無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇一
可能有人會(huì)說，它是靠花花綠綠的場(chǎng)景來(lái)蠱惑人心。其實(shí)不然，當(dāng)一個(gè)人在玩電子游戲時(shí)，他享受到的更多是團(tuán)隊(duì)的合作與技術(shù)的考驗(yàn)。請(qǐng)記住，我在此說的“電子游戲”并不包括那些雜七雜八的低級(jí)電腦游戲，而是一些考驗(yàn)人技術(shù)的大型游戲。
自上了初中以來(lái)，我一直在研究這類“電子游戲”為何深受世界玩家們的喜愛，甚至有專門為其開設(shè)的電子競(jìng)技的比賽。在讀過2013年3月25日的一份報(bào)紙后，我明白了。這份報(bào)紙中，有一篇是報(bào)道國(guó)家體育總局招收17名電子競(jìng)技選手去參加國(guó)際比賽的事。這個(gè)消息一出就有各種聲音在評(píng)論，有贊成的，也有反對(duì)的。當(dāng)時(shí)體育界就有一位跳水運(yùn)動(dòng)員的弟弟強(qiáng)烈反對(duì)，說玩玩電腦就能得冠軍，豈不是對(duì)他們體育運(yùn)動(dòng)員的藐視？
從我開始觀看各類電子競(jìng)技比賽的轉(zhuǎn)播時(shí)，我越來(lái)越多地發(fā)現(xiàn)這一比賽與體育比賽的相似性。首先是同樣需要技術(shù)，體育運(yùn)動(dòng)員們需要練習(xí)技術(shù)，足球球員練腳法，籃球球員練投籃。電競(jìng)隊(duì)員們同樣需要練習(xí)技術(shù)，不論是手速，操作還是意識(shí)，他們都要具備。
其次是完全一樣的團(tuán)隊(duì)合作精神，在1對(duì)1的即時(shí)戰(zhàn)略游戲中這點(diǎn)倒比較少，但在5對(duì)5的射擊游戲或英雄對(duì)戰(zhàn)游戲中這點(diǎn)尤為突出。這兩類游戲十分需要配合，而且對(duì)默契度的要求很高，什么時(shí)候該去幫隊(duì)友，什么時(shí)候集體行動(dòng)，什么時(shí)候撤退，都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)平時(shí)不斷訓(xùn)練而得出的經(jīng)驗(yàn)與默契。這一點(diǎn)與對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)極其相似，比如籃球，籃球也需要隊(duì)友之間的配合。沒有這一點(diǎn)，就算一個(gè)人再厲害，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也無(wú)法獲勝。
第三點(diǎn)是我從解說中聽出來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的解說員與電競(jìng)比賽的解說員解說的方式非常類似，對(duì)各種點(diǎn)位的分析以及對(duì)球員或玩家的評(píng)價(jià)，幾乎一模一樣。
而且，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員并非就是“玩玩電腦”。他們平時(shí)也需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們流的汗與淚并不比體育運(yùn)動(dòng)員少，他們得到比賽冠軍時(shí)的高興也與體育運(yùn)動(dòng)員拿到金牌一樣。
我認(rèn)為，電子競(jìng)技比玩電腦的境界要高，這是一種高尚的運(yùn)動(dòng)。我同樣也祝愿它的未來(lái)會(huì)更好。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二
這次的里約之行，中國(guó)女排是行駛于崎嶇不平的山路之上，看得觀眾們心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心女排會(huì)“翻車”，但這一屆的中國(guó)女排是一輛四輪驅(qū)動(dòng)的越野車，有朗導(dǎo)運(yùn)籌帷幄的輪子，有“大魔王”朱婷進(jìn)攻數(shù)據(jù)排第一的碾壓輪子，有進(jìn)入淘汰賽時(shí)能場(chǎng)場(chǎng)翻盤的團(tuán)結(jié)之輪，更少不了惠若琪這個(gè)女排隊(duì)長(zhǎng)、場(chǎng)上精神領(lǐng)袖、球隊(duì)靈魂之輪。
從惠若琪個(gè)人職業(yè)生涯來(lái)看，里約的她很難說是她個(gè)人的技術(shù)巔峰，這點(diǎn)她與朗導(dǎo)都心知肚明，但中國(guó)女排需要場(chǎng)上和場(chǎng)下的雙核，需要她與朗導(dǎo)的遙相呼應(yīng)，需要她把朗導(dǎo)的戰(zhàn)術(shù)意圖帶到場(chǎng)上，而朗導(dǎo)用惠若琪更是點(diǎn)睛之筆，用的“經(jīng)濟(jì)實(shí)惠”，“小惠”給中國(guó)女排帶來(lái)了“大惠”。
比賽場(chǎng)上、訓(xùn)練場(chǎng)上的惠若琪大家了解得夠多了，這里想說說大家不知道的惠若琪，她是真正的扎扎實(shí)實(shí)、不折不扣的學(xué)霸，我們說起運(yùn)動(dòng)員里的“學(xué)霸”，更多是拿他們與其他運(yùn)動(dòng)員相比，憑借特招能進(jìn)某所著名院校，而惠若琪的學(xué)霸身份就像這塊奧運(yùn)會(huì)金牌那樣含金量十足，她是與不從事體育專項(xiàng)訓(xùn)練的同學(xué)們相比。惠若琪初中就讀的南京29中是南京的名校，學(xué)霸如云，而惠若琪又進(jìn)了名校的實(shí)驗(yàn)班，可想而知文化課成績(jī)會(huì)給一個(gè)要把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上的運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)多大的壓力，惠若琪當(dāng)時(shí)的文化課成績(jī)是倒數(shù)第一，惠若琪排球場(chǎng)上和課桌上都有不屈的性格，小惠若琪是不會(huì)甘于落后的，班主任老師把各學(xué)科老師上課的課件拷下來(lái)，惠若琪外出比賽隨身攜帶，一有空就自學(xué)，成績(jī)從倒數(shù)第一逆襲到第一，以這樣的成績(jī)來(lái)看，即使惠若琪不進(jìn)入專業(yè)隊(duì)，憑文化課成績(jī)考試，將來(lái)也是能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。
有人會(huì)說惠若琪從事排球運(yùn)動(dòng)是埋沒了她的文化課成績(jī)，但是看過幾場(chǎng)惠若琪比賽的觀眾會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是個(gè)人素養(yǎng)的高人一籌，讓她能審時(shí)度勢(shì)更好的判斷清場(chǎng)上的進(jìn)展，排球是一項(xiàng)有智慧的運(yùn)動(dòng)，不少外國(guó)教練會(huì)拿著平板，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算出數(shù)據(jù)來(lái)判斷對(duì)手下一球的進(jìn)攻方向，惠若琪場(chǎng)上的提醒能使隊(duì)友更明確的`盯防，不被對(duì)手的掩護(hù)所惑。
惠若琪的家境優(yōu)渥，其父據(jù)說是某通訊上市公司高管，惠若琪一家原本是遼寧大連人，惠若琪父親放棄公職舉家搬往南京，一部分也是為了惠若琪將來(lái)的排球發(fā)展，上小學(xué)的時(shí)候惠若琪被體校教排球的教練看中，極力建立惠若琪全家把戶口遷到南京，惠若琪向父親表達(dá)了堅(jiān)定的想打排球的愿望，一家人就這么遷到了人生地不熟的南京?；萑翮鞯母赣H是上世紀(jì)90年代的研究生，大學(xué)期間打過業(yè)余排球，所以說惠若琪爸爸是一個(gè)懂行的人，惠若琪小學(xué)的時(shí)候就擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，但輸了球會(huì)埋怨隊(duì)友，惠若琪爸爸那時(shí)就批評(píng)了她，“大家一起在場(chǎng)上打球要團(tuán)結(jié)起來(lái)，你作為隊(duì)長(zhǎng)更是要鼓勵(lì)隊(duì)友，什么時(shí)候?qū)W會(huì)埋怨人了?你要是不想打，就別打了”，惠若琪是牢牢的把爸爸的訓(xùn)斥記在心里，直到這個(gè)南京市業(yè)余體校排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)變成了里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)。
里約奧運(yùn)會(huì)初，微博有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的人氣排行榜，那時(shí)別人沒有料到傅園慧的率真會(huì)征服那么多人，惠若琪是女運(yùn)動(dòng)員里的“人氣王”，而有好多粉絲多的運(yùn)動(dòng)員，成績(jī)不理想，惠若琪這次拿了金牌，可謂是實(shí)力偶像派?；萑翮鞯纳砀?米92，臉長(zhǎng)得又上鏡，極受年輕人的喜愛，無(wú)論是80年代抑或是當(dāng)下，中國(guó)女排的精神鼓舞著一代人，而中國(guó)女排隊(duì)員們的外型也受到追捧，想要讓更多00后們練排球，已經(jīng)不能用曾經(jīng)的吃苦耐勞、摸爬滾打的形象，而要展現(xiàn)女排是一項(xiàng)時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)，一項(xiàng)不能用蠻勁而要用智慧的球類，惠若琪就是最鮮明的說明。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇三
一天晚上，動(dòng)物們?cè)谥Ψ比~茂的森林里，舉行了一場(chǎng)大型的“森林動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)?！?/p>
朋友們走我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃色的圓月，無(wú)數(shù)顆閃閃爍爍的小星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，在會(huì)場(chǎng)上成千上萬(wàn)的螢火蟲提著小燈籠飛來(lái)飛去，把會(huì)場(chǎng)點(diǎn)綴得光彩奪目。
看會(huì)場(chǎng)布置得可漂亮了，舞臺(tái)上面，鋪滿了奮發(fā)向上的牽?；ǎ枧_(tái)四周環(huán)繞著嬌艷欲滴的玫瑰花，觀眾*上的座椅是用清新飄逸的蘭花和出淤泥而不染的荷花編織而成的。
動(dòng)物們穿著華麗的盛裝，個(gè)個(gè)興高采烈的坐在觀眾*上耐心地等待著……
鸚鵡和夜鶯穿著艷麗的禮物出場(chǎng)了，用美妙動(dòng)聽的聲音，宣布：“森林動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！”話音剛落，觀眾*上瞬間爆發(fā)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲……
第一個(gè)登場(chǎng)的是最受大家歡迎的是“森林樂隊(duì)”。主唱青蛙王子放聲高歌：“呱-呱、呱-呱呱、呱呱呱—”。伴唱小綿羊宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，咩-咩、咩-咩咩、咩……，他們和主唱配合的可真完美。觀眾們聽的真是如癡如醉。
第二個(gè)登場(chǎng)的是“森林舞蹈隊(duì)”。孔雀頭戴鑲著寶石的花冠，身著藍(lán)綠相間的長(zhǎng)裙，裙邊還繡滿了金色的花邊。只見他扭動(dòng)身子，舞動(dòng)著長(zhǎng)裙，跳起了“孔雀舞”。小天鵝頭上戴著嵌著紅寶石的小王冠，身穿雪白的紗裙，裙邊綴著精美的蕾絲。她們扭動(dòng)著脖子，用翅膀拍打水面，激起銀色的水花，跳起了“天鵝舞”。上百只蝴蝶穿著色彩斑斕的花裙子，扇動(dòng)著翅膀，搖動(dòng)著身體，晃動(dòng)著頭上的小辮子，在花叢中忽飛忽落，翩翩起舞……優(yōu)雅的舞姿，嬌美的身影，默契的配合令觀眾們贊嘆不已掌聲雷動(dòng)。
小兔和大熊表演的小品《熊兔吃面條》逗得大家捧腹大笑；猴子表演的雜技《鋼管舞》，讓觀眾們贊不絕口；小豬表演的魔術(shù)《大變活豬》，令觀眾們嘆服叫絕……聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)好看，觀眾們的手都拍紅了。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，觀眾們依依不舍地離開了會(huì)場(chǎng)。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇四
滬高考加分調(diào)整：奧賽獲獎(jiǎng)不再保送
本報(bào)訊 (記者李雪林)上海市教委、市體育局、市民族和宗教事務(wù)委員會(huì)、市公安局、市科協(xié)等五部門昨天聯(lián)合下發(fā)《調(diào)整本市部分高校加分項(xiàng)目和加強(qiáng)加分管理工作的通知》，涉及到中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽和部分科技類競(jìng)賽，體育特長(zhǎng)生，以及上海地方性藝術(shù)特長(zhǎng)生等的高考加分項(xiàng)目。此次調(diào)整從20高考起開始執(zhí)行。
根據(jù)《通知》，從年起，奧賽獲獎(jiǎng)考生參加高考將不再有保送資格，但獲獎(jiǎng)學(xué)生若參加高校自主選拔錄取，在同等條件下高校應(yīng)優(yōu)先考慮給予參加考核資格?！锻ㄖ芬?guī)定，凡在高級(jí)中等教育階段，參加由中國(guó)科協(xié)主辦的全國(guó)中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競(jìng)賽獲得全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格；獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽上海賽區(qū)一等獎(jiǎng)的學(xué)生，不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。
凡在高級(jí)中等教育階段，參加由中國(guó)科協(xié)、教育部等主辦的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、中小學(xué)電腦制作活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)，或參加國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽(isef)、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格。有關(guān)獲獎(jiǎng)學(xué)生若參加高校自主選拔錄取考核的，同等條件下高校應(yīng)優(yōu)先考慮給予參加考核資格。
但是，《通知》也明確凡在高級(jí)中等教育階段，獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽決賽一等獎(jiǎng)并被中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)遴選為參加國(guó)際(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年保留高校招生保送資格，經(jīng)所報(bào)考高校測(cè)試后決定是否錄取。
上海市地方性高考加分項(xiàng)目也作出調(diào)整，凡在高三階段參加全國(guó)、上海市文藝競(jìng)賽(須是市教委認(rèn)定的競(jìng)賽)，并獲個(gè)人一等獎(jiǎng)或前三名的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分向上海高校投檔；凡在高三階段被認(rèn)定為上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(重點(diǎn)團(tuán))優(yōu)秀團(tuán)員的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，且參加市教委組織的統(tǒng)一測(cè)試達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)者，在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分向上海高校投檔；被認(rèn)定為上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(一般團(tuán))優(yōu)秀團(tuán)員的`應(yīng)屆高中畢業(yè)生，且參加市教委組織的統(tǒng)一測(cè)試達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)者，在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加5分向上海高校投檔。
值得注意的是，上述高考加分項(xiàng)目的調(diào)整政策從秋季進(jìn)入高中階段一年級(jí)的學(xué)生開始適用。(含)以前已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，仍可適用調(diào)整前的相關(guān)政策。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇五
理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo)，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。
小的時(shí)候，父親問我長(zhǎng)大干什么？我摸摸腦袋：長(zhǎng)大后我要像一只雄鷹，在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí)，父親又問我，長(zhǎng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名宇航員，飛向藍(lán)天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，朝這個(gè)目標(biāo)前行，就是理想。
教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍(lán)天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評(píng)價(jià)教師最好的寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。
自從有了這個(gè)理想，我開始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽老師講課，耐心聽老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語(yǔ)、行為，為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑?，要想成為一名?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樂于奉獻(xiàn)的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語(yǔ)文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。
每當(dāng)上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象；下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習(xí)的榜樣，才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。
當(dāng)我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重，奉獻(xiàn)多么艱辛呀！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。
有了教師這理想后，我一定要有樂于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)無(wú)止境的求知，為祖國(guó)教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。
長(zhǎng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺(tái)階一樣，承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇六
奧數(shù)獲獎(jiǎng)小學(xué)作文
任何人第一次參加比賽時(shí)都很緊張，我也不例外。一年時(shí)間的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)終于要在這次奧數(shù)比賽中獲得收獲了。考試前的晚上我沒命地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲液芟氲玫絺€(gè)好名次。
第二天，我收拾好文具，走向?qū)W校的考場(chǎng)，心“噗通”“噗通”地跳，仿佛你坐在游樂園里的“海盜船”就要開始了一樣。所有的`考生都沒有說話，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前那么寧?kù)o。
整個(gè)教室里只有“嘩啦嘩啦”的傳卷子聲，每個(gè)人都把筆握得緊緊的，觜抿得緊緊的，看得出大家都要全力以赴了。監(jiān)考的女老師一副嚴(yán)厲的樣子，誰(shuí)還敢抄別人的呀？
卷子發(fā)下來(lái)了，我迅速地掃視了一遍試卷。呵！還真難。我鼓著腮幫子，眉頭皺得緊緊的，遇到特別難的題我干脆跳過——反正做不來(lái)，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？我緊張得全身發(fā)熱，偶爾令我身體有些不適。我干脆全神貫注地將思維融入到題目中，將不適無(wú)視了。兩個(gè)半小時(shí)里，我時(shí)而仰頭思考，時(shí)而奮筆疾書。教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙”的寫字聲。
“鈴鈴……”，鈴聲將我們的思緒拉回現(xiàn)實(shí)世界，我才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)半小時(shí)過去了?？忌鷤儾患s而同地伸了伸身子，交了卷子，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，走出考場(chǎng)，我有種脫胎換骨的暢快感。我不禁笑了，原來(lái)奧數(shù)比賽如此有趣，那種全神貫注地投入到一件事中的感覺還真不錯(cuò)！
事實(shí)上，有付出就必有收獲。兩個(gè)月后，得到了一個(gè)令我欣喜若狂的消息：我竟然得到了湖北省奧數(shù)比賽三等獎(jiǎng)！第一次參加奧數(shù)比賽就能取得如此的成績(jī)令我意想不到。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)第一次收獲才是最讓人欣喜的。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇七
教育部：奧賽獲獎(jiǎng)不再獲得高考保送資格
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要加分項(xiàng)目，明確表示奧賽獲全國(guó)獎(jiǎng)高考不再保送。
在此次調(diào)整說明中，2012高考考生在高級(jí)中等教育階段，參加全國(guó)中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競(jìng)賽獲得全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年由生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)決定是否在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格。
同時(shí)，獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的學(xué)生，不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。有關(guān)獲獎(jiǎng)學(xué)生擬參加試點(diǎn)高校自主選拔錄取考核的`，在同等條件下高校應(yīng)優(yōu)先考慮給予參加考核資格。
中國(guó)教育在線資料顯示，奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)的宗旨主要是激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。通過競(jìng)賽達(dá)到使大多數(shù)青少年在智力上有所發(fā)展，在能力上有所提高的目標(biāo)。并在普及活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為少數(shù)優(yōu)秀的青少年脫穎而出、成為優(yōu)秀人才創(chuàng)造機(jī)遇和條件。
主要有：
1.數(shù) 學(xué)：全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽
中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克
2. 物理學(xué)：全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）
全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽
3. 化 學(xué)：全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）
全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽
4. 信息學(xué)：全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽
全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽
5. 生物學(xué)：全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽
全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇九
我喜歡森林里的動(dòng)物 森林里的動(dòng)物非常多，有老虎、狐貍、土狼、豹子、小兔子??
