無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
假期回顧字篇一
三年級(jí)暑假，一個(gè)緊張而又忙碌的暑假，它已經(jīng)匆匆過(guò)去了，回想起在這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)生活，我感到收獲還是多多的。
我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，媽媽說(shuō)：“差就抓緊熟悉吧！”
三年級(jí)第一冊(cè)的金試卷買(mǎi)一份認(rèn)真做練習(xí)題，不會(huì)的題仍舊很多，我就反復(fù)練，直到理解為止。三年級(jí)第二學(xué)期的金試卷再買(mǎi)一份來(lái)做，不會(huì)做的也不少，有些難題，我真是做了好幾遍。當(dāng)時(shí)感到學(xué)會(huì)了，但過(guò)幾天回頭再去做，又成了攔路虎，我很困惑。
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)差，媽媽說(shuō)：“差就努力加強(qiáng)吧！”我從一年級(jí)第一冊(cè)開(kāi)始，所有詞語(yǔ)都先抄寫(xiě)一遍，再默寫(xiě)一遍，默寫(xiě)錯(cuò)了的詞語(yǔ)就再多抄寫(xiě)幾遍。
我不會(huì)寫(xiě)作文，開(kāi)始只是翻開(kāi)書(shū)本到處抄別人的作文。媽媽著急地說(shuō)：“抄別人的作文怎么能行呢，要學(xué)會(huì)自己寫(xiě)作文?！睘榇诉€為我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一臺(tái)新電腦，讓我學(xué)著練習(xí)在電腦上寫(xiě)作文，然后再幫我改一改，然后抄寫(xiě)到作文本上去，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。
溫故而知新，多熟悉雖然累了點(diǎn)，但收獲還是很大的，我又進(jìn)步了。
假期回顧字篇二
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)什么是假期生活。玩游戲，睡覺(jué)，看自己喜歡的課外書(shū)，還是去上自己喜歡的興趣班。對(duì)我來(lái)說(shuō)我的假期生活應(yīng)該是這樣的。一覺(jué)睡到天亮真正做到睡到自然醒。白天寫(xiě)作業(yè)之后打自己最喜歡的游戲。晚上看自己最喜歡的課外書(shū)。但是這畢竟是自己想的。自己想的只能是想的美。很多事是計(jì)劃跟不上變化。結(jié)果我的假期就變成了這樣。
因?yàn)槲疑铣醵?。馬上就要面臨初三生學(xué)的問(wèn)題加之我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。父母決定要我去補(bǔ)課。唉！本來(lái)是美好的假期生活結(jié)果就悲劇了。哪接下來(lái)我就介紹一下我的假期生活吧。
早上七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上補(bǔ)課班上兩個(gè)小時(shí)的課之后在準(zhǔn)備下午寫(xiě)作業(yè)。原本這樣的生活應(yīng)該是挺好的吧。但是最后就演變成了。補(bǔ)完課?；氐郊依锞痛蜷_(kāi)電視看電視一看就停不下來(lái)。不知道看了多久父母開(kāi)始喊我吃飯。吃完飯那就休息吧?？墒且幌胱约哼€沒(méi)陪手機(jī)在陪一會(huì)手機(jī)就該睡覺(jué)了。
日子就這樣一天一天過(guò)去。時(shí)間在不停走但是我卻沒(méi)什么變化。一直就那樣墮落著。眼看著假期就過(guò)去一半了?？墒亲约旱?作業(yè)確實(shí)是一個(gè)大字都沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)候的我有點(diǎn)著急但是還不是很著急畢竟還有大把時(shí)間可以浪費(fèi)。于是我開(kāi)始了作業(yè)一分鐘玩耍半小時(shí)的工作。寫(xiě)數(shù)學(xué)額作業(yè)一邊寫(xiě)一邊吃東西。寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)一邊寫(xiě)一邊看手機(jī)。就這樣時(shí)間又過(guò)去了一周。后來(lái)的我發(fā)現(xiàn)作業(yè)雖然是寫(xiě)了但是并沒(méi)有寫(xiě)多少啊。
馬上就要到上學(xué)的日子了。怎么辦狂補(bǔ)作業(yè)。放下手機(jī)拒絕電視。于是開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)之旅。每一天都是一樣的起的很早奮筆疾書(shū)，生怕會(huì)有作業(yè)做不完我是幸運(yùn)的經(jīng)過(guò)了一周的奮筆疾書(shū)和專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)終于跟上進(jìn)度了。
玩命補(bǔ)作業(yè)這件事只能發(fā)生一次不能總是發(fā)生這樣的事情。于是我給自己制訂了嚴(yán)格的假期作息表。自己也在監(jiān)督著自己嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)則。目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有再發(fā)生過(guò)奮筆疾書(shū)補(bǔ)作業(yè)的事情。
經(jīng)歷過(guò)這次事件我發(fā)現(xiàn)規(guī)律的作息時(shí)間很重要。在一個(gè)就是自控力。要學(xué)會(huì)分派時(shí)間不要總玩或是總學(xué)要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合這樣才行。
做事一定要學(xué)會(huì)分配時(shí)間做到勞逸結(jié)合。
