無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇一
20年后，我又一次回到了江西。
一到家，白發(fā)蒼蒼的父母為我打開了大門，啊!家!我終于回來了!吃中午飯了，一家人其樂融融，拉著家常，我問:“媽，附小怎么樣了?”“噢!變化可大了，一會(huì)兒我?guī)闳タ纯?”媽媽說。
來到了附小——我的母校，真美呀!綠樹成蔭，花草叢生，大門都是自動(dòng)的。走進(jìn)去，我一眼就看到了顧老師，那是我小學(xué)時(shí)代的老師啊!我頓時(shí)熱淚盈眶，“顧老師，您還認(rèn)識(shí)我嗎?”“你是……劉靜怡!”“是的是的!”“聽說你當(dāng)了作家，還寫了書呢!”說完，她隨手拿出電腦，翻閱著。
這時(shí)候，我不由得唱起了校歌:沐浴著華南……班里的孩子們也跟著我唱起來，真是首溫暖的歌呀，陳老師也加入了進(jìn)來。
回到家，我又喊起小時(shí)候那句口頭禪:“我到家了!” “小甜甜你敢學(xué)我說話?”那熟悉的聲音又進(jìn)入了我的耳畔，哦!原來是我的鄰居____馬博伯，他最愛整人了!唉，小時(shí)候的時(shí)光真美好呀!
來到我的小屋，藍(lán)色的小床不過是有點(diǎn)舊了，書柜，桌子……一切都沒變，我閉上眼睛回憶著，撲到那張小床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午，我出去散步，又回到小時(shí)候走了六年的路，太美好了!
故鄉(xiāng)，我愛你!
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇二
到了故鄉(xiāng)。一切都變了，環(huán)視四周，以前高低不齊的小樓，已變成摩天大樓！去到以前玩耍的小樹林，里面還保留了各種各樣的`奇珍異果！
我又去到以前摸魚蝦的小河邊，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在魚竿變了，魚鉤放到河底，魚鉤上的聯(lián)接器，可以連接到手機(jī)或其他電子設(shè)備，就可以看到河底的繽紛世界，我陷入沉思，這到底誰發(fā)明的？突然后面悄無聲息的走過來一個(gè)人，拍了一下我肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兒時(shí)玩伴嚴(yán)真佑，他說：嚴(yán)哲，你在想啥呢？我告訴他，他說：你是不是糊涂了？這魚竿不就是你發(fā)明的嗎？我恍然大悟！
接著他帶我去了原來的母校，走進(jìn)校園！校園還是以前的樸質(zhì)無華，但又多了幾分整潔！他說道：你現(xiàn)在是不是老忘記自己發(fā)明？我們學(xué)校就是用了你發(fā)明的除草劑、清新劑，才如此整潔！哦，我都忘了！
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡二十年后的家鄉(xiāng)！
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇三
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我睡在床上，外面風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作，令人忐忑不安。這是，我想起了我的故鄉(xiāng)“醴陵”，這時(shí)，我想著去故鄉(xiāng)看看故鄉(xiāng)的變化。
我在第二天的上午，風(fēng)和日麗的上午，清新的空氣讓人神清氣爽。我吸了口氣，“啊”我感到心情十分爽朗，于是就坐車去了飛機(jī)場(chǎng)。
“去醴陵的飛機(jī)已到達(dá)，去醴陵的飛機(jī)已到達(dá)，請(qǐng)去醴陵的乘客趕快去登機(jī)”。的聲音后，乘客們陸續(xù)登機(jī)了，我也迫不及待得登機(jī)了。
走在故鄉(xiāng)的土地上，頓時(shí)感到格外高興，走路的步子也輕快多了；走的時(shí)候也哼著小曲；覺得空氣也新鮮得多了！一路上看這看那，覺得什么都很新鮮。
“最矮的？你確定沒有說錯(cuò)”？我驚訝地問！“什么錯(cuò)沒錯(cuò)啊我是這里的攀山冠軍，這個(gè)，這里沒有人比我還了解”！他有點(diǎn)自豪的說，臉上還帶著輕蔑的笑容。
