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說明文作文字篇一
我們常說空氣是看不見、摸不著；看不見是真的，但摸不著是假的；我們能感受到風(fēng)，而風(fēng)就是流動(dòng)的空氣形成的，所以空氣是摸得著的?？諝獠⒉皇菃我坏囊环N氣體，它是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種氣體組成的。其中氮?dú)庹?8%，氧氣占21%、二氧化碳及其他氣體共占1%。所有生物（除病毒外）都要進(jìn)行呼吸，吸入的氣體中真正有用的是氧氣。那空氣中的氧氣豈不會(huì)多年后用完呢？不會(huì)的，因?yàn)橹参锟梢晕斩趸歼M(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。
空氣中的氮?dú)鈱?duì)生物沒有直接作用，但它可以被閃電通過系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氮肥，供植物使用。氮?dú)庑再|(zhì)不活潑可用來保鮮食品，醫(yī)療上可以用液態(tài)氮做麻醉劑。二氧化碳的用途也比較多，它可以制成干冰進(jìn)行人工降雨、還可以用來滅火?？諝庵械南∮袣怏w大多數(shù)可以充入燈管中制成霓虹燈，使夜晚色彩亮麗。
想要了解空氣，就得了解大氣層。大氣層說白了就是地球上厚厚的一層空氣。然而大氣層并不是想象中那么簡(jiǎn)單，它分為好幾層，每層高度不一樣，海拔越高，空氣越稀薄。所以衛(wèi)星或其他航天器一般都會(huì)飛到幾百千米以上，若飛得底了些，那稀薄的空氣會(huì)使衛(wèi)星減速、墜落。
之前說的都是看不見的，接下來會(huì)有看得見的。
這些看得見的東西就是空氣中的微小顆粒，當(dāng)然，它們不屬于空氣，它們只是夾雜在空氣中而已。常見的灰塵就是微小顆粒，但灰塵在其中已是“大個(gè)頭”了，比較小的有“pm10”“pm2。5”等。而“pm2。5”小到可以直接進(jìn)入你的肺泡！所以也被稱為“可吸入顆粒物”。眾所周知，這些顆粒對(duì)人體是有害的，顆粒越小，在空氣中停留的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)人體的危害也就越大。
了解了這么多后，請(qǐng)為了這生命的必須品多植一顆樹，少乘一次車；以便以后還能再次深呼吸而不咳嗽吧！
說明文作文字篇二
我的校園像一座美麗的大花園，特別是春天的時(shí)候，幾乎所有的樹，花都開了。
從校門進(jìn)來先是一些杜鵑花，慢慢往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆雪松，那雪松要兩個(gè)人才可以把它圍起來，雪松昂然而立在我們眼前，像一座寶塔似的。
最有趣的當(dāng)然是假山了，假山有的像猴子，有的'像竹筍，有的像一位詩人在一座山上作詩……奇形怪狀，山石突兀重疊，錯(cuò)落有致。特別是有一座假山，有一條通道，是我們探險(xiǎn)的好地方。
繼續(xù)往里走，里面有一張下棋的桌子和凳子，是在另一邊的雪松下面，接著往回走，我發(fā)現(xiàn)了紫藤，那紫藤的樹枝有的像麻花，偶的像一條條細(xì)小的蛇，而有的卻很粗，真奇怪。聽同學(xué)們說：“紫藤會(huì)開出紫色的小花，非常好看呢！”
當(dāng)然，最引人注目的樹是梅花，我們走在梅花的后面，就聞到梅花的香味了。望過去美極了，連空氣中也是那么清香襲人。仔細(xì)看，有些是花骨兒，有些已經(jīng)含苞欲放了，小蜜蜂在花里采蜜，如果這是一幅畫，那實(shí)在是太美了，世界也十分和平。
這就是我的校園，一座美麗的大花園，也是我們每個(gè)人心中的樂園。
說明文作文字篇三
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中，我們漸漸長(zhǎng)大。六年級(jí)的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的，將是初中那已微張的長(zhǎng)臂。
你是否還記得，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當(dāng)老師講解難題時(shí)，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺？微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)稚嫩的雙頰，掀開時(shí)光的日歷。
靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。
是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的校園，每一點(diǎn)，一滴，她都小心珍藏，呵護(hù)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她愛惜過的我們……
當(dāng)我們背起書包，永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時(shí)，她在遠(yuǎn)處凝望，微笑，看著我們離開的背影，感慨萬分。
若果說，地球是母親，祖國(guó)是母親，校園，這盈滿知識(shí)的校園，又何嘗不是母親呢？
她養(yǎng)育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們?cè)谒木暮亲o(hù)、陪伴下，長(zhǎng)成參天大樹，愈走愈遠(yuǎn)，直到走向陽光的社會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)，我們的步伐離開了小學(xué)大門時(shí)，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢？
說明文作文字篇四
仰望，灰蒙的天空；平視，漂浮的灰塵；遠(yuǎn)眺，險(xiǎn)峻的山峰。莫名的，想起了咖啡的味道。題記