我喜歡森林里的動(dòng)物——老虎，因?yàn)樗顫姍C(jī)靈，跑的速度非?？欤乙蚕胂袼粯訁柡?。它也是動(dòng)物王國(guó)的領(lǐng)袖，它四肢發(fā)達(dá)、手腳輕快，顯的非常的“酷”。
我喜歡森林里的動(dòng)物——狐貍，因?yàn)槲衣犝f狐貍在山頂住，天天早上在山頂上叫喊，嘴上頭有一個(gè)太陽(yáng)，人們說它在煉“珠”，這個(gè)“珠”就是太陽(yáng)了，我也想有那樣“?！钡纳窳?/p>
我喜歡森林里的動(dòng)物——猴子，因?yàn)槲沂菍俸虻?，還有人們常說：“老虎不在家，猴子稱霸王”。猴子機(jī)靈，爬樹很厲害，我也喜歡爬樹玩，所以我挺敬佩猴子的。
我喜歡森林里的動(dòng)物——土狼，因?yàn)樗钤谏街虚g，可“上不怕火海，下不怕地獄”，我也想像狼一樣勇敢。
我喜歡森林里的動(dòng)物——貓頭鷹，因?yàn)樗诤谝估镉幸浑p明亮的眼睛，它在黑夜里專抓老鼠，我佩服貓頭鷹敏銳的
眼睛，也想有一雙明亮的眼睛。
森林里的動(dòng)物真可愛呀！每個(gè)動(dòng)物都充滿了智慧，我還要認(rèn)真仔細(xì)的觀察這個(gè)世界上奇異而美麗的東西。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十
理想是人生路上的方向標(biāo)，只要有了理想，并且朝著它不斷前進(jìn)，那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人帶來(lái)希望與快樂！
這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注，從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中，卻無(wú)法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。
雖說我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí)，一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專門拿了一個(gè)小盒子，當(dāng)成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品，消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等，隨時(shí)帶在身邊，以備不時(shí)之需。
記得有一次，在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí)，老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí)，一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見他拿著美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來(lái)。周圍的同學(xué)都循聲望去，有幾位膽大的同學(xué)走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。
這時(shí)，老師從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心地說：“你怎么這么不小心啊，現(xiàn)在都流血了?！蔽衣犃酥?，立即從我的書包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱，小跑了過去。“老師，讓我來(lái)吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長(zhǎng)，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒有生銹，這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí)，我便開始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學(xué)消毒傷口，那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了，都紛紛為我鼓掌。不過后來(lái)，老師為了安全起見，還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀察。
這只是我日常生活中的一小次試練，將來(lái)我還會(huì)接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想，我也會(huì)為之而努力，但是我還是希望在不久的將來(lái)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南Ф鴱氐紫В?/p>
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十一
第一次寫奧英作文美文欣賞
在每個(gè)星期五里，在奧英的.時(shí)間里，老師總會(huì)布置一篇英語(yǔ)作文，我每次都懶得寫，這次，我終于寫了一篇。
在這個(gè)星期的星期五里，我抓緊時(shí)間做作，一樣、兩樣、三樣過了一會(huì)，我終于做剩了周記，那時(shí)，我心里想：“我每次都沒有寫奧英老師布置的作文，老師肯定會(huì)很生氣，那我這個(gè)星期寫一寫吧！”
我等啊等，終于到了奧英的時(shí)間了，我認(rèn)真地聽著奧英老師說地每一句話時(shí)間過得飛快，一眨眼就過了一個(gè)小時(shí)，那時(shí)我十分緊張，因?yàn)槲揖鸵牭嚼蠋煵贾玫挠⒄Z(yǔ)作文，我想：“希望不要太難吧！”果然，老師讓我們寫in a nature park，要求是：要運(yùn)用英語(yǔ)書本里的單詞、句型。我好開心?。]那么難！
回到家后，我立刻拿起了四線紙和一只筆，馬上寫了英語(yǔ)做文，我寫著：there is a lake in the nature park.寫完后我的心情十分的舒暢，因?yàn)檫@是我第一次寫英語(yǔ)作文。
今天，我好開心，因?yàn)槲覍懥艘黄⒄Z(yǔ)作文，還運(yùn)用了很多課文里的句型、單詞，可能下一次我也要同樣開心，繼續(xù)寫英語(yǔ)作文。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十二
森林里有很多小動(dòng)物，他們相親相愛，誰(shuí)也不傷害誰(shuí)。其中愛亂碰亂跳的小猴子和可愛無(wú)比的小兔子和有一副金嗓子的公雞是形影不離的好朋友。一天，森林之王老虎來(lái)貼公告了。公告上寫著：下個(gè)星期就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家回家后好好練*。要參加的小動(dòng)物請(qǐng)下個(gè)星期一來(lái)森林之王家報(bào)名。小猴子看了之后想：我一定跑得是最快的。我要約我的兩個(gè)好朋友來(lái)比賽跑步。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有七天。小猴子打電話給小兔子和公雞，約他們出去健身。小兔子和公雞答應(yīng)了。小猴子請(qǐng)狐貍來(lái)當(dāng)裁判，裁判開始規(guī)定規(guī)則了。規(guī)則是這樣的：400米的跑道，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就獲得勝利，在跑400米的跑道的過程中不能推人，否則就犯規(guī)，犯規(guī)的小動(dòng)物要接受嚴(yán)厲的懲罰。規(guī)則已經(jīng)定了，三個(gè)小動(dòng)物都承諾了諾言。比賽開始了，小猴子比其他兩個(gè)小動(dòng)物都快了很多，最后沖刺的時(shí)候，小猴子沒看到一塊石頭，因?yàn)樗艿锰炝耍脍A了，一不小心被石頭絆倒了。小猴子的膝蓋流了很多的血，快到終點(diǎn)的小兔子和公雞急忙上來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，小猴子膝蓋的血終于止住了。小兔子和公雞扶著小猴子慢慢地走向終點(diǎn)線，最后，裁判宣布他們*局。比賽過后，小猴子感激地對(duì)小兔子和公雞說： 謝謝你們，要不是你們我的膝蓋還沒有止住血呢。 小兔子和公雞異口同聲地說： 沒事了，我們是好朋友嘛，好朋友就應(yīng)該互幫互助的。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有六天。自從上次的事情發(fā)生以后，小猴子和小兔子還有公雞的友誼越來(lái)越深厚了。因?yàn)樾『镒拥南ドw還沒好，小兔子和公雞只能自己在家練*了，他們很努力，因?yàn)槎枷胍獱?zhēng)第一。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有五天。小猴子的膝蓋正在慢慢地恢復(fù)。公雞打電話給小猴子，說： 你好了沒?。?小猴子說： 快了，應(yīng)該后天就能跑步了，你們要好好練*啊，爭(zhēng)取得一個(gè)第一，讓爸爸媽媽高興一下。 公雞說： 恩，好的，你也要的哦。 小猴子說： 拜拜。
到了星期一了，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著。森林之王老虎的家里站滿了小動(dòng)物，其中有小猴子、公雞、小兔子。報(bào)完名后，比賽正式開始，森林之王老虎，怒吼一聲，小動(dòng)物們開始全力以赴地跑了起來(lái)，小猴子跑在第一，接下來(lái)是公雞，小兔子。比賽完了，小猴子是第一，公雞是第二，小兔子是第三。他們站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，顯得特別威風(fēng)。
從此以后，小動(dòng)物們都非常尊敬這三個(gè)小動(dòng)物。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十四
理想，顧名思義就是對(duì)美好未來(lái)的想象和希望，但是在我在八歲前對(duì)于理想是十分迷茫的。直至……
“媽媽，這個(gè)樂器發(fā)出的聲音最好聽了，而且這個(gè)樂器長(zhǎng)得真好看！”我興奮地說?！拔蚁雽W(xué)這個(gè)！”“那你得堅(jiān)持，可不能半途而廢哦！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)加油的！”于是媽媽給我買了g調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢(mèng)”由此開始。
起初開始學(xué)笛子的時(shí)候我對(duì)笛子愛不釋手，天天吹兩三個(gè)小時(shí)也不罷休。老師也時(shí)?？湮矣刑熨x，對(duì)笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的水平也突飛猛進(jìn)。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習(xí)的過程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個(gè)音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來(lái)非一日之功，我得不斷練習(xí)，反復(fù)嘗試。可是當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)道理，總是十分焦急，吹了一會(huì)兒就開始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。
可是一個(gè)星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步，而我沒有，因?yàn)槲覜]有練習(xí)。這個(gè)星期我放棄了，我落后了，他們堅(jiān)持了，他們才有了進(jìn)步，差距就拉開了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。
接下來(lái)的日子我不斷地練習(xí)，它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣，甚至說變成了一種享受。拿起笛子我便會(huì)沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂，或熱烈激昂?；虺劣舯瘔眩蛴茡P(yáng)綿長(zhǎng)，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了笛子。我與我的理想越來(lái)越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時(shí)常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習(xí)，再糾正再模仿再練習(xí)。
現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛好者，我會(huì)為我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍(lán)天中。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十五
都說蝴蝶永遠(yuǎn)飛不過滄海。不知道是不是真的，自己一直在想，有翅膀就有夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想只是比較遙遠(yuǎn)，為何世人要給它一個(gè)沒有期限的誓言，太殘忍也太可憐。
其實(shí)，生活有時(shí)候真的很難琢磨，生命只不過是被詛咒的靈魂，需要不斷的打敗自己才可以重獲自由，只有在無(wú)數(shù)次的涅磐后，才可以卸下那囚禁自己的枷鎖。人太脆弱，生命太懦弱，自己只不過是被封印了的繭，不斷的掙扎才會(huì)看到明亮的天，血染的翅膀才會(huì)更加的絢爛。
往往在被遺棄的時(shí)候才會(huì)懂得生命的真諦，也往往在被寵愛之后才知道自己什么價(jià)值也沒有。 對(duì)與錯(cuò)，那只是自己為自己制造的兩個(gè)唯一選擇的結(jié)果。對(duì)了，錯(cuò)了，總是很難分辨他們的區(qū)別，當(dāng)人們無(wú)法破解其答案的時(shí)候，一切就讓無(wú)知所取代了。
很多東西都有著它自己生存的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法替代，只因?yàn)槟鞘菍儆诿總€(gè)人的秘密。誰(shuí)也不知道蝴蝶到底飛不飛得過滄海，因?yàn)槟悴皇呛?，你只是一個(gè)只懂得用腿走路，用手吃飯的動(dòng)物，沒有權(quán)利去批評(píng)他們內(nèi)心的信念，你唯一擁有的權(quán)利就是好好睜大你的雙眼，看那波濤洶涌的海面蝴蝶飛過所留下的痕跡。
我不是蝴蝶，我沒有翅膀，所以我飛不過滄海。我也不是被上帝選中的使者，我沒有神圣的使命，也無(wú)須戴著天使的光環(huán)在世人的眼里招搖過市。我只是一個(gè)懂得生存的自己，知道自己擁有什么樣的宿命，即便在無(wú)人問津的角落日夜耕耘著那一畝荒地。
最美的話語(yǔ)莫過于朋友對(duì)你的鼓勵(lì)，最美的生活莫過于自己親手勞作的果實(shí)，最美的故事莫過于蝴蝶飛過了滄海還找到了打開生命之門的鑰匙。翩翩起舞，遙遠(yuǎn)的地方有位姑娘正在大海中嬉戲……
愛一個(gè)人就要學(xué)會(huì)愛自己，愛自己首先要知道在什么時(shí)候釋放自己的勇氣。當(dāng)一切都變的懷疑，用黑暗去打碎那無(wú)法逾越的距離，永遠(yuǎn)記住，在心中沒有什么不可以，相信自己才會(huì)讓一切都變的美麗！
感謝一路走過來(lái)的足跡，讓自己懂得了什么是回憶，也讓自己看到了什么是勇氣。 依稀穿越時(shí)光的夢(mèng)里，蝴蝶泉邊，一只蝴蝶正揮舞著翅膀，一個(gè)少年正吹奏著豎笛……
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十六
將正式取消奧賽獲獎(jiǎng)保送大學(xué)
中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)史寧中在會(huì)上透露，從明年開始，奧賽獲獎(jiǎng)生參加高考，將不再具有保送資格。
“我是管奧數(shù)的，我歡迎這樣的決定，現(xiàn)在的奧數(shù)教法不對(duì)，孩子真不應(yīng)該學(xué)?！笔穼幹姓f，現(xiàn)在的奧數(shù)是拔苗助長(zhǎng)，“家長(zhǎng)認(rèn)為，提前學(xué)有好處。其實(shí)沒有意義。學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，四年級(jí)不能理解的知識(shí)，到了五六年級(jí)就懂了，不需要提前。打破教育規(guī)律的學(xué)習(xí)，沒有好處?！?/p>
作為數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)，史寧中說，新課標(biāo)有一個(gè)最大的.變化，就是要教孩子“會(huì)想”，“學(xué)奧數(shù)，不如多看些書，我小時(shí)候就喜歡看凡爾納的科幻書，比如《海底兩萬(wàn)里》等，看這些書對(duì)我的影響非常大?！?/p>
浙江省功勛教師、浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編張?zhí)煨⒁卜磳?duì)學(xué)奧數(shù)：“我不鼓勵(lì)學(xué)生參加奧數(shù)班，孩子在小學(xué)階段，主要是打基礎(chǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)，開拓思維，而不是去解難題。”
其實(shí)，早在，教育部就發(fā)布禁令，規(guī)定“奧賽”成績(jī)不得與招生掛鉤。叫?？谔?hào)已經(jīng)喊了，可這趟“高速列車”卻從未停下。
今年開學(xué)前的8月28日，教育部再祭出含有30條內(nèi)容的秋季開學(xué)“監(jiān)管令”。主要內(nèi)容包括，義務(wù)教育階段中小學(xué)不得采取任何形式的考試、考核、測(cè)試選拔學(xué)生，禁止舉辦與入學(xué)掛鉤的培訓(xùn)班，堅(jiān)決制止奧數(shù)變相掛鉤的行為，不得設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班。
對(duì)此，^v^評(píng)論說， 為“奧數(shù)熱”降溫，不能揚(yáng)湯止沸，必須釜底抽薪。
鑒于以往治理奧數(shù)的效果，僅僅口頭強(qiáng)調(diào)“奧數(shù)與升學(xué)脫鉤”是不夠的，治本之策是優(yōu)化配置教育資源，縮小校際、區(qū)域和城鄉(xiāng)的差距，從根本上解決擇校難題。
而能否實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，關(guān)鍵在于政府是否作為、是否給力。(通訊員 陳敏 記者：梁建偉)
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十七
來(lái)到一個(gè)地方，我必去的地方就是動(dòng)物園了，這次，我來(lái)到了大連，來(lái)到了大連動(dòng)物園。
一到廣場(chǎng)，我的興奮心情馬上在心頭涌動(dòng)。我趕緊買好鴿食，奔向鴿子聚集的草地。鴿子有的穿著純白的紗裙，有的披著黑色的風(fēng)衣，有的身著一身花衣裳，還有的脖子上有一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，像戴著一串珍珠項(xiàng)鏈。這時(shí)，一只鴿子飛到了我的跟前。我開始仔細(xì)地打量它：它全身雪白，一雙黑珍珠似的小眼睛四處張望，橙黃的小嘴一張一合，好不惹人喜愛!一對(duì)翅膀十分矯健，那是經(jīng)過狂風(fēng)的吹打，暴雨的洗禮而磨練出來(lái)的。
它們有的一動(dòng)不動(dòng)地站在雕像上，眼神一直盯著前方，仿佛自己也是雕像的一部分;有的頑皮的跳到人們的桌上找東西吃;還有的挺起胸脯，踱著方步，在廣場(chǎng)里走來(lái)走去，活像個(gè)神氣的大將軍……只見養(yǎng)鴿人把哨子拴在一只鴿子的腿上，隨即把鴿子一放，那鴿子便扇著翅膀，沖上了天空，又飛快地俯沖下來(lái)，哨子便發(fā)出悠揚(yáng)的聲音。鴿子的盤旋，翻騰，也可以從哨音中聽出來(lái)。我買了一包玉米，撒在跟前，這下，鴿子便變得千姿百態(tài)。有些膽大的鴿子像發(fā)現(xiàn)了珍寶似的，連跑帶飛地沖過來(lái)，低下頭，像小雞啄米似的，一啄一啄。遇到旁邊搶食吃的，還仰起頭，扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說：“這些玉米都是我的!”有些膽小的，警惕地一步一步地挪到玉米跟前，小小的頭四處轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起一粒玉米就跑，直到很遠(yuǎn)的地方才開始慢
慢的享用。我又放了一些在我的手上，鴿子便停在我的手指上，用又細(xì)又尖的嘴啄起來(lái)，弄得我手心癢癢的，忍不住“咯咯”地笑出聲來(lái)。
不知誰(shuí)動(dòng)作太猛撞了，鴿子呼啦啦的一下全部都飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)了一大圈，有落在了我們的面前。群鴿扇動(dòng)了翅膀的.聲音，如同無(wú)數(shù)朵白玉蘭綻放在藍(lán)天。太美麗了!
