最新寫景物初中作文字(通用二十二篇)

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最新寫景物初中作文字(通用二十二篇)
時(shí)間:2023-05-31 08:36:46     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫景物初中作文字篇一

我有幸見(jiàn)到了它。

敦煌的雪夜,慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃,將世界削成棱角。紛紛疾雪,呼嘯而去,而孤立的梅,在風(fēng)雪中搖曳,柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。

它用風(fēng)雪梳妝,清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶,像梅的眼睛,又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝,那株優(yōu)雅的水晶,向周圍,放射彩虹的顏色。

忽然風(fēng)起,沙發(fā)而石走??葜∪~的卷起,像金庸筆下的高手過(guò)招,極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花,連尸體都找不到,而堅(jiān)強(qiáng)的梅,依然用自己柔弱的身軀,與暴風(fēng)雨抵抗。

夜空中的月,為梅花投來(lái)一絲明亮,而風(fēng)雪的呼嘯,掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。

風(fēng)愈險(xiǎn)惡,在無(wú)邊的戈壁上,作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀,要伐光所有的幸存者。而梅花,依舊從容不迫,用自己的堅(jiān)韌,抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。

暴風(fēng)雪終于屈服了,渙散在午夜的星空。而雪花,依舊飄落,將大地和天空,一起埋葬。

那株梅花,在月光灑不到的角落,悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚,搖了搖枝干,像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏,在風(fēng)雪后綻放;琥珀般的花瓣,

在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師,又像舞畢的女子,向敦煌被星光渲染的天空,鞠了一躬。

愈是兇險(xiǎn),愈是綻放;愈是艱苦,愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝,用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花!

寫景物初中作文字篇二

我的家鄉(xiāng)在云南瀘西,這里有一個(gè)阿廬公園四季分明,美極了。

踏進(jìn)阿廬公園,陣陣花香撲鼻而來(lái),門口的幾盆鮮花,引得多少蝴蝶,蜜蜂在花叢間飛舞,場(chǎng)面和諧極了。一條小河在公園左側(cè),河水清澈透明,河底被卵石鋪滿,河里的小魚(yú)淘氣極了,它們?cè)谕嬗螒颍械脑谕孀矫圆?,有的在玩老鷹捉小雞,有的膽大,竟然在玩鯉魚(yú)跳龍門呢!這些上演鯉魚(yú)跳龍門的“淘氣包”經(jīng)常把水濺到路過(guò)的人身上,弄得人家又好氣,又好笑。河邊的一排柳樹(shù),把所有柳條傾向河里,如一位少女在照鏡子,梳理頭發(fā)。走到公園中心,一朵朵桃花隨風(fēng)飄舞,落在肩膀上。這些粉紅色的小精靈,是在歡迎你的到來(lái)。

未入大門,先聞陣陣清香。里面有一個(gè)小池,盛開(kāi)著粉紅色的荷花,烈日炎炎下,她們釋放著沁人心脾的幽香,聞后心涼,身體也不會(huì)感覺(jué)熱啦!她們隨風(fēng)舞蹈,花身左搖右擺,花瓣也隨著一張一合,美極了。后聽(tīng)其聲?!皣W嘩嘩”,這是從石縫涌出的水,落到下面的池子,形成了瀑布。站在石頭下,涼盡全身,不像在夏天,瀑布旁的石縫中,長(zhǎng)出了一棵樹(shù),正值夏天,它綠油油的,人們驚嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。

菊花,盛開(kāi)在公園門口,黃的有,白的有,橙的同樣有,花瓣很多,一絲一絲的,美麗極了。山上煥然一新,夏天翠綠的景象一點(diǎn)也不見(jiàn)了,它像是換上了一件黃色的和紅色交錯(cuò)的衣服,黃的為銀杏,紅的為楓。拾一片楓葉,它有尖尖的角,紅紅的,惹人喜愛(ài)。撿一片銀杏葉,如兩把扇子,呈金黃的。它們落下,融入了泥土,化作了春泥,呵護(hù)著花兒。

冬天,整個(gè)公園,銀裝素裹。這些來(lái)自天國(guó)的精靈,把公園裝扮得如此美麗,一朵雪花落在我的臉上,化作水,流向我的頸窩,也流進(jìn)我的心,我感受到它的圣潔了。順著雪花鋪的小路,我爬上了公園的山上,看著整個(gè)潔白的公園,我的心仿佛靜止了。閉上眼,我仿佛脫離了塵世的喧囂,和雪挽著手,走向圣潔的天國(guó),走了很久,很久……

別的地方再美,我覺(jué)得也沒(méi)故鄉(xiāng)的阿廬公園美,在我心中,它是最美麗的風(fēng)景。

寫景物初中作文字篇三

我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水,更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林,那兒春意盎然,春光嫵媚。是我家鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn),也是我心中,最美的風(fēng)景。

駐立在溪水歡淌的小石橋上,遠(yuǎn)眺竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠壓壓的一片,竹子相互交橫,卻又井然有序,它們充滿著生機(jī)和活力,洋溢著青春的熱情與喜悅,仿佛體內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)盡的力量將要噴涌而出,直沖云霄。風(fēng)輕輕拂過(guò),地上零散的落葉隨風(fēng)起舞,在空中交織成一片,時(shí)而變換成一個(gè)大漩渦,時(shí)而像俏皮的竹精靈在施展魔法,風(fēng)逝,葉落。

走進(jìn)竹林,一陣清新的混著竹草香的氣味撲面而來(lái),不禁令人精神抖擻,沉醉于次。細(xì)看竹林,棵棵拔地而起,抬頭仰望,只感覺(jué)頸部酸痛,也望不到竹子的頂端。翠綠,深綠,淺綠……各種各樣的綠撲朔了我的眼,迷離了我們的心。節(jié)節(jié)高,一節(jié)一節(jié),宛如泛著的綠光的光圈,套在竹節(jié)身上,一圈又一圈,那么亮眼,賞心悅目。來(lái)到這里,我仿佛走進(jìn)了個(gè)綠色天堂,“人在畫中游”即使我是個(gè)才華橫溢的畫家,怕也不能將這幅畫卷躍在我現(xiàn)在紙上。

漫步在竹林中,一間雅典的竹屋映入我的眼簾。推門而進(jìn),眼前所看到的一切令我萬(wàn)分驚訝。竹門,竹窗,竹琢桌,竹椅……全是滿屋的新綠。輕輕撫摸,光滑細(xì)致,真是巧奪天工!我的思緒也因此飄飛,清芳自賞的竹子以它們的一身傲骨聞名天下。它們自身所代表的堅(jiān)持不懈,公正和虛心吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客的贊頌。清代的鄭板橋也留下了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的千古佳句,形象地描繪出了竹子的高尚品質(zhì)。竹子也被譽(yù)為“花中四君子”,它是當(dāng)只無(wú)愧的君子。

走出竹屋,回想一步一步走來(lái)的欣喜,心里被填滿了深深的滿足?;赝哌^(guò)的腳印,心里有著一股難以言表的激動(dòng)。

玩游歷程結(jié)束了,但無(wú)論何時(shí),我都不忘不了這片美麗的竹林,我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林!

