范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自我介紹篇一
大家晚上好！
我叫__，我報的是紀檢部。我性格隨和，待人真誠，喜歡和同學們交流，喜歡打乒乓球。剛剛進入大學并對大學生活充滿自信。
學生會是為同學服務的機構，也是鍛煉自己，展示自己的平臺。__部對于整個學校來說有非常重要的地位，它關系到學校的學風，如果沒有__部，同學們的學習和生活就不能很好的進行。對于加入學生會，我有滿腔的熱情和充足的信心。
如果能加入學生會__部。首先，我做的第一件事是努力學習各種規(guī)章和制度，慮心向學長學習。其次，積極參加學生會組織的活動，服從學生會的安排，與學生會共同進步。
我期待加入學生會迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝！
自我介紹篇二
尊敬的各位領導，各位評委老師：大家好！
首先感謝大家對我的信任和支持，給我這個參加競聘演講的機會。
下面請允許我簡單介紹一下我自己 ,我來自師范大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院,大學生活給我提供了一個很好的自我提升的平臺, 在此期間,我刻苦學習專業(yè)知識并取得了優(yōu)異的成績,我曾獲國家立志獎學金,東北三省大學生數(shù)學建模競賽三等獎,學習優(yōu)秀二等獎學金,社會貢獻獎學金。并于20xx年6月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。 我認為我很適合教師這一行業(yè):其一、我熱愛我所選擇的這個職業(yè)并且對它有著深入的了解。 我清楚地知道，新課改精神要求每一名老師教給學生一種思維方式，一種數(shù)學概念，這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
其二、我有較為扎實的專業(yè)知識。在大學生活期間，我做了很多的兼職家教工作和代班老師，因此，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，我相信我完全可以勝任數(shù)學教學工作。
其三、。我有較強的工作能力。在班級中我擔任學習委員，這是一個繁瑣的工作，它要求我耐心、細心的去協(xié)調好學院與同學們之間的各項工作。四年的工作經(jīng)驗讓我的工作能力有了明顯的提高。
其四，我有強烈的事業(yè)心和責任感，我會把全部的精力投入到我所熱愛的事業(yè)中，并且無論遇到怎樣的障礙，我一定會使我的工作成果達到最出色。
各位領導、各位老師，如果我有幸競聘成功，我將做到如下機幾點：
第一，毫無疑問，我將做好本職工作，我深知數(shù)學教師的職責、任務與規(guī)范，明白數(shù)學教師所應必備的素質和要求。
第二，我將深入學習新課改精神，不斷更新自己的教育教學理念，注重課堂改革，大膽探索，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。，結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況，設計并開展豐富的課堂教學活動，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義。
第三，作為一名新教師，在教學中我應該主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；同本組教師團結協(xié)作，教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。第四，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的.教學方法，關注全體，關注差異，成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。 我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。
自我介紹篇三
尊敬的各位老師：
大家好!
我叫xxx，很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xxx小學，以前是班上的xx班干部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫xxx.
其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，期望各位老師喜歡!
謝謝大家!
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