，雅?！边@次來，就要來找一找這四個字。
我們一行人徒步走在小路上，路旁濕淋淋的湖面上，水草蔓生，鮮潤而柔軟的水草鋪在水面上，就像一張翠綠的地毯，色彩紋路鑲嵌得恰如其分。“你們快看，荷花耶！”我們順著弟弟手指的方向望去，果然湖面上有一大—片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立，正如那江南水鄉(xiāng)的少女般純潔。這粉嫩雖不張揚(yáng)，但卻透露出一種無以言表的美。這就是野，濕地的天然野趣，宛如紅塵中的原始凈土。
西溪濕地中有一個村莊——蔣村，這兒不被世俗的喧囂所打擾，過著寧靜的生活。雖然這兒的人們已經(jīng)搬出去了，但這兒也不乏生機(jī)。我們在長滿瀝青的小路漫步，兩旁是一家家古老的小鋪，有豆腐坊，茶坊，珠寶坊，里面陳設(shè)著各種帶有鄉(xiāng)村特色的物品。這兒也是《非誠勿擾》的拍攝地。所以游客們都慕名而來。蔣村有一個很大的戲院，我們來時，這兒游人很少。這個戲院十分有特色，四周墻壁上刻著一幅幅精美的畫，講述著蔣村的故事。這就是雅，就是濕地的文雅，高雅，尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。
西溪濕地是江南的濕地，“小橋流水人家”是江南的典型景色，在這兒自然也無法抹殺。石板橋、木橋、竹橋，一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑，曲徑通人家——或小木屋，或茅草屋，洋溢著返樸歸真的味道。我們也累了，尋了一處雜草叢生間的木亭憩息，靜坐，聆聽亭子里木地板下雨水流漏的聲響，清脆入耳。臨水的木亭植有一片荷田，蓮葉亭亭。倚欄運(yùn)目觀荷葉上晶瑩的雨珠凝結(jié)、滾落、再凝結(jié)……猶如人生的輪回。正凝視得出神，一陣風(fēng)起，岸邊楊柳依依，一群小鳥叫喳著從上空飛過，刺亮了雙眼，飛入蘆葦叢后，又歸于無聲無息。這就是淡，濕地的淡泊清遠(yuǎn)，能使人領(lǐng)悟回歸自然的哲理。
游了一個下午，快回家了，很可惜，沒有找到所說的濕地的冷，那幽寂冷靜，但沒有關(guān)系，我與濕地有一個約定，我一定還會回來，再來看這越看越有味的人間天堂。
四年級寫一處自然景觀篇
自然是什么？是春的紅紫芬菲，嫩綠自梢頭；是夏的烈日似火，蓮葉無窮碧；是秋的橙黃橘綠，楓葉秋蕭瑟；是冬的銀裝素裹，鵝毛似天剪。大自然是一扇神奇的大門，展現(xiàn)著一幅幅美妙的畫卷，令人感到滿足、幸福。
當(dāng)下的人，所謂的“幸?！保拇_是很“簡單”。有人認(rèn)為，沉迷于游戲的虛幻世界是幸福。有人認(rèn)為，擁有無上的權(quán)利與金錢是幸福。而卻把包容我們一切的，養(yǎng)育我們的自然拋之腦后。生活在嘈雜的人群，喧鬧的社會之中，又有幾人能復(fù)得返自然？我想，應(yīng)該寥寥吧。
而我，向往于過往歷史。閱讀著《春江花月夜》，欣賞著《浮生六記》，仿佛走進(jìn)了那一個個美妙的畫卷?？?，那“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。多么美好有意思的情趣。看，那“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，多么蔚為壯觀的廬山景象?？矗恰靶⊥迵涡⊥?，偷采白蓮回”，多么可愛的兒童形象。
故，我喜歡與古人作伴，他們的幸福生活，我甚是喜歡。對于李易安來說，幸福應(yīng)該就是與丈夫的“睹書消得潑茶香?！睂τ诶畎讈碚f，幸福應(yīng)該就是“舉杯邀明月，對影成三人?！睂τ谛翖壖瞾碚f，幸福應(yīng)該就是“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”吧。
自然，寬容一切，寬容我們的存在，我向往游戲于山水之間，言入黃花川，每逐清溪水。我愿徜徉于自然，給人充實(shí)、滿足，簡單的幸福感。我愿倚一扇小窗，觀賞紅杏探頭，與我盡情對話。
走進(jìn)自然，看落紅滿地，悟幸福之所。再來，腳踏蓮花。
四年級寫一處自然景觀篇