寫景物初中作文字篇四

在那個(gè)接踵而至的晚夏,我揉了揉惺忪的眼,驀然抬頭,窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃,如珠光寶氣被掩蓋。我暗道:真可惜,看不到嬌翠欲滴的綠葉了。

接近夏季尾聲的緣故,下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意?!鞍⑻鐍”我放下筆,就聽(tīng)到“滴答滴答……”,循聲望去,雨水淅淅瀝瀝。“下雨了!”“好久都沒(méi)有下雨了呢!”班里同學(xué)在竊竊私語(yǔ),我默不作聲,緩緩嘀咕了句:“是啊,好久都沒(méi)有下雨了。”

在這交頭接耳中,天色漸漸暗淡下來(lái),溫風(fēng)細(xì)雨此時(shí)轉(zhuǎn)成了噼里啪啦的節(jié)奏,我的心情也隨著浮躁起來(lái),手中握著的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽(tīng)到了雨水擊打樹(shù)葉的聲音,好像是在地面,又好像是在樹(shù)枝上。陷入沉思中的我很快被清醒的精靈拉了出來(lái),側(cè)著頭:雨水從空中傾盆而下,有河流奔波之勢(shì)。接連不斷的雨水“嘩”地沖過(guò)樹(shù)葉,好似要把樹(shù)枝擰斷的樣子。天又沉了些,教室里被燈照得通亮,我只能大致看到它們的輪廓。

風(fēng)掠過(guò),雨劃過(guò),身輕如毛的綠葉被大雨折磨,每一次的“嘩”,都像一次潮漲要把它們吞沒(méi)。它們可能會(huì)承受不住煎熬,被雨水死死地壓在地下,每一次都要冒著被隊(duì)伍甩下的危險(xiǎn),提心吊膽,如果不能順利通過(guò)考驗(yàn),那就要自生自滅。

那一刻,我能感覺(jué)到眼角有些濕。我在心里想:今天一定會(huì)淘汰很多人吧。

第二天,我早早地起了床,我趴在窗邊:地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上,留在樹(shù)上的許多綠葉都蛻了一層皮,呈現(xiàn)在眼前的是新發(fā)的,蓬勃的綠,欣欣向榮,給人以昂揚(yáng)的激情。

綠葉也需要扎好根基,正如我對(duì)付惡魔般的數(shù)學(xué)題,需要跨過(guò)題海,越過(guò)高山。就和綠葉一樣,只有經(jīng)受洗禮,才會(huì)煥然一新、精神抖擻。

氣往轢古,辭來(lái)切今,綠葉欣欣向榮,越雨凈空,是余蔭,是無(wú)可替代。

寫景物初中作文字篇五

北方的冬季,天空中經(jīng)常彌漫著一些陰霾。一個(gè)人默默注視著整片的陰霾,還有陰霾下荒涼的窄巷,破舊的樓房,延伸向遠(yuǎn)方的街道,心里總有一種空蕩蕩的感覺(jué),仿佛一下子失去了什么似的。當(dāng)一天停下它最后的腳步時(shí),我已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)自己說(shuō),這一天,陰霾的一天,平凡的一天,又這樣過(guò)去了。

空蕩蕩的憂傷,其實(shí),是一種美麗的感覺(jué)。只不過(guò)這種感覺(jué)如果充斥著生活的每一天的話,那么我就是一個(gè)憂郁的人。

我是很陽(yáng)光的,我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽(yáng)光,那種驅(qū)散天空中和心里陰霾的陽(yáng)光,并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽(yáng)光,但冬日暖陽(yáng)卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。

我喜歡去書(shū)店。前天去書(shū)店時(shí)忽然不經(jīng)意地看到了自己在路上匆匆行走的身影,一下子感到既陌生又親切。小時(shí)侯有一段時(shí)間總是在試圖捕捉自己的影子,對(duì)那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來(lái),十年過(guò)去了,再也沒(méi)有注意過(guò)自己的影子。也許是我平常走路太快,以至于忽略了它吧,它就像一個(gè)沉默的孩子,無(wú)言地跟了我十幾年。

然后,我慢慢地抬起頭來(lái),以四十五度的仰角向上看。一個(gè)泛紅的太陽(yáng)。還有未褪盡的陰霾。于是,我停下了腳步。

人群依然在涌動(dòng)著,周圍只有我一個(gè)人在停下來(lái)注意它。足夠了,起碼還有一個(gè)人。

沒(méi)有春天陽(yáng)光的嬌柔,沒(méi)有夏天陽(yáng)光的火爆,也沒(méi)有秋天陽(yáng)光的浮躁。有的,只是一種淡然,恬靜。這就是冬季里的陽(yáng)光,穿透冰冷空氣只為送來(lái)一縷溫暖與馨然的陽(yáng)光。

上午的陽(yáng)光很快驅(qū)散了天空中所有的陰霾,我的心情似乎也隨之豁然開(kāi)朗了。陽(yáng)光以一種柔和的光線輕輕地把大地籠罩在下面,很安靜的感覺(jué)。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾陣煙火的聲音,整個(gè)世界在昭示著一種安詳。

等到了中午,陽(yáng)光也并不給人以燥熱的感覺(jué)。陽(yáng)光大片大片地灑在地上,蔓延著一地淡淡的平和。陽(yáng)光映在路邊還沒(méi)有化盡的積雪上,反射出的是一種真實(shí)。

下午的陽(yáng)光又讓我想起了我的童年,那個(gè)嬉戲在河邊堤岸樹(shù)林里的無(wú)憂無(wú)慮的年代。猶能記起那時(shí)下午的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在眼里的輕柔,現(xiàn)在想來(lái),似乎是一種落寞的顏色。那種暗黃,竟也勾起對(duì)往事的無(wú)限回憶。

暮鐘在蒼然暮色中悠悠地敲響了,夕陽(yáng)的光線正在慢慢變淡。那些黯然的光線消融在了復(fù)攏的陰霾里,隱沒(méi)在了這個(gè)冬季。我靜靜坐在窗前,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉沒(méi),沉沒(méi)。從遠(yuǎn)處小樓的樓頂,到模糊的地平線,夕陽(yáng)越變?cè)桨?,最后只剩下了一抹暗紅。暗紅飄散后,看到的只是燈光的夜色和依然喧囂的人群。

明天,不知將是怎樣的天氣。但如果可能的話,我希望,看到的仍然是陽(yáng)光,冬季里的溫暖恬淡的陽(yáng)光。

寫景物初中作文字篇六

外婆家遠(yuǎn)離城市的喧囂,位于城邊,隔著很多房屋還可以看到一所學(xué)校。夜晚十分靜謐,清晨十分熱鬧,伴著喜鵲的叫聲醒來(lái),隨即又是雞鳴狗叫的聲音來(lái)自于屋后,推開(kāi)家后門,遠(yuǎn)處一派田園風(fēng)光。

那里曾是我的樂(lè)園,曾經(jīng)一回到家甩下書(shū)包就往那兒跑,從小被外婆和外公帶大,對(duì)那里的感情自然深厚。

通往田野的路充滿泥濘,也正是這條路讓我明白的人生的路也會(huì)斷裂、曲折,而樂(lè)觀是你的旅伴,越過(guò)困難,美麗的風(fēng)景就在前方。

在記憶深處,田野里有一塊金黃的油菜花地,它曾經(jīng)讓我成長(zhǎng)。那時(shí)的我處于低谷,因?yàn)橐粓?chǎng)語(yǔ)數(shù)綜合比賽落榜了,我沒(méi)能提前被重點(diǎn)中學(xué)錄取,常常會(huì)到田野外散步,眺望遠(yuǎn)方的那所夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

我一撅不振,對(duì)自己再無(wú)信心,我一度想要放棄數(shù)學(xué)。

那一天,于我而言是一種成長(zhǎng)。天下著雨,我悶在房中不愿面對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè),準(zhǔn)備冒雨去田野里跑幾圈。

跑了許久跑不動(dòng)了,雨下得很大,我趕緊沖回家,站在房檐下,遠(yuǎn)方有一抹燦爛的金黃,不就是那片油菜花嗎?下這么大的雨花它瓣都會(huì)掉光的吧!有誰(shuí)還會(huì)去觀賞它們呢?真是掃興。

當(dāng)我再一次踏上這土地,已是滿面春風(fēng),笑容滿面了,因?yàn)檫@一次??嘉业臄?shù)學(xué)考了滿分,深入田野,油菜花再一次映入我的眼簾,生機(jī)勃勃,像一群浩浩蕩蕩的集團(tuán)軍,花瓣更加明麗動(dòng)人,金燦燦的,那日的雨竟沒(méi)有摧毀它們?就算打落了許多花兒,那它們又是如何艱難地重生的呢?

