在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以美為話題字以美為話題字實用篇一
“今天，我們來講第一課，運動?！焙喍谈纱嗟拈_場白，倒是符合理科老師的特點。
“詩人是怎樣描述運動的呢，”陸老師停頓了一下，眼睛抽離書本，看了一眼同學們，繼續(xù)說道：“這個任務肯定是語文課代表來完成了，來給我們背一下《早發(fā)白帝城》吧！”兩位課代表站了起來。陸老師看了一下說道：“按理，女士優(yōu)先，那我們就讓——男生先背吧！”哈哈哈，這猝不及防的反轉(zhuǎn)啊，真是妙，妙，妙！
“動了。”同學們回答得毫不猶豫。
“真的嗎？”陸老師略略提高了聲調(diào)。這一問，使得教室驟然安靜了下來，大家面面相覷，無人作答。
“相對于你們來說，我是動了。但是剛才我說過，運動是相對的?！蓖瑢W們這才恍然大悟。陸老師又繼續(xù)說：“所以想知道一個物體動沒動，我們必須選一個參照物。怎么選參照物呢？”是啊，怎么選呢，我坐直了身體，豎起耳朵認真聽著。
“首先必須要選近處方便對比的?！编?，沒錯，我心里認同到。
“比如說，現(xiàn)在我想知道你們動沒動，可以找你們老爸對比嗎，你們知道他動沒動嗎？”這突如其來的無厘頭的話引得我們哄堂大笑，課堂的氣氛簡直歡樂到極點了。真是好，好，好！
一節(jié)課很快就結(jié)束了，我絲毫沒覺得無趣，反而覺得下課來得太快就像龍卷風。這，就是有趣的靈魂帶來的魔力吧。
以美為話題字以美為話題字實用篇二
今天，我就來說說我的老師吧！我們的班主任從一年級把我從五年級多么辛苦，我要感謝她的教育！感謝她辛苦的教育我；感謝她教會了我許許多多的知識；感謝她為我操心了整整五年，卻從未放棄過我。
我的老師——胡君仙，她有一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一般傾瀉下來。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。櫻桃似得小嘴，一笑起來臉上漏出兩個小酒窩，樣子格外迷人。不她‘管春夏秋冬，不管何時何地，她總是面帶微笑。她工作非常認真，毫不含糊。她有時生病了也要堅持來學校給我們上課。
記得有一次，老師來到學校，一只眼睛通紅！還不停的流著眼淚，但她堅持給我和同學們上課。直到中午，張老師看到了，就極力勸說胡老師去醫(yī)院。胡老師才抽了一點時間去醫(yī)院，看完了醫(yī)生，胡老師又回來給我們上課?？矗『蠋煻嗝磦ゴ?，我要感謝胡老師對我們的付出，對我們的教育，對我們的愛！
還有一次我們班的一位男同學和別人玩耍時摔到地上，頭摔了個口子還一直在流血，老師立即打電話給他的父母。他的父親來了，但他說了一句：“不用管他，讓他用傷痕買個教訓吧！”說完就走了。但胡老師非常心疼他，就趁她沒課把這位男同學帶去了醫(yī)院縫了四針。胡老師用辛苦的教育換來了我們的調(diào)皮，她多么和藹可親。我要感謝她對我們的負責，對我們的保護！
感謝她胡老師，感謝她對我的教育，她是我們的`班主任更猶如我第二個媽媽！父母是生我養(yǎng)我的人，老師就是教育我教我做人的恩師！當我第一次來到這個陌生的學校，是她告訴我該怎么做；是她告訴我該怎么去做一個好學生，一個好孩子；是她告訴我怎樣去學習，怎樣去聆聽別人說話！她把我從一個小女孩變成一個大姐姐，讓我懂得去謙讓別人，去孝敬父母做一個懂事的小孩子。
我感謝我的胡老師！她對我來說就是師恩如山！
以美為話題字以美為話題字實用篇三
在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老師。我的老師姓王，個子不高，胖是第一眼能看出來的，那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴肅的，但我還是非常喜歡他。
老師對我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。
那次，我跟往常一樣來到班發(fā)現(xiàn)門鎖著，我很奇怪，已經(jīng)到上課的時間了，老師為什么還沒來呢？一連串的問號在我腦海中翻騰著。只好打電話問同學，同學低落地說：“王老師在來的路上受傷了，這會兒在醫(yī)院……”我聽了后一連串的擔心，直到王老師來了，才松了口氣。他的左手上纏了厚厚的繃帶，胳膊蜷著，但沒有半絲痛苦，繼續(xù)給我們上課。頓時，我對他多了一絲敬意。
老師是對我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間，a同學說：“我們來飛花令吧！”b同學立刻同意了，于是一場激烈的比賽開始了。首先是a同學開戰(zhàn)：“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花?！蓖趵蠋熈ⅠR接了一句：“他年我若為青帝，報與桃花一處開?！眀同學也不甘示弱，脫口而出：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！彼麄円恢眕k到上課，其他同學都一臉敗意了，王老師還意猶未盡的樣子。此刻，他又像是我們的朋友。
