每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
發(fā)豆芽的日記篇一
我發(fā)的小豆芽有兩種，一種是黃豆，另一種是綠豆。
第一天，我把黃豆和綠豆分別裝進(jìn)杯子，用滿滿的水包裹著它們，好讓它們快點(diǎn)發(fā)芽。
第二天，小綠豆的皮有一些撕裂了，它們就要破皮了?？纯袋S豆，好像沒有變化，這是為什么呢？我真不明白！
第三天，小綠豆發(fā)芽了，長(zhǎng)了5毫米，小豆芽白白的，那條小細(xì)芽就像一條小尾巴。由于看到黃豆沒有動(dòng)靜，我昨天把黃豆泡著的水倒掉了，所以它的皮還沒破，所以今天我馬上往杯子了裝滿了水。
第四天，我的小綠豆的芽長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)1厘米，它的皮掉了以后，顏色白白的、胖胖的，很可愛。黃豆呢，只是掉了一層皮，也不發(fā)芽，我真是失望！
第五天，小綠豆的豆芽長(zhǎng)到2厘米了，寬2毫米，顏色很白很白，身體又大又胖，像一個(gè)個(gè)小胖子，真可愛。黃豆看起來(lái)就要發(fā)芽了，但我覺得它們還是長(zhǎng)得太慢，要是能長(zhǎng)快點(diǎn)就好了！
小黃豆最后還是沒有發(fā)芽，真可惜。不過在發(fā)豆芽的過程中，我學(xué)會(huì)了要做好一件事情，一定要有恒心和耐心，哪怕失敗了也不隨便放棄，這樣離成功才會(huì)越來(lái)越近！
發(fā)豆芽的日記篇二
20xx年1月18日周六多云
這個(gè)暑假，老師給我們布置了一個(gè)十分有趣的作業(yè)——發(fā)一盆豆芽，并且每天觀察豆芽的變化，寫觀察日記。
這不，今天下午，我就在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，捧了一捧綠豆，開始發(fā)豆芽了。
我先把綠豆放進(jìn)一個(gè)空盆里，倒入清水把豆子清洗一下。一開始洗豆子的時(shí)候，我笨手笨腳的，不是讓豆子們蹦出來(lái)，就是把水灑出來(lái)，指導(dǎo)經(jīng)過媽媽這個(gè)“大師”的指導(dǎo)，我才慢慢熟練起來(lái)。綠豆洗完之后，我又倒進(jìn)去些稍涼的溫水讓綠豆浸脹，因?yàn)閶寢尭嬖V我，放溫水可以讓綠豆浸脹的'速度變得更快，但是太熱了也不好，那樣不但不能讓綠豆膨脹，還會(huì)把綠豆?fàn)C熟，之后就發(fā)不出豆芽來(lái)了。
泡上綠豆之后，媽媽說(shuō)：“豆子泡一個(gè)晚上就可以脹起來(lái)了，晚上要把它放在溫暖的地方才可以膨脹。明天一早就可以把水倒走，開始發(fā)豆芽了?！甭犃藡寢尩脑?，我決定把它放在爐子旁邊，這里的溫度剛剛好，明天豆子們一定可以膨脹起來(lái)。
我看著這些豆子們安靜地躺在水里，我喃喃地對(duì)它們說(shuō)：“小豆子，你們可要快點(diǎn)兒長(zhǎng)，我還要等著你們發(fā)出豆芽的那一天吃豆芽呢！”
20xx年1月21日周二晴
今天早晨，我一起床就去看我的豆子們。
我揭開布一看，嗬，我的“綠豆小子們”已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，這些剛發(fā)出來(lái)的嫩芽長(zhǎng)度大多都是5毫米，又細(xì)又小，如同豆子們的一根小尾巴，他們擠在一起，樣子可好玩了。我仔細(xì)一看，豆子中還有四五個(gè)長(zhǎng)得比其他豆子快，瞧，它們已經(jīng)脫掉了外面的那件綠色皮夾克，露出里面的白色襯衫了?？吹竭@兒，我便控制不住內(nèi)心的喜悅，大聲喊道：“哈哈，我的豆子發(fā)芽啦！我的豆子發(fā)芽啦！”。
我?guī)投棺觽兿戳艘粋€(gè)舒服的溫水澡，又把用來(lái)蓋他們的“被子”用稍燙一點(diǎn)的水洗了一遍，小心的蓋在豆子們的身上，把它放在我房間的暖氣片上。到了晚上，我又把它們洗了一遍，它們翹著“小尾巴”，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們洗澡！”
20xx年2月4日周一多云
因?yàn)榍皫滋煳覀內(nèi)叶济χダ霞野菽?，所以已?jīng)有好幾天都沒有看望我發(fā)的豆芽了，這不，今天剛從姥姥家回來(lái)，我就急急忙忙的去看豆芽了。
豆芽比之前又長(zhǎng)長(zhǎng)了一大截，已經(jīng)快有三厘米長(zhǎng)了，而且大多數(shù)都長(zhǎng)出了兩片嫩黃的小葉子。豆芽的形狀也非常有趣：有的筆直，有的彎曲，有的豆芽來(lái)了一個(gè)三百六十度大旋，有的兩個(gè)豆芽牢牢地纏在一起，怎么都分不開呢！媽媽看了看豆芽，告訴我這一盆豆芽已經(jīng)可以吃了，我的生日也快到了，她準(zhǔn)備等我過生日的時(shí)候用這些豆芽做一盤菜，我高興極了。我用清水把它洗了一遍，然后交給媽媽，心想：我終于可以吃到豆芽，完成老師布置的任務(wù)了！
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