無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記作文字篇一
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝條，在微風(fēng)中搖擺，好像一位姑娘在梳理頭發(fā)。小草從草地里鉆出來(lái)，小河清澈見(jiàn)底五彩斑斕得鵝卵石在河底，好看極了。河水叮咚的響。露珠從荷葉上一次一次的落到水里，發(fā)出的聲音好聽(tīng)極了。
夏天，樹(shù)木環(huán)繞，風(fēng)景如畫(huà)。小鳥(niǎo)在空中飛翔，雄偉壯麗的雄山聳立在小河邊。五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美麗。小河里的小魚(yú)，小蝦在追趕游戲自由自在的，河邊的小花小草在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
秋天，花果飄香，是豐收的季節(jié)，人們到田地里收花生，玉米等農(nóng)作物，田地里人流如潮。要說(shuō)起花生那還要數(shù)花生油呢！只要一滴花生油，就能讓你回味無(wú)窮。比如，在飯里滴上一滴花生油，絕對(duì)讓你滿(mǎn)嘴是香味。
秋天，果園里的果園成熟了，我們要去果園里摘果實(shí)，回家吃的那是非常好吃的。摘完沒(méi)幾天，去鄉(xiāng)間小路上看看，滿(mǎn)地是楓葉，從遠(yuǎn)處看，好想是金地毯。金黃的葉子從上面落下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。小河里的水流到很遠(yuǎn)的地方。秋天，不但是豐收的季節(jié)，還是播種的季節(jié)，我們收獲的小麥還要弄成麥種，播種在地里，到來(lái)年在收獲。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
日記作文字篇二
成名真的有那么重要嗎？在我看來(lái)，現(xiàn)在我擁有青春，我看中的是金錢(qián)和地位；但不知道何時(shí)我又為老年而苦惱，因?yàn)槲液ε拢业嚼系摹ひ惶鞂?huì)變成什么模樣，所以我覺(jué)得未來(lái)白發(fā)蒼蒼地我最需要的是心情，一個(gè)好的心情。
那些舊地，腐朽地思想早應(yīng)該將他丟掉，我經(jīng)歷了那么多，從玻璃堆滾過(guò)來(lái)的人總知道什么叫痛苦。
那些錯(cuò)與對(duì)和那些恩恩怨怨全是上代人帶給我們的痛苦，他們根本就不了解我們的痛，卻只認(rèn)為天下只有他們傷的最深，我的希望被他們扼殺，我的愿望和愿望地權(quán)利注定不是我的，我想也注定會(huì)失敗。
我不會(huì)感到悲哀，而且會(huì)開(kāi)心，我可以尋找其他的職業(yè)，這樣有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)我人生未知地又一天賦；我有好地天賦，將來(lái)我的子女很有可能也會(huì)有，我會(huì)好好培養(yǎng)他們成才，何樂(lè)而不為呢？我不會(huì)做錯(cuò)誤的決定，絕不再讓我這代的恩恩怨怨留給下一代來(lái)悲哀，我不會(huì)剝奪他們青春的權(quán)利，而是讓他們真正感到家的溫暖，讓他們有自己的一片天空，讓他們飛得更高，我會(huì)支持他們對(duì)自己夢(mèng)想的選擇，讓他們有一個(gè)好的、廣闊地用武之地……
這是我希望看到的，如果世人都有這種認(rèn)識(shí)，有這樣的決心，那么我相信這將是人生之中最美麗的風(fēng)景……
我希望看了我感悟的人能變得清醒，如果你是清醒的，那么希望你變得聰明。
日記作文字篇三
轉(zhuǎn)學(xué)大事件
開(kāi)學(xué)了前一天
