無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭煩惱作文字篇一
我的爸爸是個(gè)“體育迷”，籃球足球什么的他都喜歡，空閑的時(shí)候就抱著電視機(jī)和電腦看得津津有味。一旦他看上癮了，就算你扛個(gè)大鑼鼓在他耳邊敲上一整天他也無動(dòng)于衷。因此，我常常為這事愁眉苦臉。
爸爸還是個(gè)“兩面派”，不管此時(shí)此刻他的心情有多么不好，我的同學(xué)朋友一來，他就馬上笑容滿面。有時(shí)我做錯(cuò)了一兩道十分簡單的題，爸爸的臉就立刻“陰云遍布”，不是嘮叨上半天，就是罰我抄上幾遍。所以當(dāng)每次我的朋友們在我耳邊稱贊我爸爸有多么親切的時(shí)候，我都只有百口莫辯的份兒。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。
媽媽是個(gè)天生的“購物狂”。每當(dāng)她只喊累而一頭栽在床上呼呼大睡時(shí)，一百個(gè)鬧鐘也絲毫不能動(dòng)她三分。這時(shí)候，一個(gè)超市大減價(jià)的電話打來，她就馬上變得神采奕奕，渾身都是勁兒。狂街的時(shí)候，她總是買大包小包的東西。等到口袋空了，而她又剛好看上某件漂亮的衣服或哪雙好看的鞋子時(shí)，這時(shí)候，你可要快點(diǎn)催促她回家，不然，媽媽會把那些衣服鞋子試了又試。最后離開的時(shí)候還不停地嘮叨著“剛才那件衣服多好看”、“那雙鞋子太漂亮了”之類的話，令你哭笑不得。
在家里，我有一個(gè)“特權(quán)”——生活掌事。例如：爸爸超過十點(diǎn)鐘要看電視開電腦的，要經(jīng)過我同意：媽媽看中超過四百塊的衣服，要看我點(diǎn)頭；爸爸媽媽要想買貴重東西，還得我考慮考慮；還有……
在我們這個(gè)家里，雖然有時(shí)候看起來我才是家長，但是我們這個(gè)家是世界上獨(dú)一無二的。你永遠(yuǎn)不可能找到第二個(gè)令你如此“煩惱”的家。
家庭煩惱作文字篇二
有的家庭給予的是溫暖，有的家庭給予的是愛，而我的家庭不一樣，它給予我煩惱。
一大早，我就聽到媽媽的喊聲“還不快起來！要去學(xué)數(shù)學(xué)了！”我猛地一驚，坐了起來?？戳丝词直?，“媽，學(xué)習(xí)是九點(diǎn)，現(xiàn)在連八點(diǎn)都沒到哎！”“那你可以寫一會兒作業(yè)啊，都快要考試了，還在那睡懶覺！”聽到了媽媽的喊聲，我只好起來。
中午，我數(shù)學(xué)學(xué)完回家，一進(jìn)門，媽媽就說：“飯煮好了，你快來吃，等會兒吃好了還要寫作業(yè)！”“哦?！蔽覠o奈地應(yīng)了一聲，吃飯時(shí)，爸爸還不斷地催我：“快吃！快吃！寫完作業(yè)還得送你去學(xué)作文呢！”聽著他們的話，我都沒心情吃飯了，放下碗筷，跑到樓上寫作業(yè)了。
到了星期天，我想：這下我可以玩一會兒了吧！作業(yè)都寫完了，星期天又沒有學(xué)習(xí)！我剛走出大門，媽媽就叫住了我：“哎哎，你去哪??！媽媽突然接到一個(gè)學(xué)校的通知，說是今天考試，我們現(xiàn)在就要馬上出發(fā)了！”?。∥覍?shí)在受不了了，本想說媽媽幾句，可是看到媽媽那張臉，到了嘴邊的話又吞了下去。
考試回來已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我無奈地躺在了床上，突然傳來了爸爸的聲音：“哦！女兒你鋼琴學(xué)了沒？”“沒?！蔽一卮??！澳强烊W(xué)吧！老師應(yīng)該還在的！”……
啊，媽媽爸爸，你們什么時(shí)候才能讓我沒那么多煩惱啊！
家庭煩惱作文字篇三
這一段，單位里的同事們也是肝氣郁結(jié)，無名火叢生，因何而起，蓋因?yàn)槭罴俚慕Y(jié)束，新學(xué)期的開始。
或者是想讓孩子提前上小學(xué)，而最終未跑成，不得已上個(gè)學(xué)前班，學(xué)前班與幼兒園大班到底有何差別；或者是孩子已經(jīng)四五年級，但一開學(xué)，還是丟東落西地在學(xué)校指揮家長拿這送那；或者是孩子升初中搖號結(jié)果不理想，跑動(dòng)仍未果；或者是孩子將要上幼兒園（小學(xué)），到底哪個(gè)幼兒園（小學(xué)）好呢……林林總總，雖然身體是在單位，但言談舉止與心思卻都飛到了學(xué)校。
不由得讓人內(nèi)心想笑！不由得又想起了自己的父親。從自己上初中懂事起，三個(gè)姐姐的婚事就成了父親每天嘮叨不斷的話題，送走了大姐，開始嘮叨二姐，然后順次到三姐，然后不能幸免地，輪到了我的學(xué)業(yè)、我的前途！那時(shí)還不太懂，如今看著大東逐漸長大，自己與同事的頭上都漸生白發(fā)，好像琢磨出來了一些什么。