講到農(nóng)村，大家就會覺得十分親近，也許還會繼續(xù)想到一句歌詞：“是多少寂寞寂寥都隨夜風(fēng)飄落，忘卻在鄉(xiāng)間的小路上……”自然，小鄉(xiāng)村的漂亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種，快跟我要去瞧瞧吧！
早晨，第一縷晨曦灑進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，雄雞就剛開始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鳥兒也不甘落后，用脆響的喉嚨唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在說：“趕快醒來，不能懶惰！”小狗狗也來湊看熱鬧，用洪亮的響聲大聲喊叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥鳴聲、犬吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。
早上，農(nóng)夫剛開始干活兒了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗液直流電。這種歪曲能告訴我“鋤頭的白天，汗水垂草”嗎？
中午，熱辣辣的太陽光烤著地面。狗外伸了細(xì)細(xì)長長嘴巴，雞垂著著羽翼，可是有一群扁嘴唇的游水忠誠發(fā)燒友卻十分高興。估計你早已猜到它來啦，它便是家鴨。在清涼涼小溪里，石橋周圍，綠草陰下，準(zhǔn)會瞥見家鴨靈便的影子。那份無拘無束，無拘無束，誰見了能不嫉妒呢？
夜深人靜時的深夜，辛苦一天的大家早就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。這時候，也有一道美麗的景色——蟲類大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了猴的“知了知了”聲，也有一些不知名的蟲類傳出“吱咿呀——吱吱作響咿呀”的美好歌唱，構(gòu)成了一曲為失眠的人造就的催眠音樂。
農(nóng)村，是一張綿綿不絕的畫軸，里邊勾勒著當(dāng)然、和睦、漂亮和親近。
四年級寫一處自然景觀篇
十一月，秋高氣爽，天高云淡。深圳的秋天悄悄地來了，又不知不覺即將離開了。我決定去探訪森林公園，體會殘秋的氣息。
空氣中流動著一種清涼的風(fēng)，迎面和它撞個滿懷，令人神清氣爽。
輕輕漫步在林間，只見得風(fēng)不拘一格地吹，刮得枯葉落英繽紛，翩翩起舞。整個世界仿佛變得虛幻了，像是在下一場金黃色的雨，它給地面鋪上了一層厚厚的地毯。我踮起腳，輕輕挪開一層，看到了即將化為生命成長的養(yǎng)料的落葉?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@其中有多少生命的延續(xù)和輪回的道理啊！
那片默默無聞的草地依然如舊，永遠(yuǎn)是一副生意盎然的樣子，即使沒有人在乎它。草尖已經(jīng)枯黃，卻也倔強(qiáng)地挺直了腰。喲！不經(jīng)意中，居然又發(fā)現(xiàn)一簇聞所未聞的花叢。金黃的花瓣依然迎風(fēng)招展，讓我想到一句詩：“故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開？”雖然我不知它是不是菊花，但也為她的傲氣感到一絲驚訝。
早晨九點(diǎn)，叢間還殘留著露珠，晶瑩剔透、五光十色，折射出綠樹紅花和陽光的顏色，讓花叢看起來五彩繽紛。輕輕地蘸起一滴，它好像在凝視著我，又對著我微笑，我從它的眼中看到了一個光彩照人的自己。
美無處不在，對嗎？世界從不缺少美，只待一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
“日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉露開。”我想象著旭日東升的美景，我?guī)е鴿M懷的好心情回家了。
四年級寫一處自然景觀篇
晚上，我來到了陽臺，正當(dāng)仰望天空時，我看到了五彩繽紛的美麗晚霞。