“對(duì)了，那棟樓有多高”？我指了指以前聯(lián)華超市的位置。“1萬7千米啊，怎么了？”他疑惑得說。"啊~"！我大叫道。一群路人圍了過來，只聽見滴嘟滴嘟的聲音，一輛神經(jīng)病醫(yī)院的救護(hù)車跑了過來，上面的幾個(gè)工作人員下來把我給抬了上去，我大叫道“你們干什么？為什么把我抓進(jìn)來，我沒有病”！
3天后，醫(yī)院里面的所有的主治醫(yī)生都對(duì)我做了360度的檢查，最后把我確定為無病。我走出了醫(yī)院，高興得大叫“我終于出來了”!醫(yī)院門口就迅速得出來了幾個(gè)人，又把我給抓了進(jìn)去。我喊道“我沒有病，你們醫(yī)生說了我沒有病的，不要抓我啊”！就這樣，我又在那個(gè)里面接受了360度的檢查，最后還是被放了出來。出來的時(shí)候，我盡力禁止住了內(nèi)心的歡愉，沒有喊起來。
到了以前聯(lián)華超市的位置，我看著那個(gè)宏偉的建筑，我不禁大叫道“這個(gè)真是宏偉的建筑啊”！突然，又是一群人圍住了我。我不禁感到一種不詳?shù)母杏X。一位“好心人”拿出手機(jī)給精神病醫(yī)院打了一個(gè)電話，說這里有一個(gè)精神失常的人，喊他們趕快過來把我給抓走。我的心一涼，看來我的不詳?shù)母杏X靈驗(yàn)了。我乖乖的給他們帶去了，因?yàn)槲抑肋^了幾天后他們就會(huì)吧我給送回來的，所以我才那么鎮(zhèn)靜。
果真，才4天他們就送我回來了。我心想，我就知道。于是就走開了。
突然，我感覺自己好像被一種旋窩給卷進(jìn)去了，于是我一驚，看見自己在床上，天還是陰沉沉的，還是雷雨交加的，我知道那個(gè)是一個(gè)夢(mèng)了，就在床上傻傻得笑了下，繼續(xù)睡覺，就馬上躺了下去！
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇四
二十年后，我已經(jīng)成為了一名服裝設(shè)計(jì)師。我的收入不扉，過著還算富足的生活。
有一天，媽媽給我打來電話，說想讓我回家去看看她。我想了想，便收拾行李，登上了回家的飛機(jī)。
下了飛機(jī)，我終于回到了久違的故鄉(xiāng)。一陣清爽的涼風(fēng)吹來，真讓人心曠神怡！向前走幾步，便看到大片大片的桂花樹，那迷人的香味飄向了四方，讓人忍不住停下腳步。
這是，年邁的媽媽來到了我的面前，看到了我，臉上的笑容都把皺紋撫平了。媽媽帶我回到了家，當(dāng)面前出現(xiàn)了一棟高聳入云的大廈時(shí)，我眼睛瞪得比核桃還大，難以相信這就是我的家。
媽媽仿佛看出了我的心思，便說：“在你離開的這些年里，這兒已經(jīng)被改造了好幾次，設(shè)備也越來越齊全。不過，我還是很懷念以前的家呀！”說吧，媽媽便帶我乘坐光速電梯，來到26層，進(jìn)入我溫暖的家。
媽媽和我聊了很久，在我離開之前，買了一串糖葫蘆送給我。
帶著這份甜蜜的喜悅，我登上了飛機(jī)。吃著糖葫蘆，童年快樂的事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。故鄉(xiāng)，不管你變成什么樣，你永遠(yuǎn)都是我心中最美的地方！
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過了20年，也就是2035年了。我最終成為了一位造型設(shè)計(jì)師兼小小作家。在我業(yè)績(jī)出色的這一年年中，我又想到了我的故鄉(xiāng)三門是最好、最美的?，F(xiàn)在也不知道怎么樣了。我就坐著光速飛機(jī)回到我分別以久的故鄉(xiāng)三門。登陸之后，我就踏上了回自動(dòng)移動(dòng)的地面。我想去哪，只要站在上面，它就會(huì)向前移動(dòng)。轉(zhuǎn)彎時(shí)只需要微微轉(zhuǎn)個(gè)身。
這兒綠樹成蔭、百花爭(zhēng)艷、綠草如茵。一座座高樓大廈聳立在翠色欲流的海中。
我想去看看以前在這兒的那臭哄哄的、滿是淤泥與垃圾的石洋溪現(xiàn)在的改變。石洋溪竟一下化成了一條清澈見底的小溪，魚兒在水中歡快地嬉戲；一些老人正在岸邊一邊釣魚，一邊說笑；小孩子們踩著水跑著，水花濺到小孩們的衣服上，又緩緩地滑落下來。有些小孩在還在捉小魚，但是小雨個(gè)個(gè)都很機(jī)靈，從他們的手中逃出去，是多么有趣?。∵@兒傳來了一陣又一陣歡樂的笑聲！
我看見石洋溪邊也是綠樹成蔭、鮮花盛開，真是美麗！
我隨著地面，到了我的家。我的.家離石洋溪很近。我馬上上樓，摸了一下門，們就自動(dòng)開了，因?yàn)檫@是指紋識(shí)別的。
