每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇一
走到窗戶前我聽到了他們的談話，只聽那個(gè)小孩子說：“老爺爺，難道你家就沒有其他人嗎？”
老爺爺說：“有，但他們都走了，已經(jīng)好幾年沒來看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個(gè)人了?！?/p>
小孩子雙眼通紅，哭著說：“老爺爺，就讓我來做你的孫子吧！我會(huì)每天來看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽了小孩子的話，感動(dòng)的也哭了：“你真是一個(gè)好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒事吧！”小孩子著急的向著老爺爺說。只見老爺爺擺擺手說：“沒事，沒事，只是太感動(dòng)了，咳咳，阿鵝讓我感動(dòng)?！毙『⒆蝇F(xiàn)在的臉色不知道是什么樣子的（因?yàn)樗偸潜硨?duì)著我，所以都看不到他正面的樣子），不過我敢肯定不怎么開朗，只是一臉憂郁。
差不多過了有像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，那個(gè)小孩子才依依不舍的離開了老爺爺回家去了，臨走時(shí)還對(duì)老爺爺說：“再見了爺爺，我明天會(huì)再來看您的！”說完便哭著跑出去了。我還沒反應(yīng)過來，那個(gè)小孩子就發(fā)現(xiàn)了我，等我正面一瞧看他，啊，原來是他——阿鵝，原來每天在這里照顧老爺爺?shù)木故前ⅨZ，真是出乎我意料之外啊！
日子一天天過去，來爺爺?shù)纳眢w也在逐漸衰落（因?yàn)槲颐刻於紩?huì)在窗戶下面觀察著老爺爺）。有一天，我看見老爺爺正在吐著血，阿鵝又哭著，又喊著，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當(dāng)做親爺爺一般，那時(shí)候，我也受其感動(dòng)，不自覺的流下了一滴淚。
看到這般感人肺腑的事跡，我才知道，幫助需要幫助的人，是多么偉大、光榮的一件事，不需要什么回報(bào)與報(bào)酬，只求大家快樂，以自己的辛苦，來?yè)Q取大家的微笑，是值得的。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇三
一艘遠(yuǎn)洋輪上坐著一位父親和一個(gè)小女孩。他們已經(jīng)坐了好幾天船了，他們?nèi)デЮ锾鎏龅拿绹?guó)去看望孩子的媽媽。
早上，父親和往常一樣正在為旁邊看書的女兒削蘋果。
突然，一個(gè)巨浪打過來，父親手上的水果刀準(zhǔn)確無誤地刺入自己的心臟上。父親沒有倒下，而是忍著巨痛用手把刀拔了出來，并擦干刀上的斑斑血跡，繼續(xù)為女兒削著蘋果。
到媽媽那里還有三天，父親每天都若無其事的像以前一樣為女兒唱歌，為女兒梳頭，陪女兒看日出。
只是，他的神情有些疲憊，動(dòng)作有些遲緩。還有一天就快見媽媽了，父親深情的對(duì)女兒說：“孩子，明天，我們就可以看到你親愛的媽媽了，替我告訴她，我很愛她?！迸畠阂苫蟛唤?，為什么爸爸不自己對(duì)媽媽說呢?