現(xiàn)在，王老師還教著我，雖然我跟他認識不到兩年，但我深深覺得他是用心在教我們。
以美為話題字以美為話題字實用篇四
時光飛逝，歲月如梭，在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋里，您就像陽光讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命；您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨，就沒有我們的進步和成長，您對我們的恩情深似海。
在學?！@片綠茵茵的草地上，有最適宜的溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣，這就是老師們的愛。因為這種愛，一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色：是紅色，就熱情奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長。
雖然您對我們很嚴厲，但您對我們的愛卻又那么溫暖；當我們失敗時，您會鼓勵我們不要放棄；當我們成功時，您會表揚我們，同時也告誡我們不要驕傲；當我們進步時，哪怕是一丁點兒的進步，您都會獎勵我們；當我們受傷時，您會像母親一樣關(guān)心我們……就這樣日復一日，年復一年，在那三尺講臺上，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。
老師，您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路；老師，您就像春蠶_吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。_老師，是您讓我學會感恩，對您我也永遠懷著一顆感恩的心。總之，千言萬語匯成一句話：老師，您對我們的情深似海。
以美為話題字以美為話題字實用篇五
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰??！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
以美為話題字以美為話題字實用篇六
車在草原上因長期碾壓而辟出的小路上顛簸。
窗外的景色使視野一下子鮮亮起來：湛藍的天空中游著幾絲浮云，成群的羊兒，像天上的縷縷白云飄落到大地，這才懂得什么叫清爽。再往下看吧，草原如一片綠色的汪洋，連綿起伏，恢宏壯觀，那綠實在太滿，余出來的就擠成了一個個可愛的小丘。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發(fā)光的銀項鏈。見到那么美好的場面，太陽哪還忍得炙烤?早已收斂起刺眼的光，變得十分溫和可人。
登臨敖包山，下意識地閉了眼深吸一口氣，那空氣竟好聞得使我癱軟在草地上，那是由青草的芳香、河流的清氣和陽光的溫暖氣息凝成的。仍是閉著眼，聽著四周蟋蟀響亮的叫聲。突然，耳畔傳來輕巧的“吱吱”聲，睜開眼瞧——“萌倒了，萌翻了!”我捂著嘴叫，生怕驚到了這小精靈——一只類似倉鼠的小東西從一個洞里探出頭來，瞪著圓溜溜的大眼睛東看西瞧;小爪子胖乎乎，小臉蛋兒也肉嘟嘟的，整個是一小肉球!司機叔叔走過來說：“這叫草原鼠，草原上到處都有它的窩?！辈菰蟀?草原上的小精靈，不知它們?yōu)檫@靜謐的草原畫卷添了多少動感!
草原上的小動物是那么可愛，漫天卷地的植物更是爭奇斗艷。
已看不出碧綠閃光的嫩草在微風中搖搖曳曳，只是一張綠色的大地毯一直鋪向天邊，中間夾雜著一簇簇的小野花，從里面看到一種紅白相間的小花，花桿是深紅色的，頂著的小花是雪白的，未開的花苞卻也是紅得發(fā)紫。我想采一朵，“別動它，有毒!”司機叔叔連忙制止“那叫狼毒花，有劇毒的!”我連忙蹦開，又叫父母來看了，拍了照，也不忘給還趴在不遠處的那只小草原鼠照個影呢!
我愛與水接觸。騎著小馬溜了一圈，便去玩漂流了。坐上晃晃悠悠的單人小艇，不時與路上剛結(jié)識的小驢友們說笑，伸出手探進水里，去摸河道旁的石頭、樹木，與自然零距離接觸的感覺真美好!眼看就要到終點了，我卻翻進了河中。在水中的那段兩三秒的記憶，只化成了一串串氣泡破裂聲鉆進耳朵……恍恍惚惚……虧了那水不深，兩步便上了岸。抖抖身上的水。感到太陽很毒，火辣辣地烤著我，我倒也高興，起碼衣服能干些。看到正在河邊“方便”的一群馬，心里想：唉，不枉來這一趟，與馬尿親密接觸了!