迎面向我走來的是一位可愛的機(jī)器人，它溫柔地問我：請(qǐng)問有什么可以幫助你的嗎？我們主人不在家。
我細(xì)細(xì)打量著它，又客氣地推辭：不用幫我什么了，謝謝！
我徑直走向我房間，發(fā)現(xiàn)一切都沒變，除了我以前寫作業(yè)用的小狗燈它換成太陽(yáng)能的了。
咕嚕~
我的肚子餓了。
機(jī)器人把我送到廚房，還給我燒了一頓豐盛的午餐。我享受這種種美味的山珍海味。剩下了一點(diǎn)菜，吃不完了。機(jī)器人立刻把剩菜倒進(jìn)了垃圾桶。沒想到，垃圾桶竟然開出了朵朵鮮花。哦！這一切真是太美好啦！
下午，我又去了我的母校海游鎮(zhèn)中心小學(xué)。母校二十年來的變化可大啦。
以前只有三四樓的教學(xué)樓變成了二十多樓的豪華樓房，我去了我以前上課的那間教室。教室里的變化好大好大呀！課桌椅不再是木頭和鐵皮做的，而是用上好的水晶做成的。每張桌子上都有一臺(tái)漂亮小巧的筆記本電腦。不但下課時(shí)可以玩一下放松放松，而且電腦課也用不著跑到電腦教室去上了。椅子有靠背，還有升降功能，要搞就搞，想低就低。黑板是多功能的，畫一個(gè)圖，想要拉長(zhǎng)就可以拉長(zhǎng)，想要縮短就縮短。
這間教室勾起了我許多的回憶，我好懷念小學(xué)的生活，好想念同班的同學(xué)們。都不知道他們?cè)趺礃恿恕Ｒ强梢砸姷剿麄兊脑捑秃昧恕?/p>
學(xué)校很大，但你一眼就會(huì)看見我們的國(guó)旗五星紅旗。在金黃色的旗桿上方飄著鮮艷的五星紅旗。在學(xué)校的周圍種著許多樹木和花朵。它們是那么美麗，那么嬌艷。在近處還有一座小山，小山上也種著許多樹木，連成一片綠色，真美呀！
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇六
我一直忙于事業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，在外的我想起了故鄉(xiāng)，去故鄉(xiāng)看一看。
來到家鄉(xiāng)，它的變化之大使我震驚：原來的茅草房不見了，每家每戶大都住上了三四層樓房，還有街道變得熱鬧非凡，一座座高樓大廈拔地而起，簡(jiǎn)直就是一座美麗的城市。
在農(nóng)村有些人家有了自己的的大果園！鄉(xiāng)親們真熱情??！邀請(qǐng)我去他們家嘗嘗他們家種的果子，現(xiàn)在正是豐收的時(shí)候，瞧！端來的葡萄一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，看著就想吃呢；蘋果也笑紅了臉，柿子也不干示弱，紅紅的，真像個(gè)害羞的小姑娘！
變了變了，小河旁不再是雜草叢生，而是綠草如茵。以前的羊腸小道，變成了寬大的柏油公路。唯一沒有變的是家鄉(xiāng)人熱情大方的品質(zhì)。鄉(xiāng)親們彬彬有禮地招待我。多年沒來，家鄉(xiāng)卻有如此之大的變化，連人們都非常地有禮貌，招待客人也這么彬彬有禮呀！
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的草。我尋找著家鄉(xiāng)的蹤跡，可眼前的一幕幕景象讓我目瞪口呆：綠的那么自然，那么舒暢。一眼望去，一片大片灌木叢林拔地而起。我回到了日夜思念地故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的景色就更美了，雖然不比大城市中的景色，可在我的心中是最美的；雖然不是觀景的好地方，可當(dāng)你不高興時(shí)，來這里發(fā)泄一下，看到好風(fēng)景，一定又能高興了！
我愛我的家鄉(xiāng)，是美麗的、難忘的、最美的家鄉(xiāng)！
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇七
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”鄉(xiāng)愁就像一絲線纏繞著我的心。
又是一個(gè)寒風(fēng)的秋日。我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)十多個(gè)春秋了，針刺骨的寒風(fēng)再次卷起了滿地的枯葉，頓時(shí)落葉滿天飛，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。這秋風(fēng)也勾起了我心中無盡的思鄉(xiāng)之情。勾起了我在故鄉(xiāng)時(shí)的片片回憶。我決定回家鄉(xiāng)，回到我那闊別已久的故鄉(xiāng)。這十多年的滄桑，可能已經(jīng)掩埋了它之前的面目。