第二天，見到媽媽了!女兒奔向媽媽?？墒?，身后卻突然響起一陣驚叫聲。女兒回過頭，父親倒在了血泊中。
事后，醫(yī)學(xué)家們?cè)趺匆矡o法解釋尖刀刺進(jìn)了心臟，父親還能活三天。一位醫(yī)學(xué)家若有所思然而又?jǐn)蒯斀罔F地說：“我知道為什么，因?yàn)槟鞘歉笎??！?/p>
父愛是偉大的，它往往能創(chuàng)造醫(yī)學(xué)上無法解釋的奇跡。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇四
我被我自己感動(dòng)了，就在剛才這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問候的信息，收到回復(fù)，再發(fā)一個(gè)回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機(jī)熒屏，忽然被自己感動(dòng)了。
已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開始相識(shí)，也不記得從什么時(shí)候開始相交，我一直是個(gè)記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態(tài)，無保留的給予著。
心似乎就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚(yáng)在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂都在這里飛躍著，迎風(fēng)、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動(dòng)在時(shí)間的流淌中；關(guān)懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護(hù)著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂、也讓對(duì)方因被關(guān)愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會(huì)變得很寬廣。我們的初衷只想讓對(duì)方快樂的不是麻，只想讓對(duì)方溫暖的不是麻，我們只想讓對(duì)方幸福的不是麻。因?yàn)闊o所求，當(dāng)回饋理所當(dāng)然、撲面而來時(shí)，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會(huì)變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動(dòng)到不想再得到更多。
原來生命真的是因?yàn)樯僖稽c(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動(dòng)。
做自己的神仙，我，就是神仙！
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇五
也許我們每個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性犯同樣的毛病，就是平時(shí)別人對(duì)我們有十個(gè)好，如果有一個(gè)不好，前面的十個(gè)好就被我們?nèi)磕ⅰ?/p>
我們就記住了別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們記住了別人慢待我們的地方。于是，便越看這個(gè)人越滿身缺點(diǎn)，越看這個(gè)人越不可理喻。
而別人恰恰是一面鏡子，我們對(duì)它凝眉瞪眼，鏡子反射回來的也是瞪眼凝眉，于是，我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點(diǎn)在我們眼中無限放大了，我們看這個(gè)人簡(jiǎn)直是眼中釘，肉中刺，必先拔出而后快。
如果我們記住別人的好，對(duì)他們的缺點(diǎn)寬容一些，時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)滿眼都是別人的好。
我們心里記住別人的都是美好，那么這個(gè)世界多美好！
朋友之間，記住別人的好，就會(huì)擁有更多的朋友。
夫妻之間，記住對(duì)方的好，放大對(duì)方的好，關(guān)系會(huì)更加融洽恩愛。
家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個(gè)家庭一定會(huì)其樂融融。
記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠(yuǎn)比記住別人的缺點(diǎn)、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活，要強(qiáng)上一萬(wàn)倍。既如此，我們?yōu)槭裁床挥涀e人的好呢？
記住別人的好，記住別人對(duì)我們的幫助，記住別人給予我們的溫暖，并不是讓我們?nèi)ス孟?、遷就和放縱別人。
這樣做，其實(shí)是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠(yuǎn)離我們，使自己的心更開闊。懷著一顆溫暖之心生活。
我們會(huì)活的更快樂、更踏實(shí)、更自信，生活也會(huì)像鏡子一樣，反射給我們更多的陽(yáng)光和溫暖。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇六
夏季即將過去，秋天即將來臨。在這個(gè)夏末秋初的日子里，我知道了它。
這是個(gè)多雨的季節(jié)。因此，這天又下起了雨。