主人公：莫靜
年級(jí)：四年級(jí)下冊(cè)
性格：大大咧咧
最好的朋友：江雨
最討厭的人：蘇建
星座：巨蟹座
外號(hào)：鏡子
這是個(gè)晴朗的早晨，我還在床上咪著眼，似乎什么也不在乎了。“滴滴……滴滴……”客廳傳來(lái)了讓我討厭的電話(huà)聲。五秒之后，電話(huà)聲停了，也許是把電話(huà)掛了，或者是有誰(shuí)把電話(huà)接了。
“靜靜，江雨給你打電話(huà)，快來(lái)接呀！”媽媽那像獅吼功一般的聲音傳到了我的耳中。我一聽(tīng)是江雨，立馬興奮起來(lái)，手舞足蹈的跑過(guò)去接電話(huà)。
“鏡子，你作業(yè)做完了嗎？”
“我做完了呀，怎么了？”
“沒(méi)什么，我還以為你還是像以前一樣，到了最后幾天才趕著把作業(yè)做完呢！”
“已經(jīng)最后幾天了嗎？”
“是啊，明天就開(kāi)學(xué)了?！?/p>
“這么快！”我十分驚訝，但是那個(gè)作業(yè)確實(shí)也像江雨所說(shuō)，我昨天做完的。
“當(dāng)然也就那么幾天，鏡子，我還是擔(dān)心你，你這次千萬(wàn)不要像以前一樣，開(kāi)學(xué)第一天就遲到哦！”
“江雨，你今天怎么了？怎么今天這么語(yǔ)重心長(zhǎng)的?！?/p>
“?。∈菃?？“說(shuō)著江雨掛掉了電話(huà)。
江雨掛了電話(huà)之后，我百思的不得其解：江雨究竟怎么了？哎~還是明天去找江雨吧！
日記作文字篇四
開(kāi)學(xué)不久，就開(kāi)始輪寫(xiě)班務(wù)日記了。雖然我不是一號(hào)，但仍然作為本學(xué)期寫(xiě)班務(wù)日記的第一人。記得那是周二。
當(dāng)韞姐將一本厚重的本子遞給我的時(shí)候，我已經(jīng)隱約感覺(jué)到肩上的重?fù)?dān)了。
一開(kāi)始我的內(nèi)心還掀起一陣小激動(dòng)，可后來(lái)慢慢的，我開(kāi)始有些不知所措，甚至有些不安?？粗€有大半頁(yè)的紙未沾上筆墨，腦海里的思緒霎時(shí)不翼而飛了。
我看著窗外的深空，樹(shù)葉飄搖，卻也沒(méi)帶給我什么靈感。
離晚修結(jié)束只剩下十來(lái)分鐘了，我突然從發(fā)愣中醒過(guò)神來(lái)，沒(méi)辦法，最后我只好把每節(jié)課的情況詳略的寫(xiě)一寫(xiě)了。
我開(kāi)始思考，當(dāng)天的課程好像也沒(méi)什么特別的，根本就詳細(xì)不起來(lái)呀！
眼看也寫(xiě)了一大半了，我翻著我自己前面所寫(xiě)的內(nèi)容，簡(jiǎn)直就是一篇尚未完成的流水賬，于我而言，不堪入目。
為了改善前面的亂糟糟的，班務(wù)日記，我決定把側(cè)重點(diǎn)放在下午最后一節(jié)課上，這是我們?cè)谟^看開(kāi)學(xué)第一課。
于是，我便開(kāi)始在腦海里構(gòu)思主題，可以由開(kāi)學(xué)第一課引申出一些值得學(xué)習(xí)的革命精神，然后再。在胡亂的“閑扯”些什么。
現(xiàn)在說(shuō)是流星劃空而過(guò)的.時(shí)候，北京悄然停下，晚修結(jié)束的是鈴聲，此時(shí)也已經(jīng)打響了。
日記作文字篇五
20xx 08 26 星期三 天氣晴
今天是八月二十六日了，差六天就開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，可是我的弟弟朱涵銘的作業(yè)卻還沒(méi)有做完。
他的媽媽對(duì)我說(shuō)，一定要讓他的作業(yè)在一天內(nèi)做完，也就是在八月二十四日內(nèi)做完，讓我監(jiān)督。我本以為很容易的，可是，當(dāng)我看了他的作業(yè)以后就知道這個(gè)任務(wù)不好做!