我笑了,是欣慰的笑,領(lǐng)略到了勇敢重生的美,讓我以后都可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),跌倒了爬起來(lái),最終會(huì)像眼前的油菜花那么耀眼、璀璨。

田野中,有我和朋友互相追逐的身影,有我在桂花下拾桂花的背影,有我跳躍著企圖摘下一個(gè)李子的樣子,有我爬上樹(shù)卻不敢下來(lái)的滑稽模樣……,滿滿都是快樂(lè)的回憶,包括那個(gè)雨天的落寞神情,后來(lái)的直面困難,都讓人感到欣慰與滿足。是因?yàn)樘镆暗挠筒嘶ㄗ屛颐靼琢巳松恼芾恚屛姨ど狭私厝徊煌牡缆贰?/p>

我一直把這片田野當(dāng)做一個(gè)摯愛(ài)的人,他的內(nèi)函感化著我,也感謝他陪伴我這么多年,令我在這一片廣闊的世界里敝開(kāi)心靡,充滿幸福,所以,每一個(gè)人都要相信愛(ài),相信那個(gè)給你愛(ài)的人。

寫景物初中作文字篇七

春天,在不知不覺(jué)流淌的時(shí)光中,悄悄隨著又一個(gè)輪回到來(lái)。

一 池邊冰刃暖初落

對(duì)春天,最深的記憶莫過(guò)于不再是滿地的冰雪,冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著深褐色的地表土壤,耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號(hào),倏地變成水滴的聲音,和突然鳥(niǎo)兒在樹(shù)上一聲尖銳的鳴叫。

冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

當(dāng)每個(gè)冬天的晚上都因?yàn)楹涠榭s在被窩時(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切,是如此的突然。

二 春風(fēng)又綠江南岸

春雨過(guò)后,一項(xiàng)是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色,它的枝頭早不知在何時(shí)冒出了嫩芽,濃重的新綠,仿佛發(fā)出淡淡的光芒,像是刺透一切黑暗的利劍,猛然放出亮麗的色彩。

春天隱藏在不為人知的巷弄,偷偷地散發(fā)著自己的氣息,無(wú)聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。

三 有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨

有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水,十分寶貴,如同油一般。在那么幾個(gè)因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)而沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察的晴天,當(dāng)萬(wàn)物都滋潤(rùn)了不少陽(yáng)光后,綠色的葉子,又沾上了雨水,越發(fā)的綠,總能給絕望的人以希望。這一點(diǎn),不能說(shuō)不是春雨的功勞,不是春天的功勞。

雨,在春天,總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱,一滴兩滴慢慢地掉,每一滴雨都是孤獨(dú)的,總是又可以讓人想起文人墨客大筆點(diǎn)染的寂寥的秋天,似乎有些不合時(shí)宜,不過(guò)這就是春天。春雨,是她的象征。

四 亂紅飛過(guò)秋千去

這一切到了暮春,所有的花朵都飄落了,馬上要迎來(lái)的便是夏天?;ò暝诳罩写蛑鹞?,就像秋天的落葉。不過(guò),秋天是豐收喜悅的季節(jié),而春天是預(yù)備喜悅的季節(jié),總能讓人充滿信心與希望,點(diǎn)燃一盞明燈,在黑暗中行進(jìn),直到光明。

寫景物初中作文字篇八

國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假,我和媽媽隨旅游團(tuán)去了一趟云臺(tái)山。

那天,我們?cè)绯苛c(diǎn)鐘動(dòng)身,乘坐天元旅游團(tuán)的中巴車,經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的行程,便來(lái)到了云臺(tái)山。

云臺(tái)山,這座高聳入云的大山,從山下望去,也就只是一座普普通通的山,絲毫看不出有什么神奇之處;可它卻美名遠(yuǎn)揚(yáng),人們都說(shuō)它擁有潭、瀑、峽、溝等眾多奇妙的景點(diǎn)。

那天,我們一走進(jìn)山門,就看到有股清澈見(jiàn)底的泉水自北向南嘩嘩地流淌,許多大人都在此駐足欣賞,我們幾個(gè)孩子更是驚叫著在此拍照留念。

走進(jìn)云臺(tái)山,我們先游覽了紅石峽。

紅石峽,整個(gè)峽谷中的石頭都是紅色的。導(dǎo)游說(shuō),12億年以前,這里是一片汪洋大海,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地質(zhì)變遷,才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

紅石峽長(zhǎng)達(dá)兩公里,曲曲折折,妙趣無(wú)窮。最狹窄之處不足五米;最險(xiǎn)要的地方是那條長(zhǎng)達(dá)30米的隧道。短短30米,我們竟走了十幾分鐘,真是“愈是艱險(xiǎn)越有趣”。

在那條紅石峽中,有一塊大大的“鐘乳石”,形似一只側(cè)掛的鐘,其色白如乳汁。在眾多紅色峽石的襯托下,這塊“鐘乳石”特別搶眼。啊,大自然真是鬼斧神工!

第二天,我們?nèi)ビ瘟诵≌瘻稀?/p>

小寨溝真是無(wú)比奇妙,奇妙無(wú)比,這里“三步一泉,五步一瀑,十步一潭”,極盡了山水之妙。

走在小寨溝的青石路上,兩邊是滴水的山崖,腳下是潺潺的溪流。溪水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。美哉!

我和媽媽還在潭中劃了船。坐在船中,遠(yuǎn)望瀑布從天而降,雖沒(méi)有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì),卻也富有美感,足令游人驚嘆。

小寨溝許多景點(diǎn)的名字都很有情調(diào),與水有關(guān)的,有丫字瀑、情人瀑、不老泉;與石頭有關(guān)的,有蝴蝶石、減肥石、唐王試劍石……

小寨溝景點(diǎn)優(yōu)美,游人如織,有采石的,有采水的,有賞景的,有作畫的……可熱鬧啦!我呢,那天特意從小寨溝帶回了一瓶“不老泉”的水,送給了爺爺、奶奶,還有爸爸、媽媽,希望他們真的能夠長(zhǎng)生不老。

云臺(tái)山美,美在紅石峽;云臺(tái)山美,美在小寨溝;云臺(tái)山美,美在它的深溪、山瀑、峽石、溝景。我真希望,人人都能去云臺(tái)山游玩一次。

寫景物初中作文字篇九

愛(ài)極了微風(fēng)的雪天,沒(méi)有太多風(fēng)的束縛,雪看起來(lái)是那么的溫柔自在,像一朵朵盛開(kāi)的梨花,從彌漫的天際中洋洋灑灑的飄下。