好不容易，姐姐終于放假了，于是，我把她接來我家玩。我們整天都呆在家里，吃了睡，睡了吃，甚是無聊??！媽媽好像也知道了，把我們趕出來， 說是散散心。
“哼，誰(shuí)叫你打我的，嘻嘻，得到報(bào)應(yīng)了吧?！蹦橙擞衷谀莾红乓?，真是的。“哎！停，不要說話，你有沒有聽見什么聲音啊...”姐姐皺起眉頭。正當(dāng)我在心里暗喜的時(shí)候，她瞪著我，恐怖的面容讓我立刻停止了一切心理活動(dòng)。“跟你說了，你聽到聲音沒？”這時(shí)我好像隱隱約約聽見一絲聲音了，很小很小，我想要是把耳朵再放大幾倍就好了。我們順著那聲音，最后找到了，它的結(jié)果讓我震驚，原來是一只被綁在磚頭底下的蟬！什么人也太殘忍了吧，這樣對(duì)待一個(gè)小生物。那薄薄的翅膀幾乎快穿了，身體上也傷痕累累的，可是，它好像在掙脫什么，想使勁把綁在身上的繩子給弄斷。薄薄的翅膀用力扇動(dòng)發(fā)出“嗞嗞”的聲音，那圓滾滾的身子也扭動(dòng)著，那是一股很強(qiáng)的力量。但是，它的力量并沒有那么大，只得拼盡全力喊“救命”，我們也感到一陣可惜。
小小的生命，如此大的求生力量，由此可以想到我們?nèi)祟?，自殺？不珍惜、不愛惜自己的生命……我為它的小小精神而折服，我想它的一生也只是在蟬鳴中度過……
最后，我們把它放了。雖然，沒有幫它“療傷”，但是我想，它生存或是死亡，都是自己決定的。后來，我和姐姐就回去了。
我想，這也是我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)很好的收獲吧……
那一次，我真的被感動(dòng)了……
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇七
“咚咚咚！”我煩躁的撂下筆，一道題差點(diǎn)就解出來了，剛才的思路無影無蹤，都怪這惱人的響聲。
罷罷罷，數(shù)學(xué)姑且放下，寫語(yǔ)文吧。咦？這個(gè)古詩(shī)我學(xué)過，它就是，就是……“啪！”上面的人怎么搞的，星期六星期天也不讓人安生！我憤怒地向上翻了一眼，希望這個(gè)白眼能穿透樓層讓樓上那個(gè)莽撞的人暫時(shí)休息一會(huì)兒。
上面突然安靜下來，我拿出壓軸的超難題，想安安靜靜的思考一會(huì)兒。“好?！辈诲e(cuò)，上面人家的表現(xiàn)讓人感到欣慰，這道題我也費(fèi)盡周折的一步一步地解了出來，就剩計(jì)算出答案了！我看著自己的戰(zhàn)果，雙手插腰，自豪地微笑著，就在這時(shí)……
“轟！”一聲巨響在我頭頂爆炸。我被嚇得跳了起來，雙手亂揮，()把墨水盒打翻，一下子扣在那張大體的卷子上。墨水蔓延開來，成花狀散開，我的卷子瞬間被“吞沒”了。我望著這慘不忍睹的一切，臉上的表情還沒來得及調(diào)換，笑容僵在臉上。
是孰可忍，孰不可忍？我三步并作兩步跳上三樓，敲開他們家的門，一頓狂風(fēng)驟雨：“你們?cè)趺磁?？很影響下面人耶！看我成什么樣子了！”一個(gè)老人站在門口，聽了這番話，似乎搞不清楚聲音和滿身不鋼筆墨水有什么關(guān)系。但仍忙陪笑著說：“哎呀，真對(duì)不起，不過，小閨女，你來看?！彼齻?cè)身讓了條道，我看見屋子里酣睡的小寶寶，胸脯一起一伏的，顯得很可愛?！澳憧??！崩先诵÷曊f，“你看，娃娃睡的正香哩！”她的眼中充滿慈愛，聲音富含感情。我立刻道歉，然后回家。
此后，樓上再吵，我也不煩了。因?yàn)槲蚁耄r(shí)候我也是這樣，每個(gè)人，都一樣。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇八
他是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了，就好像百花叢中一朵不起眼的小花，繁星群中一顆默默的小星。然而，當(dāng)那件事發(fā)生后，我卻了解了他。原來，那平凡的外表中，含著一顆火一樣熱、雪一樣純的心。
“叮零零——”隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我和同學(xué)們像小鳥一般地飛出了數(shù)學(xué)興趣班，有說有笑地向教室走去。
一陣涼風(fēng)吹來，我不由得打了個(gè)冷顫?！斑?，我的外套呢？”我撓撓頭皮自言自語(yǔ)道。
“真有你的，剛才你上課時(shí)放在桌肚里了?！币慌缘臈钜蒿w笑著說：“怎么小小年紀(jì)就得健忘癥了！”
“哈哈，多謝提醒！”我不好意思地向他扮個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身向樓上跑去。
“哎喲——”我只覺得腳下一滑，身子失去了重心，直到一屁股坐在地上為止……
“摔疼了吧！”楊逸飛三步并作兩步地跑到我身邊，關(guān)切地說：“我扶你起來吧！”只見他小心翼翼地把我扶起，焦急地問我：“試試看，還能走嗎？”平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我最怕疼了，剛才這一跤直讓我感到全身像散了架一樣的疼，哪里還能走路呀！臉上那不爭(zhēng)氣的眼淚還一個(gè)勁地往下淌。
楊逸飛見了連忙從口袋里掏出手絹遞給了我：“你先靠在扶手邊，我上去替你拿衣服?！闭f著，連忙向樓上奔去。
不一會(huì)兒，他拿著我的外套氣喘吁吁地問我：“你現(xiàn)在好些了嗎？”
望著他額頭滲出的汗珠，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。剛才的疼痛也一下子消失了許多。
“謝謝你，我好多了。”我激動(dòng)地說。
“沒關(guān)系，同學(xué)之間就該相互幫助的嘛，我扶你慢慢回教室吧?！睏钜蒿w笑著說。
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知說什么才好。
