在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
讀書故事作文字篇一
記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。
讀書故事作文字篇二
1、呂蒙讀書
呂蒙是三國2113時吳5261國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀4102書。于是孫權對呂蒙說：1653“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發(fā)現書中有很多以前他根本不知道的東西。
一次，他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之余，他便一頭鉆進書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。
2、孫康映雪讀書
有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現窗口越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。
孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過。功夫不負有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學者。
讀書故事作文字篇三
讀書是橙色，讓我感受到家的溫暖;讀書是綠色，讓我感受到大自然的奇妙;
讀書是黃色;讓我體驗太陽的火辣;讀書是紅色;讓我警覺生活中的危險;讀書是藍色，讓我獲得一片天;讀書是褐色，讓我獻身于書的海洋中。
書在我們的生活中無處不在，高爾基說過： “書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”生活不能沒有友情，所以不能沒有書的陪伴
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對*名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水*;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
讀書充足了我的大腦，讀書讓我知道了生活的樂趣!
讀書故事作文字篇四
俗話說的好：金窩、銀窩不如自己的狗窩，我的家就是這樣，雖然說我是個離異家庭的孩子，但是我卻覺得我家的快樂就像取之不盡用之不竭的黃金。
頑皮的我
我是一個小頑皮，家里一半的禍都是我包了。例如：把口香糖粘在椅子上邊，大人們一座，口香糖就想跟屁蟲粘在他們的屁股上，這時他們就會氣的暴跳如雷，而此時的我早已躲得遠遠的，等他們的氣消了再偷偷溜回去；要不我閑著沒事兒就把大歌星劉德華或者某位大詩人的詩亂改一通，把他們弄的是又好氣又好笑┈他們現在呢也不再揍我了，反倒把我當成了他們的開心果在他們不開心的是后調調他們的胃口。問你個問題，你知道口、田、衣是什么意思么？告訴你吧是喂飯的喂。你可別趁機笑話我11歲還要喂飯哦！
“雙面人”老爸
我的老爸可是一個十足的雙面人，他有兩個面。一面：爸爸嚴肅時繃著個臉帶著有殺氣的眼神就像要把我給吃了似的，讓我連大氣也不趕出。另一面：爸爸開心時燦爛無比，誰也抑制不住他的笑聲，一次因為我拿著一張沒有名字的卷子，看見上面鮮紅的94分，而被我的老爸用那殺氣逼人的眼睛給足足盯了10分鐘，正當我做好準備準備挨揍時，老爸的電話意外的響了。他打完電話后露出久違的笑容，還抱著我在空中來了一個三百六十度“天外飛仙”，這使我丈二和尚摸不著頭腦，原來我拿錯卷子了。我打了100分，姑姑剛打電話來報喜呢！
小氣的饞鼠：妹妹
妹妹是個不折不扣的小饞鼠，她不僅饞還非常的小氣！有一次他的外婆問她要糖吃，結果她把糖直接丟在地上踩了兩腳也不給他外婆吃。我正納悶，她怎么這么饞，那么小氣呢？原來呀，她是屬老鼠的。
這下你明白了開偷的意思了吧！
讀書故事作文字篇五
我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還在上幼兒園的時候，讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。那時的我會讓爸爸或媽媽把知識記錄下來，然后我再去背，然后在同學面前炫耀自己的知識。
當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的`書，同時也看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來。背下來。一年級的我明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書。同樣，我也會好詞好句連同好段一起運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。我會把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感，學學寫詩歌。這時的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我上五年級了，我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等，同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會、讀后感等。這時的我才終于明白，讀了多少書，關系到你的未來。
同學們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧!
