在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫作文蜻蜓的眼睛像什么怎樣形容它的美篇一
在她們手里，不一會(huì)兒工夫，那一張張臉就像花兒一樣開放了，十分神奇。
2、奶奶把另一把小一點(diǎn)兒的雨傘遞給她，咔嚓打開了，像一朵花忽地開放了，引來(lái)許多大人和孩子的目光。
雨點(diǎn)兒撲嗒撲嗒地敲打著雨傘，聲音清脆悅耳。
3、一幅幅，一幕幕，將近六年的小學(xué)生活，讓阿梅神往，讓阿梅的心頭流淌著蜜。
她的眼睛里仿佛蒙了薄薄的霧，一切看上去，像在夢(mèng)幻里。
4、后來(lái)風(fēng)小了，花飄落時(shí)，慢慢地，輕輕地。
奶奶讓大伯去拉滅了燈，因?yàn)椋惠嗮嵉脑铝烈呀?jīng)掛在了天空。
那時(shí)，阿梅正彈奏一首安靜的曲子。
四周一片寂靜，一切都好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
只有杏花在琴聲中，輕如雪花，白如雪花一般的飄動(dòng)，一閃一閃地飄進(jìn)黑暗里。
5、他隱隱約約地覺(jué)得，有一股強(qiáng)大的黑色風(fēng)暴，正在向這座藍(lán)屋滾動(dòng)而來(lái)。
奶奶是清楚地感覺(jué)到了——正是因?yàn)樗杏X(jué)到了，她才決意這樣做的。
她不愿意讓她的孩子們看到她的畏懼、她的躲閃。
也許，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)這樣做了——正是不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，她才要堅(jiān)定地去做。
6、燈光映照著一樹的杏花。
那繁盛的杏花，因燈光的遠(yuǎn)近，都是白的，卻白得有深有淺。
越遠(yuǎn)越淺，漸漸淡去，讓人覺(jué)得燈光照不到的黑暗里還有杏花開著。
7、阿梅一曲接一曲地彈奏著，那架有點(diǎn)古老的鋼琴，像一個(gè)溫暖體貼的老人，知道阿梅只是一個(gè)十幾歲的孩子，還沒(méi)有足夠的力量彈奏它，于是就全心全意地配合她，仿佛，阿梅用力不夠的時(shí)候，它自己給自己增加力量，仿佛，阿梅馬上就要露出瑕疵時(shí)，它能幫她，幫她完美地繼續(xù)行進(jìn)。
不停的掌聲。
8、那杏花這一兩天正開到它最絢爛的時(shí)候，而最絢爛的時(shí)候，也是它最容易飄落的時(shí)候。
隨著風(fēng)一似一陣，一樹的杏花，開始紛紛飄落下來(lái)，落在鋼琴上，落在阿梅的頭上、身上。
剛剛落下不久，就被吹走了，而后面又有花落了下來(lái)，越落越多。
燈泡在搖擺，杏花在晃動(dòng)不停的燈光里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。
9、沖擊發(fā)生的頭天夜里，仿佛有一種預(yù)兆，天空電閃雷鳴，暴雨下了一夜都未停歇。
不時(shí)地，閃電像藍(lán)色的蛇，扭曲在上海的天空，似乎還發(fā)出嘶嘶的聲音。
雷聲先是在黃浦江的上空低沉地呻吟，然后如巨輪一般急速滾動(dòng)過(guò)來(lái)，直到你的頭頂才突然劇烈爆炸，那聲響讓人覺(jué)得天空原來(lái)并不像白天呈現(xiàn)的那么柔軟，而是無(wú)比堅(jiān)硬的，現(xiàn)在，瞬間裂開了，粉碎了，有無(wú)數(shù)的碎片帶著燃燒的火苗，散落到城市的各個(gè)角落。
10、雨中，阿梅掉轉(zhuǎn)頭看著奶奶，然后像是在引導(dǎo)奶奶一般，向后倒退著，并大聲唱起歌。
奶奶從未走過(guò)如此泥濘的路。
她每行進(jìn)一步，都小心翼翼，但步伐堅(jiān)定而從容。
11、那杏花這一兩天正開到它最絢爛的時(shí)候，而最絢爛的時(shí)候，也是它最容易飄落的時(shí)候。
隨著風(fēng)一陣緊似一陣，一樹的杏花，開始紛紛飄落下來(lái)，落在鋼琴上，落在阿梅的頭上，身上。
剛剛落下不久，就被吹走了，而后面又有花落了下來(lái)，越落越多。
燈泡在搖擺，杏花在晃動(dòng)不停的燈光里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。
12、黃昏，爺爺才往家走。
有軌電車咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)匦旭傊苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也許是天邊，傳來(lái)了汽笛聲。
13、遠(yuǎn)處，一座高樓的樓頂上，安裝了高音喇叭，在播放歌曲，那種鏗鏘有力、脾氣顯得有點(diǎn)兒暴烈的歌曲。
14、他雙手抓著衣服．忽然向兩側(cè)猛地一扯，就聽見(jiàn)哧啦一聲，衣服被撕開，露出了寬闊的胸膛，似乎已在心頭積壓了上百年、數(shù)千年的壓抑、憤恨、不幸與屈辱頓時(shí)爆發(fā)了，他揮起拳頭吼叫著，向那些人沖擊。
雖然已是個(gè)老人，但他居然一拳打倒了一個(gè)，再一拳，又打倒了一個(gè)。
15、阿梅不知道如何是好，傻呆呆地看著海鷗。
阿朗好像穿越了無(wú)邊無(wú)際的荒漠，累了，伏在護(hù)欄上睡著了。
口罩隨風(fēng)飄動(dòng)著，讓阿梅擔(dān)心它會(huì)隨時(shí)被風(fēng)吹落，飄進(jìn)江水。
寫作文蜻蜓的眼睛像什么怎樣形容它的美篇二
動(dòng)物學(xué)校正在舉行考試，教室里靜悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起來(lái)：“老師，小蜻蜓偷開我的試卷！”
“是的。”趴在墻上的小壁虎也跟著說(shuō)，“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩。”
鸚鵡老師心平氣和地說(shuō)：“你們別錯(cuò)怪它。你們看，小蜻蜓正在專心致志的答題呢?！?/p>
“老師，您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷，不信，您過(guò)來(lái)看?！眽堑奈伵Ｈ滩蛔×?，嚷嚷起來(lái)。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不轉(zhuǎn)睛地望著我做的題目答案?！睒渖系穆槿敢查_口了。
在大家的注視下，小蜻蜓不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們！我剛才一直認(rèn)真的考試，也確實(shí)也看到你們的卷子，可是，我絕對(duì)不想偷看你們的試卷?！?/p>
大家更糊涂了，鸚鵡老師解了謎：“其實(shí)呀，昆蟲的眼睛里面有許許許多多的小眼睛，叫復(fù)眼。蜻蜓就長(zhǎng)有一雙復(fù)眼，它共有兩億多只小眼睛，所以，它的眼睛雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但是可以同時(shí)把四周的情況看得一清二楚?！?/p>
大家一聽，驚訝得伸出舌頭。
“當(dāng)然，小蜻蜓是誠(chéng)實(shí)的，它并沒(méi)有偷看。它考的是昆蟲學(xué)，內(nèi)容和你們不一樣?！?/p>
聽老師這么一說(shuō)，小動(dòng)物都不好意思低下了頭，搶著和小蜻蜓賠禮道歉。
教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，大家又開始專心的答題。
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