其實(shí)，現(xiàn)在的生活多幸福呀，不缺吃，不愁穿的，閑暇時(shí)還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)祖國的大好河山，生活在多么美好的一個(gè)時(shí)代呀！可煩惱卻不會消停，不會離人遠(yuǎn)去！
其實(shí)，我們現(xiàn)在的教育雖然說有這個(gè)弊端，那個(gè)不如意的，但畢竟基本上都能有學(xué)上，或用智慧，或用物質(zhì)方式，都能有學(xué)校接納的。而面對孩子成長的措手不及，煩惱還是如野火燒不盡！
其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)校，越來越注重素質(zhì)教育了；現(xiàn)在的社會，越來越要求綜合素質(zhì)了；現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，越來越會冷靜地看待各種人材了。但關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的煩惱，關(guān)于孩子成績的比較，仍是家長們揮之不去的痛！
是家長不知道如何做家長？
如果按照我們現(xiàn)在大多數(shù)家長要求的話，那么愛迪生就基本告別了未來的發(fā)明家的可能，肯定將在父母的埋怨聲中，同學(xué)的嬉落下，成為庸人一個(gè)！
是成為家長之前，缺失了家長學(xué)校這一環(huán)？
每個(gè)人或者為了愛情，或者為了利益，組合成一個(gè)又一個(gè)的家庭，但唯獨(dú)沒有想到為了讓孩子得到一個(gè)好家長？當(dāng)孩子降臨后，一切地手足無措，一切地摸著石頭過河，一切地毫無頭緒。
還是家長不是家長？
孩子往往成為我們家長童年的影子，必須承擔(dān)起完成自己童年未實(shí)現(xiàn)夢想的責(zé)任與義務(wù)；而忽略了家長自身的責(zé)任：為孩子營造快樂成長的氛圍與環(huán)境！這好像才是家長最應(yīng)該做的，而不是去把家長的意志強(qiáng)加于天真的孩子！
不光孩子們有成長的煩惱，我們做家長的，成長的煩惱也不比孩子們少！煩惱如影隨形，煩惱不期而至，而如何跳出這煩惱的桎梏呢？我還是最欣賞李鎮(zhèn)西老師的那句關(guān)于家庭教育的名句：民主的家庭教育和家庭的民主教育！
何謂民主？民主意味著（家長）適當(dāng)放手，民主意味著互相平等尊重，民主意味著（孩子的）天資各有不同，（孩子的.成長）順其自然，民主意味著讓孩子做最好的自己，（教育孩子要）因材施教，因人而異。
家庭煩惱作文字篇四
“抱歉，這個(gè)很辛苦。你確定要學(xué)？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學(xué)了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來，心想：哼，你居然不上當(dāng)，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無聊的對話，“好，同學(xué)們！”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他，是數(shù)學(xué)老師，教的還不錯(cuò)，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來一個(gè)星期一早晨，我們懷著激動(dòng)的心情開始今天第一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們，拿出昨天的數(shù)學(xué)試卷，我們一起來分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意?！币?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M分學(xué)神，而且已是哈弗大學(xué)生，所以根本不需要聽講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動(dòng)，“等一下，你請客嗎？”
“ofcourse！”
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