回到濟南，我依舊懷戀和向往草原風光，熱情一絲未減。宅在家中不務正業(yè)的時光是多么可惜，而親近自然理應成為我們生活的一部分。你若愛那云霧縈繞的廬山、氣勢磅礴的黃果樹瀑布，那也是極好的，正如我愛草原一樣!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！闭裉K軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠的完美，也無永遠的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時后來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應了那句，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
誠然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時起有時落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時，人們通常會有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對自己的不公，自暴自棄，二是認為這是對自己的一種磨練，是對自己有好處的，然后再繼續(xù)努力。但是面對惡運，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要小心了，千萬別霧失樓臺，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權(quán)、面對邪惡、面對敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏，。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是積極的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風華少年，我們放這大好時光不用，為什麼還在等待?機遇是為有準備的人準備的，不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
童年，是一條路。我們走這一條路時，會迸發(fā)出一串串美好的音符，也會碰撞出智慧的火花……當我回首走過的路時，眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時光，回憶起以前一個個幼稚的想法，那是十個手指頭加上十個腳趾頭都數(shù)不過來的。小時候，天真幼稚的我常常坐在窗前，托著下巴頜兒望著天空，一直等到晚上，等到星星從家里出來，對我眨著眼，媽媽就叫我睡覺了，而我就乖乖地上床睡覺了。我基本上每天晚上都要看星星，可它卻像跟我捉迷藏似的，白天它不出來，晚上我要睡覺時，它就跑出來了。
“嗯?！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他，原本嚴肅的他一下子哈哈大笑起來，嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因為我太聰明了呢!結(jié)果他說：“白天能看見星星，那就怪嘍?！蔽铱匆姲职中Γ蜐M懷狐疑地笑了一下，接著問：“為什么白天看不到星星呢?”爸爸給我講了原因，我才大笑起來，知道自己的想法是多么可笑。其實，小時候，也挺有趣的。如今，我仍然認為童年是一條路，我們以高遠的眼光展望未來的廣闊之路。
天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！}記
天才具有超人的智慧，與眾不同的.頭腦。是不能與我們常人相提并論的，但天才也需要學習嗎?當了解到大量事實之后，我發(fā)現(xiàn)天才也需要學習。
還記得金溪民方仲永嗎?仲永五歲的時候，就會作詩畫畫，是全村公認的天才，有人還特意花錢求仲永題詩。然而正是他的父母貪圖小利，把它當做獲利的工具，不使學。以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失的無影無蹤了。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。哎!可見天才也需要學習!
在現(xiàn)實生活中，也有同仲永前途不同的“神童”。像我國著名的戲劇活動家田漢，小時聰穎過人，尤善吟詩聯(lián)對。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店，曾書一句上聯(lián)“二河兩巖雙江口”，久久無人對上。田漢11歲時，見之援筆即書“單人獨馬一桿槍”。田漢后來能取得驚人的成就，除了他驚人的才華，當然跟平?？炭喟l(fā)奮是分不開的?？磥?，天才也是學出來的。
愛迪生有過1000多項改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活方式的發(fā)明，被譽為“發(fā)明王”、“一代英雄”。每一次實驗，他都沒日沒夜的工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西;困得睜不開眼，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。于是就有了“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這種說法。他年輕時力求上進，開辦研究所，在科學上屢建奇功，譽滿天下，他可謂是名副其實的天才，。但在他的晚年，由于越來越嚴重的驕傲情緒，導致他不愛學習，不愛鉆研，不力求上進，使得恰恰是在他最志得意滿的領(lǐng)域里，犯了大錯誤。他固執(zhí)的堅決反對交流輸電，一味堅持直流輸電，結(jié)果導致慘敗。原來以他命名的公司不得不改為“通用電器公司”，而實行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍保留著?！耙淮⑿邸本鸵蛞粫r的固執(zhí)和驕傲，就因一時的不求上進與不愛學習而從此煙消云散了?？磥聿还苁巧裢€是常人都應“活到老，學到老”呀!
突然間，我發(fā)現(xiàn)天才也需要學習，而且需要踏踏實實的學習。我不是天才，所以我也就缺少那百分之一的靈感。因此我必須付出百分之百來學習。
人才雖高，不務學習，不能致至。——后記
1.以發(fā)現(xiàn)為話題的作文600字
2.以發(fā)現(xiàn)為話題的500字作文
6.以發(fā)現(xiàn)為話題的600字作文
7.以發(fā)現(xiàn)為話題的作文800字
以美為話題字以美為話題字實用篇七
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。
一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。
現(xiàn)在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊！謝謝老師為我們付出的一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。
有人說，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！
以美為話題字以美為話題字實用篇八
每個人的成長都離不開老師的悉心教導與無私關(guān)懷。
還記得五歲時，我懷著對上學的憧憬走進了小學一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時我們學習拼音和一些簡單的字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長進步，而且還對我們問寒問暖的。每當放學后，她總是把我們護送出校門。
升入中年級，當我們依依惜別了親愛的李老師時，一個不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進了新教室，她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋€高尚的人。他希望我們都能成才，將來成為對社會有用的人。
當我們以優(yōu)異的成績升入高年級時，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著我們前進。她非常有學問，同學們出了好多問題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以優(yōu)異的成績告別了劉老師。
我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學經(jīng)驗，她總用眼神說話。只要有同學上課開小差，她就會用提醒的目光，警示那位同學。那位同學就會立即專心聽講;當我們考試取得好成績時，老師一進班，眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下，我們克服了一個又一個困難，她引導我們邁向中學的大門。
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