離開了美麗的鴿子廣場(chǎng)，我們繼續(xù)游覽，來(lái)到了食草動(dòng)物區(qū)，瞧!那個(gè)大象多憨厚，胖胖的身子，大大的耳朵，可愛極了、看!哪兒的斑馬多矯健，黑白相間的條紋多美麗，奔跑的速度又是多么的快、望!這里的小鹿多輕巧，梅花般的外表，樹枝般的枝丫，只要輕輕一躍，就能跨出圍欄。
這時(shí)，一個(gè)大大的牌子映入我的眼簾——羊駝世界!羊駝?神馬東東?我?guī)е闷嫘呐艿搅?/p>
地下，一看震驚了，一只只大腦袋，小耳朵，長(zhǎng)脖子的像羊又有點(diǎn)像駱駝的東西，可愛極了。后來(lái)我了解了一下：羊駝，屬偶蹄目駱駝科，外形有點(diǎn)像綿羊，一般在高原生活，羊駝(駝獸)世界現(xiàn)有約300萬(wàn)只左右，約90%以上生活在南美洲的秘魯及智利的高原上，其余分布于澳洲的維多利亞州以及新南威爾士州?？吹搅诉@么稀有的動(dòng)物，我忍不住去喂喂它，我買了一點(diǎn)胡蘿卜，但是他那大大的牙齒讓我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，我一點(diǎn)點(diǎn)的試著往前拿，這時(shí)，一只小小的白白的羊駝走了過來(lái)，他先用頭蹭了蹭我，我一眼就喜歡上了她，他溫順，他美麗，潔白而又順滑的皮毛讓我都不敢摸，生怕給她抹黑了，他那明亮而又清澈的大眼睛一閃一閃的，就好像天上的星星，亮晶晶的。
我拿出一根胡蘿卜喂給它，他用眼睛扎了一下，好像在感謝我一樣，接著吃起了胡蘿卜，嘎嘣嘎嘣，可清脆了，讓我接著給他第二根第三根……這個(gè)時(shí)候，一個(gè)魔鬼般的羊駝走了過來(lái)，雖然人家說羊駝溫順，但這只不一樣，他很邋遢，很瘋狂，很……他像賽馬一樣沖過來(lái)，把我嚇得直打哆嗦，我拿著胡蘿卜，往遠(yuǎn)處走去，可這只像找了魔似的，跟著我，我費(fèi)了九牛二虎之力
甩開了他，但不一會(huì)，他又來(lái)了!“啊!我什么時(shí)候才能甩掉他啊!!”
夕陽(yáng)西下，我準(zhǔn)備要回家了，閉上眼睛，今天的一幕幕像電影一樣播放在我的腦子里，精彩極了!
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十八
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，在一個(gè)美麗的`大森林里，展開了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。小動(dòng)物們收到消息，紛紛趕來(lái)了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)沸騰起來(lái)。
動(dòng)物們到齊后，熊裁判用它那洪亮的嗓子宣布比賽即將開始。
首先上場(chǎng)的是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員——青蛙與兔子。它們各自在起跑線上，做好準(zhǔn)備。青蛙穿了一件國(guó)際森林名牌的運(yùn)動(dòng)服。兔子穿件羽絨服，兩只耳朵一抖一抖的，時(shí)刻準(zhǔn)備著?！邦A(yù)備——開始！”青蛙和兔子兩腳一蹦，“嗵嗵”地跳起來(lái)，比跑步還快。兩邊的樹木飛一般的往后倒退。
跑道上，以一棵大樹為界，到了大樹就要轉(zhuǎn)身，再返回起點(diǎn)就算勝利。
它們倆不分上下，到了大樹，一定要碰到大樹才能回頭。青蛙靈機(jī)一動(dòng)，它把那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)，在樹桿上碰了一下，這也算。它轉(zhuǎn)身往后躍。兔子來(lái)不及剎車，眼看快撞樹了，怎么辦？它伸出雙手，往樹上一推，利用反推力向后跳。在最后的沖刺里，兔子使出全身的力氣，追上青蛙，獲得了勝利。
第二場(chǎng)比的是飛行。第一位出場(chǎng)的是老鷹！臺(tái)下一片歡呼。下一位是夜行者——貓頭鷹。貓頭鷹兩眼閃著耀眼的光芒。
他們倆各自做好優(yōu)美的準(zhǔn)備動(dòng)作“凌空展翅”，熊裁判大喝一聲：“開始！”
老鷹和貓頭鷹“撲、撲”兩聲，像箭一般飛出去。這時(shí)，貓頭鷹發(fā)現(xiàn)下面有輛摩托車，上面還有人在開，“突突”地響著。貓頭鷹一個(gè)俯沖，看清了，原來(lái)是熊裁判。因?yàn)樗俣忍?，熊裁判拿著攝像機(jī)在做實(shí)況轉(zhuǎn)播呢。
到大樹了，老鷹用兩只爪子往樹桿上一抓，“啪啪”兩聲，調(diào)頭往后返。
在動(dòng)物們的歡呼聲中，老鷹一舉奪槐，它威武地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過獎(jiǎng)杯，驕傲地張開雙翅。
森林里的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地結(jié)束了，小動(dòng)物們八仙過?！黠@神通，展示了自己的本領(lǐng)。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇十九
用另一種眼光看世界，我們可以把每個(gè)人比喻成一只豬——或在欄內(nèi)安逸過活，或張望著欄外的世界，或已經(jīng)越過柵欄，朝著自己的方向飛奔。
我們可以給出三個(gè)定義：安逸者，猶豫者和行動(dòng)者。
兩千年前曾有一位農(nóng)民仰望蒼天長(zhǎng)咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過后，他扛起了反秦大旗，成為中華民族農(nóng)民起義史的開創(chuàng)者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣，對(duì)強(qiáng)大的秦國(guó)產(chǎn)生了質(zhì)疑，并試圖推翻這座江山——他成為了行動(dòng)者。勇氣與不甘是他前行的動(dòng)力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農(nóng)民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績(jī)。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著奔跑著，行向偉大的結(jié)局。（反例）
在中世紀(jì)的歐洲，一個(gè)被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都平靜地待在欄內(nèi)，質(zhì)疑的聲音總是少數(shù)。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著質(zhì)疑與心中潛伏的夢(mèng)想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復(fù)興的先驅(qū)——《神曲》，一部恢弘的文藝復(fù)興交響樂，在所有人唱著贊美詩(shī)，螻蟻一般生活之時(shí)奏響，人，開始取代教皇所宣揚(yáng)的以神為中心。但丁依靠著打破迷霧與探尋真相的一腔熱血，用文字喚醒著人們麻木的精神。實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，走出豬欄的他帶著更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。
如今的我們，看似沒有豬欄的限制，無(wú)憂無(wú)慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無(wú)為的助推劑——若是沒有一絲追求與一點(diǎn)理想，去照亮生命沉寂寧?kù)o的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著那些試圖打破黑暗而頭破血流的人，或龜縮在角落里望著遠(yuǎn)方的一線天光。 我們正處在活力煥發(fā)的年紀(jì)，還有勇氣撕裂這寧?kù)o，還有精神與無(wú)為搏斗——生于憂患，死于安樂，于21世紀(jì)的我們同樣適用。
在心底積攢那一點(diǎn)勇氣，讓它落地生花，長(zhǎng)成參天高樹。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無(wú)論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長(zhǎng)道路上應(yīng)有的，勇氣與自由。時(shí)代的贊歌，也將由我們唱響。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十
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丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十一
奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生明年最后一次享受高考保送資格
晨報(bào)訊（記者 岳?。┟髂陞⒓痈呖嫉膴W賽獲獎(jiǎng)生，依然享保送資格。
我省從開始取消奧賽獲獎(jiǎng)生保送、加分政策。
奧賽獲獎(jiǎng)生20高考取消“優(yōu)惠待遇”
10月27日，有媒體報(bào)道稱，第三屆中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會(huì)上，專家透露，從明年開始，奧賽獲獎(jiǎng)生參加高考將不再具有保送資格。
而11月，教育部等五部委曾聯(lián)合發(fā)布《通知》，規(guī)定除進(jìn)入國(guó)際奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生外，其余奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叨疾辉儆斜Ｋ唾Y格，但此政策從年高考開始適用。
昨日，本報(bào)記者采訪了我省有關(guān)部門獲悉，到目前為止，我省對(duì)于奧賽獲獎(jiǎng)生仍采取明年高考加分、保送正常，2014年取消保送、加分資格的政策。
對(duì)于傳言，沈陽(yáng)市第五中學(xué)校長(zhǎng)金巍松認(rèn)為，可能是表述不同而已，應(yīng)該是指的明年參加奧賽的學(xué)生將不再具備保送資格。金巍松解釋說，奧賽各科決賽時(shí)間不一樣，其中生物奧賽決賽是在5月份；化學(xué)在9月份；物理在9月份；數(shù)學(xué)在10月份，這樣，參賽的學(xué)生要到第二年才能參加高考，所以受到影響的是明年參加奧賽、2014年參加高考的學(xué)生。但明年參加高考的學(xué)生是今年參加奧賽，所以不會(huì)受任何影響。
調(diào)查：沈陽(yáng)“奧數(shù)”市場(chǎng)已大不如前
2014年開始高考奧賽獲獎(jiǎng)?wù)卟辉俦Ｋ汀⒉辉偌臃?，那還學(xué)不學(xué)奧數(shù)？
昨日，記者采訪幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，教育部和我省的.高考奧數(shù)政策下發(fā)后，學(xué)奧數(shù)的學(xué)生確實(shí)大幅減少了。但因?yàn)樯蜿?yáng)幾所熱點(diǎn)民辦初中入學(xué)考試還會(huì)涉及奧數(shù)的內(nèi)容，所以學(xué)奧數(shù)的小學(xué)生還是存在的。
一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師介紹，因?yàn)樯蜿?yáng)已經(jīng)實(shí)行好幾年小升初劃片，所以沈陽(yáng)奧數(shù)環(huán)境不像北京那樣好，加上高考不加分、不保送，今年學(xué)奧數(shù)環(huán)境就更不好了，學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生并不多。但現(xiàn)在沈陽(yáng)有幾所熱點(diǎn)民辦初中在選拔考試中還會(huì)涉及奧數(shù)或者相近難度的題，家長(zhǎng)為了孩子能得高分還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)，但沈陽(yáng)就三四所這樣的民辦初中，所以學(xué)習(xí)的人還是少數(shù)的。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十三
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍裉煳蚁胝f：“書中自有大理想”。因?yàn)榱蟹颉ね袪査固┰f：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！彼裕业睦硐氡闶牵鹤鲆幻髽I(yè)主管。
有人會(huì)問，你為什么想做一名企業(yè)主管？我說：“因?yàn)?，?dāng)我看完馬云的傳記時(shí)，對(duì)“企業(yè)主管”產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我便查閱了相關(guān)資料，知道了要當(dāng)一名企業(yè)主管所具備的基本素質(zhì)。想到這里，我便記起了媽媽曾給我談?dòng)嘘P(guān)企業(yè)的情況時(shí)，說過：“企業(yè)主管是一個(gè)很難勝任的工作?！庇谑?，好強(qiáng)的我便心生一念：長(zhǎng)大一定要做一名企業(yè)主管。
但是，要做一名企業(yè)主管，首先就要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。要有海闊天空般的胸懷，面對(duì)“海市蜃樓”絲毫不會(huì)迷失方向；要有語(yǔ)驚四座，伶牙俐齒的語(yǔ)言表達(dá)能力；對(duì)待工作要像夏天般的熱情，對(duì)同事要像春天般的溫暖。設(shè)計(jì)出的作品要?jiǎng)e出心裁，不落窠臼。有了了不起的業(yè)績(jī)不能得意忘形，居功自傲。在市場(chǎng)上要學(xué)會(huì)平衡自己的情緒。自身還要才華橫溢、堅(jiān)持博覽群書。工作不能拖泥帶水，也不能漏洞百出，必須要勤勤懇懇，不怕吃苦，正所謂天道酬勤，勤勞與收獲、成功是成正比的。雖然自己有才華，但光具備這點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅要勤勞，還要刻苦學(xué)習(xí)。汗水是事業(yè)成長(zhǎng)的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
后來(lái)，我把我的理想告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“未來(lái)的路上，在努力向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，總會(huì)遭遇‘銅墻鐵壁’，‘狂風(fēng)暴雨’，但是，越是在這種時(shí)刻就越不能‘丟盔棄甲’。只有這樣一切才能迎刃而解。還有，你老是心焦急躁，所以這個(gè)工作對(duì)于你來(lái)說，更難勝任，所以你每一步都要走穩(wěn)，人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩(wěn)。”聽了媽媽的一番話，我心中突然明朗起來(lái)，好像看見一條蜿蜒曲折的路就在前方。
對(duì)于沙漠中行走的駱駝來(lái)說，不在于滿眼都是沙子，而是在于心中有沒有綠洲。對(duì)于我們來(lái)講你所占據(jù)的位置并不重要，重要的是自己心中有沒有理想，重要的是我們有沒有要去的地方。
生活的理想就是為了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遙遠(yuǎn)的，肯定是遍布荊棘的，一個(gè)人沒有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付諸行動(dòng)的話，那么，理想就是一堆空話。所以，我將要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我一定能做一名企業(yè)主管，因?yàn)槲摇跋嘈欧N子，相信歲月！”
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十四
我很寂寞，寂寞的需要男人的愛，我有很多的熱情，當(dāng)溢滿時(shí)就需要釋放?？晌覍幵高x擇寂寞，也不想傷害另一個(gè)無(wú)辜的女人，我也不想讓自己處在一個(gè)尷尬的境界。我很脆弱，脆弱的沒有辦法承受和別人分享一個(gè)男人，因?yàn)槲液苄?，我不?huì)在我的男人想著別的女人時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，我很沒有修養(yǎng)，當(dāng)然我更不會(huì)在我的男人把別的女人擁入懷抱時(shí)，還大家風(fēng)范，保持沉默，我就是一個(gè)小女人，天生的人不犯我我不犯人，請(qǐng)不要來(lái)招惹我，那樣我就會(huì)成為刺猬，對(duì)誰(shuí)都不客氣充滿敵意。沒有男人的日子生活很黯淡，可我努力保持鎮(zhèn)定，努力使自己的生活充滿陽(yáng)光。必要時(shí)還得學(xué)會(huì)偽裝和化妝術(shù)。
我很虛榮，我需要男人的關(guān)懷，需要男人的追求，那樣我脆弱的心，可以找尋到自信，我時(shí)刻保持理智，因?yàn)樵谶@一切的背后都是謊言，我知道他有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)可愛的孩子，有一個(gè)等他回家的女人，他說的一切，都是假的，我不會(huì)相信，我也不是二十歲的小姑娘，我有自己的尊嚴(yán)，我知道自己需要什么，可把握到這點(diǎn)真的好難！
還好，我做到了，我記得我說的話，我不做情人。我還記得我的同學(xué)對(duì)我說過的一句話：不是我不想做情人，是我受到的誘惑太少了，如果有人送我一輛法拉利，做情人也可以考慮的。
面對(duì)這樣的誘惑，我不知道自己會(huì)不會(huì)選擇情人，可我想最主要的是沒有人會(huì)送我法拉利的。還記得一本書有這樣一句最經(jīng)典的話嗎？“小三，你打敗了誰(shuí)”？答案有很多的結(jié)果……可你知道最解氣的答案是什么嗎？是一個(gè)女孩的媽媽回復(fù)的：“小三，你誰(shuí)都沒有打敗，你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實(shí)諷刺意義的答案呀！
誘惑不是每一個(gè)人都能控制好的，幻想和現(xiàn)實(shí)往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人，就是我太脆弱，經(jīng)不起折騰；我也可以這樣說，我不做情人就是我愛我自己，僅此而已；我還可以這樣說，不做情人是我受到的誘惑太少。
生活中不是每一個(gè)女子都可以享受法拉利的，那么我至少可以把自己打扮的高傲些，昂起頭說：你有錢怎么了，我也有---不就是比你少嗎？
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十五
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過——每天在家?guī)蛬寢屜赐搿叩?、拖地……做我力所能及的時(shí)候。但是我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了媽媽坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給媽媽胡思亂想的機(jī)會(huì)。大哥哥是幾年前^v^而走進(jìn)^v^的，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無(wú)意媽媽總是說：“哎，沒得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)?！?/p>
我看著媽媽，聽著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了?？梢欢ㄗ寢寢岄_心??！要是媽媽再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開開心心地拿著試卷回家給媽媽看。媽媽很開心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你大哥哥看到就好了?！?/p>
后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想大哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著媽媽去街上?？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳海瑯邮椒碌钠?，琳瑯滿目的商品，媽媽顯得給外開心。我們走到一家服裝店，媽媽走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說：“要是你大哥哥在，也可以叫他試試?！?/p>
我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想大哥哥的。是啊！又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和媽媽到遵義^v^去看大哥哥。媽媽將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛一股腦兒說給大哥哥聽，大哥哥笑了，媽媽也笑了?？吹剿麄兊男θ荩覟槲业母冻鲇辛耸斋@感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓大哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開心，讓大哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十六
奧賽選手獲獎(jiǎng)不再保送 報(bào)名人數(shù)驟降一本
昨天(16日)，記者從武漢一中了解到，該校陳泓宇同學(xué)在剛剛結(jié)束的第29屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得銅獎(jiǎng)，被保送到成都電子科技大學(xué)，她因此也成為奧賽保送政策“末班車”中的少數(shù)被保送的選手之一。
兩年前，教育部規(guī)定，在高中階段一度異常火熱的奧賽獲獎(jiǎng)保送政策將不再執(zhí)行，除非獲得全國(guó)奧賽決賽一等獎(jiǎng)并入選國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，才可以被保送，而今年就是高中奧賽選手能“享受”這一優(yōu)惠政策的最后一年。
記者采訪中發(fā)現(xiàn)，取消保送奧賽獲獎(jiǎng)選手，確實(shí)讓曾經(jīng)沸騰的高中奧賽賽場(chǎng)冷卻下來(lái)，報(bào)名人數(shù)急劇減少，老師和學(xué)校的態(tài)度也從曾經(jīng)建議學(xué)生參賽到建議“不報(bào)名”。
報(bào)名人數(shù)兩年驟降千人
目前，奧賽共有數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)、化學(xué)和信息學(xué)五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽，由中國(guó)科協(xié)主管，分別由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)、物理學(xué)會(huì)、植物學(xué)會(huì)和動(dòng)物學(xué)會(huì)、化學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦。依照最初的奧賽設(shè)計(jì)，奧賽的學(xué)科競(jìng)賽屬于課外活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)有余力、有興趣的學(xué)生自愿參加的原則。由于參加奧賽獲獎(jiǎng)即可保送的優(yōu)惠政策，這5個(gè)奧賽就成為眾多中學(xué)生選手獲得保送資格的最主要手段。在武漢市，每年參加奧賽的高中包括華師一附中、武漢二中、武鋼三中等學(xué)校。
陳泓宇的指導(dǎo)教練、武漢一中教師張偉從事過多年的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)，對(duì)于奧賽保送對(duì)高中階段教育的影響，他感觸非常深：“單從信息學(xué)這個(gè)單項(xiàng)來(lái)說，初賽報(bào)名人數(shù)前幾年最多的時(shí)候有多人，但去年只有800至1000名學(xué)生?！?/p>
張偉說，實(shí)際上，從湖北省近三年被選入省隊(duì)的學(xué)生數(shù)就可看出奧賽熱的迅速降溫，“前年22個(gè)學(xué)生到省隊(duì)，去年是16人，今年這一批才6人?！?/p>
