人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
瘸蟬筆記篇一
一次他向小孩子們借來(lái)了蟬的幼蟲(chóng)，要仔細(xì)觀察它的變化。并說(shuō)好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。
蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲(chóng)。當(dāng)天快亮了的時(shí)候，他看見(jiàn)幼蟲(chóng)兒背部上裂開(kāi)了一條細(xì)縫，蟬雛掙扎著要鉆出來(lái)，出于好心，他就動(dòng)手把一只幼蟲(chóng)的皮剝開(kāi)，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來(lái)這只蟬變成了瘸蟬。
看了這篇文章我突然想起小時(shí)候的一件事。
一次我在院外走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在地上蹦，我跑過(guò)去一把就抓住了它。抬頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，還不會(huì)飛。當(dāng)我慢慢地松開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒(méi)喝水了。我就弄開(kāi)他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過(guò)去了，瓶里的水都灌完了，小鳥(niǎo)的肚子大大的。我心里樂(lè)呵呵的，因?yàn)樾▲B(niǎo)渴不著了。一會(huì)兒，我給小鳥(niǎo)弄飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說(shuō)：“你把它灌死了?！?/p>
通過(guò)這篇課文和我的事情，讓我明白了保護(hù)小動(dòng)物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。
瘸蟬筆記篇二
在生活中，免不了會(huì)出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時(shí)，你會(huì)怎么辦？你是依賴(lài)別人還是自己沖過(guò)去？前者會(huì)讓你舒適而安全，后者會(huì)讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么？
說(shuō)實(shí)話，我也有過(guò)多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時(shí)，我恍然大悟。
這篇文章寫(xiě)了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開(kāi)蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過(guò)程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來(lái)了。
我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒(méi)有類(lèi)似事件發(fā)生呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴵崦业念^說(shuō)：“當(dāng)然啦，平時(shí)你遇到困難，媽媽沒(méi)有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤啊?！?/p>
對(duì)呀，那些溺愛(ài)孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對(duì)蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來(lái)，所以被寵的孩子“站”不起來(lái)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
朋友，我如果再重復(fù)一遍開(kāi)始的問(wèn)題，我想你會(huì)選擇后者，因?yàn)?，痛苦與挫折是人生路上的寶貴財(cái)富。
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