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介紹科技館里的展品篇一
;科普展品是科技館進(jìn)行科普教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)成科技館的基本要素?？萍拣^科普展品檔案是科普工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作內(nèi)容，又是促進(jìn)科技館科普展品發(fā)展和利用的基礎(chǔ)材料，它作為一種特殊的檔案，在科技館工作中具有保存信息，傳承歷史，啟迪后人的作用。本文就如何更好地收集、保管、開發(fā)、利用展品檔案談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、展品檔案的內(nèi)涵
科普展品檔案是科技館在進(jìn)行科普知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)中，開發(fā)、研制、采購、維修展品等直接形成的對科技館工作有保存價(jià)值的文字、圖表、音像、實(shí)物等文件材料和物品。
科普展品檔案的組成：有外購展品檔案和自制展品檔案。外購展品檔案主要有展品購置過程中產(chǎn)生的文件材料，其中包括：展品立項(xiàng)、調(diào)研、制作展品設(shè)計(jì)、展品論證、招標(biāo)合同、購買合同、接驗(yàn)收等文件材料，以及隨機(jī)文件材料。展品安裝、使用過程中形成后的文件材料。自制展品檔案主要是展品在設(shè)計(jì)、研制、試驗(yàn)和制造過程中形成的文件材料。
科普展品檔案的基本形態(tài)是，從檔案表達(dá)方式上，可歸納為文字、圖表、音像；從檔案的載體上看，有紙質(zhì)、磁介質(zhì)、實(shí)物等；從信息記錄在載體的方法看，有打印、攝影、錄音、錄像等。
科技館科普展品檔案是科技館的特色檔案，在科技館科普活動(dòng)中起著重要作用。
1、記錄歷史?？破照蛊窓n案的保存是科技館科普宣傳的歷史記錄。是科技館開展科普活動(dòng)不可缺少的服務(wù)工具。是科技館總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好開展科普工作的重要依據(jù)材料，是科技館工作的歷史見證材料，記錄著科技館事業(yè)發(fā)展的足跡，是研制開發(fā)新一代科普展品的基礎(chǔ)和依據(jù)。
2、服務(wù)公眾。檔案潛在的價(jià)值只有通過向社會(huì)提供利用才能實(shí)現(xiàn)?？破照蛊窓n案的有關(guān)內(nèi)容可以隨時(shí)根據(jù)工作需要轉(zhuǎn)換成展示內(nèi)容向公眾開展科學(xué)教育，加深公眾對科普展品的理解，幫助公眾了解科普展品的內(nèi)涵，從而達(dá)到服務(wù)公眾，進(jìn)一步強(qiáng)化科技館科普教育功能的目的?？萍拣^舉辦科普展覽的最終目的在于教育。所以。教育是科技館的基本屬性，現(xiàn)在我國教育方式仍然是以書本知識(shí)為內(nèi)容。以課堂教育為陣地，以教師活動(dòng)為中心，以教師講、學(xué)生聽的形式把書本知識(shí)原原本本地傳播給學(xué)生。在這種教育方式下培養(yǎng)出來的學(xué)生，往往缺乏好奇心、創(chuàng)造性和探索精神?？萍拣^教育的精髓就是傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。開發(fā)思維和動(dòng)手能力。在教育內(nèi)容上，許多科普展品是結(jié)合中小學(xué)物理、化學(xué)、生物等課程研制和展示的，每件展品都說明一個(gè)或多個(gè)原理和如何應(yīng)用，是中小學(xué)生課本教育的補(bǔ)充，而不是展品的單純陳列。在教育形式上，采用互動(dòng)方式，突出學(xué)生的主體地位，屬于啟發(fā)式教育，引導(dǎo)參觀者多提幾個(gè)為什么。要求參觀者親自參與、動(dòng)手操作，甚至參與科技館展品的開發(fā)制作。此外?，F(xiàn)代科技館除了展出基礎(chǔ)理論外，還展出現(xiàn)代高科技領(lǐng)域的最新成就或成果。觀眾進(jìn)入科技館，可以大致了解現(xiàn)代科技發(fā)展的脈絡(luò)和動(dòng)態(tài)，所以，科技館教育的優(yōu)越陸日益突出，對社會(huì)公眾尤其青少年的科普教育作用日益明顯，科普展品檔案在這種教育中發(fā)揮了不可替代的重要作用。