咖啡，在中國(guó)并不怎么受歡迎，因?yàn)樗膬蓚€(gè)特點(diǎn)：苦、澀。無論是加糖還是加奶，都無法完全擺脫苦和澀。但是，如果認(rèn)真品嘗咖啡，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
記得我看作文時(shí)，一個(gè)作者寫到：品咖啡就是品味人生。我覺得他說的對(duì)，人生喜、怒、哀、樂在咖啡里一一俱全。有時(shí)，點(diǎn)一杯咖啡，會(huì)讓人感觸極深。這就是品味咖啡。
我沒有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛著豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華，但我依戀著咖啡的味道，依戀那苦、那澀。
用以前的話來說，咖啡是國(guó)外的洋貨。的確，咖啡是外國(guó)貨，但它卻為我所愛。因?yàn)?，品咖啡就是品味人生?/p>
品味人生，也許許多人不以為然，但，這的的確確是，人生路坎坷，正如咖啡的苦。人生風(fēng)風(fēng)雨雨，正如咖啡的澀。經(jīng)歷坎坷、風(fēng)雨便能迎來成功，正如加糖后，苦澀中有甜。成功后不懈努力，事業(yè)興旺，家庭美滿，正如加奶后，苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎？
回想咖啡，只見，仰望，湛藍(lán)的天空；平視，清新的空氣；遠(yuǎn)眺，雄偉的山峰。一切，如此美好。后記
說明文作文字篇五
每個(gè)人都是自己世界的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的。你有自己的選擇，我有自己的使命。
每個(gè)人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節(jié)旅行者號(hào)的火車，沒有回頭，不知道自己的盡頭在哪里，只是一路上看著不同的風(fēng)景。
“哇偶”醫(yī)院的產(chǎn)房里，總是在不停的響著生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪里，上一世是干什么的，今世為什么來到這里，上帝安排我們來這里干什么。
每年總會(huì)有一些人選擇用跳樓，吃，窒息，或者是被他人所害，以及各種結(jié)束自己生命的方法。還記得那個(gè)名叫孫正雯的女孩，在十三歲時(shí)便結(jié)束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經(jīng)寫下了長(zhǎng)達(dá)三頁的遺書，遺書中記敘了父母對(duì)自己的種種對(duì)待。
我不明白遺書中的事情是真的還是假的，我無從判斷，我也不想再去判斷對(duì)錯(cuò)是非。人生總是如此的短暫，一些人會(huì)選擇以極端的方式結(jié)束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風(fēng)景，早早地去看了地獄的風(fēng)景。
你不必總是糾結(jié)自己的命運(yùn)，自己的工作以及自己的家庭，你要知道人從生下來那一刻開始就沒有選擇的余地，但是你可以去選擇自己的未來。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什么不去嘗試著改變自己跌生命。
記住，人生這列名叫旅行者號(hào)的火車，會(huì)帶你去看不同的風(fēng)景，會(huì)帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒有回去的車票，因?yàn)檫@列火車真實(shí)的姓名名叫”回憶“。當(dāng)你坐在這列火車的最后一段時(shí)光是，你只能回憶以往的時(shí)光。
每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的，但是請(qǐng)你不要來破壞我的世界。
因?yàn)?，這是我自己的世界，融不進(jìn)你的到來。
說明文作文字篇六
我們二十一世紀(jì)是高科技最興盛的時(shí)代，神奇的電腦引領(lǐng)我走進(jìn)了一片新天地，讓我的效率也提升了。
工作中，人們經(jīng)常會(huì)用到電腦，當(dāng)然，學(xué)習(xí)中，我也有用到它的時(shí)候?，F(xiàn)在我查資料，只需打開電腦顯示器，按一下主機(jī)的啟動(dòng)電鈕，就可以查想要的資料了。它盡職盡責(zé)，只要我問它問題，它一定會(huì)很簡(jiǎn)單地告訴我，真是一對(duì)有問必答的好姐妹。你看，現(xiàn)在一分鐘就能夠找到了，以前我查資料都是爸爸媽媽幫我一起翻書，那可有的找了。
電腦用途非常廣泛，可以找到自己所喜愛的書籍與文章，可以隨時(shí)和網(wǎng)友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的許多新鮮事和許多異國(guó)風(fēng)情，可以貯存與處理大量的資料，還可以看電影、聽音樂，緩解心情疲勞。電腦還有許許多多的用途，不勝枚舉。
我和電腦幾乎施朝夕相處，它使我的生活更豐富多彩，房間中時(shí)常留下了我們的歡聲笑語。我非常關(guān)心、愛護(hù)它，每當(dāng)用完電腦，我就給它鋪上了一層防塵布，讓他一塵不染，生怕他落灰了。
現(xiàn)在有許多微創(chuàng)手術(shù)，只有通過電腦的配合，才能夠把病治好。還有許多科學(xué)家利用電腦完成了許多的重要實(shí)驗(yàn)。就像非典，是科學(xué)家們利用電腦來精確地分析得知非典的來源，才讓人幸免于難。
船能載舟，也能覆舟。有許多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，無心上學(xué)。我們要合理地分配用電腦的時(shí)間，并讓眼睛做適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
神奇的電腦是我家的小功臣，也是我的第二位老師，讓我盡情地在電腦的神奇世界中探索、遨游。
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