他只剩下一個(gè)作業(yè)了，就是每天抄五句名言，名言在書(shū)里面。我看了看他一起做的作業(yè)，沒(méi)想到他全部都只抄了四句!偷工減料的，我讓他補(bǔ)完。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)候，我再去看，他只是補(bǔ)了前面的一點(diǎn)和后面的一點(diǎn)，中間的都沒(méi)有補(bǔ)!吃完了午飯，我又讓他在二十四日之前只要抄完二十句就可以了，我就去看電視了。到了晚上七點(diǎn)，我去檢查，沒(méi)想到他只抄了幾句!我想想也就算了，讓他第二天再抄。
二十五日的早上，我讓他接著抄二十句。到了要吃午飯的時(shí)候，我去檢查，可是我發(fā)現(xiàn)這兩天之內(nèi)，他總共才抄了兩句!唉，這時(shí)，我就對(duì)他說(shuō)：“我不管你現(xiàn)在在干什么，只要你在二十六日之前抄完全部的，就行了!你要知道，***媽是讓你一天之內(nèi)抄完，我可是給了你三天的時(shí)間啊!你快抄吧!”說(shuō)完，我就走了。
我這時(shí)可是明白了老師的感覺(jué)啊，原來(lái)當(dāng)老師看不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生會(huì)這么難受，我決定以后不要讓老師來(lái)操我的心!
日記作文字篇六
今天我真是太開(kāi)心了，哈哈！哈哈！哈哈！
為什么我要大笑三聲呢？因?yàn)檠?，今天我可算是三喜臨門(mén)喲！
一重喜，晨會(huì)時(shí)，學(xué)校頒發(fā)了《數(shù)學(xué)與生活》的獎(jiǎng)狀，雖然我早就知道我得獎(jiǎng)了，但是，當(dāng)校長(zhǎng)第一個(gè)念到我的名字的時(shí)候，我還是非常的興奮和激動(dòng)。我快550字步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從校長(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，站在校長(zhǎng)的旁邊，心砰砰直跳，覺(jué)得自豪極了。和我一起得獎(jiǎng)還有杜昀軒，我們能一起為班級(jí)爭(zhēng)光，我很開(kāi)心！
二重喜，下午的第一節(jié)課，張老師宣布了第一周日記的評(píng)選結(jié)果，我們小組的日記拿到了第一名，這可要謝謝班上同學(xué)對(duì)我們這組的喜歡與支持，當(dāng)然這也是我們這組每一位組員的辛勤努力。好伙伴們，下周還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再接再勵(lì)??！
三重喜，體育課結(jié)束后，我們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)喜訊：“這個(gè)星期三終于要秋游啦！”全班同學(xué)都?xì)g欣雀躍起來(lái)，我當(dāng)然也不例外，要知道，我從上上個(gè)星期鄰居小伙伴們開(kāi)始秋游時(shí)就盼望著這一天的到來(lái)了，現(xiàn)在終于讓我得償所愿了！??！
哎，可是，我還是開(kāi)心的太早了，一只可恨的蚊子趁我專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷襲了我。蚊子呀，你叮哪兒不好，非要叮在我的眼皮上，本來(lái)我的眼睛就不大，現(xiàn)在腫得就更小了，這可讓我怎么見(jiàn)人呀？！嗚~嗚~，真是樂(lè)極生悲呀！這也正提醒了我，取得好成績(jī)別驕傲自滿(mǎn)，還要更加努力！
日記作文字篇七
我們要春游了！這個(gè)消息一從老師口中說(shuō)出來(lái)，全校差不多都知道了?？墒?，過(guò)了一會(huì)校長(zhǎng)說(shuō)只能帶一個(gè)年級(jí)去，我心中很激動(dòng)，不斷的禱告：一定是五年級(jí)?。∵^(guò)了一會(huì)上課了，孫老師說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)帶我們五年級(jí)去，因?yàn)槲覀円獙?xiě)作文嗎?！蔽腋吲d極了，全班的同學(xué)都在歡呼，老師讓我們安靜，怕影響畢業(yè)班的，可我就是抑制不住，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想就是去春游??！老師待我們安靜下來(lái)后，告訴我們這次春游的地點(diǎn)是公園，我太太太激動(dòng)了。
下午，我們一放學(xué)就去超市買(mǎi)東西。沒(méi)想到孫老師也在，還要我們買(mǎi)一點(diǎn)零食就夠了，唉，我最后就只買(mǎi)了一袋土豆片和一袋餅干，一瓶汽水。
夢(mèng)毀于一旦
我的公園夢(mèng)毀于一旦！今天老天不給面子，刮起了大風(fēng)，好冷?。『貌蝗菀罪L(fēng)停了，老師卻走來(lái)告訴我們一個(gè)不幸的消息：因?yàn)樘鞖庠?，活?dòng)取消。我恨天恨地恨老師，可是，老師也是為了我們啊！可是，我難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，這個(gè)晴天霹靂！老師也拿我們沒(méi)辦法，便說(shuō)：看看吧，我們正在商量，哪天再帶你們?nèi)ズ脝?？”我們都開(kāi)心地笑了。