三、展品檔案管理上存在的問題
1、不注重展品檔案收集。外購展品文件材料和自制展品文件材料收集不齊全。外購展品檔案的收集不齊全主要有四點(diǎn)：一是檔案人員沒有參加展品開箱驗(yàn)收，在展品開箱時(shí)檔案人員沒有清點(diǎn)登記文件材料，更沒有收集歸檔，這樣一些本應(yīng)歸檔文件材料不能及時(shí)收集整理歸檔。因此，在外購展品開箱時(shí)，檔案人員應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)登記文件材料，然后再借出供有關(guān)部室使用。或復(fù)制后借給有關(guān)部室使用；二是不注重在展品安裝、調(diào)試完畢后，抓住時(shí)機(jī)將整個(gè)安裝、調(diào)試過程中形成的文件材料收集歸檔：三是對日后展品使用中進(jìn)行日常維修保養(yǎng)等過程材料，不注意及時(shí)收集歸檔：四是發(fā)現(xiàn)隨機(jī)文件材料不全時(shí)，沒有及時(shí)向展品生產(chǎn)廠家補(bǔ)充收集。
自制展品檔案的收集主要是不注重設(shè)計(jì)文件的收集，達(dá)不到完整陸、準(zhǔn)確性。
2、不注重處理好收集展品文件與展品實(shí)物的關(guān)系。科技館展品實(shí)物檔案也非常重要，但這些科普展品實(shí)物檔案因歷史原因大多沒能進(jìn)行科學(xué)整理并收藏，以便進(jìn)行二次開發(fā)利用或展示出來，供觀眾對每個(gè)時(shí)代的展覽內(nèi)容，科學(xué)普及的脈絡(luò)，科學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等有一個(gè)完整的了解。在這方面應(yīng)盡快探索出一套可供實(shí)際操作的具體辦法。本人認(rèn)為展品實(shí)物檔案和紙質(zhì)檔案之間沒什么差異，只不過是載體或形狀不同而已，沒有本質(zhì)層陸的區(qū)別。由于科技館展品的特殊性和存放的局限性，目前，不宜全部保留展品實(shí)物檔案，只能保存有代表性的展品。如：河北省科技館標(biāo)志性展品“磁懸浮地月演示儀”是目前世界上唯一的一件以磁懸浮形式來演示地球與月亮關(guān)系的展品，其中地球模型直徑2米。是目前世界上最大的磁懸浮地球傾斜旋轉(zhuǎn)的展示技術(shù)，在世界上也是最先進(jìn)的。像這樣的反映科技館標(biāo)志性展品我們不僅要保存文字材料也要把它的實(shí)物展品收藏起來，它標(biāo)志著我省科技館展品設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)走在世界的先進(jìn)行列。對于那些不便保存但又有利用價(jià)值的科普展品，可以進(jìn)行錄像，配以解說，以供日后參考。
攝影、錄像，形成音像檔案。組成案卷，整理歸檔，沒有標(biāo)明參見號(hào)，利用起來非常困難，展品檔案沒有起到其應(yīng)有的作用。以河北省科技館為例：科普展品有力與機(jī)械、電與磁、數(shù)學(xué)、宇宙與航天、聲與光、應(yīng)用技術(shù)、生命與健康、院士風(fēng)彩和防震減災(zāi)共九大類，共有科普展品400余件。這些科普展品應(yīng)按要求進(jìn)行分類，根據(jù)檔案整理歸檔需要，把這些科普展品進(jìn)行攝像、錄音、文字整理后，按照種類展品之間相互聯(lián)系進(jìn)行先后次序排列。給每件科普展品編制流水號(hào)：同一類科普展品組成一卷或多卷，但同一類科普展品案卷號(hào)必須排列在一起，不能分開：案卷號(hào)排完后，編制科普展品檔案的總目錄、分目錄。以備以后查找、利用方便。
