范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
杯子字篇一
22世紀(jì)，人類發(fā)明了許多高科技，比如說(shuō)未來(lái)的杯子吧，它會(huì)變形，它裝有季節(jié)感應(yīng)器。到了冬天，它能自動(dòng)變成保溫杯，為了更好的保溫，里面還裝有發(fā)熱的迷你空調(diào)；到了夏天，它功能就更多了，它會(huì)變成塑料杯，只要把水放進(jìn)去，再按下杯子上不同顏色的按鈕，就可以變出不同口味的果汁、飲料等。
未來(lái)的杯子大小不同，形態(tài)各異，有很強(qiáng)的伸縮性，只要主人下達(dá)指令，它就可以變出主人所需要的大小。最小可達(dá)饅頭大小，最大可達(dá)衣櫥大小。你會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)買這么小的水杯呀？”因?yàn)槲磥?lái)的杯子有自動(dòng)灌水裝置，所以，就算去沙漠，也只要帶一個(gè)小杯子就可以生存了。
未來(lái)的杯子還有防盜功能，它具有人臉識(shí)別裝置，就算小偷偷走了杯子，也不能打開(kāi)水杯。警察可以通過(guò)杯子上的定位器找到小偷，把他抓住。
未來(lái)的每一個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都離不開(kāi)人類的探索與思考。古往今來(lái)，人們發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的事物越來(lái)越多，讓我們帶上我們那無(wú)窮的好奇心，去探索新事物。
杯子字篇二
有人愛(ài)獅子的兇猛威武，有人愛(ài)大象的憨厚老實(shí)，有人愛(ài)蜜蜂的勤勞樸實(shí)，有人愛(ài)猴子的機(jī)靈可愛(ài)……而我卻愛(ài)那團(tuán)結(jié)友愛(ài)、渺小軟弱的小螞蟻。
三個(gè)部分頭、胸、腹，六條腿，一對(duì)觸角，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的生命體——螞蟻！也許正是它的渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動(dòng)比自己身體重幾十倍的東西，而人類卻做不到，他們只會(huì)以強(qiáng)欺弱；渺小的身體可以組成一個(gè)有上千萬(wàn)成員的龐大家族而人類做不到，他們只會(huì)處處排擠；渺小的身體可以做到井然有序、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而人類做不到，他們只會(huì)勾心斗角。其實(shí)人類有些方面還要向螞蟻學(xué)習(xí)。所以我愛(ài)螞蟻！
螞蟻是多么頑強(qiáng)。上次我故意扔了塊大餅干，我看螞蟻敢不敢上來(lái)搬。令我沒(méi)想到的是，一只比一般螞蟻小的螞蟻?zhàn)愿鎶^勇沖了上來(lái)，他一只小螞蟻竟有如此勇氣，這令我感到深深的震撼，我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看，可是他用了吃奶的勁，餅干還是紋絲不動(dòng)。他并不氣餒，頭一點(diǎn)，深深地吸了一口氣。腳往下一蹲，手抓住餅干，將全身的力氣都集中在了手上，使足氣一舉，腳一蹬，一咬牙，一閉眼，把臉憋得通紅。終于，功夫不負(fù)有心人，餅干抬高了一點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經(jīng)放棄了，可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛(ài)螞蟻！
螞蟻是多么團(tuán)結(jié)。在場(chǎng)的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動(dòng)了。他們一起來(lái)幫忙了，還推選小螞蟻為指揮官來(lái)指揮它們?cè)趺醋?。下螞蟻指揮官發(fā)出了口令：“預(yù)備”大家屏住了呼吸，做好了春被動(dòng)作，“抬！”，隨著口令的結(jié)束餅干竟被抬了起來(lái)。我又一次被螞蟻們的團(tuán)結(jié)所震撼了，小小螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)。指揮官喊起了口號(hào)來(lái)：：“一二一，一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進(jìn)發(fā)！所以我愛(ài)螞蟻！