像是上天的安排,老天真得按照我喜歡的樣子下了一場(chǎng)雪!不管世界怎么樣枯燥乏味,經(jīng)過(guò)雪的梳妝,一切都變得生動(dòng)美麗了起來(lái)。我忍不住走進(jìn)雪中。沒(méi)有像以往那樣在雪中旋轉(zhuǎn)奔跑,只是靜靜的站在街的一角,一任雪染長(zhǎng)發(fā),為我披上一層圣潔的紗。

雪在我的肩頭舞動(dòng)著,壓低睫毛,冷了臉頰,涼了唇……真想讓它也鉆進(jìn)我的身體,給我這顆燥熱的心帶去一絲涼意。

可是為什么我的心還是那么的煩悶,難道一個(gè)世界的清涼都不能使她愜意起來(lái)嗎?驀地,我的心悸動(dòng)了一下,一個(gè)男人的目光,讓我的心有種被雪冰到的錯(cuò)覺(jué)。

那是一個(gè)會(huì)下雪的眼神。幾個(gè)人在雪中說(shuō)笑著前行,與我擦肩而過(guò)的瞬間,他,輕微的一愣,腳步略微停頓了一下,輕收笑容。那眼神真的象是在下雪,把瞬間迸發(fā)出來(lái)的厚重和熱烈,用一種漫不經(jīng)心的姿勢(shì)飄向我,頓時(shí)使我的周身變得如雪一般的曼妙和輕盈。

然而,他來(lái)自那里,要去往何處,那個(gè)笑聲里的故事又是什么?這些我都無(wú)從知曉。其實(shí),我們就是空中交錯(cuò)的兩片雪,還沒(méi)來(lái)的及被太陽(yáng)收回,就已經(jīng)各自紛飛去了。

于是我開(kāi)始懷疑,這看似自由飛舞的雪花,冥冥中是不是也有它自己飄落的軌跡。如果是,它能知道下次遇見(jiàn)的是哪片雪嗎?如果不是。那為什么不能停在自己想留的地方?究竟是誰(shuí)在主宰著它的飄落,是天上的青云,還是世上的冷風(fēng)?一片雪從天空降到大地,究竟要經(jīng)歷多少次這樣的交錯(cuò)?化雪之時(shí),又是哪片雪可以和它交融成一片永恒?

我靜靜地站在那里,睫毛上滿是雪,雨和霧,街頭攢動(dòng)的人們,在我眼前個(gè)個(gè)都變成上帝撒下的雪花,在風(fēng)的推動(dòng)下看似自在的飄著,飛著,舞著。

寫景物初中作文字篇十

等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。一個(gè)“萬(wàn)紫千紅”便賦予了春天花色繽紛的絢彩,再有一個(gè)“姹紫嫣紅”,便使人仿佛置身于大紅大紫中,飄飄然了起來(lái)。

春天的標(biāo)志,當(dāng)屬桃花。有太多的專家,學(xué)者,文人,墨客,總愛(ài)把桃花比成那蛇蝎美人的面龐,“艷如桃李,心如蛇蝎”。她承擔(dān)了太多的罵名,太多的聯(lián)想,花也有魂,桃花固然是艷,是妖冶,可那正是她的一種美,我們?nèi)绾文転橹T如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢?桃 色的紅是俗中之雅,大俗中的大雅,自有一番“天地間美艷唯我”的傲氣,春天的生機(jī)與絢爛,又豈是那夏日之白荷,秋日之淡菊可比的?

桃花,亦是一種道。桃花盛開(kāi)時(shí),走任何一條想要走的路,都會(huì)抵達(dá)燦爛的春天。

當(dāng)三月的桃花點(diǎn)綴在如煙的楊柳岸,心中便滋生出這一生的情結(jié)。思也纏綿,夢(mèng)也繾綣。不求常開(kāi)不絕,只求開(kāi)得美麗的一瞬,落入懂花人的眼。

每一朵桃花,其實(shí)都是一個(gè)春天?;ㄩ_(kāi)是春,花落亦是春,何須輾轉(zhuǎn)歸?任由春去春來(lái),時(shí)光荏苒,漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月,這桃花上,早已浸染了春天的顏色,只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子,在明媚的陽(yáng)光下,自由綻放。

桃花的心,是春天的希望與生機(jī),是三月的自由與渴望。她第一個(gè)將春天帶來(lái),又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那,任誰(shuí)都會(huì)為那最后的絢爛而感動(dòng),桃花如此地裝點(diǎn)春天,有一種美,歷久猶存。

春天會(huì)開(kāi)花,開(kāi)遍祖國(guó)大好河山,開(kāi)入懂花人的眼,開(kāi)入戀花者的心,也開(kāi)入你我這些追逐夢(mèng)想的人的希望中。

花開(kāi)不敗,守候的是怎樣一個(gè)春天?花開(kāi)千年,展望的是如何一個(gè)未來(lái)?

寫景物初中作文字篇十一

風(fēng),柔柔的吹;枝頭,悠悠地閃。爛漫的春花,啁啾的小鳥(niǎo),迷人的嫩綠,勾勒出一個(gè)多么明媚靈秀的初春,艷麗輕盈。

淡紫的雛菊搖曳著自己纖細(xì)的腰肢,翩翩舞動(dòng),顯得清越嬌柔。綿長(zhǎng)的柳絲綠如煙,柔如綢,仿若一排排翠綠的屏風(fēng),婆娑挺佇,洋溢著活潑的氣息。小小的墻隅、庭階上點(diǎn)綴著新綠,散發(fā)著香醇,乳白色的蝴蝶花,泛著淡淡的光芒,傲立一片春光之中。柔和的藍(lán)天映著獨(dú)特的春景,隱隱透出一份溫潤(rùn)的情懷,一份幽深的氣質(zhì),宛如一位恬靜的少女,秀美出塵而蕙質(zhì)蘭心。

錦燦的陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上,漣漣波瀾,如翠如玉,閃爍著鉆石般的色澤,微風(fēng)拂過(guò),零零星星的花,順流而漂。抬眸一望,在湖壁的泥潭中,縱橫交錯(cuò)這棕褐色、韌軟的粗皴枝干里鑲嵌著許多金如意一樣的小巧花苞,鵝黃色的花朵端莊雅致,哦,是迎春花呀!

朵朵迎春花落落大方地在枝叢中展露身姿,嫩嫩的,楚楚動(dòng)人,顏色獨(dú)有奇美,無(wú)論是哪位畫家都調(diào)配不出的,淺黃色的花瓣伴有透明感,仿佛是涓涓細(xì)沙,不染一點(diǎn)瑕疵,甜美、純潔,像嬰兒可愛(ài)的笑臉,嬌艷如霞,清淡如水,這迎春花猶如一位婀娜多姿的姑娘。

一股清香沁入心房,像一縷絲帶,緊緊抱住心靈。迎春花叢如一面花幕,悠悠然垂落下來(lái),活躍得又似一只新孵出的雛鳥(niǎo),向著陽(yáng)光聲聲呢喃,悄然送來(lái)了春天的信息。天地安詳,毫無(wú)虛懸,凈無(wú)裝飾,那實(shí)實(shí)在在的鮮美質(zhì)感,那青春彌漫的天靈之光,使人茫茫然然。

迎春花清高淡雅,有的盛開(kāi)著,溫潤(rùn)如玉的花瓣彎曲著,綻放出嫵媚的姿態(tài)。有的初露容顏,合攏著自己的軀體,稍現(xiàn)蕊心,像小型的郁金香。有的花蕾冰骨玉肌,帶些凌波仙子的氣派。密集的迎春每個(gè)都若黃呼呼的玉簪,奪人眼球,令人沉醉其中。