讀書故事作文字篇六
我的讀書故事的600字作文
記得上幼兒園時，有一個學期，凡是下午都可以報興趣班。而我除了選擇上感興趣的美術課外，其余的都沒興趣。所以，當別的小朋友在上課時，我就在課室里看書。自此，我就和書結下了不解之緣。
那時，我識字有限，但繪畫精美的圖片，淺而易懂的內容，還是將我?guī)нM了夢想的樂園。我會和小紅帽一起對付狼外婆；為了賣火柴的小女孩，而傷心不已，嚇壞了不知情的老師。
開始，媽媽很支持我。每次去購書中心，我總是滿載而歸。只要完成作業(yè)，就可以看課外書。最近，這種特權遠去了。理由是我已經五年級了，應該以課堂學習為主，不應浪費在課外書上。特別是看《馬小跳系列》等，一些休閑類的書。偏偏那些書正是我一口氣就想讀完，看了還想看的，每天只給這么點時間看。合上書后，那種撓心的滋味，都無法用語言來表達。
上有政策，下有對策。我想出了一個絕妙的好辦法。趁著大家睡午覺的功夫，我也裝著好困的樣子，回房睡覺。其實一點睡意都沒有，豎起耳朵聽門外安靜了，立馬起床，總算可以安安心心地看書了。開始時，門外的一點小動靜，都把我嚇得立刻躺下裝睡，嚇出一身冷汗。最難熬的是看到好笑的內容，死忍著不敢大笑，只好將整個頭捂在被子里。久而久之，被書中的精彩深深吸引了，連媽媽什么時候來到我面前都毫無察覺。猛然抬頭，看見滿臉怒容的媽媽，手中的書都嚇飛了。
事情敗露的結果是，沒收全部與學習無關的書，不經批準，不能再看。我只好睡覺了。夢中，我看到一本本朝思暮想的書又回到了我身邊，我正津津有味地看著……
讀書故事作文字篇七
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是高爾基說的一句話。
從小，我就是家里的一切“營養(yǎng)品”，我的媽媽經常帶我去書店，讓我愛不釋手的各種書籍成為我的一個“工具”。一次，媽媽帶我去書店，看到一個小男孩站在一臺臺燈下，他的手里還提著一個裝著一個玻璃管的小籃子，籃子下面是一臺電腦，籃球架下面是一臺電子秤，籃球架下面擺著一臺電腦。我很好奇，于是也走進去，拿起一本書津津有味地看了起來。
一個下午了，太陽從東方升了起來，火紅火紅的，可是我看到的卻是一片金燦燦的，我的口水都要流下來了。媽媽看見了，連忙過來，看見我這個樣子，就問起我來:“孩子，你為什么看這些書?”我說不明白，媽媽就說：“你再看看那臺電腦吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里還惦記著書的影子呢!
我看過一本書，叫《十萬個為什么》，看完了這本書，我知道了科學知識的奧秘?？茖W知識是無窮無盡的，我們要多讀書，讓自己的知識更加豐富，才不會出現一個有趣的現象。
我還有一本喜歡看的書，叫《三字經》。
這本書是我從書中看到的，有三個科學家的學校，在我們這個學校里，有三個環(huán)城小學，他們的學校很大，校名是“三座小山”。
這本書是我從《三字經》中看到的，那時的學校沒有電腦，所以我看的書也比媽媽看的好看。這本書中有三個環(huán)城小學，一條名叫“三四小村”的路叫“九九村”，這條路從九九村到九九村，從九九村的九九村，就有一個小村子叫九九村，這里的村子很大，有九九的村落，村落里有十幾個小洞，走進一看，有一個小洞，一看，原來洞里面就有三個小洞，小洞里面是用來傳話的。
這本書我看了很長時間，我都沒有看懂，但是我看了這本書后，我知道了，不管什么時候，我們只有用自己的知識來解決問題、解決問題，才能成為好朋友。
我愛看書。
讀書故事作文字篇八
我異常愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業(yè)，異常是作文寫了半截沒有下文的時候。
記得四年級時，已經要求寫日記了。某天午時，繆教師要求寫日記。回到家，我咬著筆桿子，不明白選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫游*旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，趣味的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問：“作業(yè)做得怎樣樣了？”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什么東西掉了？”我撒了個謊：“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續(xù)問：“那么該有東西從里面掉出來，我怎樣沒聽見？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最終定一下神說：“當然沒有啦，那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難，我也為書付出了代價。
沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了?！爱敗?點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業(yè)？！”我一時語塞，可是立刻鎮(zhèn)定下來：“作業(yè)做完了看還不行嗎？”外公一聽，立刻樂了：“好，好?？墒亲鐾炅艘帐耙幌隆＿€有，一會兒來吃晚飯吧?！?/p>
我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。
之后，我也意識到偷看書的危害了，可怎樣也克制不住，因為我的生命已經和書鉤在一齊，不可能再脫開了。
讀書故事作文字篇九
偉大的蘇聯作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像界的人撲在面包上。”高爾基的話從一定意義上體現了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失?。∥曳浅圩x書，例如歷史類，童話類，文學類。可以說，書是我的全部。
小的時候，我不愛讀書，一次偶然的機會我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那么的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。
作為一個男孩，我很愛軍事和戰(zhàn)爭，尤其是世界大戰(zhàn)。二次世界大戰(zhàn)中，我恨極了*主義，很同情那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最愛蘇聯，它打敗了德國*，讓無數的人逃脫*的魔掌，而這場戰(zhàn)役的領導者*，一直是我崇拜的偶像！我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國*斗爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說不出的`傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰(zhàn)不但讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，*，和*的艱苦付出！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書，讀好書！
讀書故事作文600字5篇（擴展7）
——我的讀書故事作文1000字5篇
讀書故事作文字篇十
“讀一本好書如同交一位好友。”我對這句話有很深的感悟。從出生到現在，我已經有很多好朋友了。但，在我心靈受到不同程度傷害的時候，只有一個朋友才能為我撫*；在我害怕的時候，只有一個朋友才能陪伴我；在我與同學拌嘴后，只有一個朋友才能和我面對面交流，引導我……它是我的知心朋友——書。
我最早的讀物是識字書。在小小的我的眼里，那每一個字都充滿了活力，有一種不可抗拒的力量。沒事的時候，我總喜歡坐在床上，打開書，有一搭無一搭地看著。盡管一個字也不認識，但我還是瞞高興的。爸爸見了，便教我認“日、月……”我大聲地跟爸爸一起讀著，心里比喝了蜜還甜。
雖然我剛開始讀得津津有味，但讀久了，就覺得不過癮了。
上了一年級以后，開始學拼音、學寫字了。媽媽看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事書。我接過來，看得如醉如癡：《放飛夢想》讓我心曠神怡；《向往》引得我浮想聯翩；《再見，瞇子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》，我見了，高興得一蹦三尺高！
漸漸的，注音故事書讓我覺得幼稚，便在心里盤算著準備再次“改行”。
現在上我上了五年級了，爸爸也覺得我不能再看故事書了，便讓媽媽掠回了四大名著?！都t樓夢》讓我入了迷，我常常與林黛玉同悲共喜，又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說了，一個字：絕！