螞蟻是多么機(jī)靈。就快到洞口之際，餅干突然落了下來(lái)——螞蟻們沒(méi)力氣了。就在大家犯難的時(shí)候，指揮官腦筋一動(dòng)計(jì)上心來(lái)。它說(shuō)：“大家各掰一塊小小的餅干碎，搬回家，多跑幾趟。這樣餅干就會(huì)越來(lái)越少，直至沒(méi)有了?！毙菹⒘似蹋蠹揖桶粗笓]官的辦法做，結(jié)果餅干都被搬回了洞。
我真不敢相信我今天看到的一切，螞蟻們機(jī)靈、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，我覺(jué)得有些人還不如它們呢！
杯子字篇三
一只玻璃杯子，如果裝了牛奶，人們會(huì)說(shuō)，這是一杯牛奶；如果裝了茶水，人們會(huì)說(shuō)這是一杯茶水。不管裝什么，人們都會(huì)說(shuō)這是一杯什么。而只有在什么都不裝的情況下，人們才會(huì)說(shuō)“這是一只杯子”。
如果我們每個(gè)人都像一只杯子，那么可以裝什么呢？
可以裝權(quán)勢(shì)。有權(quán)就有勢(shì)，就有面子，呼風(fēng)喚雨，要的就是這種感覺(jué)。只是有的人一闊臉就變，一朝權(quán)在手便把令來(lái)行，忘乎所以，利令智昏。人還是那個(gè)人，一旦權(quán)勢(shì)附加，完全“判若兩人，不可思議”。就這樣，形象為權(quán)勢(shì)所扭曲。
可以裝成見(jiàn)、忌妒。這世上看不慣、合不來(lái)、談不攏的人太多。交往必不可少，有交往就會(huì)有摩擦、有爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也阻止不了，避免不了。只是一切終究會(huì)過(guò)去，有人放得下、想得開(kāi)，有人卻總是耿耿于懷。這樣，就不可避免地戴著有色眼鏡看人，有失公正，影響正常的判斷力。就這樣，人格可能為偏見(jiàn)所分裂。
可以裝仇恨。一個(gè)人有愛(ài)有恨，也要敢愛(ài)敢恨。冤要申、仇要報(bào)，人活著就是爭(zhēng)一口氣、一張面子。但是又有“冤家宜解不宜結(jié)”之說(shuō)。仇恨其實(shí)是雙刃劍，仇恨著別人也傷害著自己。如果讓憤怒充滿頭腦，讓仇恨充斥心間，其余都只有讓路，沖動(dòng)很容易造成不可估量的后果，就這樣命運(yùn)可能為仇恨所改變。
要裝的、可裝的沒(méi)完沒(méi)了，只是一旦擁有這些后，一些人容易被金錢、財(cái)富、偏見(jiàn)、仇恨等弄得面目全非。一個(gè)人不管擁有多少財(cái)富、多大權(quán)勢(shì)、多少附加，自己原本只是自己。只是想要這樣很不容易，需要淳樸、率真、淡定、寧?kù)o，堅(jiān)守自己，不為外部所左右。盡管難以辦到，也可能要付出代價(jià)，但這才是最難得的。這世間的誘惑如同空氣中的細(xì)菌，無(wú)處不在，如果在意，隨時(shí)可能打破內(nèi)心的安寧，一旦失守，難以收拾。杯子不管裝什么，從不屬于杯子，充其量是充當(dāng)一個(gè)容器，千萬(wàn)不要裝了什么就以為是什么。一個(gè)人不管擁有什么、擁有多少，都不能改變自己，重要的是擁有自我。
杯子字篇四
如果有人問(wèn)你：“水+杯子=？”，你會(huì)怎樣回答。我會(huì)告訴你，等于一架美妙的“杯琴”。
今天數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)上擺著六個(gè)玻璃杯，我不禁納悶起來(lái)：“這次怎么了，開(kāi)玻璃杯展覽會(huì)？”這時(shí)候，施老師發(fā)話了：“我給大家來(lái)演奏一曲。”我四處瞧了瞧，沒(méi)有樂(lè)器呀，難道……只見(jiàn)，施老師手捏著木筷子，稍稍彎下腰，“叮叮咚叮咚”地敲了起來(lái)，我一聽(tīng)，“333，333，35123……”啊，是《鈴兒響叮當(dāng)》！剎那間，清脆的'樂(lè)曲在教室里回蕩。我們沉浸其中，一曲終了，我們才從恍惚的神情中清醒過(guò)來(lái)，大家不約而同地鼓起掌起。當(dāng)施老師敲《小星星》時(shí)，我心里也不禁癢起來(lái)。等呀等，施老師一聲令下：“開(kāi)始做！”我便迫不及待地做了起來(lái)。