武漢二中的一位奧賽教練說，前幾年該校每年平均有60多個(gè)學(xué)生報(bào)名，但今年僅20多名學(xué)生報(bào)名，平均下來(lái)，奧賽5個(gè)學(xué)科一個(gè)科目才三四名學(xué)生。
“就我所了解到的，以信息學(xué)科目來(lái)說，目前高二年級(jí)兩個(gè)學(xué)生，高一新生有一個(gè)學(xué)生報(bào)名，華師一附中新生沒有人報(bào)名，武鋼三中每年奧賽學(xué)生最多，但這個(gè)科目估計(jì)明年全市參加奧賽的最多不到20人?！?/p>
取消保送成有效“退熱劑”
取消保送政策出臺(tái)前，奧賽省級(jí)的一等獎(jiǎng)獲得者就可以保送，但新政策規(guī)定，以后全國(guó)奧賽一、二、三等獎(jiǎng)都不能保送，最多只能加20分，這無(wú)疑是給火熱的高中奧賽熱打了一針最有效的“退熱劑”。
武漢市一所高中副校長(zhǎng)說，一些高中多年來(lái)一直開辦“競(jìng)賽班”，直接目的就是選拔出學(xué)校的尖子生，通過參加奧賽進(jìn)行保送，但近兩年，“競(jìng)賽班”實(shí)際上成了高考(微博)班，參加奧賽也早不是學(xué)生們的首要目標(biāo)了。
記者了解到，在“競(jìng)賽班”里的學(xué)生，課程安排得比其他班級(jí)的學(xué)生更緊張，有的學(xué)校安排學(xué)生要在一年里就學(xué)完高中三年的課程，其余兩年全部用來(lái)專攻競(jìng)賽，而有的學(xué)生每年都要花三四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行某一項(xiàng)單項(xiàng)奧賽的競(jìng)賽培訓(xùn)上，其余課程相對(duì)關(guān)注得較少，如果不能獲獎(jiǎng)保送，高考成績(jī)也會(huì)受到影響。
相對(duì)于正常學(xué)習(xí)參加高考來(lái)說，競(jìng)賽之路在新政策執(zhí)行后將更難走，風(fēng)險(xiǎn)也更大，不少學(xué)生和家長(zhǎng)也就此直接放棄了奧賽。
已經(jīng)獲得保送資格的陳泓宇坦言，自己參加奧賽是由于一直以來(lái)對(duì)信息學(xué)的喜歡，而自己在所在班級(jí)的成績(jī)也并不算很突出，“一年有幾個(gè)月要參加奧賽培訓(xùn)，自己要在家里學(xué)習(xí)，每天做完作業(yè)就到了晚上11點(diǎn)，此后再做奧賽題，一般到凌晨2點(diǎn)多才能睡覺?！?/p>
她說，實(shí)際上奧賽的學(xué)習(xí)非常辛苦，但并不是每次考試都會(huì)有回報(bào)。去年，她連續(xù)兩次重要的奧賽考試沒考好，當(dāng)時(shí)很想放棄，幸虧老師和父母的鼓勵(lì)，才能堅(jiān)持下來(lái)。
武漢一所重點(diǎn)高中奧賽教練透露，他有一名學(xué)生，高中三年的目標(biāo)就是通過奧賽得獎(jiǎng)獲得保送，這名學(xué)生很有天賦，成績(jī)也很穩(wěn)定，但連續(xù)三年考試都與一等獎(jiǎng)失之交臂，但高考成績(jī)卻因?yàn)殚L(zhǎng)期的.奧賽培訓(xùn)而受到影響，這名學(xué)生最后只考取了一個(gè)二本院校，非?？上А?/p>
奧賽教練可能去“打雜”
“現(xiàn)在如果還有學(xué)生來(lái)找我報(bào)名，說想?yún)⒓訆W賽，我通常會(huì)建議他‘不搞’?！睆垈フf，奧賽的5大科目中，數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)和化學(xué)都是高考科目，惟獨(dú)信息學(xué)科目不是，這一科的學(xué)生和老師以后的位置也會(huì)更尷尬：學(xué)其他科目多少都能促進(jìn)高考成績(jī)，只有信息學(xué)會(huì)被有的學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
有信息學(xué)奧賽教練認(rèn)為，高中奧賽退熱之后，信息學(xué)的奧賽教練也最容易成為學(xué)校里“打雜”的老師，只負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)房、維護(hù)學(xué)校里電腦的運(yùn)行等工作。
小升初要靠奧數(shù)去“敲門”
武漢市教育局規(guī)定，初中招生不得與奧賽獲獎(jiǎng)證書掛鉤，但規(guī)定執(zhí)行多年，相比高中奧賽的迅速退燒，小學(xué)的奧賽熱卻并未見一絲一毫冷卻的跡象，甚至有更熱的勢(shì)頭。
記者走訪明心教育、國(guó)才教育、荊楚教育等武漢市多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，一到周末節(jié)假日，這些機(jī)構(gòu)就成為了孩子們的另一個(gè)“學(xué)?！?，尤其是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，頻繁在各個(gè)機(jī)構(gòu)上課。
每年的三四月份，這些孩子們又會(huì)蜂擁參加各個(gè)小學(xué)奧數(shù)杯賽，目的就是為了獲獎(jiǎng)，而獲獎(jiǎng)證書會(huì)最終成為小升初的“敲門磚”。
“為什么孩子從上小學(xué)到初中到高中，實(shí)際上是參加的校外培優(yōu)項(xiàng)目越來(lái)越少？小學(xué)最多課外培優(yōu)，高中就多數(shù)在學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)？”
武漢市一所初中的副校長(zhǎng)說，中學(xué)和大學(xué)對(duì)學(xué)生的選擇有最重要的中考和高考分?jǐn)?shù)。
這位副校長(zhǎng)說，小學(xué)升初中，則只能通過看學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書來(lái)衡量成績(jī)。如果和高考一樣取消獲獎(jiǎng)保送資格，在小升初時(shí)，各種奧數(shù)獲獎(jiǎng)證書也就不會(huì)起到任何作用，家長(zhǎng)和學(xué)生自然不會(huì)選擇奧賽。
“但問題是，你現(xiàn)在不看這些證書看什么？如果沒有證書，那更多的是比拼一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，比拼家長(zhǎng)有沒有關(guān)系，那對(duì)學(xué)生來(lái)說更不公平?！?/p>
武漢市一所教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人也認(rèn)為，目前小學(xué)奧賽市場(chǎng)杯賽項(xiàng)目較多，學(xué)生的獲獎(jiǎng)面相比高中奧賽獲獎(jiǎng)面也要大得多，而小學(xué)生參與奧賽的成本也比高中生參與奧賽成本小，這也讓許多的小學(xué)生紛紛參加到奧賽中來(lái)，加速了奧賽的升溫。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十七
奧賽退熱：高考不再保送奧賽獲獎(jiǎng)選手
昨天(16日)，記者從武漢一中了解到，該校陳泓宇同學(xué)在剛剛結(jié)束的第29屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得銅獎(jiǎng)，被保送到成都電子科技大學(xué)，她因此也成為奧賽保送政策“末班車”中的少數(shù)被保送的選手之一。
兩年前，教育部規(guī)定，在高中階段一度異?；馃岬膴W賽獲獎(jiǎng)保送政策將不再執(zhí)行，除非獲得全國(guó)奧賽決賽一等獎(jiǎng)并入選國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，才可以被保送，而今年就是高中奧賽選手能“享受”這一優(yōu)惠政策的最后一年。
記者采訪中發(fā)現(xiàn)，取消保送奧賽獲獎(jiǎng)選手，確實(shí)讓曾經(jīng)沸騰的高中奧賽賽場(chǎng)冷卻下來(lái)，報(bào)名人數(shù)急劇減少，老師和學(xué)校的態(tài)度也從曾經(jīng)建議學(xué)生參賽到建議“不報(bào)名”。
報(bào)名人數(shù)兩年驟降千人
目前，奧賽共有數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)、化學(xué)和信息學(xué)五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽，由中國(guó)科協(xié)主管，分別由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)、物理學(xué)會(huì)、植物學(xué)會(huì)和動(dòng)物學(xué)會(huì)、化學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦。依照最初的奧賽設(shè)計(jì)，奧賽的學(xué)科競(jìng)賽屬于課外活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)有余力、有興趣的學(xué)生自愿參加的原則。由于參加奧賽獲獎(jiǎng)即可保送的優(yōu)惠政策，這5個(gè)奧賽就成為眾多中學(xué)生選手獲得保送資格的最主要手段。在武漢市，每年參加奧賽的高中包括華師一附中、武漢二中、武鋼三中等學(xué)校。
陳泓宇的指導(dǎo)教練、武漢一中教師張偉從事過多年的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)，對(duì)于奧賽保送對(duì)高中階段教育的影響，他感觸非常深：“單從信息學(xué)這個(gè)單項(xiàng)來(lái)說，初賽報(bào)名人數(shù)前幾年最多的.時(shí)候有多人，但去年只有800至1000名學(xué)生。”
張偉說，實(shí)際上，從湖北省近三年被選入省隊(duì)的學(xué)生數(shù)就可看出奧賽熱的迅速降溫，“前年22個(gè)學(xué)生到省隊(duì)，去年是16人，今年這一批才6人?！?/p>
武漢二中的一位奧賽教練說，前幾年該校每年平均有60多個(gè)學(xué)生報(bào)名，但今年僅20多名學(xué)生報(bào)名，平均下來(lái)，奧賽5個(gè)學(xué)科一個(gè)科目才三四名學(xué)生。
“就我所了解到的，以信息學(xué)科目來(lái)說，目前高二年級(jí)兩個(gè)學(xué)生，高一新生有一個(gè)學(xué)生報(bào)名，華師一附中新生沒有人報(bào)名，武鋼三中每年奧賽學(xué)生最多，但這個(gè)科目估計(jì)明年全市參加奧賽的最多不到20人?！?/p>
取消保送成有效“退熱劑”
取消保送政策出臺(tái)前，奧賽省級(jí)的一等獎(jiǎng)獲得者就可以保送，但新政策規(guī)定，以后全國(guó)奧賽一、二、三等獎(jiǎng)都不能保送，最多只能加20分，這無(wú)疑是給火熱的高中奧賽熱打了一針最有效的“退熱劑”。
武漢市一所高中副校長(zhǎng)說，一些高中多年來(lái)一直開辦“競(jìng)賽班”，直接目的就是選拔出學(xué)校的尖子生，通過參加奧賽進(jìn)行保送，但近兩年，“競(jìng)賽班”實(shí)際上成了高考班，參加奧賽也早不是學(xué)生們的首要目標(biāo)了。
記者了解到，在“競(jìng)賽班”里的學(xué)生，課程安排得比其他班級(jí)的學(xué)生更緊張，有的學(xué)校安排學(xué)生要在一年里就學(xué)完高中三年的課程，其余兩年全部用來(lái)專攻競(jìng)賽，而有的學(xué)生每年都要花三四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行某一項(xiàng)單項(xiàng)奧賽的競(jìng)賽培訓(xùn)上，其余課程相對(duì)關(guān)注得較少，如果不能獲獎(jiǎng)保送，高考成績(jī)也會(huì)受到影響。
相對(duì)于正常學(xué)習(xí)參加高考來(lái)說，競(jìng)賽之路在新政策執(zhí)行后將更難走，風(fēng)險(xiǎn)也更大，不少學(xué)生和家長(zhǎng)也就此直接放棄了奧賽。
已經(jīng)獲得保送資格的陳泓宇坦言，自己參加奧賽是由于一直以來(lái)對(duì)信息學(xué)的喜歡，而自己在所在班級(jí)的成績(jī)也并不算很突出，“一年有幾個(gè)月要參加奧賽培訓(xùn)，自己要在家里學(xué)習(xí)，每天做完作業(yè)就到了晚上11點(diǎn)，此后再做奧賽題，一般到凌晨2點(diǎn)多才能睡覺?！?/p>
她說，實(shí)際上奧賽的學(xué)習(xí)非常辛苦，但并不是每次考試都會(huì)有回報(bào)。去年，她連續(xù)兩次重要的奧賽考試沒考好，當(dāng)時(shí)很想放棄，幸虧老師和父母的鼓勵(lì)，才能堅(jiān)持下來(lái)。
武漢一所重點(diǎn)高中奧賽教練透露，他有一名學(xué)生，高中三年的目標(biāo)就是通過奧賽得獎(jiǎng)獲得保送，這名學(xué)生很有天賦，成績(jī)也很穩(wěn)定，但連續(xù)三年考試都與一等獎(jiǎng)失之交臂，但高考成績(jī)卻因?yàn)殚L(zhǎng)期的奧賽培訓(xùn)而受到影響，這名學(xué)生最后只考取了一個(gè)二本院校，非?？上?。
奧賽教練可能去“打雜”
“現(xiàn)在如果還有學(xué)生來(lái)找我報(bào)名，說想?yún)⒓訆W賽，我通常會(huì)建議他‘不搞’。”張偉說，奧賽的5大科目中，數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)和化學(xué)都是高考科目，惟獨(dú)信息學(xué)科目不是，這一科的學(xué)生和老師以后的位置也會(huì)更尷尬：學(xué)其他科目多少都能促進(jìn)高考成績(jī)，只有信息學(xué)會(huì)被有的學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
有信息學(xué)奧賽教練認(rèn)為，高中奧賽退熱之后，信息學(xué)的奧賽教練也最容易成為學(xué)校里“打雜”的老師，只負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)房、維護(hù)學(xué)校里電腦的運(yùn)行等工作。
小升初要靠奧數(shù)去“敲門”
武漢市教育局規(guī)定，初中招生不得與奧賽獲獎(jiǎng)證書掛鉤，但規(guī)定執(zhí)行多年，相比高中奧賽的迅速退燒，小學(xué)的奧賽熱卻并未見一絲一毫冷卻的跡象，甚至有更熱的勢(shì)頭。
記者走訪明心教育、國(guó)才教育、荊楚教育等武漢市多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，一到周末節(jié)假日，這些機(jī)構(gòu)就成為了孩子們的另一個(gè)“學(xué)?！?，尤其是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，頻繁在各個(gè)機(jī)構(gòu)上課。
每年的三四月份，這些孩子們又會(huì)蜂擁參加各個(gè)小學(xué)奧數(shù)杯賽，目的就是為了獲獎(jiǎng)，而獲獎(jiǎng)證書會(huì)最終成為小升初的“敲門磚”。
“為什么孩子從上小學(xué)到初中到高中，實(shí)際上是參加的校外培優(yōu)項(xiàng)目越來(lái)越少？小學(xué)最多課外培優(yōu)，高中就多數(shù)在學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)？”
武漢市一所初中的副校長(zhǎng)說，中學(xué)和大學(xué)對(duì)學(xué)生的選擇有最重要的中考和高考分?jǐn)?shù)。
這位副校長(zhǎng)說，小學(xué)升初中，則只能通過看學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書來(lái)衡量成績(jī)。如果和高考一樣取消獲獎(jiǎng)保送資格，在小升初時(shí)，各種奧數(shù)獲獎(jiǎng)證書也就不會(huì)起到任何作用，家長(zhǎng)和學(xué)生自然不會(huì)選擇奧賽。
“但問題是，你現(xiàn)在不看這些證書看什么？如果沒有證書，那更多的是比拼一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，比拼家長(zhǎng)有沒有關(guān)系，那對(duì)學(xué)生來(lái)說更不公平?！?/p>
武漢市一所教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人也認(rèn)為，目前小學(xué)奧賽市場(chǎng)杯賽項(xiàng)目較多，學(xué)生的獲獎(jiǎng)面相比高中奧賽獲獎(jiǎng)面也要大得多，而小學(xué)生參與奧賽的成本也比高中生參與奧賽成本小，這也讓許多的小學(xué)生紛紛參加到奧賽中來(lái)，加速了奧賽的升溫。(記者 陳玲)
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十八
在這個(gè)夏天，在巴西里約熱內(nèi)盧舉行了第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，全世界的目光都聚焦在里約奧運(yùn)會(huì)上。尤其是女排的冠亞軍之戰(zhàn)，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的巔峰對(duì)決，叩響了每一個(gè)中國(guó)人的心扉。今年中國(guó)女排時(shí)隔12年，重新奪取冠軍，以實(shí)力為自己正名，重回世界巔峰。
在小組賽和半決賽中，中國(guó)隊(duì)一度與荷蘭隊(duì)交鋒，但并不處于上風(fēng)，以2:3輸?shù)袅诵〗M賽。雖然她們?cè)愿弑确致浜螅窃诎霙Q賽中，她們頑強(qiáng)的頂住了巨大的壓力，最終以3:1成功復(fù)仇，進(jìn)入決賽。
那天，在奧數(shù)放學(xué)后，坐在車上，聽著中國(guó)與塞爾維亞的現(xiàn)場(chǎng)直播，在先失一局的情況下，女排的大姐姐們穩(wěn)定心情，頂住壓力，一個(gè)球一個(gè)球的去得分，當(dāng)比分膠著之時(shí)，我坐在車上，默默的為她們加油。23:23，23:24，一分一分咬住比分，最后她們找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)惠若琪“一球定音”，贏了！我們擊敗塞爾維亞隊(duì)，獲得了金牌。此刻，我才發(fā)現(xiàn)，我的手心全是汗水?？磥?lái)我比她們還緊張??！
女排的輝煌不僅靠她們自己艱苦的訓(xùn)練，還靠著主教練郎平。郎平自己也曾是一名中國(guó)女排隊(duì)員，退役后全身心的投入到執(zhí)教下一代的女排中。就是這把“鐵榔頭”帶領(lǐng)著中國(guó)女排登上了世界的巔峰。
中國(guó)女排今天取得的成績(jī)，可是她們辛勤汗水換來(lái)的，曾經(jīng)有過低谷，也有過輝煌，但是女排的精神激勵(lì)著一代又一代的女排姑娘們，也激勵(lì)著中國(guó)人民?！皥F(tuán)結(jié)、奮斗、遇敗不餒，逢勝不驕”正是女排精神最好的詮釋，我們向你們看齊，向你們學(xué)習(xí)！
加油，女排！加油，中國(guó)！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇二十九
我理想著有一天，一顆名為“中國(guó)”的太陽(yáng)將從東方升起，將燦爛的光芒普照世界！—— 題記
我有一個(gè)夢(mèng)，我理想著有一天，中國(guó)會(huì)屹立于世界的頂峰，統(tǒng)御人類的未來(lái)。
現(xiàn)在的中國(guó)，正在以令世人嘆為觀止的速度向前行進(jìn)并創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)不可思議的傳奇。經(jīng)濟(jì)上，十年之前的中國(guó)是世界第七大經(jīng)濟(jì)體，十年之后，中國(guó)已經(jīng)是第二大經(jīng)濟(jì)體，并以每年百分之七的經(jīng)濟(jì)增速全力追趕美國(guó)；軍事上，中國(guó)繼續(xù)保持第三軍事強(qiáng)國(guó)，并創(chuàng)造了許多零的突破：第一架大型運(yùn)輸機(jī)，第一架第四代戰(zhàn)機(jī)，最新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、大型綜合補(bǔ)給艦；科技上，中國(guó)用數(shù)十年的時(shí)間完成了其他國(guó)家用相同時(shí)間不可能完成的任務(wù)，納米科技、航天技術(shù)、導(dǎo)航系統(tǒng)、基因工程、激光技術(shù)等諸多領(lǐng)域，中國(guó)已處于世界領(lǐng)先的水平；政治上，中國(guó)的地位舉足輕重，直接影響著世界的進(jìn)程……
然而，必須看到的是，盡管中國(guó)在近幾十年間發(fā)展迅猛，但由于數(shù)百年的閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)與西方仍存在一定的差距。環(huán)境污染、資源短缺、教育理念落后等，都是中國(guó)亟待解決的問題。
但是，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)——或許在幾十年之后——隨著中國(guó)的繼續(xù)前行，中國(guó)社會(huì)的一切將會(huì)又一次長(zhǎng)足地飛躍，世界將會(huì)以一種全新的眼光來(lái)看待中國(guó)，而中國(guó)也將引領(lǐng)人類的未來(lái)。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，美國(guó)的教授將大談中國(guó)教育體制何其先進(jìn)，并哀嘆美國(guó)的止步不前。來(lái)自全世界的留學(xué)生將遍布中國(guó)大地，學(xué)習(xí)中華文化，慨嘆中國(guó)學(xué)子的“高分高能”。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，西方將以中國(guó)為目標(biāo)，比較西方科技相對(duì)于東方的差距。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為新的真正的“世界警察”，而世界也將在中國(guó)的維護(hù)下變得和平而安寧。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，中華民族將會(huì)生活在一個(gè)幸福而高尚的國(guó)度，成為世界人民夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。
我有一個(gè)理想，在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為世界航船的船長(zhǎng)，為全世界的人民設(shè)計(jì)未來(lái)的航向，全世界也將對(duì)中國(guó)頂禮膜拜。
這便是我的理想，盡管從現(xiàn)在看來(lái)還不太可能，但并非遙不可及，我相信，只要中華民族齊心協(xié)力，克服一切艱難險(xiǎn)阻，向著目標(biāo)勇往直前，這一切的一切，在不久的將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)理想，我理想著有一天，一顆名為“中國(guó)”的太陽(yáng)將從東方升起，將燦爛的光芒普照世界！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇三十
女排精神是中國(guó)女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀(jì)80年代中國(guó)女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無(wú)私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;艱苦創(chuàng)業(yè)精神;自強(qiáng)不息精神
女排精神很好地詮釋了“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)遵法、團(tuán)結(jié)友好、堅(jiān)強(qiáng)拼搏”的中華體育精神
白巖松還曾經(jīng)說過，“有郎平的地方，就有奇跡”。不少人呼喚“女排精神”，恰恰因?yàn)閹ьI(lǐng)女排的人是郎平，是曾經(jīng)的“鐵榔頭”，是“女排精神”的最佳代言人!三十年了，沒有誰(shuí)比她更能代表“女排精神”這四個(gè)字!
