在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我克服困難作文字篇一
經(jīng)過是這樣的：星期四上午一堂語文課，老師讓我們寫一篇關(guān)于困難的作文，怎么辦？我們一個(gè)學(xué)習(xí)小組4人，哪個(gè)不是被家長當(dāng)成寶貝一樣，現(xiàn)在，老師讓我們寫關(guān)于擊敗困難的，我們?cè)趺纯赡軙?huì)。我沒他們那么嬌，所以遇到過困難，但我一碰到困難就退縮了，沒有自己擊敗過困難，所以我們一小組左思右想，怎么也想不出一個(gè)所以然來，我們小組中一個(gè)同學(xué)發(fā)話了，他說：“不如抄一篇吧？”
我斷然回絕了，說：“不行，你寫的是自己的事，不是別人的，為什么要去抄別人的。”
另一個(gè)說：“我同意抄，因?yàn)槔蠋熡植粫?huì)跟我們回家，干嘛不抄？”
“老師不跟你們回家，但是老師這個(gè)稱號(hào)不是白叫的，老師自有老師的辦法，老師看不透你們的心，但是說不定你們抄的作文正巧老師看過呢？”
在我的盡力勸阻下，他們也放棄了抄作文這個(gè)念頭，接下來我們又討論寫什么題材？最后，我們一致決定，寫學(xué)習(xí)的。發(fā)生在各人身上的事不同，所以不討論寫什么內(nèi)容。
開始寫了，寫關(guān)于學(xué)習(xí)的什么好呢？我又陷入了思考。
忽然，靈光一閃，提筆寫下了這篇作文《克服困難的經(jīng)歷》。
我克服困難作文字篇二
人的一生中會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)你碰到困難時(shí)你要勇敢的去面對(duì)它，克服它，這樣你才會(huì)收獲勝利的喜悅。例如發(fā)生在我身上的這件事。
我以前很害怕運(yùn)動(dòng)，從幼兒園大班開始，老師們就要求我們學(xué)會(huì)跳繩。大概我天生就對(duì)運(yùn)動(dòng)不敏感，所以當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)跳一下的時(shí)候，別人就能跳五下。當(dāng)我能連續(xù)跳五下的時(shí)候，別人都能輕松地跳到十個(gè)以上?？傊?，我總是比別人慢了那么一拍。
后來，我上小學(xué)了，老師也是同樣的要求我們要堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。剛開始，自己還能接受老師布置的運(yùn)動(dòng)任務(wù)?？衫蠋煂?duì)我們的運(yùn)動(dòng)要求越來越高，后來我覺得有點(diǎn)吃力了，索性就不運(yùn)動(dòng)了，想徹底的偷個(gè)懶。
可惡夢(mèng)終究沒有結(jié)束，每天學(xué)校早操之后我們班每個(gè)人還要圍著操場跑十圈，我哪里吃得消??！可是不跑就得罰得更厲害，所以我只能拼著命咬著牙跑完十圈。
在接下來的日子里，同學(xué)們每天堅(jiān)持跑十圈。后來，有一天我突然覺得跑步越來越輕松了，漸漸的運(yùn)動(dòng)也沒有自己以前想象的那么可怕了。就在這天老師突然問我，前些日子為什么不運(yùn)動(dòng)，我沉默不語。當(dāng)天我回到家望著那根跳繩，終于鼓起勇氣拿著它來到院子里開始跳繩了?！耙幌隆上?、三下……”我默默地?cái)?shù)著，原來跳繩也沒那么困難。
同學(xué)們，在以后的日子里不管遇到什么困難，只要你有毅力有恒心，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，你終究會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，戰(zhàn)勝困難！
我克服困難作文字篇三
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。如果人生沒有一些困難，那么就不是一個(gè)完整的人生?，F(xiàn)在我就讓大家看看我是怎么克服困難的吧。
那天，門外下著傾盆大雨，我靜靜地坐在屋里寫著作業(yè)?！鞍Γ@題該怎么寫呀？”我咬著筆桿說，“到底是多少??？”我苦思冥想。忽然，一道閃電從我腦海里劃過：既然列算式不行，那我就列方程，我趕快拿起筆在上面揮筆速寫，但是我總是被一個(gè)又一個(gè)問題難住。
爸爸走過來說：“還沒有做完?。啃菹⒁粫?huì)兒，跟爸爸來，咱們?nèi)ゴ蛴鹈颉！蔽液桶职謥淼襟w育館打起了羽毛球，可是我老是心不在焉。爸爸對(duì)我說：“這些難題就像打羽毛球，只要愿意打一定會(huì)勝利的?！?/p>
我似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從體育管出來的時(shí)候，外面的雨不下了，天也放晴了。
回到家，我又坐在了椅子上寫了起來，設(shè)這個(gè)長方形為χ，那么第一個(gè)三角形就為χ+5χ+78，求出第一個(gè)三角形就能求出第二個(gè)平行四邊形了，我突然腦子開竅χ=108。
終于算出來了，我起身坐在沙發(fā)上，一伸手往沙發(fā)上一躺：“終于寫完了！終于寫完了！”我坐在沙發(fā)上哼著小曲，吃著月餅，別提有多么得開心了。
這次，我戰(zhàn)勝了困難?？粗巴舛涠浒自?，聽著樹上小鳥唱歌，心情特別得歡快。