沒過多久，太陽光便慢慢地暗淡了下來，紅得不再是那么明亮耀眼，金得也不再是那么光亮燦爛。慢慢地，霞光映紅了半邊天。云，不再像以往那樣潔白如玉，就像某一位畫家一不小心碰翻了裝滿顏料的調(diào)色盤似的`，將天空染上了神奇的色彩。
晚霞真是太有趣了。你看!有幾只_小綿羊_想去逗弄逗弄夕陽，但是任憑它們怎樣調(diào)皮，最終還是隨之消失。
不一會兒，又來了一條_長龍_。這條_長龍_是金色的，非常威武。突然，來了一只_大公雞_，_長龍_見，立即撲上去，好像死也要保護(hù)這片天空。過了一會兒，_長龍_和_大公雞_都不見了。
后來，有幾條_蝌蚪_飄了過來，剛躍入紅海，剎那間又搖身一變，接著披上了一件紅色的外衣，外衣上還泛著一絲淡淡的`金光。很快，這些_蝌蚪_又被一些微紅泛黃的云朵包圍起來。云朵閃爍著金光，就像一個聚寶盆。
晚霞的色彩是絢麗的，令人驚嘆?？?這里的天空，像正在燃燒的火焰，又像一個美麗的仙女穿著火紅的裙子向你款款走來，這片天空，像一塊調(diào)色板，那顏色有大紅、橙紅、金黃……似乎把全世界最鮮艷的顏料都涂上去了，那么明亮、絢麗、迷人!
我愛這醉人的晚霞!
四年級寫一處自然景觀篇
當(dāng)我們絞盡腦汁去追求一件事的完美，一切都會顯得過于刻意和呆板，反而順其自然會更加和諧，體現(xiàn)一種真實(shí)之美。
1971年，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計?？墒牵驮诘纤鼓針穲@即將對外開放之際，各景點(diǎn)之間的路該怎樣連接還沒有具體方案。為此，設(shè)計師格羅培斯心里十分焦躁。
有一天，設(shè)計師格羅培斯乘車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這里漫山遍野都是農(nóng)民的葡萄園。當(dāng)車拐進(jìn)一個小山谷時，他發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車。原來這是一個無人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入五法朗就可以摘一籃葡萄上路。在葡萄園里，人們自由自在摘葡萄的做法，使設(shè)計師格羅培斯深受啟發(fā)。
回到駐地，格羅培斯給施工部下了命令：把空地全種上草提前開放。
在提前開放的半年里，迪斯尼樂園綠油油的草地被踩出許多小道，優(yōu)雅自然，走的人多就寬，走的人少就窄。第二年，格羅培斯就讓工人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。
這是從未有過的優(yōu)美設(shè)計，和諧自然地滿足了行人的需要。格羅培斯真是位懂得順其自然的人。凡事順其自然，不必刻意強(qiáng)求，反倒能有一番收獲。
為了一份盡善盡美，人們絞盡腦汁，殫精竭慮，而每遇關(guān)系重大、情形復(fù)雜的狀況，更是為之日思夜想，寢食難安。其實(shí)，我們遇上難越的坎兒，與其百般思量，不如順其自然，反倒能夠柳暗花明又一村。
四年級寫一處自然景觀篇
大自然很美，可她卻沒有展現(xiàn)出來，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花中，藏在了朵朵綻放的荷花中，藏在了粗壯無比的果樹中，可惜我尋不到這些美，我只能用心靈去感受，這千山萬水。
奔流不息的大海：在寬闊的沙灘前，便是海，它張開了無形的雙臂，懷抱了所有的水，是它撫養(yǎng)了水下的生命，它一眼望不到邊，它的心靈也像它一樣純潔、無私。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花：雪，它悄悄地走來了，它，是水的孩子，它用那潔白的身軀蓋住了大地，讓大地變得十分美麗，它雖然不會說話，但它卻用有限身軀保護(hù)了生態(tài)平衡，也保護(hù)了，我們?nèi)祟悺?/p>
朵朵綻開的荷花：夏日炎炎中，是誰給要被烤化了的大地增添了一絲美感？是荷花。是誰在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉獻(xiàn)給了我們，它掩蓋住了自己的不好，把最好的一面展現(xiàn)給我們。