遠(yuǎn)看,迎春是性空重的蒼穹之星,淡淡雅雅的嫩黃,卻依然蒙著一絲絲動(dòng)人心魄的光澤……心靈里清輝熠熠,通明如澈。迎春花如枚枚風(fēng)鈴,在春光中搖晃著。

一串紅像正在燃燒的火焰,白云如象骨雕刻成的絨球。櫻花一簇簇、一片片壓滿枝頭,白色的花朵,像透明的木屑,像銀白的霜花,像水洗的胭脂,把春光渲染的那么鮮明,濃艷。

初春紙魅,秀麗難忘。

寫景物初中作文字篇十二

秋天的葉子很美,五彩繽紛、形態(tài)各異。

秋天的梧桐葉真有趣!有的還是綠色的,像小姑娘穿的綠裙子,還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,也許是想留住夏天的綠色,才黃中帶綠的;有的葉子全身金黃金黃的,像一片片金子;還有的是枯黃枯黃的,像一只只罕見(jiàn)的蝴蝶,又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽(tīng)從了秋姑娘的呼喚,一片片,飄飄悠悠地落了下來(lái)。

我來(lái)到了小樹(shù)林,抬頭一看,原本翠綠的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)換上了金色的秋裝,不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色,我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉,仔細(xì)端詳起來(lái):它看起來(lái)像一把蒲扇,似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳,它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后;從上往下看,只見(jiàn)一條條比針還細(xì)的葉脈,順著主柄向四面展開(kāi),這真像是節(jié)日里燃放的煙火;橫著看,又像是一把掃帚,我用它輕輕地掃開(kāi)我手上沾滿的灰塵。

忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子“沙沙”作響,好像奏起了交響樂(lè),在位秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落,它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞,有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔,還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。秋天是美麗的季節(jié),就像是一幅美麗的畫卷一樣。打開(kāi)秋天的畫卷,我們先看到的就是枯藤老樹(shù),所有的萬(wàn)物都開(kāi)始凋零了,樹(shù)葉也紛紛的從樹(shù)上落下來(lái),就像是一只只美麗的黃蝴蝶飄飄起舞。秋季的落葉也是點(diǎn)綴這個(gè)季節(jié)的最美的風(fēng)景線。

接下來(lái)我們看到的就是豐收的景象,各種農(nóng)作物,還收果樹(shù)都開(kāi)始成熟了,農(nóng)民伯伯的臉上面都洋溢著幸福喜悅的笑容。經(jīng)過(guò)一年的忙碌,春天播種,夏天生長(zhǎng),到了秋天,終于迎來(lái)了豐收的時(shí)候呢,這怎么不讓我們感受到喜悅呢?

秋天是美麗的,是讓人流連忘返,沉迷其中不能自拔呢。秋天如畫,描繪出了我們國(guó)家秋天的美麗景色呢!

啊,秋天的落葉真美呀!

寫景物初中作文字篇十三

有一種東西,它有千百般的形容詞所形容不盡的;它有過(guò)詩(shī)歌的贊頌;它有過(guò)名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港,我更希望它是陰霾下的陽(yáng)光,我心中的那一縷陽(yáng)光的名字就叫友情。

陽(yáng)光讓我倍感溫暖,也許就只是那一瞬,就足矣感受。

十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說(shuō)話的勁都沒(méi)有,陣陣打在我的身上,有點(diǎn)兒刺骨的痛,本應(yīng)該回家的我,卻并沒(méi)有這一點(diǎn)兒想法。

在這之前與媽媽的爭(zhēng)吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝,這對(duì)于媽媽而言更是火上澆油,便一氣之下直呼我出去,并誓言只要我再踏進(jìn)家門半步,就

有我的好看。

性格倔強(qiáng)的我當(dāng)然更“不甘勢(shì)弱”,一絲留戀的回眸也沒(méi)有,便離開(kāi)了那個(gè)心愛(ài)的家。

走在馬路上,我很難受,說(shuō)不出的難受,既不想回去受那份委屈,也不愿意受這寒風(fēng)的苦,看到暮色下的燈暉,行人的腳步似乎也跟著加快了許多,我知道他們想趕急著回家。

我來(lái)到了家附近的那條江邊,望著水波層層疊疊,心里是說(shuō)不出的千百般難受。

但,這時(shí),朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應(yīng)呼幾句就打發(fā)走朋友,按下接聽(tīng)鍵,似乎把手機(jī)里的聲音隔江萬(wàn)里也會(huì)聽(tīng)得很清晰。因?yàn)槲衣?tīng)到了朋友因?yàn)槲业氖虑槎鴵?dān)心萬(wàn)千,那聲音拉得很長(zhǎng)很響。

“你去哪兒了?打電話到你家你媽媽說(shuō)你出去了,可現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了,你怎還不回去?”

我一時(shí)語(yǔ)塞,又照顧到自己的心情,便只“嗯”了一聲,可朋友卻更加激動(dòng)地罵我道:“你真的很傻,你媽媽的心情現(xiàn)在應(yīng)該多難受!”

不知如何,朋友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。

“怎么?哭了嗎?快點(diǎn)回家吧!傳說(shuō)夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩!”聽(tīng)到這句話,我忍不住會(huì)心一笑。“還當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎?”我應(yīng)聲答道??赏蝗挥X(jué)得心中那難受的窗口透過(guò)了一縷陽(yáng)光。

最后我回家了,事情也平息了下來(lái),待我追憶是什么力量促使我越過(guò)心中那道墻時(shí),我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語(yǔ),噢,不,確切來(lái)說(shuō)是友情。原來(lái)世上可以給予我們溫暖的不僅有陽(yáng)光,還有友情,友情就像陽(yáng)光般的一把利劍,劃破陰沉黑夜的長(zhǎng)空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗;它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪,它會(huì)無(wú)私地給予你力量。

寫景物初中作文字篇十四

說(shuō)到景點(diǎn),大家一定能說(shuō)出很多很多,就連我們舟山本地人也知道朱家尖千里金沙南沙,滿地黑石的烏石塘,怪石嶙峋的白山,但是更眾所周知的還要數(shù)美麗動(dòng)人的桃花島,今天,我和我的家人就是要到那兒去看看。

乘著輪船,我們很快就到了桃花島。我和媽媽從來(lái)都沒(méi)有到過(guò)這里,像沒(méi)頭蒼蠅似的亂跑,幸好爸爸來(lái)過(guò)這兒,才帶我們走出了迷宮。

我們的等一個(gè)景點(diǎn)是安期峰,這是全舟山最高的一個(gè)山嶺,海拔達(dá)540米,它以峰,石為特色,寺,洞為主體,具有山青,水清,石奇,峰陡,境幽和氣爽的特點(diǎn),是桃花島景點(diǎn)中一道亮麗的風(fēng)景線。

上路了,我們是乘坐出租車上山的。唉呀,這公路可真長(zhǎng)啊,蜿蜒曲折,沿著石壁盤曲而上,把這座山有圈一圈地圍繞著。向前看,似乎已經(jīng)沒(méi)有路了,但是出租車一旦拐個(gè)彎,又一條綿長(zhǎng)的道路展現(xiàn)在眼前。大約開(kāi)了十幾分鐘,我們便到了旅游點(diǎn),抬頭向上看,高高的階梯上面有堵墻,卡面寫著個(gè)大大的“佛”字,這應(yīng)該就是圣巖寺了。寺內(nèi)到處都是燭光,拐企彎過(guò)去便是一個(gè)金碧輝煌的大殿,殿內(nèi)擺放兩尊大佛,大佛四周是四大天王,它們威嚴(yán)地站著,好像國(guó)這里的守護(hù)神。爸爸上前拜了拜,似乎在祝福今年能夠萬(wàn)事如意呢!