里約奧運(yùn)會(huì)，女排比賽經(jīng)過小組賽的激烈爭(zhēng)奪，巴西、俄羅斯、韓國(guó)、日本分列a組前四，美國(guó)、荷蘭、塞爾維亞、中國(guó)分列b組前四，里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽八強(qiáng)全部產(chǎn)生。
四分之一決賽中，美國(guó)以3-0戰(zhàn)勝日本，荷蘭以3-1擊敗韓國(guó)，塞爾維亞以3-0橫掃俄羅斯，中國(guó)女排3-2逆轉(zhuǎn)東道主、奪冠熱門巴西。半決賽中，塞爾維亞以3-2戰(zhàn)勝美國(guó)歷史首次殺入奧運(yùn)會(huì)決賽，中國(guó)女排以3-1擊敗荷蘭，時(shí)隔再一次進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)決賽。里約奧運(yùn)會(huì)女排銅牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)，美國(guó)以3-1力克荷蘭奪得季軍，決賽中，中國(guó)和塞爾維亞苦戰(zhàn)4局，最終中國(guó)女排以3-1戰(zhàn)勝對(duì)手，歷史第三次站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
有人說，當(dāng)時(shí)中國(guó)人的心情就一個(gè)字“爽”，巴西人的心情就兩個(gè)字“不爽”。
比賽之后，郎平用“英勇”來(lái)形容姑娘們場(chǎng)上的表現(xiàn)，如果讓“段子手”白巖松來(lái)評(píng)價(jià)的話，他會(huì)用哪個(gè)形容詞呢?
白巖松：我覺得是“偉大”，另外也有“神奇”。體育場(chǎng)上常說一句話——“失敗是成功之母”，我一直覺得勝利才是成功之母。兩個(gè)勝利是決定這場(chǎng)比賽成功之母。
第一個(gè)是在中國(guó)女排打巴西18連敗，但是就在奧運(yùn)會(huì)之前，在澳門，神奇地以3：0擊敗巴西女排，讓人看到了一絲亮色;
第二個(gè)“勝利是成功之母”，指的是永遠(yuǎn)要記住女排是冠軍的隊(duì)伍，冠軍的勝利基因是可以遺傳的。即便中間可以跨越很多千山萬(wàn)水和歲月，但是這種敢勝利、能勝利，即使輸也要輸?shù)闷恋木瘢?才是真正的冠軍。
現(xiàn)在經(jīng)常有人說淡化金牌，我覺得淡化金牌一定要在敢于勝利，能勝利，輸也要輸?shù)闷恋那疤嵯虏耪?。如果你不敢勝利，不能勝利就談淡化金牌，這不是鴕鳥嗎?
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
閑暇之時(shí)，我坐在觀賞臺(tái)上，看著熱火朝天的排球賽。盡管處于下風(fēng)，臉上依舊呈現(xiàn)出一副信心滿滿的樣子，不經(jīng)意間，一個(gè)排球滾落到了我的腳下……
曾幾何時(shí)，我也曾像這樣，守在電視機(jī)前，靜待著勝利。
里約運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，每場(chǎng)女排賽我都會(huì)如期面至的靜候在屏幕前，和中國(guó)女排隊(duì)員們一起分享勝利的喜悅，克服了時(shí)差，困意和焦慮，剩下的便是兩顆心共同期待勝利，并且我是從不看重播的。
從第一場(chǎng)的出師不利，到第二場(chǎng)兵連續(xù)失利，又到關(guān)鍵時(shí)刻的扳回一城……在一路的跌跌撞撞中，終于，女排隊(duì)員們挺進(jìn)了決賽。
決賽時(shí)，前場(chǎng)塞爾維亞看似壓場(chǎng)的勝利，壓的隊(duì)員喘不過氣來(lái)。一個(gè)扣殺，第一局結(jié)束，隊(duì)員們臉上豆大的汗珠和郎平緊鎖著的眉頭，無(wú)不牽掛每個(gè)中國(guó)人的心。最后一局的賽點(diǎn)終于來(lái)了，我感到自己似乎親臨了賽場(chǎng)，在球落下的那一瞬間，所有人的心都提到了嗓子眼，終于――我們贏了，隊(duì)員們擁抱在一起，我在家中狂叫，手舞足蹈。在這么一瞬間，勝利的喜悅已經(jīng)填滿了我的內(nèi)心世界，看著隊(duì)員們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
中國(guó)女排時(shí)隔30年重回世界巔峰！30年，從巔峰期到高谷期，盡管資深隊(duì)員年紀(jì)大，年輕隊(duì)員沒有資歷，仍舊打不跨這支神勇的隊(duì)伍，國(guó)人的不信任，高峰期后的屢戰(zhàn)屢敗，無(wú)不像利劍一樣，一下又一下的刺激著隊(duì)員的自尊心，然而這些看似絆腳的碎石，卻成為了她們成功的基石，或許這就是所謂的越挫越勇，或許，這就是女排精神。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。
那一次的震撼，一輩子也忘不了，女排精神，帶給我的感動(dòng)和影響也將銘記于心，做為我追求的信仰。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
收拾書架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現(xiàn)的時(shí)候，大概是我愛上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì)世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì)到文字帶來(lái)的幸福。
突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當(dāng)時(shí)我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅(jiān)信：手里的筆會(huì)給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開始有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我開始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開始把心思變得細(xì)膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見理想的模樣。當(dāng)然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了?。俊毙⌒〉奈译m仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒有想當(dāng)有名的作家啦，我只希望我寫出來(lái)的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時(shí)間寫下的練筆。媽媽看過后，出奇的沒有鼓勵(lì)，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠(yuǎn)著呢?！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌?，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)樾r(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒有想過的。我看的書越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過無(wú)數(shù)次打擊和否認(rèn)后，到底是沒有放棄。隨著時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅(jiān)不可摧的信念。我也可以得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，也可以說，我在理想的支撐下，越戰(zhàn)越勇。
從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見了文字，體會(huì)到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌眩嘀喟?，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(zhǎng)大。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
從前，兔子在森林中與各種動(dòng)物快樂的生活著。兔子很樂于助人，它每天都會(huì)幫助小動(dòng)物挑水和推車，因此小動(dòng)物們都很喜歡它。
這次一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，森林中的小動(dòng)物們都想拿到“頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)和獎(jiǎng)杯，于是都在練*自己選上的比賽項(xiàng)目。兔子身材即嬌小又靈敏，于是它選的比賽項(xiàng)目是跑步。
兔子是個(gè)說話干就干的性格，這幾天的跑步訓(xùn)練總是跑到氣喘吁吁的時(shí)候才肯罷休，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，小兔已經(jīng)在森林中無(wú)人能比了。
但狼和狐貍總想不勞而獲，想趁機(jī)捉弄一下兔子，在狼和狐貍精心釀造下，一個(gè)錦囊妙計(jì)成形了。過程就是在跑道上放上一個(gè)香蕉皮，兔子被香蕉皮滑倒，然后掉到鋪上干草的`大坑。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，所有小動(dòng)物都匯聚一場(chǎng)，比賽由三場(chǎng)初賽和一場(chǎng)決賽組成。狼和狐貍也完成了它們布置的的機(jī)關(guān)。比賽開始了，兔子像一陣風(fēng)似的跑了出去，不一會(huì)便把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但兔子沒看見香蕉皮，一腳就踩上了，一下子就滑進(jìn)挖好的大坑中，因?yàn)榇罂佑稚钣只虼送米优啦簧蟻?lái)，最后在大家的幫助下，終于把兔子拉了出來(lái)。
因?yàn)橥米庸钦?，因此后兩次初賽兔子都沒參加，但到了總決賽，兔子不想半途而廢，他不聽百靈鳥護(hù)士的勸告，自己一瘸一拐地走上了熱鬧的總決賽賽場(chǎng)。小動(dòng)物們看到兔子的樣子都憂心忡忡，但兔子堅(jiān)信自己能得第一。只聽“啪”的一聲槍響，兔子奮力向終點(diǎn)跑去，雖然兔子骨折，但他忍著劇痛依然跑得比對(duì)手快，而且它也避開了香蕉皮和大坑，最后兔子堅(jiān)持不懈，取得了勝利。然而是邪惡是戰(zhàn)勝不了正義 的，狼和狐貍那兩個(gè)壞蛋也得到了森林法院公正的審判。從此，森林又恢復(fù)了以往的*靜。
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這兩天，舅舅一家從重慶回來(lái)了，可是我還要上奧數(shù)課，真是煩人，所以我只能每天上完奧數(shù)課，再去找弟弟玩。
當(dāng)然，今天也不例外，我上完奧數(shù)課，背著大大的書包，問舅舅今天要去哪里玩啊，舅舅答道今天我們?nèi)?dòng)物園。我突然高興了起來(lái)，還記得前段時(shí)間，我去過一次動(dòng)物園，那里有各種各樣的動(dòng)物，有兇狠的，有可愛的，有大個(gè)兒的，有小個(gè)兒的。
我叫上好朋友朱星宇，從家里出發(fā)了，哦，張叔叔的兒子也跟我們?nèi)ネ?！小車穿過熱鬧的城市，走進(jìn)美麗的鄉(xiāng)村，漸漸的出現(xiàn)了一群群的山，滿山的綠樹像海洋一樣，終于到達(dá)動(dòng)物園門口。哇呀！好多的人，有很多大人帶著小妹妹、小姐姐、大哥哥，來(lái)這里玩。
舅舅買好票，出發(fā)去看小動(dòng)物了。我們坐上一輛小火車，把票給了門口站著的叔叔，小火車?yán)覀兂霭l(fā)了，開著開著，我們就看到了道兩旁的模型，那是各種各樣的動(dòng)物，在他們自己的領(lǐng)地玩耍。
第一站到了，這是鸚鵡館，我們到達(dá)的時(shí)間剛剛好，鸚鵡演出的時(shí)間馬上到。邊上的椅子還有空位，我們就坐在那里，等待著演出。先是一只大鸚鵡在哪里，表演輪滑，然后是一只小的，在那里走鋼絲，接著是一只鸚鵡出場(chǎng)的時(shí)候了，他要表演他的絕技，分辨錢的大小，主持人讓我們把錢放在手上，等他來(lái)拿，我拿著一塊錢等它飛來(lái)，突然它站在我的胳膊上，叼走了錢，真是嚇了我一大跳……接著我們?nèi)チ锁B語(yǔ)林，里面有孔雀，雖然不像我們開屏，但是，就這個(gè)樣子就可以了，這時(shí)我看到了各種各樣的鳥，還有鶴，最好看的一個(gè)就是，那個(gè)眉毛頭上有一簇灰毛的鶴了，遠(yuǎn)看真像一個(gè)老爺爺。
接著我們?nèi)チ藙?dòng)物表演大廳，看這里的動(dòng)物表演。開始，他們每一個(gè)人都牽著一只自己訓(xùn)練的動(dòng)物出來(lái)了。有一個(gè)哥哥，牽著一頭大狗熊出來(lái)了，那個(gè)威風(fēng)，還有一個(gè)小熊，在前面玩著滑板車，最滑稽的就是那只小猴了，小猴好像把自己看成了大猩猩，在那自豪的走著。表演開始了，先是一個(gè)小猴，騎著自行車，從大幕中沖出來(lái)，越騎越猛，最后小猴跟飛起來(lái)了似的??！然后出現(xiàn)的是一只拉布拉多，據(jù)主持人說，他會(huì)算數(shù)哦，可我們不信，就找了一個(gè)人證明，他說2+3=幾小狗想了想，走向5，頓時(shí)，掌聲一片……
看完了這個(gè)表演，我們才想起來(lái)，我們還沒有吃飯，我們拿起早上的買的食物，津津有味的吃了起來(lái)吃完了。我們接著去看猴山，那一個(gè)個(gè)小猴，機(jī)靈活潑，這里還有猴王，所有的食物掉到他身邊，那就是他的啦！接著我們?nèi)チ?，金絲猴管，我們?cè)谀悄檬澄锒核?，最后都快哭了，真是太可愛了，我們最后去了荷花湖，那里太漂亮了，滿池的荷花在閃爍，此時(shí)我好像是在畫中游蕩！我們來(lái)到獅虎管，動(dòng)物都已經(jīng)回籠了，所以我們只能帶著遺憾，告別了這次玩耍，這片歡樂……
哎！玩的時(shí)候，時(shí)間總么是在飛呀？
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
小時(shí)候，有人曾問我：“你的理想是什么？”我當(dāng)時(shí)想也沒想就說：“只要吃得好，玩得好，不用被爸媽罵就行了，還要什么理想？”轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我才知道當(dāng)時(shí)的說法有多可笑。
其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，我從小就對(duì)警察充滿敬意，每次經(jīng)過學(xué)校門口的十字路口，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜地站在高高的崗臺(tái)上指揮交通時(shí)，就特別地崇拜！
還記得那一次，我和爸爸媽媽駕車去看爺爺奶奶。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，爸爸媽媽忍不住感慨道：“還是鄉(xiāng)下好啊，多舒服呀!”