現在我和書已經是一天都分不開的知心朋友了，也期待更多人都能和書成為好朋友！
讀書故事作文字篇十一
我的人生就像一場夢，只能一個夢。我只是一個普普通通的男孩，可我的夢想是當一名科幻小說家。
我的人生就像一場戲，只有一個夢想：就算是真的有魔力，也只會讓我們?yōu)橹畩^斗。
我的夢想是成為一名作家。我想像作家可以從中汲取營養(yǎng)。在《西游記》中，孫悟空一次次打敗妖精，一次次救出師父的兒子，他們都是那么厲害，那么厲害。他們都是那么英勇，那么堅強。他們都是那么勇敢，那么堅強，他們都是那么的執(zhí)著。我也想像作家一樣，寫一篇文章。
如果說人生是一個編織的，就算是一場夢，只要你努力了，你就可以成功。
如果說人生是一本好書，就算是一場夢，也是一場美麗的夢。如果說人生是一場夢，那么夢想就是人生的夢。人生如戲，人生如夢。人生如夢，夢想如歌。我相信每個人都有屬于自己的夢想，每個人都會有自己的夢想吧！只要你努力，就算你是一個小學生，也只是一個夢想。
我的夢想是做一名畫家。畫家的夢想不僅美麗，也很神奇。你可以從畫中知道你的`生活過的很簡單。但是只要你努力，就算夢想不成功，也不一定不會成功。你只要認真，就一定能成功。
我的夢想是做一名科學家。我想發(fā)明一個機器人，它的身體可以變成各種各樣的東西，它可以變成各種各樣的東西。讓我們一起來尋找我們的夢吧！
讀書故事作文字篇十二
童年時，我渴望擁有全天下的書，讓自我在知識的海洋中遨游、成長。每一本書都像海洋中的一朵浪花，閃著神奇的異彩，令我遐思飛揚。
那一天，爸爸媽媽忙著加班。中午吃飯前的時間，我正在津津有味地讀著一本書，我如海綿吸水般貪婪地吸取知識。
爸爸媽媽說：“兒子，我們出去有點事，你自我做面條吃！”說完就急匆匆地走了。當時我仿佛沒有聽見。一個小時過去了，我并沒感到餓。兩個小時過去了，我依然沉浸在書中的情節(jié)中。直到第三個小時，同學開始叫我出去玩時了，我才放下書下樓去。
玩著玩著，我們走過一家書店，同學說他先去買瓶水，讓我在原地等著，而書店像一塊磁石吸引著我。我走進書店，在里面享受著讀書的樂趣，伴隨著書中的故事，主人公的悲慘遭遇時而讓我緊皺眉頭，其中的逗人故事又時而讓我眉開眼笑。即使最終一抹晚霞消失了，我也不明白時間在悄悄流逝。
我的腳開始發(fā)麻了，我跺跺腳。我的肚子開始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下滿肚子的知識，足以讓我充饑。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。就在這時，我聽見爸爸媽媽大聲呼喊我的名字，我合上書，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九點了！爸爸媽媽在書店找到了我，問我吃中飯和晚飯沒，天哪！我居然沒吃飯。爸爸摸了我的頭，無可奈何地帶著我回家了。
書是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫；書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂；多謝你！書，你無處不在，無時無刻地跟隨著我，是你幫我完成我的夢想，也是你讓我卓越突出。
讀書故事作文字篇十三
*時有給自己規(guī)定讀書的計劃，但是具體讀哪本書，有時候也是看自己心情而隨性決定。
明天要讀一本什么樣的書，似乎還沒有找到答案。購物車里有不少書，不過還沒有決定下單。
讀書看似不能帶來實際增益，卻可以在許多意想不到的地方給人以驚喜和收獲，那不僅僅是精神滿足，更是知識的力量。
好的，這里就不需要再讀，是分割線了。小緣起，而且小緣起，還是一種朦朦朧朧的眼前的呢。王源源的容器。嗯，該沒電了，充個電吧。打8秒一個，你看我們想的都是一樣，你說你要模仿這個。你也打過呀，你當時打了一天呢，是啊，就是從早上開始就一直打，我當時讓你買那個也就是。那是啥？我不知道，你說我就想到了這個。
一種西瓜，一個西瓜的品種就變成了西林瓜，然后它的代號什么什么。這沒有什么，就是那天晚上買回來的那個，愣愣的快。可能是要歸管的吧。今天打了很長時間，我也沒有什么辦法，因為要買這個，但是就不想買也不想吃。所以就拿了一筆錢，就是就是就是那個浪蕩姐，我想起那天晚上。
反正遇到這個問題大家都會互相推諉，因為誰也不想打這種莫名其妙的東西，之前有一個男的就這個就是什么，17歲找了個，不然你找女的問問吧，后來他就又去了說這關我們啥事，你還是去問問是啊，是啊怎么提，提高你的技術吧是吧？你看群主和群主現在的樣子，呆呆的。這小鞋真的好可愛啊。是吧？切蘿卜，我真的好喜歡他。天氣預報。