啊！怎么！
今天就是星期四了，老師也來(lái)了，我們沒(méi)有等來(lái)好消息，日子就這樣過(guò)著吧！老師卻給我們帶來(lái)一個(gè)壞消息：其他班今天要去，但是因?yàn)槲覀儧](méi)有準(zhǔn)備，所以就不去了，我的心猛得一顫，接著我感覺(jué)我的鼻子怎么有點(diǎn)~~老師畢竟是軟心腸，和其他的老師商量，最后說(shuō)星期5帶我們?nèi)?，我真是太高興了啊！
日記作文字篇八
今天，我發(fā)現(xiàn)了潛水艇怎樣潛進(jìn)水中的秘密，怎么樣發(fā)現(xiàn)的呢？請(qǐng)你往下看：
我今天中午沒(méi)事，便找出一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著，看到了一個(gè)關(guān)于潛水艇的文章，我想到了一個(gè)問(wèn)題：水的質(zhì)量大還是空氣的質(zhì)量大？我想研究一下，于是我準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)有標(biāo)簽瓶子、一個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的瓶子、一塊棉布、一團(tuán)線(xiàn)和一些膠水。
我先把棉布涂上膠水，過(guò)了十分鐘，這布就防水了。我把一個(gè)瓶子放上水，用涂上膠水的棉布蓋上。另一個(gè)瓶子不放水，為了防止細(xì)小的誤差影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我取了另一塊一樣的棉布，也涂上相同的膠水，這次我將棉布包在瓶子的周?chē)?，最后找?lái)一架天平和砝碼，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
我把有水的瓶子和沒(méi)水的瓶子各放在調(diào)好的天平的一邊，結(jié)果天平倒向了有水的那一邊，于是我知道，相同體積水的質(zhì)量比空氣的大！
后來(lái)，我查了資料，潛水艇是靠一個(gè)叫沉浮箱的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，需要下潛時(shí)，就往沉浮箱里注水，擠出空氣，潛水艇就下潛了；需要上浮時(shí)，就往外抽水，并注入空氣，潛水艇就能浮上來(lái)了。
我知道了潛水艇是怎么上浮和下潛的了，你知道嗎？
日記作文字篇九
今天中午天氣酷熱，整個(gè)世界好像在鍋里煮著似的，我們就像鍋里的螞蟻在滾燙的鍋里掙扎著。
狗在陰涼的樹(shù)陰下趴著身子，吐著舌頭，連主人喊它都懶得回應(yīng)。樹(shù)的葉子一早還是生機(jī)勃勃的，現(xiàn)在耷拉著腦袋。樹(shù)上的蟬可是最煩的了，從早上開(kāi)始就不停地叫喚，吵得我都睡不著覺(jué)了。
我呆在家里，正津津有味地看著電視，爸爸在廚房燒黑暗料理，由于家里沒(méi)鹽了我必須去超市買(mǎi)鹽，我便不情不愿地拿著錢(qián)無(wú)精打采的，如同一只小蝸牛慢吞吞地走在人行道上。
還沒(méi)走一會(huì)兒就熱得滿(mǎn)頭大汗，我的身體里僅有的水分，也順著汗水流過(guò)背后，流過(guò)大腿，流到了腳跟，就像剛跑完馬拉松一樣。
當(dāng)我買(mǎi)完鹽回到家的時(shí)候，鹽都化了一堆，自己也如同一個(gè)月沒(méi)喝水的人，我跑到水龍頭前，痛痛快快地大口大口地喝，忍不住感慨：水：真是這世界上最好喝的飲料！
望著如同火球似的太陽(yáng)，我不禁遙想：如果我們這個(gè)地方能像威尼斯水上城市那樣，那該多好??！天天在水中自由自在地游來(lái)游去，在水中歡樂(lè)地打著水仗……
日記作文字篇十
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的老柳樹(shù)上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來(lái)蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！
鳥(niǎo)是噪音監(jiān)測(cè)器，這是科學(xué)家的定論，不錯(cuò)，當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息，車(chē)水馬龍景象的時(shí)候，麻雀便躲了起來(lái)，它好像對(duì)人類(lèi)熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！
夕陽(yáng)懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆，五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢？就是那幾株大樹(shù)唄。飛一天了，也不覺(jué)得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見(jiàn)聞么？