假期回顧字篇三
讀書(shū)很重要，書(shū)要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開(kāi)口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。
還記得初中一二年級(jí)，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來(lái)，很著學(xué)急。
我參加瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，也深深的體會(huì)到“讀”的重要性。離營(yíng)后，我按照“三最”法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，大聲讀出來(lái)，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的文章也不難背誦了。
讀語(yǔ)文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。
我就有這樣的體會(huì)。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽(tīng)到你讀書(shū)的聲音，能夠及時(shí)指出你哪里讀錯(cuò)了字，及時(shí)幫你糾正，以后就不會(huì)再讀錯(cuò)。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時(shí)，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽(tīng)出我讀錯(cuò)了，及時(shí)幫我糾正，這幾個(gè)字以我以后再也不會(huì)讀錯(cuò)了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。
記得一本書(shū)上說(shuō)，季羨林的小學(xué)老師水平很差，在讀書(shū)時(shí)把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學(xué)生時(shí)把這個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái)，讓老師糾正過(guò)來(lái)；或者查查字典，也不致在講臺(tái)上丟人現(xiàn)眼?？梢?jiàn)，我們?cè)谡n堂上讓錯(cuò)誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來(lái)，從而得到老師及時(shí)糾正，是多么重要。
背書(shū)很重要。我對(duì)《語(yǔ)文筆記》中一段話印象很深。永樂(lè)二年，明朝皇帝朱棣對(duì)新科進(jìn)士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書(shū)，令背柳宗元《捕蛇者說(shuō)》，無(wú)一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運(yùn)木頭。待苦頭吃夠，求情悔過(guò)，才令回翰林院重操舊業(yè)。
下真功夫讀書(shū)背書(shū)，提升自身素質(zhì)，大到治國(guó)安民，小到對(duì)付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進(jìn)士讀書(shū)用“發(fā)配”法，我們的老師家長(zhǎng)對(duì)我們，乃至自己對(duì)自己，懲罰一下又何妨。
讀書(shū)重要，書(shū)要讀，要朗讀，要背誦！
假期回顧字篇四
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的暑假！我走出校園就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味，更不意味著暑假是一個(gè)放縱的時(shí)間。
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍貴。當(dāng)然這并不代表一切時(shí)間放縱享樂(lè)，如果這樣，暑假的意義就變了質(zhì)！但也并不是說(shuō)要一天都泡在補(bǔ)功課，預(yù)習(xí)上面。這樣也會(huì)失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運(yùn)用暑假。既要學(xué)習(xí)，也要娛樂(lè)，做到工假娛樂(lè)都兼顧！
暑假來(lái)了，學(xué)生根本不能忘記學(xué)習(xí)，早上背英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞。學(xué)完后可以讀讀名著，俗話說(shuō)的好書(shū)是人類(lèi)的朋友、讀一本書(shū)就是在于一位品德高尚的人談話！
學(xué)習(xí)結(jié)束后可以去做些運(yùn)動(dòng)，打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯(cuò)的選擇，讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春很美好！
我最喜歡的是打籃球，在籃球場(chǎng)上和朋友相約，一場(chǎng)球賽可以鍛煉身體，也能結(jié)交新朋友，并且學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神！
同學(xué)們時(shí)間寶貴，珍惜當(dāng)下，且行且珍惜，別到時(shí)候“白了少年頭，空悲切”。
假期回顧字篇五
“我得意的笑，得意的笑，笑我躺在床上真逍遙……”我嘴里哼著小調(diào)，開(kāi)啟了美滋滋的五一假期生活。
我可不能光說(shuō)不練，馬上開(kāi)始給自己制定了一個(gè)假期計(jì)劃，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