不斷閱讀，不斷行走。
讀書故事作文字篇十四
上小學時，我對書就著迷了。一旦在家中發(fā)現一本好書，便會廢寢忘食地讀起來，忘記作業(yè)，忘記除書以外的一切，這其中發(fā)生了一些不堪回首的往事。
記得上五年級的一個周末，爸爸拿回來了一套金庸的武俠小說。我一看見，便迫不及待地拆開了包裝，如饑似渴地讀了起來。到了睡覺的時候，關上燈，我還在床上打著手電裹著被子看，結果自然是被媽媽抓了個正著，被臭罵了一頓后，雖然睡下了，可是，我又去夢中與小說中的人物相會去了。
次日是上學的日子，去學校前，我趕忙往書包中塞上三本小說，到了學校，我不分上課下課地讀，不分場合地大笑，由于過分高調，成功引起了老師的注意。被叫到辦公室，還給家長打了電話，結果當然是以臭罵加禁書解決。
直到今天，郭靖的憨厚實在，楊過的自傲，張無忌的優(yōu)柔寡斷，段譽的書生氣還讓我沉醉其中，不能自拔。一有時間，就要把那套書再翻一翻；腦子一閑下來，就要把書里的情節(jié)再回味一番。金庸先生確實無愧于“中國武俠小說第一人”的稱號！
上初中后，學業(yè)繁忙，每天光作業(yè)就寫到很晚，除了必須要讀的名著外很難再擠出時間閱讀了。但我還是會在周末，寫完作業(yè)之余，抽空讀讀我的武俠小說，和我喜歡的人物對對話、過過招，這樣心里才舒服。
這兩個周末在讀的錢鐘書先生的《圍城》，看是看完了，但是并不能理解，遠沒有金庸的小說好看、有意思了。但是為了吸取更多的營養(yǎng)，我還是要堅持把古今中外的名著都讀下去。
書如人生，人生有悲歡離合，書也是如此。讓我?guī)е鴷?，來填補自身的空缺，讓自己變得更加完美，讓自己的人生之路更加精彩！
讀書故事作文字篇十五
“我與書的故事就像情人之間談戀愛一樣!”
-----題記
“書卷多情似戀人，晨昏憂樂每相親”。不知何時起，我便開始談戀愛，我愛上書，終日與書不離不棄。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”;而葉文玲也說過：“書是我的長生果”;高爾基更是說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。是的，我是不會和我的伴侶離婚。
第一次見到我的伴侶是在我讀小學時，那時候爸爸媽媽總是忙于生意，無暇管我，所以我只要一無聊就會跑到隔壁的書店偷看書，因為那時書店是不允許看書的，要去買才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門。
第二天，我再也不敢去了，一直求著媽媽給我買書。最終，我如愿以償的得到許多書。每天，在夢里，我看到了善良美麗的白雪公主、可愛乖巧的海的姑娘、天真純潔的田螺姑娘。在我的旁邊，還有名勝古跡---“甲天下”的桂林山水、“風景宜人”的張家界、“氣勢磅礴”的萬里長城……
隨著年齡的增長，我認識的字也就越來越多，讀書范圍也就更加廣闊，從《安徒生童話》到《西游記》……
當然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷……
由于我終日沉迷于看書，我是坐著看、站著看、躺著也看，所以我的眼睛毫不客氣的把我關在門外，結果，我只能戴眼鏡，而且我的學習也是一落千丈。按理說我讀了這么多書，成績應該提高才對啊，這么反而下降呢?原來我過分的閱讀，導致學習、作業(yè)都沒有完成，所以我的成績才會下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侶---書。
經過幾個月的奮斗，我終于把落下的功課補上。我激動的“看”著我的伴侶，耳邊響起了媽媽語重心長的話：“你喜歡看課外書，媽媽是允許的，但是你這樣終日沉浸于其中，只會有害而非有益啊!你應該合理安排你的時間，課外書應是你課外閱讀，而不是為了讀課外書而連作業(yè)也不用寫……”是啊，如果一個連作業(yè)都不寫的人，還配得上看課外書嗎?
不過書無功勞也有苦勞，再說它的功勞很大，每一次考試作文，我總是下筆如有神，因為我的閱讀的范圍廣，寫起來也就得心應手，這就是正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!
我的讀書故事很美，我和我的伴侶很幸福!我們有好多好多美好、辛酸的回憶。
書，它給我知識;給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。
書，我們結婚吧!