參觀完了圣巖寺接著我的就往頂峰沖,我正鼓足了干勁準(zhǔn)備向前沖時(shí),突然從遠(yuǎn)方傳來(lái)了悠悠的鐘聲,我止住了腳步,仔細(xì)一看,原來(lái)是上面有游客在鐘亭里敲鐘,我從沒(méi)有敲過(guò)鐘,于是便起了興趣上前去試探試探。好不容易才爬上了涼亭,哇!這個(gè)青銅鐘好大好大,重約2000多公斤,就算五個(gè)成年小伙子也很難把它抬起來(lái)。我拿好木柱,往鐘上使勁一敲,“東……”的一聲巨響,我頓時(shí)感到整個(gè)鐘都在顫抖,悠悠的鐘聲立刻把整個(gè)安期峰給灌滿了。聽(tīng)爸爸說(shuō):這鐘聲在幾百公里外都還能聽(tīng)見(jiàn)呢!

繼續(xù)向頂峰出發(fā),我們一路向上,行走在花草樹(shù)木之間,顏色艷麗的映山紅和桃花不時(shí)映入眼簾,奇形怪狀的樹(shù)葉也隨處可見(jiàn),更為狀觀的還要數(shù)遠(yuǎn)處的海灣,波瀾壯闊,海上的島嶼好像星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。給過(guò)我們的艱苦“努力”,我們終于來(lái)到了峰頂,??!這里真是太高了,看過(guò)去,前下方都是云,一眼望不到邊,好象自己就走在云上面是的,低頭向下看,紅的花,綠的樹(shù),安期峰的整體景色都展現(xiàn)在我眼前,這仿佛就是觀景的一個(gè)最佳點(diǎn)。

最后,我們下了山,又去了桃花峪和大佛巖射雕城,這才戀戀不舍地離開(kāi)了這里。

桃花島正是名不虛傳,我感覺(jué)我越喜歡桃花島了!

寫景物初中作文字篇十五

當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分,當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分,當(dāng)花木開(kāi)端凋殘的時(shí)分,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分,人們都說(shuō):“秋來(lái)了。”

自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條,秋風(fēng)無(wú)情,秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。

秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn),假如沒(méi)有秋風(fēng)的協(xié)助,樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個(gè)仁慈的使者呀!還有人認(rèn)為你蕭條、無(wú)情嗎?

淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不斷。有時(shí),秋雨綿綿月余不晴,確實(shí)令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說(shuō)的話,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動(dòng)聽(tīng)了?你看,豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。

秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲,秋天好像是一個(gè)沒(méi)有任何聲響的國(guó)際!人們常常這樣說(shuō)。但是,人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái),避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢?秋天無(wú)聲卻勝有聲,無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠嬅?,才?huì)有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖,才會(huì)有“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。

我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的多彩多姿,我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。

寫景物初中作文字篇十六

雪花,在我的記憶力是柔柔的,白白的,軟軟的,像棉花糖一樣柔軟,像白云一樣潔白。它是冬天的使者,是淘氣的男孩兒,是害羞的姑娘。

那天,寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著,天空中,白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵,它們先是一個(gè)一個(gè)的飄,當(dāng)它們不再害羞時(shí),又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊,像柳絮輕輕,像棉花軟軟。

我走到室外,置身在漫天飛舞的雪花中,在白色的瓊樓玉宇間,仰望著天空飄落的雪花,手伸出來(lái),接住落下的雪花,我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子,整朵雪花呈六邊形,它的花紋伸展得非常整齊,像樹(shù)杈分開(kāi)的樣子。

我回到室內(nèi),坐在窗邊,看著雪花飄飄搖搖地落下。

聽(tīng),我聽(tīng)到了雪花落在窗戶的聲音,雖然聲音小,但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽(tīng),“啪、啪”,好像非常小的鞭炮炸開(kāi)的聲音。

看,雪花越下越大,不一會(huì)兒,整座城市就成了雪的世界。

屋頂上,雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上,遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪,就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以,紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢!

樹(shù)上也有雪花的蹤跡,冬風(fēng)一吹,“賴”在樹(shù)上的雪花就落到地上,“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似,還要和我玩捉迷藏。于是,雪花“擠”在一起,化成了水。

草坪上更是孩子的“樂(lè)園”,白色的雪花“鋪”在上面,如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到“地毯”上,捧起草坪上的雪,揉成一個(gè)小雪球,向其他的小朋友身上砸去。接著,別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。

雪花依舊在天空飄呀,飄呀。我用畫畫,留下雪花。一筆,兩筆,雪花被我放大了。呃,不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢,隨著風(fēng)飄向了另一邊。

我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花,透過(guò)雪花,我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里,雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,為雪花世界增添了華光異彩。

雖然雪花不是花,但是有哪一朵美麗的花比得過(guò)這雪花的柔、美、軟呢?

我愛(ài)你——雪花!

寫景物初中作文字篇十七

森林是美麗的,各種各樣的動(dòng)物和植物無(wú)憂無(wú)慮的生活在這里,使這里充滿了神奇的色彩。

春天伴隨著春風(fēng)飄來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮,整個(gè)森林充滿了生機(jī)。被冰封凍了一冬的河面融化了,小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲,歡迎著那些剛剛從長(zhǎng)眠中醒來(lái)的小動(dòng)物;河邊青蛙和大鯢伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,慢慢地從洞穴中鉆了出來(lái);紅褐色的刺猬蠕動(dòng)著長(zhǎng)滿刺的身軀,爬出了洞口,睡鼠似乎還沒(méi)睡夠,但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了,它“嗚嗚……”的叫,似乎在抱怨那些準(zhǔn)時(shí)的“鬧鈴”?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”那些上個(gè)秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋,森林中又恢復(fù)了往日的綠色氣息。

春天過(guò)去了,緊接著森林又迎來(lái)了火熱的夏季。夏天可算是小動(dòng)物、植物們最喜歡的季節(jié)了,它們?cè)谶@些日子中,吃得飽又睡得好,枝頭掛滿了蘋果、葡萄、椰子。地下長(zhǎng)滿了花生、野菜、木耳,這些對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō),都是“極品美食”。夏天,動(dòng)物們似乎是一直在狂歡,什么豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動(dòng)物。都從自己的巢穴中出來(lái),在小河邊、叢林里、樹(shù)木中活動(dòng);植物們也不例外,大樹(shù)們好像在比高,飛快地往上長(zhǎng),從一棵七八米的樹(shù)能長(zhǎng)到十幾米左右的參天大樹(shù)。夏天的森林是旺盛的,美麗無(wú)比的。

金秋化為一股清風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹(shù)木們搖曳著,沙沙作響,樹(shù)枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色:金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石,把森林里的山裝扮成了“五色山”。深秋時(shí),聽(tīng)不到“沙沙”聲了,樹(shù)葉都成了落葉,它們籟籟落落地飄降下來(lái),像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動(dòng)物們都已開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,昆蟲(chóng)們便開(kāi)始準(zhǔn)備繁殖、產(chǎn)卵。秋天的森林也無(wú)比的熱鬧。

寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,冬爺爺來(lái)到了。植物們都枯死了,只有那些冬夏常青的松柏矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一根根高大的銀柱。動(dòng)物們都回到了溫暖的洞穴中,開(kāi)始冬眠。雪似乎一刻也不停,使整個(gè)森林銀裝素裹,蓋上了厚厚的棉被。從遠(yuǎn)處眺望,森林像一個(gè)大雪球。

漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,又迎來(lái)了春天……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。森林四季都是美麗的。我愛(ài)這繽紛的大森林!