我克服困難作文字篇四
今年寒假，我讀了一本書——《無盡的追問》。
《無盡的追問》是王淦昌爺爺寫的，它其中的一章令我難忘，那一章寫的是王爺爺在做地下爆炸實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路不通，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無法完成。王爺爺通過仔細(xì)的排查，找出原因，排除了故障，讓地下爆炸實(shí)驗(yàn)取得了圓滿成功，為中國研制原子彈做出了偉大的貢獻(xiàn)。
讀完這本書，我想起了一件事。在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸給我買了一套“starwars”的樂高，其中有一幢房子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，而樂高零件又都非常相似，很容易出錯(cuò)。果然，到了倒數(shù)第十三步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了！
剎那間我腦子里一片空白，心里像長了雜草一樣，不知道該怎么辦。定了定神，我想，只有兩個(gè)辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯(cuò)就錯(cuò)，隨便拼像就行了。選擇第一個(gè)辦法，幾百個(gè)零件要拆掉打散，還要重新拼裝起來，又要大半天的時(shí)間，我打心眼兒里不樂意。于是我就選擇了第二個(gè)辦法，草草地處理了一下，把它搭像了房子以后就不理它了。
讀完這本書，我就想起了那個(gè)樂高房子，覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣處理，如果我把它拆了重新拼裝，是一定可以拼成漂亮的大房子的！
我喜歡《無盡的追問》這本書，喜歡它的內(nèi)容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什么事，都不能向困難低頭，困難只是暫時(shí)的，我們要迎難而上，一定可以克服它，達(dá)到目標(biāo)！
我克服困難作文字篇五
人一生當(dāng)中，從小到大，我們肯定都會(huì)在生活或?qū)W習(xí)上遇到一個(gè)又一個(gè)的困難，一個(gè)又一個(gè)的坎坷，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，漂洋過海才可能達(dá)到勝利的彼岸。我們就是在克服一個(gè)個(gè)困難中不斷地成長，進(jìn)步。
那是九歲時(shí)的事。我有一個(gè)好朋友她十分喜歡騎馬，和馬當(dāng)做朋友，她邀請(qǐng)我也去試一試，我從小到大一直都有些害怕動(dòng)物，更別說那高大強(qiáng)壯的駿馬了。之前我有看到過因騎馬受傷或落馬的事情，心里總感到忐忑不安。我總是感覺騎上馬會(huì)不會(huì)它跑得太快把我甩下來或是它不聽我的指揮……
聽教練說了馬這個(gè)動(dòng)物十分機(jī)靈，聰明，它不會(huì)傷害人的……聽了這些，我稍微放心了一些，決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的馬，我做好了防護(hù)，緊張地坐上了馬。
坐在馬上我可以看得更遠(yuǎn)，那綠油油的草地，蒼翠的大樹，藍(lán)藍(lán)的天空盡收眼底，一幅多么美麗的畫面。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油，慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，我在馬上一起一落。微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，那是一件多么舒適的事??！
慢慢地，我從不害怕馬到敢坐在馬上到現(xiàn)在可以跳障礙……和馬度過了有趣的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來這一幕仍然感到十分開心，愉悅。
其實(shí)遇到這些“攔路虎”我們不要害怕，更不要退縮，要有信心，勇敢地去面對(duì)它，只要克服了心里的恐懼，心中的那道障礙，我們就是開啟了成功之門，離成功也就不遠(yuǎn)了。
我克服困難作文字篇六
我是一名新住宿生，今年剛從陵口轉(zhuǎn)來橫小。因?yàn)榘职謰寢屜胱屛也坏珜W(xué)生獨(dú)立生活，而且學(xué)習(xí)成績也有所提高。
剛開學(xué)那會(huì)兒，班上有好多同學(xué)感冒，于是，有些寄宿生就開始“趁亂”哭鼻子想家，甚至找借口要回家住。一貫堅(jiān)強(qiáng)的我，看到同學(xué)們這樣，也開始有點(diǎn)兒動(dòng)搖了。
班主任胡老師在密切關(guān)注天氣變化，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物、多喝開水的同時(shí)，也利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間做好新寄宿生的思想工作。她還組織老寄宿生談經(jīng)驗(yàn)，讓絕大部分新寄宿生克服困難，積極正常地進(jìn)行生活學(xué)習(xí)。