粗壯無比的大樹：在我家小院前，有一顆大樹，它像一個士兵一樣筆挺地立在那兒，它用根須擁抱泥土，喜歡與大樹們比個子，所以它的枝葉總能觸摸到天空，秋天時，它總會笑著抖落掉身上早已紅彤彤的大果子，為人們解渴解饞，冬天，它總會脫下那有些破舊的黃衣裳，因?yàn)樗?，春天，它又可以換上綠衣裳了。
這就是大自然的美，它們無私、可愛，在我心中，它們是最美的。
四年級寫一處自然景觀篇
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。
你看，秋天來了，秋風(fēng)吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
四年級寫一處自然景觀篇
松雅湖
松雅湖位于湖南省長沙縣縣城北部，是一個濕地生態(tài)系統(tǒng)，里面有湖泊、草木與沼澤、人工島嶼，是一個可以邊玩邊賞風(fēng)景的好地方。
松雅湖非常寬闊，湖面很平靜，有時會卷起微微的波浪撲在柔軟的沙灘上。湖底有水草，湖水很清澈。松雅湖湖水不僅可以觀賞還可以玩。在固定的水域內(nèi)，孩子們盡情戲水，有的還用水槍互相噴來噴去。要數(shù)人最多的，那就是沙灘上。沙灘被太陽照得金黃，沙灘上人山人海，無論是陰涼處還是被太陽照到的地方，都是孩子們的天地。
松雅湖的一周是散步道，有人在散步，有人在跑步，有人在騎三輪觀光車……沙灘后面有一塊很大的草坪，人們喜歡在草坪上野餐、放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高。靠北面有一個游樂園，里面有很多玩的，如360度旋轉(zhuǎn)機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、海盜船……，其中360度旋轉(zhuǎn)最刺激，孩子們坐著上面，轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，時不時還能聽見尖叫聲。
小朋友，聽了這么多，你一定心動了吧！心動不如行動，大沙灘、松雅湖、大草坪、三輪車、游樂場都在等著你，快叫上家人一起來玩吧！一定會讓你流連忘返。
郭姝涵
四年級寫一處自然景觀篇
湖南省植物園
湖南省植物園位于長沙市南邊。那里不僅風(fēng)光迷人，還有各種各樣的植物，是個觀賞的好地方。
春天的植物園是浪漫的。桃花、櫻花、郁金香、杜鵑花……百花盛開，好似一場爭奇斗艷的花卉盛宴，讓人感受繁花似錦的美好時光。
夏天的植物園是一個納涼消暑的好地方。一進(jìn)植物園的大門，就能望見那綠蔭環(huán)繞的拱門，鋪滿花兒的涼亭。來到櫻花湖畔時，一股淡淡的清香悄悄地鉆入我們的鼻子，偷偷地沁入我們的心脾。一眼望去，碧綠的荷葉如同一個個綠色的大圓盤，不禁讓人聯(lián)想到：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。再往植物園深處走去，鉆入竹林，躲進(jìn)樹叢，玩一會兒游戲，那才叫過癮啊！
秋天的植物園是賞心悅目的。有金燦燦的向日葵，有色彩繽紛的菊花，有如同煙花一般艷麗撩人的石蒜花，還有紅彤彤的楓葉……
冬天的植物園依舊是詩情畫意的。不僅有“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅”的山茶花，還有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅花。剛走進(jìn)梅園，一股幽幽的梅香襲來，微風(fēng)輕輕拂過，花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)地在枝頭搖曳。走近細(xì)看，一朵朵、一株株、一簇簇，層層綻放，美麗極了。站在梅花樹下，猶如走進(jìn)一場夢幻的仙境。
這就是一年四季都有著不同迷人風(fēng)光的湖南省植物園。
張卓軒
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