寫景物初中作文字篇十八

今天聽(tīng)爸爸說(shuō),要帶我去西拉木倫公園游玩,我心花怒放,恨不得立刻飛到公園,去盡情地飽覽那里的美麗景色……

走進(jìn)西拉木倫公園,首先看到的是徐永清烈士的雕像,雕像的后面是大理石鋪成的廣場(chǎng),廣場(chǎng)的正北面是環(huán)形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島,小島中間是巍峨聳立的馬頭琴,三架馬頭琴頭挨著頭,似乎在合奏一曲動(dòng)人的草原牧歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草原雄風(fēng)近在眼前,那一匹匹強(qiáng)壯的駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律,從遙遠(yuǎn)的古代飛馳而來(lái)……馬頭琴的平臺(tái)上坐著許多人,他們好像傾聽(tīng)著馬頭琴奏出的樂(lè)章。啊,那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上,走進(jìn)了劃時(shí)代的英雄歲月

高高興興地來(lái)到人工湖,我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來(lái)來(lái)去去,其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭,翹著尾巴,悠然地行駛在湖面上使我不知不覺(jué)地吟詠起駱賓王的詩(shī)句:“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”這時(shí)候有幾只機(jī)靈的小燕子也來(lái)到湖面上,它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點(diǎn)一下水面,水面則擴(kuò)散出一道道波紋,那波紋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,傳向遠(yuǎn)天……為人工湖增添了許多生趣。

對(duì)我來(lái)說(shuō),今天這里的風(fēng)光美景使我賞欣悅目,留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水,巍峨聳立的馬頭琴,自然風(fēng)趣的猴子,永遠(yuǎn)描畫在心中……

黃河是一條長(zhǎng)5464千米的大河。是我國(guó)的第二長(zhǎng)河,在世界排名第五。黃河中大部分水來(lái)自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因?yàn)辄S河中游經(jīng)過(guò)黃土高原,帶進(jìn)了大量的泥沙,因此,黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個(gè)特點(diǎn),所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。

為了更好地觀察黃河,今天,媽媽帶我去了黃河。

黃河邊,我看到岸上有一個(gè)泥坑,我把鞋脫了,進(jìn)到那個(gè)泥坑里。哇!那個(gè)泥坑就像一個(gè)蹦蹦床,好玩極了!因?yàn)槲也恢涝谀嗬锎艟昧耍_不容易拔出來(lái)所以,我就站在那里看黃河,當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來(lái)了。

我看到一個(gè)大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍,把它扔到了岸上的一個(gè)小泥坑里,我看到那條小泥鰍很可憐,我就鼓起了勇氣,把那條小泥鰍抓到手里,把它扔到了黃河里。那個(gè)捉泥鰍的大哥哥對(duì)我說(shuō):“你的膽子夠大啊!聽(tīng)說(shuō)泥鰍會(huì)咬人的?!焙臀乙黄鹜娴哪莻€(gè)大姐姐說(shuō):“我聽(tīng)奶奶說(shuō),泥鰍不會(huì)咬人的!|反正我覺(jué)得我做的是對(duì)的!

總之,我覺(jué)得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!

寫景物初中作文字篇十九

給我光明讓我溫暖的太陽(yáng)回家去休息了,只留下了我。于是,我獨(dú)自面對(duì)著寂靜的,黑夜。

燈火通明,是夜的眼睛。

我獨(dú)自一人漫步在,一眼望不到頭的街道上。轉(zhuǎn)身望著身旁的路燈,它正聚精會(huì)神地凝視著我,和我弱小的身影。我輕輕地向它道一聲晚安,然后繼續(xù)前行,它卻依依不舍的拉著我,將我的身影越拉越長(zhǎng)。

碩狀的樹(shù)枝搖擺著身軀,用盡全身的力氣,將那最后幾片枯萎的葉子撒落到地面上。葉子借助微風(fēng)的力量,在空中來(lái)回舞動(dòng)。

微風(fēng)輕輕的拂過(guò),衣袖慢慢的飄蕩。我緩緩地抬起頭,仰望著明朗的夜空,在天幕中找尋那顆屬于我自己的星星。它在那個(gè)最偏僻的角落里,蜷縮成一團(tuán),奉獻(xiàn)出自己全部的微弱的光亮。

一顆流星,劃破寧?kù)o的夜空。它不知又承載了多少個(gè)人的心愿。

想想自己在過(guò)去的每一天中,都做了什么。心頭涌上了,一絲淡淡的喜悅和一股濃濃的惆悵,最多的,是那多情的感傷。深深地吸了一口氣,感覺(jué)整個(gè)身體被寒氣緊緊的包裹著。我頓時(shí)想到,這碩大的夜,都屬于我一個(gè)人。被一個(gè)柔和的夜擁著。于是,我不再感覺(jué)被寒意侵襲,不再感覺(jué)寂寞。

現(xiàn)在,少了幾分躁動(dòng),少了幾分嘈雜。所有的一切一切都安然的睡著,而我卻精神的很,真好。夜,用它博大的胸懷,抱住了一切的丑惡,賜給人靜之溫馨,靜之和諧,靜之沉醉。夜,賜給人思考的氛圍和夢(mèng)境的柔和唯美。夜,深沉中蘊(yùn)含著溫暖,冷漠中暗藏著狂熱的愛(ài)……

我回到了自己那間溫馨的小窩,靈機(jī)一動(dòng),拉開(kāi)了封閉的窗簾。剎那間,我的到了一室星光的陪伴。這么久,我竟然沒(méi)有意識(shí)到,這么多溫柔可愛(ài)的小伙伴,竟然一直在這樣,默默的陪著我,伴著我。

我喜歡夜,因?yàn)橐雇瑯酉矚g我。在與它的互相凝視中,我慢慢的漸漸的明白了什么才是自己真正想要的。在我的心靈深處深深地感謝,夜對(duì)我的提點(diǎn)和幫助。

夜,緊緊的抱著我,帶我一起走向美好的明天。

寫景物初中作文字篇二十

在我奶奶家門前有一片田野,一到夏天,放眼望去,即將成熟的田地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些路旁那些花兒,拙樸的花香與清芬泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶,好一派令人沉醉的田園生機(jī)。

從小,我就瘋狂地愛(ài)上了能奶奶家,隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶我去那片土地,都是因?yàn)槟抢镉辛宋液托』锇閭兗儩嵉耐?。白天我和他們玩耍,晚上我喜歡一個(gè)人靜靜地和月亮對(duì)視,一個(gè)人獨(dú)自欣賞這片美麗的風(fēng)景……

黃昏,我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小溪邊,水聲汩汩、晚風(fēng)習(xí)習(xí),陪伴我們一天的太陽(yáng)接近了西邊的大地,去顯得更大、更圓、更紅。那暉影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上,碎成斑駁陸離的波光,一片輕盈的暮靄在水面上浮著。

太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線,西邊的天上就飛起一大片紅色的霞朵,紅得那樣迷人……當(dāng)霞光消失的時(shí)候,啟明星捷足先登,像剛從水里撈出似的,在天空中放射出璀璨奪目的光芒。夜色漸漸地濃了,星星也越來(lái)越多。滿天的星斗把自身點(diǎn)點(diǎn)的光亮交織在一起,雖沒(méi)有陽(yáng)光那么明媚、也不像月光那么清澈,但卻是明亮的。像用細(xì)碎的流沙輔成的銀河斜躺在蒼穹中,那么長(zhǎng)、那么寬,似乎聽(tīng)得見(jiàn)嘩嘩的流水聲,它在眼里映,別有一番情趣。