讀書故事作文字篇十六
古人云：流水之聲可以養(yǎng)身，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書譯理可以養(yǎng)心。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現教師專業(yè)化發(fā)展，并進而成為促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧瘠、蒼白的狀態(tài)。讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
1、讀教育教學理論，特別是數學學科教育書籍，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高自己的教育教學水*。
2、瀏覽各類雜志，拓寬自己的教育視野。
3、讀一些自己喜歡的書籍，頤養(yǎng)性情。
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。
1、《給教師的建議》—蘇霍姆林斯基
2、《數學思維方法》鄭毓信
3、《誰知道答案2》江本勝
4、雜志《小學數學教師》《小學數學教育》《小學數學教師》《讀者》
讀書故事作文字篇十七
我一直很羨慕弟弟。你看，才吃過飯，他又開始無憂無慮地用媽媽的手機玩游戲了。
我實在坐不住了，就把頭湊了過去，想過個眼癮。然而囂張的弟弟把手一揮，學著媽媽的口氣說：“走開，走開，去寫你的作業(yè)去?！?/p>
唉，媽媽就是這么偏心。我只好悻悻地回到房間寫起了作業(yè)。
時間在鬧鐘上一點一點地轉過。我停下筆，看了看媽媽的房門，默默地猜測著弟弟玩夠了手機沒有。做弟弟真好！
終于寫完了作業(yè)。我站起來，伸了個懶腰，又不由自主地看向媽媽的房門。我驚喜地聽到了媽媽的呼嚕聲。媽媽這么早就睡著了，這可是千載難逢的好機會。
我脫下鞋子，憋著氣，躡手躡腳地走進了媽媽房間。我的眼前出現了一道希望之光——媽媽的手機正靜靜地臥在柜臺上?！鞍。謾C！”我心里一陣竊喜。近了，更近了，我輕輕地拿起手機，又躡手躡腳地走了出去。
走出這房間，我長出一口氣，迅速回到自己的房間，把門鎖著，就開始了“吃雞”——玩手機游戲。
也許，這個世界上最美妙的事，就是悠閑自在地“吃雞”了。
可是我還沒玩夠，門外就傳來了媽媽的腳步聲。我緊張極了：完了完了，是不是媽媽發(fā)現了。我的心快跳出胸膛了。
我馬上坐到書桌前，裝模作樣地寫起作業(yè)來。媽媽終于進來了?！笆謾C呢？”就只有這三個字，卻讓我寒毛一根根全部豎起來了。
“這個……手機啊……我……我剛剛查了點資料?！蔽医Y結巴巴地說。
“手機給我！”她大聲地吼著。
我一抖，猶猶豫豫地把手機遞給了她。她打開一看，立即就火冒三丈：“你不是說去查資料嗎？這是什么鬼？我都跟你說了多少遍了，手機對人體有傷害的，還會影響你的成績，你看你都已經戴眼鏡了還要玩，還有上次期末考試才考這么點，還要玩手機……”媽媽嘰里呱啦地嘮叨個不停。
“行動”失敗，看來這招風險太大，以后一定要和弟弟搞好關系，另謀“出路”。我一邊“虛心”地領受著媽媽的教訓，一邊默默地盤算著。
讀書故事作文字篇十八
我常說：“生活缺少一場說走就走的旅行”。這種旅行不一定非要去哪個遙遠的地方，即使出去“透透氣”，也是好的。
我總是因為看了一本書，或是一部電影，而急切地想前往某個地方，可是這種愿望往往不能實現，總是抽不出時間來“優(yōu)化”自己的生活，所以這種愿望就隨著時間的折磨而被磨去了棱角，最終空歡喜一場。猶豫就會敗北，大概就是這個意思。
不過也有一些愿望還是實現了的，像在海邊走走這樣放松自己的事，也要“三思而行”，這總是讓我感到孤單與落寞，這種愿望的實現，好像充滿了不情愿，也就失去了愿望的本色。
但是最使得我難忘的，是我買新書架的那一刻，它可能和出去走走瞧瞧沒什么關系——也確實沒什么關系。不過處于學生時代，也確實沒有什么機會立馬去到某個地方，所以讀書就是非常必要的。為什么這么說？因為書總是會提前把我們的心帶到某個地方去，而若是再想去到某個地方，終究還是要“未來再去”。
買自從買書架的那一刻起，我就開始盼，這段時光很難熬，也很值得回味。在這之前，我的書被放得到處都是，余光所及范圍內至少有五本書，為了“擴大”我的活動地盤，便依靠書架的力量來幫我“開墾荒地”。