在快要經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，前方的車子突然緩慢了下來(lái)，好像堵車了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有交警指揮，有些司機(jī)便十分放肆，見縫插針，胡亂開車，拼命往前擠，一下子，一條好好的道路被堵得寸步難行。我們只好在車?yán)锏妊降?，可隨著后面的車子越擠越多，路變得水泄不通了，很多人胡亂按著喇叭，發(fā)泄著不滿，我們?cè)谲嚴(yán)镆埠貌荒蜔?，好好的心情被破壞得一干二凈?/p>
“滴嘟滴嘟……”一陣警笛聲從身后傳來(lái)，兩個(gè)警察叔叔騎著摩托車從路邊駛過。爸爸說：“交警來(lái)了，應(yīng)該很快就暢通了?！爆F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，那些下車的人們也紛紛回到車上，不一會(huì)兒，前面的車隊(duì)開始緩慢地動(dòng)起來(lái)了，我們的車也跟著行駛了起來(lái)，經(jīng)過那個(gè)路口時(shí)，我看到那兩個(gè)警察叔叔正指揮著交通，前后左右的車子順著他們的手勢(shì)有序地行駛著。我一直盯著他們看，那高超的指揮技術(shù)和干凈利落的動(dòng)作深深地印在我的腦海里，內(nèi)心也種下了一顆警察的種子。
從此，我對(duì)警察的一切都充滿著好奇，喜歡看關(guān)于他們的書籍、電視，喜歡收藏有警察標(biāo)志的東西。我也知道，要成為警察不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要有強(qiáng)健的體魄，這樣才能和犯人戰(zhàn)斗，要比他們更快、更強(qiáng)。還要有豐富的知識(shí)和智慧的大腦，現(xiàn)在的壞人不只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的，他們也懂技術(shù)，有些還是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我們要比他們更聰明。平時(shí)，我就非常喜歡鍛煉身體，堅(jiān)持每天跳繩，有時(shí)間也去跑步，特別是到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我常常瞄準(zhǔn)前面的一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)從他身后超越的時(shí)候，我心里就想：“抓住你了，壞人?！蔽疫€喜歡看《福爾摩斯探案集》，看著看著，自己好像就變成了“福爾摩斯”。呵呵，有點(diǎn)可笑吧。
這就是我的理想，當(dāng)警察，抓壞人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?3歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負(fù)，著實(shí)令人慨嘆。而我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，理想?yún)s如秋風(fēng)中的葉子般搖擺不定。
小的時(shí)候，我在ktv里接觸到了一種東西——話筒。從此，便和它結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大了，媽媽送我去學(xué)唱歌，當(dāng)看到七個(gè)音符的第一刻起，我對(duì)音樂便多了一份獨(dú)特的情愫。我的理想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是成為一個(gè)歌手。每當(dāng)我聽見手機(jī)里的音樂響起，每當(dāng)我看見電視里的歌手演唱，我便會(huì)不由自主地聯(lián)想——如果我能站在萬(wàn)人仰望的舞臺(tái)上演唱，該有多好啊！于是，我踏上了艱難而又幸福的音樂之路。
我初次學(xué)唱歌是在五年級(jí)，那時(shí)我一有時(shí)間，便開始練聲、咬字，老師經(jīng)?？湮矣谐璧奶旆?。但是我特別在乎別人對(duì)我的看法和評(píng)價(jià)。記得有一次，表哥正好在我練歌的時(shí)候來(lái)了。我當(dāng)時(shí)正在用真假音轉(zhuǎn)換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》，還一邊彈著吉他。我自認(rèn)為唱功肯定超越了許多同齡人，心中燃燒著自信的火焰，所以十分沉醉地?fù)u著頭和著樂曲唱歌?！斑@么難聽??！”不知是無(wú)意還是有心，表哥皺著眉頭評(píng)價(jià)我的歌聲。一時(shí)間我聽不出是真話還是假話，但是心中卻“咯噔”一聲，仿佛有一把無(wú)形的劍插在了我的心頭。我強(qiáng)顏歡笑，其實(shí)內(nèi)心早已淚流滿面，那團(tuán)理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎？
突然間，我感覺自己真的好累，為了取得別人的稱贊這么努力，如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后，我依舊學(xué)習(xí)唱歌，但這首《泡沫》，我再也沒敢唱。直到今年圣誕節(jié)，老師要求我在所有同學(xué)面前演唱這首歌！
不行，這是我心中永不磨滅的傷痕啊，在大庭廣眾之下唱這首歌，豈不是自討苦吃？我猶豫再三，實(shí)在不敢開口。老師始終不放棄，讓我在他面前唱一遍試試，并告訴我，如果我邁不過這一關(guān)的話，我的演唱技巧始終不會(huì)得到突破！
音樂響起，我低聲唱了幾句。“啪啪啪……”老師的掌聲非常響亮，“太好了！陳眺??！你現(xiàn)在氣息控制得非常好，真假聲也切換自如！不錯(cuò)！”老師陽(yáng)光般的笑容，灑入我的心田，那株理想的小苗，一瞬間又茁壯了好多！
是啊，我想用我的歌聲安慰失落的人，將快樂放大，把悲傷縮小。也許你覺得荒唐，但我真真切切的就是這么想當(dāng)一名歌手。
馬云曾說過：“夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”希望不久的將來(lái)，在理想的大道上，迎接我的是鮮花與掌聲！
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北京調(diào)整高考加分 奧賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀干部加分降至10分
北京市教委發(fā)布了高考加分項(xiàng)目調(diào)整政策，其中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部、奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺⑸贁?shù)民族、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等8個(gè)項(xiàng)目加分進(jìn)行了調(diào)整。據(jù)了解，除了烈士子女加分調(diào)整從今年開始實(shí)施外，新政策自開始執(zhí)行。
優(yōu)秀干部加分降至10分
新政策中，對(duì)“高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生”、“高級(jí)中等教育階段全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）或‘明天小小科學(xué)家’獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)及全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生”、“高級(jí)中等教育階段在國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生”三個(gè)項(xiàng)目由增加20分投檔調(diào)整為增加10分投檔。此外，“高中階段被評(píng)為北京市優(yōu)秀學(xué)生干部的應(yīng)屆畢業(yè)生”也由增加20分投檔調(diào)整為增加10分投檔。少數(shù)民族考生也將由原來(lái)的增加10分投檔調(diào)整為增加5分投檔。
部分項(xiàng)目取消高考加分
據(jù)了解，新政還取消了一些加分項(xiàng)目。其中，“高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生”以及“高中階段獲得北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生”都不再享受加分投檔，而調(diào)整為同等條件下優(yōu)先錄取。此外，“高中階段獲得北京市體育競(jìng)賽優(yōu)勝者”不再加分投檔。另外取消對(duì)市級(jí)以上科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)獲得者、市級(jí)以上單學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者、高中會(huì)考及平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀或相關(guān)科目成績(jī)優(yōu)秀考生同等條件下優(yōu)先錄取的照顧政策。
烈士子女加分增至20分
本市對(duì)烈士子女加分也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整，由原來(lái)的10分增加至20分，根據(jù)總政治部、教育部有關(guān)文件精神，該項(xiàng)調(diào)整從今年開始實(shí)施。
體育加分項(xiàng)目限定為10項(xiàng)
新政中，“高級(jí)中等教育階段獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號(hào)并通過全市統(tǒng)一測(cè)試的應(yīng)屆畢業(yè)生”加分仍為增加20分投檔。但本市將統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目調(diào)整為10項(xiàng)，即：田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球、健美操和跆拳道。其中，前8項(xiàng)為教育部規(guī)定測(cè)試項(xiàng)目，后兩項(xiàng)為本市選定測(cè)試項(xiàng)目。
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金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)公務(wù)員……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。
我當(dāng)美術(shù)老師的原因有三個(gè)。
原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫畫，他的手可真巧??！一頁(yè)白紙?jiān)谒氖掷锵褡兡g(shù)似的，沒多久就變成了一幅美麗的畫。我懇求媽媽去給我報(bào)名，一進(jìn)去，墻上貼滿了許多大大小小的畫，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅美麗。從那次起我就喜歡上了美術(shù)。
愿因二：從小我就酷愛畫畫。不知為什么，每一次畫，心里就會(huì)十分開心，是畫畫給我?guī)?lái)了樂趣，讓我義無(wú)反顧地愛上了它。
原因三：我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槊總€(gè)星期六，老師都不會(huì)上班，我喜歡畫，所以就想當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師。記得有一天，天氣十分晴朗，姑媽到我家來(lái)玩。我當(dāng)時(shí)還小，就問姑媽為什么不上班。姑媽對(duì)我說：“傻陽(yáng)陽(yáng)，因?yàn)楣脣屖抢蠋?，星期六，星期天都不上班，只有星期一、二、三、四、五才上班。?dāng)老師多好??！教師節(jié)的時(shí)候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽了姑媽這番話，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。
從現(xiàn)在起，我要開始行動(dòng)起來(lái)了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡(jiǎn)單的，我的行動(dòng)有如下幾點(diǎn)：
1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。
2、上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講課，老師講課時(shí)不能打混。
3、學(xué)美術(shù)時(shí)，也要認(rèn)真聽，畫時(shí)，不能隨意亂畫。
4、如果老師讓我畫，我畫得不夠好，一定要回家練習(xí)練習(xí)。
5、畫不來(lái)時(shí)，要向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂。
6、光畫美術(shù)還不行，必須要有文化，應(yīng)該語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)同步學(xué)好才行。
只要我努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我也會(huì)像我看到的那位老師一樣，把一頁(yè)頁(yè)白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅美麗的畫。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
中國(guó)女排，加油!
3:0完勝美國(guó)隊(duì)!23日的女排世界杯“天王山之戰(zhàn)”沒有想象中膠著，中國(guó)女排用一場(chǎng)酣暢淋漓的大勝實(shí)現(xiàn)七連勝，同時(shí)在衛(wèi)冕冠軍的道路上邁出最堅(jiān)實(shí)的一步。這是中國(guó)女排的勝利，更是女排精神的勝利。
30多年前，中國(guó)女排創(chuàng)下世界大賽“五連冠”的壯舉，在國(guó)門初開的那個(gè)時(shí)代，女排精神成為中華民族崛起的縮影，也激勵(lì)著一代國(guó)人發(fā)憤圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，不斷譜寫時(shí)代壯歌。
30多年過去了，中國(guó)已經(jīng)成長(zhǎng)為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，正朝著民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)邁步前進(jìn)。當(dāng)此之時(shí)，雖然我們已經(jīng)不需要用金牌來(lái)證明強(qiáng)大，但為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)主義精神、敢于爭(zhēng)先的頑強(qiáng)拼搏精神，永遠(yuǎn)是振奮民族自信心的強(qiáng)大力量。
此時(shí)此刻重提女排精神，不僅是因?yàn)檫^去五年里中國(guó)女排勇奪世錦賽亞軍、世界杯冠軍、奧運(yùn)會(huì)冠軍、大冠軍杯冠軍和世錦賽季軍，始終位列世界頂尖行列，更是因?yàn)榕啪駳v久彌新，在新時(shí)代不斷地豐富和擴(kuò)充著自己的內(nèi)涵，成為中華民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。
本次世界杯，中國(guó)女排已經(jīng)迎來(lái)七連勝，戰(zhàn)勝了美國(guó)、巴西等主要爭(zhēng)冠對(duì)手，距離衛(wèi)冕又近了一步。但郎平和中國(guó)女排深知行百里者半九十的道理，對(duì)她們來(lái)說，每一場(chǎng)比賽都是一次“從零開始”，每一次比賽都要拼盡全力，惟其如此，才鑄就了強(qiáng)大的中國(guó)女排和傳承至今的女排精神。
說到底，女排精神之所以為女排精神，最根本的正是為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感和使命感，無(wú)論何時(shí)何地，中國(guó)女排勝不驕敗不餒，始終把為國(guó)爭(zhēng)光放在最重要的位置上，贏要贏得光明磊落，就算輸也永不放棄、超越自我，打出中國(guó)人的精氣神來(lái)。
美國(guó)隊(duì)我們已經(jīng)贏了，但世界杯還沒有結(jié)束。中國(guó)女排，加油!
從郎平的笑容里看到新時(shí)代女排精神
女排世界杯第七輪，中國(guó)隊(duì)3:0完勝美國(guó)隊(duì)。9月23日的這場(chǎng)比賽，不僅一掃今年世界女排聯(lián)賽江門站中0:3失利的陰影，女排的姑娘們也找到了抑制對(duì)手的方法。尤其值得注意的是，一向以嚴(yán)肅示人的郎平，比賽中不時(shí)地露出了笑容。
1981年世界杯，初出茅廬的郎平跟隨中國(guó)女排站上了世界杯舞臺(tái)，同樣是對(duì)陣勁敵美國(guó)隊(duì)，同樣是關(guān)乎獎(jiǎng)杯的焦點(diǎn)戰(zhàn)，郎平和隊(duì)友們同樣創(chuàng)造了七戰(zhàn)七捷的成績(jī)，最終拿下了中國(guó)“三大球”的第一個(gè)世界冠軍。時(shí)至今日，國(guó)人對(duì)中國(guó)女排的關(guān)注，可以說超過了眾多體育競(jìng)技項(xiàng)目，不只是因?yàn)楸荣惖摹昂鹆俊?，更多的是因?yàn)椤芭啪瘛薄?/p>
上世紀(jì)80年代，中國(guó)女排的比賽，舉國(guó)關(guān)注、萬(wàn)人空巷。30多年后的今天，再次感受這樣的氛圍，再次因女排精神而心潮澎湃。女排精神，是中國(guó)女排奪得“五連冠”之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵，可概括為無(wú)私奉獻(xiàn)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，永不言敗精神。女排精神，很好地詮釋了“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。
女排精神之所以備受推崇，最重要的是不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏，這比“五連冠”本身鼓舞人心。從某種意義上講，女排精神不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成引領(lǐng)社會(huì)文化的時(shí)代符號(hào)。
從郎平的燦爛笑容里，我們看到了新時(shí)代的女排精神。眾所周知，在30多年的時(shí)間里，中國(guó)女排經(jīng)歷輝煌、低谷和重生。重振女排精神，比衛(wèi)冕世界杯更為重要。新一代中國(guó)女排的首要任務(wù)，不是急于出成績(jī)，而是用女排精神激勵(lì)隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，用女排精神凝聚力量，用女排精神創(chuàng)新先進(jìn)技術(shù)，這才是中國(guó)女排重振雄風(fēng)的動(dòng)人力量。
對(duì)于全社會(huì)而言，傳承和創(chuàng)新女排精神，是對(duì)中國(guó)女排最好的褒揚(yáng)。為女排精神注入新的內(nèi)涵，喚起億萬(wàn)國(guó)人的精氣神，在面向未來(lái)的進(jìn)程中，展現(xiàn)出強(qiáng)大的中國(guó)精神，凝聚起磅礴的中國(guó)力量。
有種精氣神叫“一分一分去拼”
“這就是‘血戰(zhàn)’，我們每一場(chǎng)球都不能輸。不能想贏怕輸，只能是想贏不怕輸?！彼哪昵暗氖澜绫M(jìn)入奪冠的關(guān)鍵階段，郎平曾這樣給隊(duì)員們鼓勁。四年后，這樣的“血戰(zhàn)”再次來(lái)臨。激戰(zhàn)正酣的女排世界杯上，中美兩強(qiáng)再度相遇，這場(chǎng)被普遍視為“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的焦點(diǎn)戰(zhàn)役，最終以中國(guó)女排零封對(duì)手而告終?？幢确?，似乎沒有想象中的那般犬牙交錯(cuò)，但女排姑娘力拼下的每一個(gè)球，都重若千鈞。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
風(fēng)拂過水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。
小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現(xiàn)它，我聽歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂乎。朋友偶然聽到，嘲諷我：“天下第一難聽！”這幾個(gè)字刺痛了我對(duì)音樂的熱愛，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到電視上醫(yī)生救死扶傷，于是，我又想當(dāng)醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評(píng)，使得醫(yī)生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jī)海瓦@樣被人踩扁了。
十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著全部心血飛上天空，結(jié)果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。抱著理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是難以實(shí)現(xiàn)的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現(xiàn)呢？那些實(shí)現(xiàn)理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數(shù)次嘗試、無(wú)數(shù)次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現(xiàn)自己的理想的呢？
就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著，可我依然努力著，尋找著我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運(yùn)來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試。
我喜歡閱讀。吃飯看，寫完作業(yè)看，晚上睡覺時(shí)躲在被窩里拿著手電筒看，就連上廁所也捧著一本書，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！
我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈(zèng)。
海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級(jí)作文報(bào)上發(fā)表。每每看見自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲??！這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不知道在這條理想的路上會(huì)發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書藏了、吃飯看書挨批評(píng)、視力直線下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？馬克·吐溫說：“任何代價(jià)都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)”。是啊，一步登天也許會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，可當(dāng)你品味它時(shí)，哪會(huì)品嘗到甜蜜呢？
就這樣，我理想的坐標(biāo)又改變了方向和位置?，F(xiàn)在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
老虎生活在大森林里，是統(tǒng)領(lǐng)百獸的大王。它額頭上那個(gè)又大又黑，十分醒目的“王”字，是它權(quán)力和地位的象征。 老虎的皮毛是棕黃色的，上面有許多條形的斑紋，這便于它在灌木叢中藏身，等待時(shí)機(jī)捕捉獵物。老虎的皮毛光滑柔軟，保暖效果極好，有利于老虎在寒冷的冬天保持體溫。別看老虎的耳朵小，聽覺卻異常靈敏，百米以外的聲音它都能聽得見。它的眼睛像探照燈一樣，可以發(fā)現(xiàn)藏在草木叢中的獵物，有利于捕捉食物。它的四肢粗壯有力，奔跑起來(lái)速度非?？?。 老虎以食肉為主，森林里的許多動(dòng)物都是老虎的美餐，因此它也就有了森林之王的頭銜。
在一個(gè)綠樹成陰的森林里，有一個(gè)荷花池。這個(gè)池子里鋪滿了荷葉。在荷葉的懷抱里，有一朵朵粉紅色的荷花。有的半開著，可以看到里面的花蕊。有的還是花骨朵兒，胖胖的。真美！還有的全開了，里面還有金黃的花蕊。美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。說說荷葉吧！那一片片荷葉又像一塊塊碧綠的手帕，又像一塊碧綠的地毯。在荷葉的間隙里，游著一條條青的、紅的、黃的金魚。魚兒們?yōu)R出的水花落在荷葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透、閃亮的小水珠。水池周圍被樹木包圍著，樹上還有鳥兒在歌唱。從上往下看，荷花池好像綠色的盤子上放著紅的、粉紅的.、淡黃的、金黃的的寶石。好美的荷花池呀！
一提起“無(wú)牙老虎”，大家可能會(huì)認(rèn)為“無(wú)牙老虎”是剛出身的小老虎。其實(shí)，這“無(wú)牙老虎”并不是什么小老虎，而是因?yàn)檫@老虎很愛吃糖，而且吃得特別多，又不刷牙，久而久之，老虎的牙被蟲蛀了許多，最后實(shí)在沒辦法，只好把牙給拔光了。以后，人們就叫它“無(wú)牙老虎”。
大家一定很想知道這只老虎拔牙的原因吧！讓我來(lái)告訴大家吧！
從前，森林里住著一只老虎，這只老虎在森林里稱王稱霸，所有的動(dòng)物都很怕它。動(dòng)物們也想征服老虎，可是，由于老虎實(shí)力太強(qiáng)，動(dòng)物們?cè)嚵艘淮斡忠淮危€是沒征服它，還有許多的動(dòng)物因此被老虎吃了。
終于，有一天狐貍實(shí)在忍無(wú)可忍對(duì)所有的動(dòng)物說：“我真是無(wú)可奈何了，我要對(duì)付老虎，要不我們的森林就要沒有動(dòng)物了?！闭f罷，狐貍就回家把它收藏了很久的糖全部搬出來(lái)，送給了老虎。老虎收到了后十分開心，就高興的吃起來(lái)。