突然,我被身邊一些閃閃發(fā)亮的小東西包圈了。啊,原來(lái)是螢火蟲(chóng),數(shù)不清的螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我身邊,往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)。螢火蟲(chóng)閃動(dòng)闃?biāo)鼈兊墓廨x,晶晶亮的螢光猶如天上的星星,我仿佛就在銀河之中,隨手都能摘到別人摘不到的“星斗”。

月亮上來(lái)了,是一彎下弦的月,她清亮而溫柔,極像一位姍姍來(lái)遲的仙女。月亮一露面,就把滿天的的星星驚散了。月亮像一葉彎彎的小舟、漂浮在夜空中,月亮像一只香甜的香蕉、擱置在天盤里,惹得地上的娃娃張開(kāi)小嘴盯著不放。月光融融,如紗似煙、如銀似水,灑滿小院、鄉(xiāng)村、大地,樹(shù)影、屋影朦朦朧朧,影影綽綽。

夜深了,人們都已酣然入夢(mèng),只有天上的星星還在眨著眼睛,明亮的星光摻上露水,變得濕潤(rùn)、柔和……一切都變得那么柔漫、那么幽靜、那么細(xì)小……

啊,夏天的夜啊,靜謐安逸,那份與眾不同的風(fēng)韻讓我沉醉,你早已化成一根針,扎在我的心靈深處,讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

寫景物初中作文字篇二十一

夜深了,萬(wàn)物都在靜默,承受著秋雨的洗刷。秋雨將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈,清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

窗外,小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧?kù)o,我,趴在窗邊,傾聽(tīng)著雨的歌聲。

“嘀噠”,一滴雨珠從窗沿滑落,聲音既平和又溫柔。啊,我聽(tīng)懂了。你是淘氣的,你調(diào)皮地敲打著玻璃窗,嘀噠,嘀噠。你是可愛(ài)的,你掛在樹(shù)梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。

“沙沙”,在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊,我聽(tīng)懂了。你是善良的,你像一個(gè)會(huì)跳舞的仙子,縈動(dòng)著自己美麗妖艷的蠻腰,你脫下的水晶舞鞋扔到哪里,就會(huì)給哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感,是惆悵融為一體,那種蕩漾的唯美,溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……

你的性格很多變,是嗎?

春,你是淅瀝的,夏,你是狂熱的,冬,你是冷艷的,而這個(gè)季節(jié),你是縹緲的。

你,執(zhí)著而略帶幾分矜持,你,純粹、而又樸素自然,簡(jiǎn)約而又清新,其中精華皆是物造天成。

“沙沙沙”,雨的腳步變得急促,仿佛急著要向我訴說(shuō)一段輝煌的歷史。

別急,我明白了。你想告訴我,你和詩(shī)人是朋友,對(duì)嗎?我聽(tīng)到了雨聲、聽(tīng)到了詩(shī)人的聲音、聽(tīng)到了歌聲:“拉開(kāi)雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書(shū)屋/詩(shī)人開(kāi)始了創(chuàng)作。”

于是乎,有相思淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情,迷迷蒙蒙,籠上阡陌;有絲竹韻,淋淋漓漓,灑向驛路。

于是乎,有巴山夜雨的凄涼,有清明紛雨的斷腸,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悅,有南朝煙雨的沉重,有青笠細(xì)雨的悠然,有臥聽(tīng)夜雨的悲壯,有黃昏點(diǎn)滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫,蘇軾聽(tīng)雨的閑適。

在我的暇想中,雨聲輕了,我知道,你走遠(yuǎn)了,一切結(jié)束了,我起身離開(kāi)了窗臺(tái)。

喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩,從容不迫,舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范,點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲,而是心靈上的甘泉,不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念!聽(tīng)雨輕撓片片綠葉,無(wú)由地生出對(duì)鄉(xiāng)村無(wú)限的向往,真想告別人際上的紛爭(zhēng),尋一偏僻所在,蓋一所別致院落,其間種上各種菊花,深秋之時(shí),采得菊花置于杯中,品菊之隱逸,人生之苦短。

寫景物初中作文字篇二十二

我吃過(guò)晚餐,恰好是七點(diǎn)半,太陽(yáng)立刻就需要落下來(lái)山了。

我趕到窗前,但見(jiàn)太陽(yáng)紅通通的,照得我的臉紅彤彤,樓底下的紅公雞變?yōu)榻鸬牧恕L?yáng)持續(xù)的往西斜,天空被太陽(yáng)照得紅彤彤。橙黃色、蘋果紅、烏灰黑色、嫩黃色……這種顏色在天空中百花爭(zhēng)艷,有一些顏色我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!天空真是便是個(gè)魔法師,要什么顏色有哪些顏色。

過(guò)了一會(huì)兒,天空突然發(fā)生了一條龍,那一條龍十分兇狠,持續(xù)往前撲,他張著血盆大口,好像要進(jìn)食一樣,過(guò)了一會(huì)兒,那一條龍變模糊不清了。

突然,天空又發(fā)生了一座山,那座山十分壯觀,山頂皚皚白雪,我以為是珠穆郎馬峰呢!父親說(shuō):“那不是喜馬拉雅山,是西嶺雪山?!蔽颐腿粦嵟患海@但是我第一次見(jiàn)到西嶺雪山呀!我仔細(xì)地盯住西嶺雪山,好像找到十分值錢的商品一樣。

霎時(shí)間,太陽(yáng)留有一半兒了,天上的霞光愈來(lái)愈多,基本上都把天空遮擋住了,這壯觀的園林景觀促使我們家樓底下早就人潮人海,大伙兒抬著頭,討論著、探討著,這一說(shuō)那云象狂奔的馬兒;哪一個(gè)說(shuō)象魚(yú)群水里玩耍,簡(jiǎn)直繁華無(wú)比,大伙兒專心致志地看見(jiàn)天空。

太陽(yáng)愈來(lái)愈小,我哪能錯(cuò)過(guò)了那樣的好機(jī)會(huì),因此我立刻“指令”數(shù)碼相機(jī)把這個(gè)漂亮如詩(shī)如畫的風(fēng)景拍下,當(dāng)我們?cè)傺鲱^時(shí),看見(jiàn)了太陽(yáng)早已沒(méi)有了,在2段霞光中間居然發(fā)生了一個(gè)“ufo”(ufo)?那不明飛行物愈來(lái)愈小,我更為怪異了,不明飛行物怎么可能縮?。渴欠裱劬Τ隽穗y題?我再仔細(xì)地看見(jiàn),看過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間,。我如夢(mèng)初醒,噢!原來(lái)是太陽(yáng)呀!太陽(yáng)簡(jiǎn)直一個(gè)頑皮的小孩,還喜愛(ài)和我玩“躲貓貓”呢!

這時(shí)候,樓底下早已被擺滿了,禁不住大喊起來(lái):“哇噻!太漂亮了,真是能夠和天空的圣宮對(duì)比漂亮了!”

盡管太陽(yáng)早已落下來(lái)了,可是,天空上依然十分紅,樓底下依然人潮人海,由于落日真是太奇妙了,他真是便是個(gè)魔法師,要不然為什么會(huì)有五彩的圖案設(shè)計(jì)呢?

天快黑了,大伙兒戀戀不舍的褪去了。

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