麻雀貌不驚人，看似平淡無(wú)奇，不過(guò)，有句古話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它們也是捉蟲(chóng)的高手呢！我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢？
日記作文字篇十二
如果你想知道我最喜歡干什么？那我就告訴你一個(gè)答案，那就是游泳。我喜歡游泳甚至超過(guò)玩電腦。只要一聽(tīng)到要去游泳，我就會(huì)心花怒放、激動(dòng)萬(wàn)分。
放假時(shí)，我總愛(ài)賴(lài)床，不肯起來(lái)。但是只要爸爸說(shuō)句“一會(huì)去游泳呀”，就足以讓我立刻起床，乖乖地把飯吃完，拿上游泳用具，風(fēng)一般地把準(zhǔn)備工作做完。
去游泳館的路上，看到的小鳥(niǎo)都仿佛在唱著：“呦！呦！切克鬧，今天的天氣可真是好?！笨蓯?ài)的小樹(shù)也在路邊跳著舞，向我行禮，祝我游得痛快。
到了游泳館，換上泳褲我就迫不及待地跳下泳池，心情快活的像魚(yú)兒遇到了水一樣。我一會(huì)蛙泳，一會(huì)自由泳，但最喜歡的還是爸爸教我的潛水。沉到水底，看到大人們的腿像一棵棵大樹(shù)一樣，我在中間鉆來(lái)鉆去，仿佛自己變成了一只在樹(shù)林里飛翔的快樂(lè)小鳥(niǎo)。
爸爸要求我每次都要在游泳池里游二十個(gè)來(lái)回，不完成不許休息。為了怕我偷懶，他會(huì)和我比賽。他讓我先游，然后他來(lái)追，追上就撓我腳心，讓我癢得不能再往前游，只能咕咚咕咚地沉底，還會(huì)嗆水。所以我只能拼命地加快速度，有時(shí)候我還會(huì)求爸爸把我向上高高拋起，然后重重地摔到水里，這雖然有點(diǎn)可怕，但確實(shí)挺刺激的。
游泳好玩，可也真夠累的，每次上岸身上都像是背了一頭大象，挪不動(dòng)腳步，但在水里自由自在的感覺(jué)可實(shí)在是太妙了，我喜歡游泳。
日記作文字篇十三
今天早上，我和哥哥一起去學(xué)校參加休業(yè)式，我最期待的環(huán)節(jié)就是頒獎(jiǎng)了。
我心里想：三好學(xué)生和雛鷹隊(duì)員我肯定評(píng)不到，但是，進(jìn)步學(xué)員我應(yīng)該是有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望的?？墒俏易屑?xì)回想起這學(xué)期我的表現(xiàn)：做數(shù)學(xué)作業(yè)速度很慢，有時(shí)語(yǔ)文老師也會(huì)說(shuō)我做的作業(yè)質(zhì)量不高，上課幾乎不會(huì)積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。這樣的我能評(píng)上進(jìn)步學(xué)員嗎？
這時(shí)，老師開(kāi)始報(bào)三好學(xué)生和雛鷹隊(duì)員的名單了。只聽(tīng)老師報(bào)出了十六個(gè)同學(xué)的名字，他們都是那些成績(jī)一直名列前茅的同學(xué)。我頭靠在墻壁上，看著一位位同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，心里別提有多羨慕了。
老師給雛鷹隊(duì)員和三好學(xué)生發(fā)好禮物之后，就要報(bào)這學(xué)期中有進(jìn)步的同學(xué)了。突然，老師報(bào)到了我的名字，我心里一驚，還以為老師要批評(píng)我呢，愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是在表?yè)P(yáng)我這學(xué)期有進(jìn)步。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我，都很是驚訝，有的吃驚得張著嘴巴看著我，有的呆呆地看著我，可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的進(jìn)步并不大吧。
我慢慢地走上講臺(tái)，老師把禮物給我，我用雙手接住了禮物，并向老師說(shuō)了一聲：“謝謝！”我拿到的禮物是一本語(yǔ)文本和一個(gè)百事貼，雖然這個(gè)禮物并不貴重，但是我還是很喜歡。后來(lái)，老師又叫語(yǔ)文組長(zhǎng)上去領(lǐng)禮物，我是第八組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，所以我又上去領(lǐng)了一份同樣的禮物。我想：正好，我和哥哥可以一人一份了！
我很高興這次能被評(píng)為一學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。以后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取被評(píng)為雛鷹隊(duì)員，或者是三好學(xué)生。
日記作文字篇十四
早上8點(diǎn)鐘，媽媽就送我到了學(xué)校。
“上學(xué)時(shí)間是9點(diǎn)，怎么我8點(diǎn)鐘來(lái)了？”我不滿(mǎn)的說(shuō)。
“你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀！”