不容易給我盼來了，還有師傅上門安裝，一安裝就是一個上午，我像一只好奇的貓，躡手躡腳地東看看，西瞧瞧，看著木板如何成為“變形金剛”。新買的書架還總是有股奇怪的味道，那是油漆的味道？還是自然的氣息？這種味道早晚都要散盡。順著氣味“尋覓”，地上散落著一些金光閃閃的金屬零件，這些零件又吸引了我極大的注意，我便在這室內的工地上來回穿梭，看著在變身路上的書架，我的心頻頻地跳，看工人師傅忙的滿頭大汗，我還送給他們幾瓶礦泉水，他們辛辛苦苦地來幫我們安裝，我們給他們幾瓶水又有什么關系呢？真希望陌生人不陌生，人與人之間能有愛傳遞下去。
有了書架便可以“帶著書架去旅行”，我的書立馬將它填滿，它也好像樂于接納，并且給了這些書棲身之所，這多像人與人間單純而偉大的愛啊！不知這些書又會把我?guī)У绞裁礃拥钠婊檬澜缋锬兀?/p>
讀書故事作文字篇十九
我的讀書故事作文600字
永泰縣實驗小學五年（5）班?? 黃丹清
指導教師：薛彩云
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作甘甜可口的美酒，那書籍就是盛滿美酒的酒瓶；如果把知識比耀眼的星星，那書籍就是群星璀璨的星空。
我第一次接受書的熏陶是在2歲半。那時的我，只鐘情于玩，那些好幾張紙疊在一起叫“書”的東西怎么也吸引不了我。但是我看見爸爸一有空就捧起書來讀，連我都不理了。我心想：書中有什么東西吸引著爸爸，我一定要把它找出來！我第一次懷著迫不及待的心情打開媽媽給我買的《幼兒畫報》，里面花花綠綠的圖案一下子把我吸引了，圖案的下面還有一些我看不懂的文字。我連忙把媽媽叫過來，讓她來教我看書。媽媽讓我坐在她的腿上，娓娓動聽地把那些文字讀出來，并耐心地給我講解詞語的意思。從那天起，我就愛上了看書。我接連看了《迪伽奧特曼》、《唐詩300首》等，自認為讀的書比誰都多了。
時間過得很快，眨眼間，我上一年級啦！這時，那些幼兒讀物已不能滿足我了。媽媽知道后，又立刻給我買了幾本帶拼音的童話書。我以為這些童話書也是帶圖案的漫畫書，可等我翻開一看，傻眼了。“什么呀，全是一些我不懂的‘符號’！”我不滿地說。媽媽只好耐著性子，一遍又一遍地讀給我聽，并給我講解它的意思，還教我查字典認識這些字。我學會查字典后，開始讀那些童話書了。《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《打火匣》引得我浮想聯翩；《皇帝的新衣》叫我哈哈大笑。
漸漸地，我上五年級了，我開始不滿足于那些一般的.童話書了，三元圖書城那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。我每天都纏著媽媽買書，特別是鄭淵潔童話――皮皮魯和魯西西系列。只要我一有空，便鉆進書的世界里。那時，書便是我最好的伴侶?！白x過一本好書，像交了一位益友。”通過讀書，我更深刻地理解了這句話的含義！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書不僅帶給我美的享受，更讓我健康成長。
讀書故事作文字篇二十
人類發(fā)明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱秘思想的詩。
文字越來越神秘，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，后人通過閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個風起云涌的時代……
關于讀書，我似乎有些發(fā)言權。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現了“一千個人里眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。
余秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫*庸，早一天就多一份人生的`精彩，遲一天就多一天*庸的困擾?！奔词谷绱耍€是有人質疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
讀書故事作文600字5篇（擴展4）
——家里的故事作文600字5篇
讀書故事作文字篇二十一
我的爸爸是個手機控，最喜歡的就是看電視劇了。
有一天晚上，我們全家都在吃晚飯，而爸爸卻把手機架在碗沿上，一邊吃一邊看電視劇，簡直到了忘我的狀態(tài)，連一口飯都沒吃，好不容易吃了一口，恰好看到了一個很好笑的片段，飯都噴了出來，有一些直接噴到了我的飯里，我連忙夾了出來，生氣地沖爸爸叫：“爸爸，你能不能不要再看啦！飯一口都沒吃，倒是噴出來了一口?！卑职謪s心不在焉地回答說：“知道啦！”嘴上是這么說，仍然我行我素，只不過吃了幾口飯而已。一頓飯竟然吃了一個小時，真是太不可思議了！
