期中之后作文字 之后字7篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:12:29
期中之后作文字 之后字7篇(匯總)
時間:2023-06-06 14:12:29     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

期中之后字篇一

今天,是考試后的一天,我興高采烈地走向?qū)W校,希望我能考好吧!

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛坐回了自己的座位,老師走進(jìn)教室,來到講臺前,我的心跳仿佛加快了許多,我聽到分?jǐn)?shù)后很失望,我才考了84分,我心想:才考了84分?;丶乙欢〞粙寢屌u了,但愿我其他兩門可以高一些。

到了第二節(jié)課—英語了,我又抱著希望考好的心愿來到了座位上,老師開始報分?jǐn)?shù)了,我聽見了分?jǐn)?shù)后終于露出了一絲笑臉,但是,這還不是我夢寐以求的成績,我考了88分,雖然達(dá)到了我和媽媽的約定。但我還是得努力。爭取考到90分以上。

快要揭曉語文成績了,我開始祈禱,讓上帝給我個90分以上吧!但是我心里想的總是不能成真,語文才考了83分,我從同學(xué)們的眼神可以看出,他們仿佛在譏諷我,好像在說:“這回小馬怎么考這么低??!”我臉馬上變得像蘋果一樣紅。

回到家,我本以為媽媽會狠狠地批評我一頓的,但是媽媽不但沒有批評我,還教我訂正試卷。

我雖然考試成績不理想,但我不會灰心的,我會在期末考試中取得優(yōu)異的成績的!

期中之后字篇二

考試這個詞對于大多數(shù)人來說是個令人頭疼的詞語,常常會使人膽戰(zhàn)心驚,嚇得魂飛魄散,說實(shí)話,這樣講一點(diǎn)也不夸張。

考試有什么可怕?哪點(diǎn)可怕?

其實(shí)我覺得可怕的不是考試而是家長啊!考試原本不可怕,還是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會,可怕的不是考試是家長!一旦沒考好,被家長們知道了,好點(diǎn)的少不了一頓毒打,壞點(diǎn)的,你就等著躺在床上上個星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方!

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。

考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場之后,考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確??吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而沒精打采、懊惱不已,我心中暗暗啲想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有啲興奮。

但過了不久,這非凡的興奮,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那道題等于6耶?!蔽衣詭d奮地說。

“不對,是6。5?!?/p>

我嚇了一跳,難道是我算錯了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應(yīng)該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么安慰自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把問題看串了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分,對于這么輕易的試卷來說是多么大的損失啊!

就這樣,我后悔了一個下午。

這就是疏忽,怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫鎲瑑?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

考試前不自信,總覺得考不好,開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵和強(qiáng)烈的支持,親人是我們最大的支柱,親人的一個微笑一句鼓勵的話語回事任何一個有感情的人從新振作起來的!

我相信,不,我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學(xué)習(xí),那么,考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞,考試,將成為我們?nèi)松飞?,一條通向成功的階梯!

期中之后字篇三

一縷陽光懶懶的從冬陽的縫隙中斜射在了我的臉頰上。我瞇著眼向它望去,好想向它一樣快樂!可是拿起了那白得有些規(guī)規(guī)矩矩的期中考卷,不由得深深地吸了一口去,回不去了,回不去了。

考試成績,與月考相比有了很大的進(jìn)步,但,至于老師與家長期望的分?jǐn)?shù),還是相差甚遠(yuǎn)的。

拿起試卷,一個個刺眼的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾,那一個個鮮紅的叉叉像猛獸一樣在我面前耀武揚(yáng)威,心里亂七八糟的,好像打翻了五味瓶。

第一天考試,狀態(tài)不在,還在適應(yīng)階段,有時也不禁揉揉太陽穴——有種枯燥的感覺,狀態(tài)總不在點(diǎn)上。于是,成績做出的總與表現(xiàn)相吻合——游離在90分左右。大部分粗心的題都讓它們得逞了。心中不禁憤怒的`喊著——豈有此理!