一切都慢慢好轉(zhuǎn)起來，可就在這時(shí)，胡老師卻突然感冒了。但我們清楚地看到，她是那么堅(jiān)強(qiáng)：在課堂上，她從來沒有因?yàn)樽约荷【妥蛔?，還是一如既往地站著給全班同學(xué)上課。盡管嗓子已經(jīng)有些嘶啞，但仍然盡她自己最大的努力，把該講的知識(shí)都傳授給我們?？粗忻霸絹碓絽柡α?，同學(xué)們以為她會(huì)請(qǐng)假回家休息了，可她硬是挺了過來，從沒有少給我們上一節(jié)課。
老師這么辛苦，堅(jiān)持帶病上課，沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，我們還有什么困難克服不了呢？老師用自己的行動(dòng)教育了那些在困難面前退縮的同學(xué)，讓我們精神倍加振奮?？吹酵瑢W(xué)們這么懂事，老師臉上也露出了欣慰的笑。
住宿一個(gè)多月來，我戰(zhàn)勝了不少困難，學(xué)會(huì)了很多生活技能。在學(xué)習(xí)上，更是如此，同學(xué)們你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。我為自己能有這么多好老師而高興，為自己身在這個(gè)優(yōu)秀的班集體而自豪！
我克服困難作文字篇七
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。
可以這樣說：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石
把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度，使我們?cè)谀ルy中成長、成熟。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》;仲尼在失意的情況下寫出了《春秋》;曹雪芹在貧病交加的痛苦中寫出了《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見，逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng)，促使我們成功。
逆境是一本書，需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。逆境使我們擁有真正的生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想;逆境，可以激發(fā)生命的活力;逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿足中清醒過來。
正確對(duì)待逆境的態(tài)度是：不必畏懼，坦然處之，權(quán)當(dāng)各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料，體驗(yàn)感情的試金石。事實(shí)上，沒有逆境，也就沒有生活;沒有逆境，人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過挫折，才能感到生活的豐富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
我克服困難作文字篇八
成長的道路上，難免有一些挫折與困難。而我就戰(zhàn)勝了我經(jīng)歷的困難。
記得那個(gè)學(xué)期，學(xué)校開放了“英語免試生”活動(dòng)，只要考上了“英語免試生”，期末的英語就不用考，直接按滿分計(jì)算。
首先要考過六個(gè)單元，要默寫全對(duì)，第一單元有四十人通過，通過第一單元的才能考第二單元 ，又有三十六人通過……我過五關(guān)、斬六將，終于和魏建軍、吳柯輝、李鴻正他們迎來了最終的免試生考試。 各班的高手群英云集，共有六十多人，要從這六十多人中選出二十人當(dāng)免試生，要考上真是困難重重。
我不禁有點(diǎn)害怕，害怕我考不上，前面的努力全都白費(fèi)了。不過我又轉(zhuǎn)念一想，就算是為了前面付出的所有辛勤、努力和汗水，這次也一定要考上！想到這里，我踏著堅(jiān)定的步子向考場走去。
看過考卷，發(fā)現(xiàn)里面有很多笑里藏刀的地方，如：我們學(xué)的是play the piano，但在這里必須變成動(dòng)詞的正在進(jìn)行時(shí)，就是playing the piano。一不小心寫錯(cuò)一個(gè)，就是九十分以下了，當(dāng)不了免試生了，這更是難上加難。
尤其是課外閱讀，更是考了好多我們沒有學(xué)過的單詞，如：地圖（map）、傷心（sad）。真是難于上青天！
但這些困難是難不倒我的，憑借著上課認(rèn)真聽講和寫卷子的小心謹(jǐn)慎。最終以滿分的成績通過了免試生考試。獲得了“英語免試生”稱號(hào)。這讓我想起了“彩虹總在風(fēng)雨后”這句話，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難！
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