剛開(kāi)始的兩天，我還能按照學(xué)習(xí)計(jì)劃按部就班的進(jìn)行著，按時(shí)做著各科作業(yè)，還能擠時(shí)間看看書(shū)，做一下小鍛煉?？墒堑搅说谌?，我就感覺(jué)“是不是有什么東西在壓著我的腳，怎么這么重呢？怎么我就起不來(lái)呢？”“我怎么在制訂時(shí)間時(shí)，早上怎么就沒(méi)能遲一個(gè)小時(shí)呢？唉！失策呀！”“中午的瞌睡蟲(chóng)怎么這么多？還趕都趕不走？”“唉，不行了不行了，我再躺一下！”每每我想偷懶時(shí)，媽媽也不批評(píng)我，只是對(duì)我溫柔的一笑，每每這時(shí)，我都一個(gè)激靈，精神一振?！安痪褪窍肟次业男υ拞幔?，沒(méi)門(mén)！”我都會(huì)回一個(gè)得意的笑。
這天，表弟來(lái)家里找我玩，白天的學(xué)習(xí)計(jì)劃也只完成了一半。晩上躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，想著今天沒(méi)有完成的作業(yè)，總感覺(jué)心里特別不踏實(shí)，像有一塊石頭壓在身上一樣難受。我終于還是爬了起來(lái)，打開(kāi)燈，拿起筆，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。月光悄悄透過(guò)窗簾照在我的書(shū)桌上；窗外，微風(fēng)拂過(guò)一陣陣清涼，沙沙的樹(shù)葉聲好像也在為我加油。我手中的筆在不停地寫(xiě)著，不知過(guò)了多久，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，今天的作業(yè)圓滿完成了。我站起來(lái)活動(dòng)一下筋骨，感覺(jué)渾身輕松，心情也愉悅起來(lái)。
小長(zhǎng)假很快就要過(guò)去了，我突然覺(jué)得戰(zhàn)勝自己其實(shí)也沒(méi)有那么難。媽媽看著我每天精神抖擻的樣子，會(huì)心地笑了。
“我得意的笑，得意的笑，笑看今朝競(jìng)爭(zhēng)流……”我一路哼著小調(diào)，重新走進(jìn)美麗的校園。
假期回顧字篇六
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的寒假，我除了完成每天的寒假作業(yè)之外,還學(xué)習(xí)了圍棋、書(shū)法、播音主持，同時(shí)我打排球的水平也有所提升，還看了很多書(shū)，可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。
我在電視上看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去,我十分羨慕。我想，我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳!
我的媽媽是游泳教練，她教得可好了。我每天在家里讓她教我游泳的動(dòng)作及要領(lǐng)，媽媽給我做示范，我模仿。實(shí)踐教學(xué)完之后，媽媽還教給我兩個(gè)口訣，一個(gè)是關(guān)于腿的，一個(gè)是關(guān)于手的。腿的口訣是：收、翻、蹬、夾；手的口訣是：滑、收伸。
在家練習(xí)了5天后，媽媽就帶我去了游泳館實(shí)踐。我們一進(jìn)到游泳池，看見(jiàn)許多大人和小孩在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧。此時(shí)，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,但是我不會(huì)游泳，這樣做十分危險(xiǎn)。媽媽說(shuō)：“一定要記住，先做熱身運(yùn)動(dòng)后才能下水?！蔽覀冏鐾隃?zhǔn)備活動(dòng)后，就開(kāi)始下水教學(xué)了。首先，學(xué)的第一個(gè)動(dòng)作是憋氣，一開(kāi)始我只能憋三秒鐘，就透不過(guò)氣來(lái)，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受??！但我還是沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我能憋十多秒。經(jīng)過(guò)多次潛水憋氣，我學(xué)會(huì)了。
第二次練習(xí)還是沒(méi)成功，就在我快要放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，有一個(gè)成語(yǔ)叫作熟能生巧，你只要再努力地嘗試，努力地練習(xí)，怎么會(huì)不成功呢？”聽(tīng)了媽媽的這番話，我徹底被感動(dòng)了。于是，我又開(kāi)始了練習(xí)，一次、兩次、三次……接二連三的嘗試后，我終于游出了20米。
第三次學(xué)打水和夾水，在媽媽的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了這兩項(xiàng)動(dòng)作。第四次學(xué)蛙泳,就像青蛙在水里游泳的樣子?？晌也粫?huì)換氣，閉一口氣能游的距離也不遠(yuǎn)。第五次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣，可是一邊游一邊換氣很難，這項(xiàng)動(dòng)作技能我沒(méi)學(xué)會(huì)，但我下定決心下次一定要學(xué)會(huì)。一段時(shí)間后，通過(guò)我堅(jiān)持，游泳有了很大的進(jìn)步，我也終于可以單獨(dú)游泳了。
在假期里,學(xué)游泳不僅鍛煉了我的身體和意志，而且還讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。學(xué)會(huì)游泳后，全家人都很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了!