“不！”我說(shuō)，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我練習(xí)了一個(gè)下午，到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢！”
“那你先在操場(chǎng)上玩一會(huì)兒吧！”
媽媽說(shuō)的其實(shí)就是我想的，嘿嘿，計(jì)謀成功！
連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺(jué)不一會(huì)兒上課鈴就響了。
仍然是昨天的老師，我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺(tái)上擺著很多大大小小的五顏六色的物體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西，我用布包住一個(gè)物體，你們用觸角來(lái)辨別，說(shuō)出物體的名稱(chēng)”說(shuō)罷，他迅速的用布包住講臺(tái)上的一個(gè)物體，再叫了一位同學(xué)到講臺(tái)上辨認(rèn)。教室里靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺(jué)的到，大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，他還沒(méi)有辨認(rèn)出來(lái)?？磥?lái)辨認(rèn)物體確實(shí)有難度，觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度，還要有判斷力。每個(gè)人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老師換了一個(gè)人，繼續(xù)辨認(rèn)。
一個(gè)人下來(lái)了，兩個(gè)人下來(lái)了……老師點(diǎn)了我的名字，一上去我的觸角就感覺(jué)到了一種強(qiáng)烈的氣味，“那是椅子！”我脫口而出。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點(diǎn)頭……
日記作文字篇十五
5月18日星期三晴
今天上午第三節(jié)課，我們班進(jìn)行了“把握自己”的演講比賽。
我們組的選手是胡子旭。直到現(xiàn)在，這已經(jīng)是在學(xué)校里的第三天了，胡子旭連被都沒(méi)背過(guò)，并且，這還是上周老師給那些參賽選手們布置的家庭作業(yè)，我還記得老師上周說(shuō)：“參加‘把握自己’的演講比賽同學(xué)回家之后把‘把握自己’背過(guò)?！辈皇俏也淮咧?，是他不努力，課余時(shí)間那么好的背演講稿的時(shí)間，他就浪費(fèi)了。
我們是九組。第三節(jié)課上課之前，老師讓參賽選手來(lái)抽上臺(tái)順序。胡子旭一抽抽到了“2”，只能怪他手氣差了。
上課了，演講比賽開(kāi)始了。我讓他在別的同學(xué)背的時(shí)候，自己在下面背一下。這時(shí)老師卻說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)在演講的時(shí)候，下一個(gè)同學(xué)在臺(tái)下后場(chǎng)?！本瓦@樣，也不能在自己座位這里背了。
第一個(gè)同學(xué)背完了，該胡子旭上臺(tái)了。胡子旭前兩段背的還不錯(cuò)，忽然停了下來(lái)，教室里一片寂靜。等了一會(huì)兒，胡子旭還在想臺(tái)詞。前面的同學(xué)不約而同地把頭扭到后面看我，我拿書(shū)把自己的臉捂住了。老師說(shuō)：“直接說(shuō)結(jié)尾?！焙有癜呀Y(jié)束語(yǔ)說(shuō)完了，就回到了自己的座位上，傷心的哭了起來(lái)。
所有的同學(xué)演講完了，也下課了。我安慰胡子旭說(shuō)：“沒(méi)事，一次失敗算不了事么，所以下次繼續(xù)努力！”
日記作文字篇十六
9月4日天氣：太陽(yáng)流下了兩行眼淚
“丁零零”
早讀下課鈴響了，我正拿著一本課外書(shū)看的津津有味時(shí)，我的好姐妹何婧逸走過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩，“又在看課外書(shū)啊！過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)天大的消息——‘榴蓮’去跳芭蕾舞了！”
“什么什么？劉祺去跳芭蕾啦？”這對(duì)我來(lái)講，可是一條爆炸性新聞。我的“大喇叭”迅速傳播，我告訴了何雪兒，何雪兒又告訴了其他人……很快，一傳十，十傳百，全班都知道了這條新聞。大家都覺(jué)得不可思議，男生怎么可能去跳芭蕾呢？下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，劉祺又無(wú)影無(wú)蹤了，這讓大家非常不解，但是，大家又不敢去問(wèn)老師，只好把一肚子的問(wèn)題憋在心里。