時隔幾天，爸爸在上洗手間的時候把手機拿了進去，看得津津有味，上完了也不出來。看了許久，我站在門口已經等待多時，便大聲叫道：“爸爸，快點！”爸爸聽到這一聲叫，驚了一下，手機竟掉到馬桶里去了。
出了這件事手機雖然沒壞，可媽媽再也不讓他看電視劇了。我暗自慶幸，太好了，爸爸終于不會天天看電視劇了?？墒牵职至碛幸惶邹k法的。
第一招——偷偷看。爸爸既然不能明日張膽地看，那就只好偷偷地看了。爸爸總是趁晚上等我們都睡了以后，就毫無顧忌地拿出手機，津津有味地開始看，很遲才睡覺，早上起床不斷地打哈欠，沒精打采，眼睛都是腫的。
這一招終究被媽媽識破了，爸爸不得不使出第二招了。
第二招——看書時看。不知道什么原因，爸爸最近開始買書了，媽媽看他這么好學心里安然多了。原來，爸爸把手機夾在書里面看。有一次爸爸竟然在看哲理書，媽媽禁不住把書拿開，發(fā)現了這個秘密。原來，爸爸把手機夾在書里面看。
這下爸爸可是黔驢技窮了，只好按時上班，準點休息了。媽媽看他這么乖，也就讓他每天看半個小時了。
手機的功能雖然多，也好玩，但是不能沉迷其中。將來的一天，我要發(fā)明一種令世人矚目的高科技手機。
讀書故事作文字篇二十二
我的讀書故事作文600字
你們一定有你們自己的讀書故事吧！因為書是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。“萬晶，不許看閑書，快點做作業(yè)！”你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數學書之類的主科書，就因為這件事，我和媽媽經常打冷戰(zhàn)。
其實閑書也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的`嘴中就變成了閑書。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時，我迅速地拿了一本書，把床頭燈開
了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非?？欤笥朽駠魍虠椀囊馑?。看著看著，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑；有時，我在心中為故事里的主人公打抱不平；有時，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時候，眼前出現了一道黑影，我抬頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指著對我說：“萬晶呀！你都已經上五年級了，還看閑書，時間已經不象以前那樣多了！”哎！媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗?？晌乙幻綍陀挚戳似饋?，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是“江山易改，本性難改”呀！
我是多么喜歡看書呀！ 你也可以投稿：
讀書故事作文字篇二十三
冰心是我們都知道的文學家。他的原名叫謝婉瑩，“冰心”是他的筆名。接下來，就進入他的《繁星春水》吧！
《繁星》是詩人真情實感的流露，正如詩人所說：“心里有什么就寫什么，不能摻一點虛偽，只有自由奔放，才能帶給人們最大的啟迪?！?/p>
自自然然寫下的甜蜜，是冰心創(chuàng)作出期的一份抹不掉的回憶，是冰心“回憶是含淚的微笑。”
美妙又蘊含人上哲理的詩還有一個，是《春水》中的第一一三個。內容是：“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。”冰心曾經說過，“生命是從十八歲開始的”。這對今天的青年人，是激勵，更是警醒。
我也是風不愛讀書，因為書本中既沒有電視電腦中的圖片和搞笑的視頻，只有那些枯燥無味的黑色字體文字，我想也有一些和我一樣不愛讀書的人吧！
那就從現在開始，我們每一個人把書看的像生命一樣貴重，像金子一樣寶貴，那么人人都愛看書，才不會讓人們又重新回到“原始社會”。
來吧，青少年們，讓我們現在起，認認真真的讀書吧！讓我們一起體驗讀書中那迷人的甜與酸吧！
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