故鄉(xiāng)比原來更美了！我一下車就看到路兩旁全是綠樹紅花，呼吸到的是新鮮的空氣。我到了家以后發(fā)現(xiàn)這些樓靜竟是幾十層的高樓大廈，地下有停車場(chǎng)和地下室，比原來的房屋漂亮多了。我走出小區(qū)，發(fā)現(xiàn)之前冒著臭氣的小河，現(xiàn)在竟然清澈見底，水里還有一些魚群。時(shí)不時(shí)激起朵朵浪花。故鄉(xiāng)真的比原來美多了。
故鄉(xiāng)的科技比原來更發(fā)達(dá)了，之前道路上的汽車多使用汽油，造成很大污染，現(xiàn)在馬路上多是太陽(yáng)能汽車，太陽(yáng)能路燈又節(jié)能又環(huán)保。馬路邊兒上的太陽(yáng)能合成器還可以把空氣中的有害物質(zhì)合成氧氣，部分還能轉(zhuǎn)化為肥料。故鄉(xiāng)真是比原來先進(jìn)多了。
故鄉(xiāng)的交通比原來更便捷了。最近故鄉(xiāng)新設(shè)了幾條飛車線路，飛車是一種可以高速運(yùn)行的車，他的車速可以達(dá)到每小時(shí)200千米，但是隨時(shí)想停就停，車?yán)镉袑?dǎo)航系統(tǒng)，只要輸入地點(diǎn)就可以自動(dòng)開自動(dòng)停，方便多了。
家鄉(xiāng)的變化太大了！看到家鄉(xiāng)的這些變化，我可以放心了。希望我的家鄉(xiāng)越來月美好！
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇八
二十年后，我在上海一家公司工作，擔(dān)任部門經(jīng)理，時(shí)常哼唱思鄉(xiāng)曲，常常吟誦思鄉(xiāng)詩(shī)。我無時(shí)無刻不在思念故鄉(xiāng)。
一次休假，我回到了昭君故里。
汽車在村頭停下，我下了車。啊！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草樹木，一切都是那樣美好。我仔細(xì)尋覓著村頭的那座小橋，現(xiàn)在已經(jīng)不見蹤跡了，映入眼簾的是一座堅(jiān)固的石拱橋，橋下的溪水依然那樣清澈，淙淙的流水聲依然那樣悅耳。
車旁站著幾個(gè)可愛的小孩兒，他們用好奇的目光盯著我。我想起了一句詩(shī)：兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。霎時(shí)，我又回到了童年：溪邊摸魚、摸蝦、捉螃蟹的情景在我腦海里呈現(xiàn)。
“哎，小弟！”一聲親切的呼喚，打斷了我對(duì)往事的回憶，抬頭一看，呀！是哥嫂來接我了。我像小孩子似的跑過去，激動(dòng)得一句話也說不出來，只是握住哥哥的手，久久不肯松開。
倒是嫂子說話了：“我們怕你找不到路，已經(jīng)來村頭三趟了?！蔽野底院眯?，因?yàn)槲也烹x開家鄉(xiāng)10年，怎會(huì)找不到路呢？到了村頭，我不覺愣住了。我記憶中的鄉(xiāng)村農(nóng)舍已經(jīng)不見了，現(xiàn)在是四層的小洋樓，那3米寬的鄉(xiāng)村公路已經(jīng)擴(kuò)大成了雙車道瀝青路了，路兩邊全是樟樹。哥嫂邊走邊給我介紹，我為家鄉(xiāng)的巨大變化激動(dòng)萬分。
不知不覺，我們來到了一棟漂亮的平房前，這就是我的新家。
我這才醒悟，如果不是哥嫂接我，我還真會(huì)走錯(cuò)家。
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇九
“啪”我的夢(mèng)之門被打開了，又回到了2009年，可是我對(duì)夢(mèng)幻中的場(chǎng)景是非常憧憬的，希望通過我們大家的努力來建設(shè)我們的家園，使我的美夢(mèng)成真。
時(shí)間過得真快，我離開家鄉(xiāng)已二十年了。如今，我乘著飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)——吉安。