我至今難忘這個(gè)小小的微笑。在我遇到困難時(shí)，是她向我伸出援助之手。真不知用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)出我對(duì)他的感謝之情??？
愿我們的周圍多一些這樣的人，這樣的微笑，使我們生活的這個(gè)世界更溫暖，更美好！
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇九
《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于1888年完成的一部嘔心瀝血的著作，用愛感動(dòng)他人。讀完這本書，我深受教育，流下了許多感動(dòng)的淚，慚愧的淚。
《愛的教育》以一個(gè)名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式，詳細(xì)描述了安利柯一個(gè)學(xué)年期間在學(xué)校、家庭和社會(huì)中的所見所聞，期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”?！稅鄣慕逃菲綄?shí)的字里行間將“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，有師生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫過于《災(zāi)難》這篇文章了。它講述了二年級(jí)的洛佩諦為救一個(gè)即將被馬車軋著的孩子，軋傷了自己的腳，今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個(gè)才不過二年級(jí)的小男孩，為了幼小而奮不顧身，將自身安危置之度外，卻把他人的生命放在了第一位。年僅8歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì)，這是多少人應(yīng)當(dāng)慚愧不已的呀！小小年紀(jì)就可以做出這樣的舉動(dòng)，難道不足以讓人敬佩嗎？不足以令人稱贊嗎？勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個(gè)陌生孩子的性命，用稚嫩的雙手拯救了一個(gè)幼小的靈魂，用博大而無私的愛感動(dòng)了所有人，用愛感動(dòng)他人。
《愛的教育》那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……《愛的教育》第100篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學(xué)之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看到了幾個(gè)月以后，畢業(yè)時(shí)依依惜別的動(dòng)人情景，那種一步一回頭的不舍，那種久久凝望的留戀，那種潸然淚下的無奈。到那時(shí)，我們就要告別母校，告 別 老師，告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著，珍珠般的眼淚便奪眶而出……
愛，像空氣，隨時(shí)隨地都圍繞在我們身邊，因其無影無蹤、無聲無息，常常會(huì)被我們所忽略，可是它在我們生活中卻是不可缺少的，同樣也是沒有任何限制的。小到同學(xué)的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的親切鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到為和平獻(xiàn)身，捐獻(xiàn)骨髓、善款，幫助希望工程……
《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書??！它用樸實(shí)的語(yǔ)言吸引了我，更用深厚的愛感動(dòng)了我，教育了我，啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣，熱愛祖國(guó)，關(guān)愛他人，敬愛父母，用愛感動(dòng)他人！
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇十
感動(dòng)是情，系托著無數(shù)中國(guó)人的愛?！}記
在生活中有許多大大小小的事，有幾個(gè)能使為之流淚，被之所感動(dòng)? 我想應(yīng)該有很多吧!例如：偉大的母愛是你感動(dòng)，見義勇為和舍己為人的精神使你所感動(dòng)等。
20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物的“英雄翁婿”王茂華，譚良才，他們奮不顧身地沖進(jìn)火海之中 ，救出5名孩子，而王茂華，去獻(xiàn)出了自己的生命，譚良才也被重度燒作，這樣的事難道你不感動(dòng)嗎?
他們滿懷無私無畏的愛，王茂華，譚良才這對(duì)普通婿丈的剎好間如化繭成蝶般綻放出了光輝 ，眼奪目的生命之光，已生命的代價(jià)，換來五個(gè)童真的孩子的生命，這不緊緊是五個(gè)生命，也是祖國(guó)末來的希望。以
他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)全國(guó)，成為江西人的驕傲，和無數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣。
烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試，生命是一場(chǎng)良知大愛的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)試，用犧牲作答?一對(duì)俠義的翁婿，火海三進(jìn)三出，為人們 講述了生命是舍生忘死，人間摯愛!