日子一天天的過去了，老虎早吃晚吃的，甚至睡覺還抱著吃，眼看老虎的牙就要蛀了，可是卻有一個(gè)過路人勸老虎刷牙，最后老虎聽勸了，便開始刷起牙來(lái)。過了一會(huì)兒，狐貍來(lái)了看見老虎在刷牙，就連忙對(duì)老虎說：“虎大王您要是刷牙，不就把您吃下去的糖給刷出來(lái)了嗎？多可惜?。 崩匣⒙牶傉f完后覺得狐貍說的對(duì)，于是從此以后老虎再也不刷牙了。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，老虎的牙已經(jīng)有一年沒有刷了，牙齒已蛀成了黑炭似的。最后終于痛的無(wú)法忍受了，就找羊醫(yī)生幫它拔牙，可是剛進(jìn)門就把羊醫(yī)生給嚇跑了。后來(lái)狐貍又裝成好人幫老虎拔牙。
從此，動(dòng)物們安安樂樂、開開心心的過著生活。啊！這一切多么幸福！
從前，在一個(gè)美麗的森林里，又一棵年老體弱的大樹，小動(dòng)物們都尊敬地稱呼他為：“大樹伯伯?！边^了幾天，大樹伯伯的樹干上全都是害蟲，讓他整天淚水汪汪，樹葉也掉光了，小動(dòng)物們也非常傷心。又過了幾天，從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了一只啄木鳥，他說：“我來(lái)幫您治病”。他來(lái)到那顆大樹的樹干上一啄，大樹伯伯痛得直叫。不過，他一定要忍受。過了沒多久，害蟲全沒了，大樹伯伯高興了起來(lái)。啄木鳥臨走前，他還說了聲：“謝謝”。
——森林動(dòng)物作文 (菁華9篇)
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當(dāng)上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當(dāng)老師的理想仍沒放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的夏風(fēng)把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。
一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著門口。我拿著課本高興地推開門，向講臺(tái)走去?！皣W”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺(tái)下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切啊！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺(tái)上親切的說:“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)在一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛呀！我笑了，笑得那么甜。
接著我教孩子們學(xué)習(xí)，“我愛天安門，我愛偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍，孩子們也跟著響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開兩手保護(hù)著小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著錄取通知書來(lái)向我報(bào)喜:“老師開門呀！”“老師快開門呀！”
這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現(xiàn)需要努力，要想當(dāng)老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有淵博的知識(shí)、高尚的品德，才能當(dāng)老師，把知識(shí)傳遞給他人。
起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽決定幫我:她規(guī)定我每星期給她講一回學(xué)過的課文，日久天長(zhǎng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買些課外習(xí)題，一個(gè)輔導(dǎo)我作業(yè)。
我一定不會(huì)忘了我的理想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
理想是什么?理想是你未來(lái)的工作，未來(lái)的命運(yùn)。每個(gè)人都有自己的理想，今天我就來(lái)說一說我的理想吧。
我的理想總是變來(lái)變?nèi)ァＳ浀靡荒昙?jí)時(shí)，我的理想是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槲铱匆娮o(hù)士給孩子們打針，拿著針頭，十分好玩，于是我便想當(dāng)護(hù)士。后來(lái)我學(xué)畫畫，就覺得畫畫很好玩，又想當(dāng)一個(gè)國(guó)畫家?，F(xiàn)在我的目標(biāo)明確了，我想當(dāng)律師。而這并不是因?yàn)槟艿玫胶芏噱X，而是因?yàn)槲蚁矚g律師的正能量和幫助別人的心理，因?yàn)槿绻悴徽x，有再多錢也是沒有用的。
我恐怕是太想當(dāng)律師了。在一次做夢(mèng)時(shí)，我夢(mèng)見自己長(zhǎng)大成人了，而且還當(dāng)上了律師，這可真是件大好事。
就在這時(shí)，一個(gè)呼吸的時(shí)間，我就突然被一股神秘的力量拽到了法庭上，原來(lái)我的第一個(gè)案子來(lái)了，天啊，怎么這么快，我都沒有準(zhǔn)備好呢。不過我很快就開始興奮起來(lái)了，因?yàn)檫@一場(chǎng)案子很簡(jiǎn)單，只不過是幫劉奶奶要回她的錢。
案子一開始，對(duì)方律師就發(fā)話了：“平龍只不過是向劉奶奶借了點(diǎn)小錢，之后肯定會(huì)還的，所以無(wú)罪?！薄靶″X?是大錢，平龍可是向我借了幾百萬(wàn)啊!怎么能算是小錢呢?”劉奶奶說話的聲音十分顫抖，很明顯是被氣到了?！拔抑唤枇怂龓装伲]有借幾百萬(wàn)。”平龍沒好氣地說。
見他不認(rèn)賬，劉奶奶可急了，不過還好我已經(jīng)不再發(fā)呆了，開始慢慢地質(zhì)問他：“你說你只借了幾百，那你用這幾百在干嘛呢?”“用來(lái)吃飯，之前沒有錢只能向劉奶奶借?！焙眉一?，這編得也太假了吧，我邊想邊說：“居然都吃不起飯了，為什么還能穿得起名牌衣服?”平龍當(dāng)然回答不了，這時(shí)他的律師又說話了：“今天和借錢的那一天相差了快一年，突然發(fā)財(cái)也算正常?！薄熬尤话l(fā)財(cái)了，那為什么還不還那幾百呢?”我的這一句話直接讓對(duì)方無(wú)話可說。
突然我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。看似簡(jiǎn)單的案子沒想到這么難，看起來(lái)是不能輕敵呀。
我現(xiàn)在還只不過是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還不能當(dāng)律師，不過我相信在未來(lái)，我一定能夠完成我的理想，成為一個(gè)為正義而戰(zhàn)的大律師。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
今天我們來(lái)講講女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪的故事，她少年成名，但這個(gè)周期也遭遇挫折，但因?yàn)闊釔叟徘?，一直守護(hù)至今，而今，小惠去沖吧，我們來(lái)為你守護(hù)!
“這個(gè)世界上最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你還努力?！边@句流行多年的話用在惠若琪身上再合適不過。因?yàn)樗褪谴嬖谟谖覀兩械哪欠N“可愛又可恨”的群體――長(zhǎng)得好、家境好、成績(jī)好、修養(yǎng)好，并且一直努力著。然而當(dāng)你了解她的人生經(jīng)歷的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她成功的背后也有說不完的痛。
惠若琪從小就是個(gè)很要強(qiáng)的人，什么都要做到最好。也正是因?yàn)檫@種嚴(yán)于律己的態(tài)度，才使得她不論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是打球水平，在同齡人中都是佼佼者。在惠若琪看來(lái)，這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，她覺得別人也應(yīng)該這么要求自己。所以在她還在校隊(duì)的時(shí)候，一次訓(xùn)練中，隊(duì)友的走神丟球讓她忍不住地吼了一句?；萑翮鞯陌职挚吹竭@一幕后，特別不滿，一向慈愛的他給了惠若琪一個(gè)耳光。經(jīng)歷了這件事后，惠若琪才明白，比“己所不欲，勿施于人”更能體現(xiàn)出人格魅力的是“己所欲，亦勿施于人”，做人要學(xué)會(huì)理解、要懂得包容。從那時(shí)起，不論是隊(duì)友失誤還是球隊(duì)告負(fù)，惠若琪總是能用微笑鼓勵(lì)著大家。
開始，惠若琪就進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)的大名單，但真正讓她成為焦點(diǎn)的應(yīng)該是世界女排大獎(jiǎng)賽澳門站對(duì)陣巴西的比賽。面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的巴西隊(duì)，替補(bǔ)出場(chǎng)的惠若琪毫不手軟，四局砍下17分，成功率超過50%，位列全隊(duì)第一。雖然中國(guó)隊(duì)最終2比3失利，但惠若琪的搶眼表現(xiàn)讓人十分驚喜。到了，教練鐵了心的要把惠若琪打造成核心，可就在這個(gè)時(shí)候，她卻意外受傷了。這次受傷不僅讓她全年告別國(guó)家隊(duì)，而且也讓七顆釘子永遠(yuǎn)留在了在她的肩膀中。在恢復(fù)的期間，她每天的感受除了疼還是疼。但就是那股要強(qiáng)勁兒，讓她一年之后又重返賽場(chǎng)。
女排世界杯，中國(guó)女排獲得銅牌，直接獲得了奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券。取得這樣的成績(jī)，惠若琪功不可沒。11場(chǎng)比賽，6場(chǎng)都是得分王，而且在單項(xiàng)技術(shù)排名上也十分靠前。雖然倫敦奧運(yùn)會(huì)的失利讓人難以釋懷，但惠若琪穩(wěn)定的表現(xiàn)也算交上了一份合格的答卷。
里約周期，郎導(dǎo)上任，惠若琪成為中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)。
一向看中攻守平衡的她對(duì)能攻善守的惠若琪寄予厚望。隨著朱婷的出現(xiàn)，惠若琪在隊(duì)中逐漸成為保障性角色。但不論處在什么位置，惠若琪都是兢兢業(yè)業(yè)。
，在中國(guó)女排備戰(zhàn)世界杯的最后階段，惠若琪因心臟問題無(wú)緣出征名單。本來(lái)徐云麗和楊方旭的缺席已經(jīng)讓郎導(dǎo)捉襟見肘，惠若琪臨時(shí)退出，令一向堅(jiān)強(qiáng)的郎導(dǎo)黯然神傷。
球隊(duì)出征前，惠若琪特意給郎導(dǎo)發(fā)微信說：“郎導(dǎo)，如果您需要，我隨時(shí)待命，我相信自己，或者您需要我做什么盡管和我提要求，不論我在哪里都與你們一起奮斗?！?/p>
，惠若琪經(jīng)過不懈努力終于入圍出征里約奧運(yùn)會(huì)的名單。
作為里約奧運(yùn)周期世錦賽亞軍、世界杯冠軍，中國(guó)女排備受矚目各方關(guān)注，然而小組賽開始后，中國(guó)女排卻遭遇兩場(chǎng)失利。尤其是對(duì)陣塞爾維亞的慘敗，更是讓女排遭受打擊。
賽后姑娘們難掩失落都不愿發(fā)言，作為隊(duì)長(zhǎng)的惠若琪站出來(lái)代表全隊(duì)接受了采訪。或許對(duì)于歷經(jīng)磨練的她來(lái)說，面對(duì)困難已經(jīng)成了一種習(xí)慣。對(duì)于中國(guó)女排來(lái)說，接下來(lái)的比賽異常艱難，但無(wú)論是成功也好，失敗也罷，我們都要像小惠一樣，縱使難以釋懷，也要直面人生!
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丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
我的理想是成為一名出色的建筑工程師！
產(chǎn)生這個(gè)沖動(dòng)的想法的原因還得從上學(xué)期說起……
我悠閑地走在人聲鼎沸的大街上，不時(shí)傳來(lái)隆隆的機(jī)器工作的聲音。當(dāng)時(shí)，我好奇地回過頭張望著。原來(lái)，那里正在修建一棟高高的大樓房。
我走近建筑區(qū)，大縫隙的一段裂縫讓我看清了里面的情況：建筑區(qū)的挖土機(jī)把它那大大的“爪子”伸進(jìn)了大坑，然后，緩緩地挖出一大堆泥土。推土機(jī)把濕潤(rùn)的泥土推到一個(gè)寬大的集裝箱里。工人叔叔們忙碌地工作著：有的工人用鏟子再將沙、石灰、水混攪成混合土，有的叔叔又馬不停蹄地將建筑材料推過來(lái)，推進(jìn)去；有的還不停地打著手勢(shì)指揮著……
工地上可真臟！水溝里的污水還不停地向外涌，滿地都是。工人們都不得不人人穿著塑料膠鞋。盡管都穿了鞋，可他們的褲腿上、袖子上還是濺滿了斑斑泥點(diǎn)。一會(huì)兒，有著大馬力的卡車駛?cè)肓私ㄖさ亍Ｄ峭谕翙C(jī)鏟起一堆堆泥土裝進(jìn)大卡車的翻斗箱里，不時(shí)砸出幾聲“砰砰”的刺耳的聲響。這讓我聯(lián)想起了汶川大地震：一凍凍高樓、一幢幢漂亮的摩天大樓，在地震的無(wú)情的撼動(dòng)下，漸漸消失在了人們的眼中。
那可都是建筑叔叔們的建筑成果?。∥也挥傻酶械酵锵?。一個(gè)想成為建筑工程師的想法油然而生。
依我現(xiàn)在的能力，還不可能當(dāng)上建筑工程師。所以，我現(xiàn)在應(yīng)該吸收更多更廣的各類知識(shí)，上課應(yīng)專心聽講，思維要跟上老師的節(jié)奏，老師所布置的小練習(xí)要迅速精準(zhǔn)地完成，還有老師所提出的問題應(yīng)該仔細(xì)思考，上課也應(yīng)該積極舉手發(fā)言，字應(yīng)寫工整、漂亮。下課后也得在腦海中像放電影一樣回憶老師所講的內(nèi)容，進(jìn)一步消化和鞏固所學(xué)的知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也得像學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的一樣，做到專心迅速精準(zhǔn)這三點(diǎn)。當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)好就可以的，還有要人品好?，F(xiàn)在應(yīng)多讀關(guān)于思想品德教育的書，加強(qiáng)我們的思想和品德教育，懂禮貌，講文明，這樣才會(huì)被人尊敬。
經(jīng)過我的不懈努力，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生理想――成為一名出色的建筑工程師！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
女排基地
奪冠豐碑.女排基地
位于福建省漳州市區(qū)新華北路北部三叉路口，面對(duì)漳（州）福（州）公路，背倚漳州體育訓(xùn)練基地和漳州體育場(chǎng)。
1984年7月為紀(jì)念中國(guó)女排奪得1981年11月在日本舉行的第三屆世界杯女子排球賽冠軍、1982年12月在秘魯舉行的第9屆世界女子排球錦標(biāo)賽冠軍、1984年7月在美國(guó)舉行的第23屆奧運(yùn)會(huì)女子排球賽冠軍，榮獲“三連冠”而建。
紀(jì)念碑由主體和背襯壁畫兩部份組成。主體有圓形平臺(tái)基座，平臺(tái)前方屹立著一尊5米多高，左手抱金杯，右手高舉花束的中國(guó)女排姑娘塑像。塑像背后，三棱丫形碑柱沖天而立。碑柱高24米，銀灰色，向上略有收分，至頂部分叉成三支小柱高托一個(gè)排球，象征著中國(guó)女排“三連冠”。碑柱下部北面，嵌著中國(guó)女排三連冠的碑銘；南面有中國(guó)女排袁偉民、孫晉芳、張蓉芳、郎平等的簽名刻碑。紀(jì)念碑主體的背后，配建門樓式巨大壁畫，以作碑襯。
壁畫表面用1000多塊的方形塊石構(gòu)成，正中鐫奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志，上方刻“中國(guó)女排榮獲三連冠紀(jì)念”等字樣，主題人物畫面再現(xiàn)了女排姑娘場(chǎng)上激戰(zhàn)的英姿。
加強(qiáng)體能訓(xùn)練
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
“奧賽獲獎(jiǎng)不保送”系誤讀
近日有媒體報(bào)道說，明年將取消奧賽獲獎(jiǎng)保送大學(xué)的政策。記者從本市教育部門了解到，其實(shí)，全國(guó)的相關(guān)高考加分政策調(diào)整，將從起正式實(shí)施，并且，這一消息在級(jí)高一新生入學(xué)前就已經(jīng)“廣而告之”。
此次“奧賽獲獎(jiǎng)取消保送”的消息，源于上周在杭州舉行的第三屆“中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會(huì)”。中國(guó)教育學(xué)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人在會(huì)上透露：“從明年開始，奧賽獲獎(jiǎng)生參加高考，將不再具有保送資格?！?/p>
然而，這一說法與兩年前教育部等部門下發(fā)的文件，在相關(guān)的政策細(xì)節(jié)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)上并不一致。11月14日，教育部、^v^、^v^、國(guó)家體育總局、中國(guó)科協(xié)等五部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目和進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的通知》，其中列為第一項(xiàng)調(diào)整內(nèi)容的，便是“中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽和部分科技類競(jìng)賽高考加分項(xiàng)目”。按該《通知》的要求，在高級(jí)中等教育階段，參加由中國(guó)科協(xié)主辦的全國(guó)中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競(jìng)賽獲得全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年由生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)決定是否在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格；獲得全國(guó)中學(xué)生奧賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的學(xué)生，不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。但是，獲得全國(guó)中學(xué)生奧賽決賽一等獎(jiǎng)并被中國(guó)科協(xié)遴選為參加國(guó)際(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年保留高校招生保送資格，經(jīng)所報(bào)考高校測(cè)試后決定是否錄取。
這就清楚地表明，只要在畢業(yè)當(dāng)年能進(jìn)入全國(guó)奧賽集訓(xùn)隊(duì)，就能保留保送資格。而且，教育部還就政策調(diào)整提出了“老生老辦法、新生新辦法”的原則，并指出項(xiàng)目調(diào)整從開始執(zhí)行。具體講就是從20秋季進(jìn)入高一的學(xué)生開始適用調(diào)整后的新辦法，2011年之前已進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生仍執(zhí)行調(diào)整前的辦法。這就是說，明年的高中畢業(yè)生，由于他們是在20秋季入學(xué)的，應(yīng)當(dāng)是按“老生老辦法”享有原來(lái)的保送和加分政策的。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)是一個(gè)群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體，其有關(guān)負(fù)責(zé)人的.講話與五部委的《通知》出現(xiàn)了矛盾，究竟以哪個(gè)“版本”為準(zhǔn)？據(jù)了解，上海市教委早在年年底前就轉(zhuǎn)發(fā)了五部委關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目的通知，并要求傳達(dá)至所有的基層學(xué)校，以達(dá)到“三年早知道”的提示目的。北京、廣東、遼寧、河南等許多省市也早已作出規(guī)定，從20起實(shí)施新調(diào)整的高考加分政策。對(duì)此，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)吳堅(jiān)說，在教育部沒有出臺(tái)新的政策之前，他們會(huì)嚴(yán)格按兩年前五部委文件精神向?qū)W生解釋清楚，以免誤讀，并做好明年的保送生選拔。 (記者 王蔚)
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20將正式取消奧賽獲獎(jiǎng)保送大學(xué)
昨天上午，作為杭州名師名校長(zhǎng)論壇的分論壇，第三屆“中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會(huì)”在杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)史寧中在會(huì)上透露，從明年開始，奧賽獲獎(jiǎng)生參加高考，將不再具有保送資格。[詳細(xì)]
保送生制度存廢引爭(zhēng)議 專家建議人才選拔宜多元
曾就讀于山西大學(xué)附屬中學(xué)的孔令航今年獲得了清華大學(xué)的保送資格，他坦誠(chéng)地告訴記者，雖然沒有經(jīng)受高考三天的淬煉，“但我的功夫都平均在三年里面了?！痹撔ＰｉL(zhǎng)楊素珍說：“保送生制度中最精華的人才都集中在學(xué)科競(jìng)賽上，但改革的對(duì)象恰恰是這些群體，我挺為這些孩子感到可惜的。”[詳細(xì)]
評(píng)論稱單獨(dú)廢除保送生制度系懶政 違反教育規(guī)律
部分人士認(rèn)為，單純的廢除“保送生”制度或者下達(dá)“奧數(shù)禁令”而不解決教育公平是治標(biāo)不治本的“懶政”。也有業(yè)內(nèi)人士呼吁，“絕對(duì)的公平是一種惡性的公平，會(huì)斷送了精英人才的培養(yǎng)?！鄙踔劣腥舜舐暭埠簦骸安灰越逃降钠焯?hào)做違反教育規(guī)律的事。”[詳細(xì)]
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
古人云：魚和熊掌不可兼得。當(dāng)人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時(shí)，你會(huì)選擇什么？答案顯而易見，我會(huì)選擇理想，大黎也會(huì)。
球星大黎帶領(lǐng)球隊(duì)橫奪冠軍。在合約將至?xí)r，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣??！
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯(cuò)縱橫，錯(cuò)中復(fù)雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認(rèn)可并贊揚(yáng)他。其次，作為一個(gè)“志在四方”的男兒，兒女情長(zhǎng)或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當(dāng)我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時(shí)，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。難道唐僧離開女兒國(guó)，就應(yīng)該受到后世詬責(zé)嗎？難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應(yīng)該受現(xiàn)代道德的譴責(zé)嗎？不應(yīng)該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經(jīng)過自己的思想斗爭(zhēng)嗎？離開代表著多年培訓(xùn)的情懷將要減去，代表著粉絲們的責(zé)罵。他并不是不知道這些，正因?yàn)樗跔拷O理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對(duì)家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的呢？大黎也是先拋開人情牽絆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想遠(yuǎn)行?。?/p>
更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會(huì)風(fēng)波輿論的對(duì)立面，更不是好高騖遠(yuǎn)的追名求利。他還是會(huì)和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會(huì)和北興的粉絲們互動(dòng)和諧，他只是換了一個(gè)場(chǎng)所。人情的牽絆不會(huì)因場(chǎng)所的變更而完全切裂，也不應(yīng)該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠(yuǎn)行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實(shí)只是一個(gè)年輕人逐夢(mèng)的過程，只是這個(gè)過程有點(diǎn)摩擦。
因此，我認(rèn)為大黎的作法并沒有錯(cuò)，理想就在不遠(yuǎn)處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
這是個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的問題
中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)的神奇表現(xiàn),讓女排精神再次成為熱門詞語(yǔ)。對(duì)于“80后”“90后”“00后”而言,這可能是個(gè)有點(diǎn)陌生的詞語(yǔ)。對(duì)于年紀(jì)更大些的國(guó)人來(lái)說,這詞語(yǔ)可是自帶光環(huán)。
女排精神什么時(shí)候提出來(lái)的?