我們圍在窗臺(tái)前，把六個(gè)一模一樣的玻璃杯一字排開(kāi)，各個(gè)敲擊過(guò)去，“叮，叮，叮，叮，叮，叮?！绷鶄€(gè)玻璃杯音完全一樣。我先模仿施老師，把第一個(gè)玻璃杯裝滿水，一敲：“哆哆。”哈。對(duì)了！再往第二個(gè)杯里加水，比第一個(gè)杯里的水少一點(diǎn)，敲敲，不準(zhǔn)，再少一點(diǎn)，哈，對(duì)了對(duì)了！第三個(gè)，第四個(gè)……調(diào)到第六個(gè)“拉”時(shí)，怎么也調(diào)不準(zhǔn)，這時(shí)，施老師已經(jīng)叫停了，只好硬著頭皮上了。
張可航小組由張可航做代表，“叮咚。叮叮叮咚……”一曲練習(xí)曲敲得完美無(wú)缺。丁睿雯小組調(diào)的音又亮又準(zhǔn)：“叮咚叮咚，叮咚……”一曲《洋娃娃和小熊跳舞》讓我陶醉了。到我們小組了，我走玻璃杯前，拿著筷子敲了起來(lái)：“3535323，3535236……”我敲著，我，陶醉了。
如果現(xiàn)在問(wèn)你水+杯=？你一定會(huì)說(shuō)：“一架‘杯琴’！”
杯子字篇五
;親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎，在我做這次趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，正是全國(guó)大力防控新型冠狀病毒疫情的時(shí)候，你們肯定還記得當(dāng)時(shí)的情景，相信大家都跟我一樣為了自己和家人的健康，天天待在家里，哪也不去。
天天宅在家里也不能耽誤學(xué)習(xí)啊，所以，我就利用家中隨手可得的材料做了一個(gè)簡(jiǎn)易卻不簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——杯子“喝”水。同學(xué)們，你們也來(lái)動(dòng)手試試吧！
第一步：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)道具
道具很簡(jiǎn)單，需要一支小蠟燭、裝有一半水的盤子（為了實(shí)驗(yàn)效果明顯，可以加一些色素），還有一個(gè)能夠蓋住蠟燭的玻璃杯。
第二步：實(shí)驗(yàn)操作
道具準(zhǔn)備好以后，接下來(lái)就可以做實(shí)驗(yàn)了。我們先將蠟燭放到已注入半盤水的盤子里面，然后點(diǎn)燃蠟燭，等到燭焰足夠明亮的時(shí)候，再將玻璃杯罩住蠟燭，并使杯口沒(méi)入水面，形成一個(gè)密閉空間。注意觀察玻璃杯，接下來(lái)就是見(jiàn)證科學(xué)的時(shí)刻啦。
第三步：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)原理：我們地球周圍有一層看不見(jiàn)也摸不著的大氣，地球上的物體都會(huì)受到來(lái)自大氣的壓力，也就是大氣壓。這個(gè)杯子“喝”水的實(shí)驗(yàn)就跟大氣壓有關(guān)啦。
把玻璃杯罩在蠟燭上，由于盤子里面的水起到隔離作用，使得玻璃杯內(nèi)部形成一個(gè)密閉的空間。而蠟燭燃燒以后就會(huì)消耗玻璃杯內(nèi)部的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳也會(huì)部分溶解在水中，這樣就導(dǎo)致玻璃杯內(nèi)的大氣壓變小，而外面的大氣壓就將杯口外面的水?dāng)D壓到杯子里面。另外，當(dāng)蠟燭熄滅以后，杯中的溫度會(huì)降低，杯中的空氣冷卻后體積會(huì)縮小，導(dǎo)致杯內(nèi)的大氣壓再次減小，于是外界的大氣壓又會(huì)將杯口外面的水?dāng)D到杯子里面，使杯子里面的水越來(lái)越多，看起來(lái)就像杯子在喝水似的。
好了，我們今天的實(shí)驗(yàn)到這里就結(jié)束了。同學(xué)們，你們還等什么呢？快點(diǎn)自己在家試試吧！
相關(guān)熱詞搜索：;杯子字篇六
我有一個(gè)粉紅色的杯子，那個(gè)杯是保溫杯，它的身體上有一只可愛(ài)的小熊在舞動(dòng)著尾巴，使人格外喜愛(ài)，所以我叫它——柔柔。
在冬天的時(shí)候，它陪伴著我度過(guò)這個(gè)冬天，讓我喝上香甜可口、熱氣騰騰的水。當(dāng)我把水喝完時(shí)，杯子里有幾顆閃亮發(fā)光的小水滴，宛如小朋友們一只只的眼睛。
我的杯子不小心摔了幾道裂痕，但我還是一樣的愛(ài)它、保護(hù)它，如果它被摔在了地上，我會(huì)立刻把它撿起來(lái)，把它身上的垃圾清理干凈。
如果沒(méi)有了它，這個(gè)冬天我過(guò)得就會(huì)非常煩惱，喝水時(shí)牙齒就會(huì)成一塊大冰塊似的。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3079064.html】