整理課時(shí)，問(wèn)題終于有了答案，劉祺穿著白紗裙出現(xiàn)在大家眼里。劉祺回頭看著我們，一副嬌美的姿態(tài)。大家終于忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。等我們笑夠了，回頭看時(shí)，劉祺卻不見(jiàn)蹤影了。仔細(xì)一看，不得了，他正坐在教室后面的柜子頂上去了，兩條腿悠閑地搭下來(lái)，還不停地晃蕩著，感覺(jué)柜子都在跟著他一起搖晃。幾個(gè)膽小的同學(xué)（比如張妍同學(xué)）以為柜子要倒了，嚇得趕緊鉆到了桌子底下，王翌哲?chē)樀弥蓖鶐堋?/p>
可是，膽子比誰(shuí)都小的胡馨妍臉上卻是一副崇拜的表情，說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì)飛的人，還說(shuō)想和劉祺一起跳舞。劉祺一聽(tīng)，立馬從柜子上“飛”下來(lái)，拉起胡馨妍的手，和她一起跳起舞來(lái)。我們大家也都來(lái)了興致，也圍著他們又唱又跳了起來(lái)，我們的小教室立刻變成了一個(gè)大舞臺(tái)。
我的這個(gè)假期玩的很爽很爽。
日記作文字篇十七
愛(ài)，能給人們帶來(lái)溫馨;愛(ài)，能給人們帶來(lái)鼓勵(lì);愛(ài)，還能給人帶來(lái)無(wú)比的幸福
當(dāng)然，我也有過(guò)這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個(gè)，手上一個(gè)的，害的我不敢出家門(mén)了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，買(mǎi)了好幾支膏藥，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)如此慷慨。
媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著我的頭，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動(dòng)。
媽媽為我這病著急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽(tīng)說(shuō)用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場(chǎng)上挑選仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來(lái)媽媽覺(jué)得不方便吧，干脆用手認(rèn)真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)粗心的媽媽竟也會(huì)如此細(xì)心。一個(gè)不小心，一根泛黃的刺
扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的仙人掌染成紅色。頓時(shí)，我的五臟六腑似乎連通著媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽?zhuān)闾量嗔?
是的，這就是愛(ài)。愛(ài)，雖然沒(méi)有零食好吃，沒(méi)有電腦好玩，但是，它擁有的是無(wú)物所及的!
日記作文字篇十八
總是向你索取，卻不曾謝謝你，直到我長(zhǎng)大了，才知道您不容易。每次我離開(kāi)時(shí)，您都裝作一副輕松的樣子，對(duì)我微笑，轉(zhuǎn)身熱淚盈眶。
在我的印像中，他像一塊肥沃的土壤，我呢，就像一棵纖細(xì)的小樹(shù)苗，在他的保護(hù)之下成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)道路中，他沒(méi)有給予我多少直接的鼓勵(lì)，卻培養(yǎng)了我許多良好的品質(zhì)。
他的工作十分忙碌，經(jīng)常忙得不可開(kāi)交，不是出差就是大大小小的應(yīng)酬，陪伴我的機(jī)會(huì)一直很少，但他依然為我們家撐起了一片天，使我們衣食無(wú)憂(yōu)。在他的工作單位里，幾乎遍布著他的腳印，我經(jīng)常為他送行，但是，通常我只能看到他漆黑的背影，看到他頭上的縷縷銀絲，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，皺紋爬上了他的臉頰，看到了他的這副模樣，我也是心如刀絞。
那天晚上，不，是凌晨，風(fēng)雨交加，風(fēng)在窗外怒吼著，這時(shí)，一陣急促的電話(huà)鈴聲，我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)他已穿好了工作服，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，他現(xiàn)在又要拖著疲憊的身軀和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)了，我想去送他，可連坐都坐不起來(lái)，只看到那漆黑的背影，獨(dú)自一步一步向前走。
他很偉大，至少在我心中是，他四處奔波，為的是能讓我過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，在我眼里，他漆黑的背影都格外美好。
他，就是我的父親，我偉大的父親。
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