1981年11月16日,中國(guó)女排首奪世界冠軍,第二天出版的《^v^》用頭版頭條進(jìn)行報(bào)道:“刻苦鍛煉 頑強(qiáng)戰(zhàn)斗 七戰(zhàn)七捷 為國(guó)爭(zhēng)光——中國(guó)女排首次榮獲世界冠軍。”
當(dāng)天刊發(fā)的評(píng)論員文章《學(xué)習(xí)女排,振興中華》中,第一次提出了向女排姑娘學(xué)習(xí),在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揚(yáng)女排精神,振興中華。《體育報(bào)》也在同一天發(fā)表了 題為《各行各業(yè)都來(lái)學(xué)習(xí)女排精神》的文章。
中國(guó)女排的崛起在當(dāng)時(shí)是具有歷史意義的。上世紀(jì)70年代末期,國(guó)內(nèi)各行各業(yè)都處于亟待發(fā)展的階段。中國(guó)女排克服了種種困難,成為第一支登上體育世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的隊(duì)伍——這是多么振奮人心的消息。一個(gè)成功的地產(chǎn)大佬說,當(dāng)時(shí)他將自己寢室的掃把和草席點(diǎn)燃,成為大學(xué)校園內(nèi)一支狂歡隊(duì)伍的帶頭者。這樣的.激動(dòng),已經(jīng)成為但是國(guó)人的集體記憶。
1986年,中國(guó)女排拿到世界杯冠軍,成就“五連冠”霸業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近6年時(shí)間,《^v^》刊登的有關(guān)女排事跡和學(xué)習(xí)女排精神的報(bào)道已超過七百篇,在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)女排精神的熱潮。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
“四年一度的森林動(dòng)物奧支會(huì)開始了！這屆奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目可謂是精彩無(wú)比，有蝸牛賽跑，有大象與老鼠拔河……好了，狐貍老弟，我不和你說那么多了，我要趕緊去看比賽了，拜拜。”大灰狼說完話，一溜煙地向賽場(chǎng)跑去了。
賽場(chǎng)是由無(wú)數(shù)棵松樹圍成一個(gè)球型，場(chǎng)地被分割成三塊：一塊是田徑賽場(chǎng)，一塊是游泳賽場(chǎng)，一是溜冰賽場(chǎng)。到了賽場(chǎng)，主持人河馬先生拿著麥克風(fēng)清了清嗓子說：“大家請(qǐng)注意了，我不僅是本屆奧運(yùn)會(huì)的主持人，而且還兼任裁判一職。好，首先進(jìn)行的是大象與老鼠的拔河比賽！”隨著“轟隆隆”的巨響，大象們成群結(jié)隊(duì)地走上了賽場(chǎng)，山羊，在觀眾*上小聲議論：“我感肯定，老鼠隊(duì)必輸無(wú)疑！”可是老鼠隊(duì)的隊(duì)員們卻胸有成竹地上了比賽場(chǎng)，這使大家都感到非常不解。
只聽“啪”的一聲槍響，老鼠們迅速在地上打了幾個(gè)洞，把繩子一圈又一圈繞在洞口，再?gòu)亩吹牧硪活^把繩子拉出來(lái)打一個(gè)結(jié)，任憑大像隊(duì)怎么使勁往后拉都不能將繩子從老鼠手中拔過來(lái)。就這樣，這場(chǎng)比賽便成了奧運(yùn)會(huì)上唯一一場(chǎng)史無(wú)前歷的*局了。
接著，蝸牛賽跑開始了，但當(dāng)所有的蝸牛參賽隊(duì)員都到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，所有的動(dòng)物全呼呼大睡起來(lái)了，所以只好再來(lái)一局，這場(chǎng)蝸牛隊(duì)員們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，于是河馬裁判只好用顯微鏡來(lái)分辯結(jié)果。最后，他面帶微笑地對(duì)1號(hào)選手說：“恭喜你獲得慢騰騰金獎(jiǎng)?！痹静煌５攸c(diǎn)頭的十號(hào)蝸牛選手突然瞪大了眼睛問：“真的是我嗎？”“是的，因?yàn)槟闩赖米盥?！”河馬裁判回答。全場(chǎng)觀眾的嘴都笑歪了，蝸牛的臉“唰”得一下紅了。
以飛跳比賽的場(chǎng)面更加熱鬧，又肥又壯的野豬也來(lái)跳繩，種子選手小白兔問：“你這么肥，怎么跳雙飛?。俊币柏i洋洋得意地說：“告訴你也可以，不過不準(zhǔn)你說出來(lái)。”“行?！毙“淄盟斓卮饝?yīng)了。野豬看了一眼裁判，拉過小白兔的長(zhǎng)期耳朵，捂著嘴對(duì)它說：“我今天腳下戴了一個(gè)秘密武器——‘超級(jí)馬蹄鐵’，我的腳爪下又裝了彈簧，嘿嘿?！毙“淄糜帽梢暤啬抗饪粗柏i，一言不發(fā)，心想：我可不能讓這種人得到金牌。于是等野豬走后，它對(duì)小老鼠說：“野豬在腳下裝了彈簧，你在它跳繩的位置下面打個(gè)洞，讓它跌一跤后拔不出它的腳爪。”小老鼠心領(lǐng)神會(huì)，在野豬跳繩的位置下面打了個(gè)洞。野豬剛跳起來(lái)一下就重重地跌進(jìn)了泥坑，摔了一屁股泥。這時(shí)河馬裁判拿著米尺走過來(lái)量了一下坑的深度說：“天啊，米，真是了不起。野豬，你破世界記錄了！”小白兔和小老鼠頓時(shí)開懷大笑。
許許多多有趣的比賽正在緊張地進(jìn)行著，森林動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中。
這次森林動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)真是有趣，如果你還想再看一看的話，那就在20xx年來(lái)吧！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
那日，在整理舊物時(shí)，不知從何處掉出了一個(gè)藍(lán)色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開了扉頁(yè)，只見本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。
“今天我7歲了，我想長(zhǎng)大去開汽車?！?/p>
“今天我8歲了，我想長(zhǎng)大去花店?！?/p>
“今天我9歲了，我想長(zhǎng)大去開家咖啡店。”望著兒時(shí)所寫下的幼稚的夢(mèng)想，自己都不知道當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。
這時(shí)一曲《致愛麗絲》打破了緬懷著過去的思緒，手機(jī)在口袋中歡快地振動(dòng)著，唱著歌，拿出手機(jī)，接聽后是同學(xué)的，讓我陪她去逛書店。掛電話，收起了本子，便出了門。
我握著手中的月票，向站臺(tái)走去，一輛藍(lán)的公交車從眼前飛馳而去，那藍(lán)的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，于是，向著汽車馳去的方向奔去，看那車進(jìn)了站臺(tái)；看那進(jìn)車門的門口的乘客一個(gè)一個(gè)的減少，裝進(jìn)那藍(lán)色的大罐子中，正要趕上之時(shí)，腳底卻一滑，跌在了堅(jiān)硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周圍等車人看見我的樣子；……5秒過去了但汽車的車箱運(yùn)作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那車還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來(lái)，奔向車門，刷完卡后，看了那那位司機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)他正對(duì)我笑，原來(lái)他在等我上車。望著司機(jī)笑著的臉，我竟覺得那般可愛。
下了車，站在站臺(tái)上等同學(xué)，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個(gè)從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個(gè)被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是??！每一個(gè)收到鮮花的人，都會(huì)有或多或少的快樂。原來(lái)賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。
不一會(huì)兒，便等到了同學(xué)，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知為何想到了那本藍(lán)色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)咖啡館，是這樣一個(gè)安靜祥和的地方。侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報(bào)紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來(lái)這個(gè)喧囂的城市，竟有一個(gè)如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時(shí)的自己會(huì)想開一家咖啡店。
剎那間一切似乎豁然開朗。司機(jī)可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧?kù)o于祥和。
是??！那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業(yè)，我竟會(huì)認(rèn)為它們太幼稚。愿頓悟的自己長(zhǎng)大也可以成為送給他人歡樂的人吧！
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
從小，我就有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直沒有放棄。我對(duì)各種現(xiàn)象充滿了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因?yàn)樽约旱囊恍┢婀值南敕ㄗ鲆恍┥凳拢?/p>
記得那是我很小的時(shí)候，喜歡到處涂涂畫畫。于是，我開始對(duì)蠟筆感興趣，認(rèn)為把它化了，就是水粉顏料。我便開始了一次搞笑的實(shí)驗(yàn)。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍(lán)色蠟筆放了進(jìn)去，蹲在一旁等待結(jié)果。當(dāng)然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時(shí)不懂事我燙傷。只過了一會(huì)兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開心，用畫水粉畫的畫筆沾了一點(diǎn)，在一張白紙上畫了起來(lái)。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍(lán)色和普通蠟筆沒有太大的區(qū)別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實(shí)驗(yàn)啊，就這樣以失敗告終了？
當(dāng)然，我也沒有泄氣，繼續(xù)我瘋狂的實(shí)驗(yàn)，傻事也連連不斷：
你一定用過固體膠或液體膠吧！你認(rèn)為它們之間有什么聯(lián)系嗎？我一直認(rèn)為，它們就是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開始對(duì)我的想法進(jìn)行了驗(yàn)證。我把固體膠切下一塊，扔進(jìn)剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著，期待地看著，希望有些變化?？赡菈K固體膠一點(diǎn)都沒有缺少。我甚至擠了一些液體膠進(jìn)去，希望固體膠它“想起”怎么變化的?？晌易罱K還是失敗了。
不過，有失敗，當(dāng)然也有成功：
我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。
我搬來(lái)了一罐過期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買來(lái)的泡泡液作對(duì)比。我還抱來(lái)了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實(shí)驗(yàn)的器具。
開始實(shí)驗(yàn)了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠，輕輕晃著，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個(gè)泡泡都沒有吹出來(lái)。我繼續(xù)往里面加沐浴露，同時(shí)也加一些洗潔精。搖一搖，沒有冒出泡。我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來(lái)，但一會(huì)兒就不見了。
最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。
科學(xué)，這真是一門奇妙的課程。
丟掉的奧數(shù)冠軍作文字篇
每個(gè)人都有理想，我也是。理想是每一個(gè)人都要執(zhí)著地努力去追求的目標(biāo)，它是那么美好又是那么遙不可及。
不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了寫作，所以，我想當(dāng)一名作家。
或許這個(gè)理想看起來(lái)是那么微不足道，可是當(dāng)看到一本本厚厚的書時(shí)，這個(gè)理想又給了我巨大的震撼。想當(dāng)作家并不容易，你必須文采好，文采好又包括積累詞語(yǔ)多，語(yǔ)句不羅嗦，能完整地講故事等多個(gè)方面，而這些方面又和語(yǔ)文息息相關(guān)，所以，我想當(dāng)好作家的前提主不是語(yǔ)文要學(xué)得好。學(xué)語(yǔ)文不可缺少的就是飽覽大量的課外書，把墨水填充到肚子里去，俗話說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。既然如此，我可以邊看書邊把詞句抄下來(lái)，久而久之，積累的詞多了，句子多了，還怕學(xué)不好語(yǔ)文嗎？我相信，從課外
書中學(xué)到的往往比課本中學(xué)到的更多。當(dāng)然，也并不是說課本中就啥也學(xué)不到。課外書只是一部分。想要學(xué)到更多的修辭手法，寫作方法和說明方法就必須從課本中學(xué)到然后才能更好地運(yùn)用到文章中去，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)有趣，讀起來(lái)朗朗上口，讀后回味無(wú)窮。把這兩者用起來(lái)，那必定是受益匪淺??！再者，堅(jiān)持做讀書筆記也是個(gè)好主意！
作家這個(gè)職業(yè)很辛苦，成天沒日沒夜地趕稿，非常累?？衫鄄⒖鞓分?，當(dāng)你第一次看到自己的小說用鉛字印出來(lái)，裝訂成書本，精致的封面，上百?gòu)埣?，厚厚的，是否?huì)有說不出的感受？我爸爸媽媽并不看好作家這個(gè)職業(yè)，可是，這抹平不掉的理想，在追求理想的道路上，總會(huì)有那么些坎坎坷坷阻撓著我前行，只要我打敗了他們，度過他們，我們就能實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有理想者。我仿佛看到了那些我的讀者捧著我的書。臉上滿是興奮地神色，開心地說：“這個(gè)作家的書最好看了！”我想讓我的讀者為我的文字哭、笑，讓他們共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要讓他們因?yàn)橛形疫@樣一個(gè)作家，認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)作家而感到幸福，讓他們臉上的喜怒哀樂都是屬于我的，我要收集讀者們的笑容和眼淚，來(lái)填充我的幸福。
我要做一個(gè)追理想人，將文字把玩于十個(gè)指頭間，來(lái)創(chuàng)造屬于我的故事。
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