回到故鄉(xiāng)后，眼前的景象讓我大吃一驚。展現(xiàn)在我面前的是直插云端的高樓大廈，公路上一塵不染，汽車都是太陽(yáng)能環(huán)保型的。我乘上車來到了濱江公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見吉安大橋早已與眾不同。路變寬了，汽車川流不息，一輛又一輛地從橋的一頭駛向另一頭。公園里那綠茵茵的草地，比原來大了許多，草地上有許多花兒，偶爾有一兩只蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，真是美極了。我走向長(zhǎng)長(zhǎng)的贛江，我被它深深地吸引了!贛江的水非常清澈，清澈得可以看見江底的沙石，贛江的水非常平靜，廣闊的水面如同一面明鏡，水中倒映著藍(lán)天，白云，又如一幅絕妙的風(fēng)景畫鑲在江面上。微風(fēng)輕輕地吹著，使我心曠神怡。如今的故鄉(xiāng)啊，竟有了么大的變化!
我走在公路上，一路上我浮想聯(lián)翩，家鄉(xiāng)居然有了如此大的變化，變得越來越美?？磥砦艺娴煤煤眯蕾p欣賞我美麗的故鄉(xiāng)。
1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫
什么
，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活
，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)
忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。2、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用
其他
學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的.好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過來，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
年后回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)字篇十
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了美國(guó)跨世界我董事長(zhǎng)了，爾我最好的朋友史赫楠已經(jīng)成為紐約的一位數(shù)學(xué)博士了，有一天在我批公司的文件時(shí)，來了一個(gè)陌生的電話號(hào)碼，我很奇怪這是誰呢？我接了電話“喂，你好，請(qǐng)問你是。”那個(gè)陌生人說“朋友還記得我嗎？”一聽她的聲音，這不是史赫楠嗎，我不太敢確定的問“是史赫楠嗎？”史赫楠回我說“是呀！今天有時(shí)間嗎？我們已經(jīng)有2019年沒回到我們的家鄉(xiāng)了！”我一聽要回家鄉(xiāng)了我激動(dòng)地說“好呀？”我馬上就跑上了我的世界上只有一輛的鉆石跑車我上了車用了3分鐘的飛速飆車來到了史赫楠的旁邊只見她開了一輛國(guó)家限量跑車奔馳f4我們一路飚車到我們的家鄉(xiāng)，我問史赫楠“我們先去哪？要不我們?nèi)ノ覀兊哪感Ｆ咝“伞薄八吲d的說好呀！”我門剛到七小一下就驚呆了，天呀這還是我們的母校七小嗎？天呀，才2019年沒回來就變成這樣了！教學(xué)樓已經(jīng)從原來的4層教學(xué)樓變成了1000層的“城堡”了，不一會(huì)來了一個(gè)機(jī)器人小姐她對(duì)我們說“你們好兩位女士請(qǐng)問需要什么幫助嗎？”我回答她“不用了，我們是回來看看我們的家鄉(xiāng)，看看我們的母校，看看我們的老師請(qǐng)問李英哲老師在幾樓？”“她在936層的辦公室里”“好謝謝你”我來的門口好像有個(gè)彈簧似的我和史赫楠一下就飛到了936樓，我第一眼看到的就是我們的班主任李老師，李老師還是沒變，老師還是那么的漂亮。
老師也看見了我她驚奇的問“你們是陳雨薇和史赫楠？”“是的，您好老師2019年沒見了您還記得我們”我們進(jìn)了屋坐在老師的旁邊跟老師聊起了校園時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不過一會(huì)我收到了一條信息“董事長(zhǎng)，有個(gè)項(xiàng)目今天要完成，請(qǐng)速回”
我告別了老師，離開了母校。
再見了我的老師，在見了我的母校，再見了我親愛的家鄉(xiāng)。
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