針對以上情況，在建立科普展品檔案時(shí)，首先，單位領(lǐng)導(dǎo)要對科普展品檔案工作給予足夠的重視。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。明確分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)和專兼職檔案人員；其次。要根據(jù)國家有關(guān)檔案管理工作的規(guī)章制度有針對性地建立健全檔案管理的各項(xiàng)制度納入到相關(guān)的管理工作程序和有關(guān)人員的職責(zé)范圍；再次，檔案人員要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對文件材料的收集整理工作以及進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查。
四、科技館展品檔案的開發(fā)利用
1、搞好展品檔案開發(fā)。展品檔案與科技館實(shí)際關(guān)系密切，大量的展品檔案對公眾有著科普教育作用，有著加深公眾對科學(xué)技術(shù)的理解和掌握能力，激發(fā)公眾對科學(xué)技術(shù)的愛好和興趣，消除公眾對科學(xué)技術(shù)的神秘感，縮小現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與公眾之間的距離等方面更有實(shí)際作用。同時(shí)，科技館所有的科普展覽或展品一般都具有一定的科技含量，涉及科學(xué)技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí)的多個(gè)領(lǐng)域。一些高新技術(shù)的展項(xiàng)也在科技館露面，對觀眾了解現(xiàn)代科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢，增加觀眾資源具有較大影響作用。另外，科技館的展品用形象生動(dòng)的動(dòng)態(tài)演示，更具有趣味性和吸引力。實(shí)現(xiàn)了寓教于樂的教育方式?？萍拣^的每一件展品都能說明一個(gè)科學(xué)原理，都能使觀眾自己動(dòng)手操作，看到科學(xué)原理的演示結(jié)果，這些展品從制作到展出都有詳細(xì)的文字記載、影像資料、解說詞、維修記錄等文件材料，把這些有用的展品文件材料完整的保存下來，有計(jì)劃進(jìn)行開發(fā)與利用，對今后科技館科普活動(dòng)必將起到促進(jìn)作用，因此，首先必須做好展品檔案的開發(fā)工作，這是展品檔案利用的基礎(chǔ)。
2、搞好展品檔案利用。首先，熟悉科技館展品檔案的內(nèi)容、范圍等，根據(jù)當(dāng)前乃至今后科技館建設(shè)的發(fā)展趨勢。了解和掌握科技館工作的任務(wù)和特點(diǎn)、規(guī)律，為做好科普展品檔案利用工作打下基礎(chǔ)：其次。了解科技館工作的實(shí)際需要，對展品檔案的利用進(jìn)行預(yù)測，滿足工作需求，有針對性地做好展品檔案利用工作：再次，充分利用已有的展品檔案信息資源，深入挖掘和開發(fā)利用涉及科技館科普活動(dòng)的各方面科普展品檔案，積極為館領(lǐng)導(dǎo)在謀劃全局、制定計(jì)劃、發(fā)展科普事業(yè)中提供新的有力支持；第四，不斷加強(qiáng)科普展品檔案制度建設(shè)，加強(qiáng)管理。規(guī)范工作，努力推進(jìn)科普展品檔案有效利用，使科普展品檔案成為服務(wù)公眾的重要手段，在服務(wù)科普教育中發(fā)揮其應(yīng)有作用。
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前幾天，阿姨帶著我和妹妹去科技館玩。
我們剛走進(jìn)科技館就看見一臺(tái)神舟六號(hào)的飛船模型，只見它直立在那里，好像一個(gè)高高的大巨人。
我們又去看大英雄楊利偉的太空生活，我看著看著，心中就充滿了憧憬和希望，我想上太空游一游，看看太空上的美景。
接著，我們?nèi)タ凑娴纳裰畚逄?hào)，只見它矗立在花池里，很大很大，大約有十米高呢。然后我們?nèi)ザ峭媾徘颍@排球可不是一般的排球，排球在電視機(jī)里，我們可以用頭頂球，可以用手拍球，還可以用身體擋球。如果球碰到了地，就成了“落地球”！
介紹科技館里的展品篇三
今天我和媽媽來到了洛陽科學(xué)技術(shù)館，體驗(yàn)了一番神奇之旅，體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘，真是娛樂和學(xué)習(xí)的雙重體驗(yàn)。