假期回顧字篇七
暑假里趁媽媽去秦皇島出差的機(jī)會(huì)，我有幸來(lái)到這個(gè)美麗的海濱城市，和大海有了一個(gè)親密的接觸。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，終于坐上了專(zhuān)程來(lái)接我們開(kāi)往秦皇島的專(zhuān)車(chē)，車(chē)快到達(dá)目的地的時(shí)候，空氣中開(kāi)始有一絲咸咸腥腥的味道，同車(chē)來(lái)接我們的伯伯說(shuō)我們的車(chē)馬上要經(jīng)過(guò)大海了，我興奮地打開(kāi)窗戶，急切地等待著，“看見(jiàn)了看見(jiàn)了”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海一望無(wú)際，在微風(fēng)的吹拂下，有層層的海浪涌向岸邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，涼涼的，非常舒服。
第二天下午，大人們忙完工作，決定帶我去海邊玩。來(lái)到海邊，只見(jiàn)到處是嬉戲的大人和孩童，他們有的在練習(xí)游泳;有的在玩沙灘排球;那些游泳高手正在海浪里展示自己高超的游泳技術(shù)，孩童們總是淘氣的，他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的“軍事基地”，可一股海浪涌來(lái)，“軍事基地”又全部倒塌了，“哈哈……”笑聲過(guò)后，并不放棄，重新加固堡壘。我已經(jīng)是迫不及待了，以最快的速度換好泳裝，沖向大海，一身子撲向海水里，啊!真咸!真涼!原來(lái)我不小心喝了一口海水，沒(méi)想到海水的味道又苦有咸，還有點(diǎn)冷，趕忙逃回岸邊，看著我的狼狽樣周?chē)娜硕夹α似饋?lái)，沒(méi)想到在海里和在游泳池的感覺(jué)還真不同，弄得我這個(gè)在游泳池中的“高手”不能在大家面前露一手，真是遺憾。不能游泳那只好在海邊走走，咦?是什么拉住了我的腿?哈!是在水中不停擺動(dòng)的水草。
經(jīng)常在電視里看到人們躺在沙灘上很享受的樣子，今天既然來(lái)了，那我可決不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，好好親身感受一下。躺下，讓媽媽用沙子把我埋起來(lái)，沙子被太陽(yáng)曬得熱熱的有點(diǎn)燙，但非常舒服，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變成了一個(gè)沙雕了!
臨近傍晚時(shí)分，海水漲潮了，過(guò)不了一會(huì)就會(huì)有一股海浪涌來(lái)，越來(lái)越大，波濤洶涌，波浪起伏，非常雄偉壯觀。從遠(yuǎn)處望去，深藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空好像就差一線之隔，有帆船點(diǎn)點(diǎn)，海鷗時(shí)不時(shí)從海面上掠過(guò)……。
時(shí)間過(guò)得真快，天色已晚，我戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。心里在想，秦皇島，這個(gè)美麗富饒的城市，我喜歡你!我還要來(lái)!
假期回顧字篇八
第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
下雨了，雨點(diǎn)敲打著窗戶。窗戶玻璃外側(cè)立刻聚集了無(wú)數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當(dāng)我抬頭看到這些傷疤，一個(gè)拖拉機(jī)手描述的感人故事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。感謝父母，我最佩服的，小。
整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。爸爸濃眉，一雙大而明亮的眼睛里總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)，額頭上深深的皺紋與他不到四十歲的年齡相稱(chēng)。
在一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐地凍在一起，瑟瑟發(fā)抖，幾乎可以聽(tīng)到它們的牙齒因寒冷而跳動(dòng)。
假期回顧字篇九
“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。
那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì)變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。
現(xiàn)在教育提倡減負(fù)，可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。
放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)會(huì)妨礙我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
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