第二天考試,試著不去想一切,盡力而為,結(jié)果讓人哭笑不得——游離在100分的邊緣,卻怎么也抓不著……僅余的一門歷史,也不知會怎樣……(忐忑中)。

期中之后字篇四

昨天,期中考試的成績公布了以后,真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂地趴在座位上,有的開心的滿教室亂跑,像喜鵲一樣報喜。而我呢,心理像打翻了五味瓶一樣。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,應(yīng)該公布成績,我的心就像鐘一樣搖來搖去,怎么也停不了,老師一進(jìn)教室就說,這次考試我們有3個100分,我的心跳的更快了。我在想,爸爸說過,只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時,我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。

第二節(jié)課快開始了,是語文課。要知道語文可是我的弱項(xiàng)。語文考試我是沒有把握呀!我在老師臉上搜索,但老師卻板著臉說:這次有的同學(xué)考的好,有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到,我考了78。5分??吹嚼蠋煹谋砬?,我心理很過意不去以后要好好學(xué)習(xí),爭取更好的成績來報答老師。

第三節(jié)英語課,我感到勝券在握 ,當(dāng)然,俗話說:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘!我要加倍努力,把英語成績提高。

這次期中考試以后,從我內(nèi)心里感受到,我感受到老師對我的期望。,我不能辜負(fù)老師,我以后會努力的。,我會爭取更好的成績。

期中之后字篇五

昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!

到了學(xué)校后,我就聽見有同學(xué)說我語文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!

就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機(jī)靈!老爸笑著說。

下回再也不上老爸的當(dāng)了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候!??!

發(fā)卷子之后

上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因?yàn)槠谥袦y試卷改出來了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。

我的卷子發(fā)下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的`題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過是90多分?,F(xiàn)在,只能看英語的分?jǐn)?shù)了。

最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。

放學(xué)了,我就哭了起來,這時我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。

我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。

我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績!

期中之后字篇六

期中試卷發(fā)下來了,我高興地對媽媽說:數(shù)學(xué)考了100分,語文考了95。5分?!瘚寢屨Z重心長地說:籽粒飽滿的稻穗總是低垂的,你要好好總結(jié)成績,要有新打算、新提高。

我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:

1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會有更多的收獲。

2、上課的時候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時不懂的問題。

3、學(xué)習(xí)的時候要多思考,弄懂書上的每一道題。

4、多讀書、讀好書,知識才會增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧?、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話,還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

5、寫得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們按照時間順序、由表及里,有條理的寫法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動的寫法。

成績只能說明過去,不能代表未來。下半學(xué)期的打算:

1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽,讓媽媽給我補(bǔ)充。

2、寫作業(yè)時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間,不像這次語文考試,剛答完題就下課了。

3、溫故而知新,要多回頭鞏固學(xué)過的知識。

4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時,認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動腦,多動手,多問幾個為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。

我想通過我的努力,我的付出,一定會有沉甸甸的收獲。

期中之后字篇七

“嗖”,我像兔子般蹦出了教室,沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓,聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣,心情輕松多了。讓他們對答案去吧,我可不想?yún)⒓樱幌脒^個期中考試后無憂無慮的周末!

校園真美,使人感到一種清新,一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀?!皹錁浣郧锷?,山山唯落暉”,用在此處恰如其分?!皩α?,這首詩是王維寫的嗎?是,不是?究竟答對了沒有?唉,不要想這些了,忘了它!”我使勁擺了擺頭,抬頭仰望天空:那一朵朵云正悠閑??!

一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道計算題相同?那道題錯了可要扣10分?。?/p>

還有地理考試,海拔最好的盆地是哪個?”,一連串的問題從我腦海里冒出來,“真討厭,別來糾纏我!”…… “人運(yùn)動時要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)?那個單詞,單詞 ……”我竭力想擺脫它們,可它們偏偏接踵而至,像故意和我過不去。我跺跺腳,不停的詛咒著:“唉,這個周末是過不好了!” 終于來到校門口了,可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉!還是面對現(xiàn)實(shí)吧,弄明白自己究竟考得如何,不僅可以向父母交代清楚,而且自己的心才可得到踏實(shí),周末也才可過得太平!

想到這,我下定了決心,一個瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。

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