早上9:30分，我們來到了科技館門外，只見一座宏偉的大樓屹立在眼前，大樓上寫著“洛陽科學(xué)技術(shù)館”幾個(gè)大字，沒錯(cuò)了，就是這里。我催著媽媽買了票，進(jìn)入了科技館。進(jìn)入一樓大廳里，一樓大廳首先展出的是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。這個(gè)展區(qū)形象的介紹了網(wǎng)球的發(fā)展史及現(xiàn)代網(wǎng)球。在燈光的照耀下，一個(gè)個(gè)網(wǎng)球拍閃耀著光輝。就在這時(shí)，忽然看到前面圍著很多小朋友，我趕緊過去一看，哦，原來是模擬網(wǎng)球游戲機(jī)??！只見墻上有一個(gè)大屏幕，人站在屏幕前，手上戴著一個(gè)白色的遙控器，用力的揮動(dòng)右手，屏幕里的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員就會(huì)和你一致打球。你左右跑動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員也會(huì)左右移動(dòng)，非常神奇。排了好長時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了。
我躍躍欲試的走上場地，動(dòng)作人員給我?guī)Ш昧瞬倏v器，告訴我，右手是控制球拍的，左手是在不想跑的情況下調(diào)整位置的。我記牢后，工作人員開始了機(jī)器，音響里播放出一段激動(dòng)地音樂，畫面上立刻浮現(xiàn)出一個(gè)網(wǎng)球場地，兩名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員怒目相視，以及觀眾臺(tái)上歡呼雀躍的情景。一聲哨響，比賽開始了，由我先發(fā)球，我揮動(dòng)一下右手，畫面上的小人立刻把球一拋，打了過去。
只見對方一揮球拍，球飛也似地往左邊跑了。我急忙往邊左跑，然后猛一揮右手，畫面上的小人叫了一聲“嘿！”又把球打了回去。誰知對方往右打球，我趕緊往右邊跑，結(jié)果還是晚了一步。憑著我練習(xí)乒乓球的經(jīng)驗(yàn)，左跑右跑，累的呼呼直喘，可對手的來球還是很猛烈。我最終還是敗了下來?？磥砻繕?xùn)|西都有它的技巧?。∫獙W(xué)會(huì)可真不容易。正在這時(shí)，就聽見廣播里想著解說員的聲音：“大家請注意，二樓的機(jī)器人表演馬上就要開始了，請大家前來觀看。”我馬上拉著媽媽往那里趕。只見一個(gè)展示廳里的桌子上，放著一個(gè)紅色的機(jī)器人，機(jī)器人雖說小，但頭、手、腳樣樣俱全。我趕緊擠了進(jìn)去，聽見工作人員在講解：“隨著時(shí)代的發(fā)展，第二種人——機(jī)器人誕生了，機(jī)器人能代替人干許多事情，大大減少了人們的工作量。今天我們就來欣賞一段機(jī)器人表演，時(shí)間是兩分鐘，請大家認(rèn)真觀看！”說完，拿起遙控器，按了一個(gè)按鈕，表演開始。機(jī)器人首先表演的是擺手、踢腿、走路等幾個(gè)動(dòng)作，接下來就聽工作人員說道：“接下來請欣賞機(jī)器人的最佳表演——街舞?！彼脑捯粑绰?，機(jī)器人就挑起了街舞，沒有音樂伴奏，只有機(jī)器人發(fā)出的“嗡嗡”聲，但好似一支專業(yè)的街舞曲。機(jī)器人跳起了街舞，像人一樣靈活的擺動(dòng)的手和腳，輕松地?fù)u頭、擺臂。就見機(jī)器人像舞蹈演員一樣下腰，然后慢慢的把雙腿舉了起來，頭頂著地開始轉(zhuǎn)圈，引來了大家的一陣陣掌聲。這是就見機(jī)器人停了下來，雙腿著地，往后騰騰騰翻了幾個(gè)跟頭，是那么的快速，是那么的完美，幾乎是無可挑剔了。
大家又是一陣的驚嘆。過了不一會(huì)兒，機(jī)器人表演結(jié)束了，機(jī)器人又起來深深向大家鞠了一躬，表示謝意，真是頗有紳士的風(fēng)度。接下來我們又體驗(yàn)不少好玩的游戲，如節(jié)水體驗(yàn)、汽車展區(qū)、人體功能等等。
讓我們從科學(xué)中領(lǐng)悟快樂，從科學(xué)中體會(huì)奧妙。洛陽科技館，科學(xué)開始的地方。
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