我為之感動(dòng)，感動(dòng)是他們的舍生忘死，是他們的見義勇為，是無數(shù)，感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇十一
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)瞬間，七月即至，六年的小學(xué)生活也在時(shí)間的步履匆匆中一閃而過?；胤拍屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的一幕幕似乎只是在昨天，似乎只是在那回眸瞬間的感動(dòng)里。六年小學(xué)生活，如電影一般記錄了無盡的美好……
感動(dòng)，是在黑暗中點(diǎn)燃的一根燭；感動(dòng)，是迷失方向后的一個(gè)指路牌；感動(dòng)，是手牽手去尋找幸福的起點(diǎn)......在這六年中，有這么一個(gè)人，在我困惑時(shí)，把我奮力拉上來，迷茫時(shí)，引領(lǐng)我成長(zhǎng)的人。她就是我親愛致敬的語(yǔ)文老師——馬老師。
我是一名插班生，剛來時(shí)在新的環(huán)境里，有興奮與喜悅，同時(shí)籠罩在我心頭的還有孤單與不適。是馬老師，教我學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)寬容。漸漸地，我收獲了友情，收獲了朋友。
那是三年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)寫作無從下手的我，因焦急而“焦頭爛額”，是老師幫助了我，鼓勵(lì)了我。她教給我寫作的方式法，教我在寫作時(shí)應(yīng)注意哪些，先寫什么，然后再寫什么，教我們畫思維導(dǎo)圖......此外，她還推薦給我們好多的名家名著，名人傳記來增加我的閱讀量，同時(shí)還給我們拓展背誦許多的唐詩(shī)宋詞及文言名篇！像《將進(jìn)酒》《水調(diào)歌頭》《虞美人》《岳陽(yáng)樓記》《出師表》《愛蓮說》《陋室銘》……以此來提高我們的寫作能力?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)掌握基本的寫作方法，一點(diǎn)都不發(fā)愁了。是馬老師，將我從寫作低谷拉出，我感激我的老師更感動(dòng)于她在我們身上付出的心血。
老師別看上課時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅，其實(shí)在馬老師內(nèi)心中，始終藏著一顆未泯的童心。在課間十分鐘，她會(huì)和女生跳皮筋，丟沙包，和男生掰手腕，打乒乓球……笑容覆蓋了她的臉上深深淺淺的皺紋，仿佛她自己也成為小學(xué)生，在與我們的嬉戲打鬧中，她與我們從師生關(guān)系進(jìn)升為朋友，我們愛她，她也愛我們。
我不知道她教過多少學(xué)生，但她臉上的皺紋足以證明歲月的漫長(zhǎng)；她眼神里的亮光，足以證明她的聰慧。“桃李滿園”，哪怕多年后，經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月，我永不會(huì)忘記馬老師的教誨，“為人師母”，永不忘。
感動(dòng)，是老師的“春蠶到死絲方盡”執(zhí)著，是“蠟炬成灰淚始干”承諾，六年師生，六年情，我怎會(huì)忘記？
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇十二
大自然的饋贈(zèng)，是人們收到的最好的禮物，讓我們感受到了溫暖，炎熱，清涼和寒冷，這份禮物讓我為之感動(dòng)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，寒冷的冬天剛剛過去，這新的一年中第一場(chǎng)雨把春天的大門推開，迎接屬于大自然的第一絲溫暖。雨后的春天清新自然，公園碎石小路上幾對(duì)老人，也微笑著重溫他們各自年輕時(shí)的美好記憶，愜意地坐在長(zhǎng)椅上感受著陽(yáng)光的暖意。戴耳機(jī)的小姑娘小伙子們騎著車子歡快地穿過剛發(fā)出嫩芽的小樹林，生機(jī)勃勃的向著下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。春天的回憶無窮，活力無限。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，轉(zhuǎn)眼間，這一池池的荷葉蓮花，又讓塵封已久的夏季寶箱重見天。身著一件素裙，頭戴一頂涼帽，在炎炎烈日下，疾步在這人潮涌動(dòng)的大街上，路口的轉(zhuǎn)角是公園的大門，鉆進(jìn)公園陰涼處，正對(duì)面就是一大片池塘，一股淡淡的花香被一絲夏風(fēng)拂過鼻尖，情不自禁地來到這一朵朵出水芙蓉身邊，她們的身影似婀娜多姿，似精雕細(xì)刻般地停留在一汪清澈的池水上。夏天的景色宜人，香氣無邊。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，夏天轉(zhuǎn)眼即逝，滿天紅色的楓葉輕輕飄落，為秋天拉開無聲的序幕。深秋爬山賞楓葉是最好的選擇，站在半山腰居高臨下，楓葉被秋風(fēng)吹得枝葉蕭條，蕭瑟的落葉如蝴蝶一般在空中飛舞，人們漫步在這美麗的蝶海當(dāng)中，陽(yáng)光的余輝灑在身上，透露出一股別有風(fēng)韻的詩(shī)情畫意?？?！那楓葉是多么的美麗，似火，似陽(yáng)，似血，燒灼著秋天，迸發(fā)著生命的活力。秋天精神氣爽，自由奔放。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，這個(gè)遲遲不想開啟的冬大門，被第一枝梅花敲醒。第一場(chǎng)雪降臨時(shí)，皚皚白雪覆蓋大地，只有那傲人的梅花抬著頭，一點(diǎn)兒也沒有被厚厚的雪壓倒，她們與這冰封天地的白雪形成鮮明對(duì)比，梅盛氣凌人，雪晶瑩純潔，但是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。冬天的顏色最單調(diào)，但冬天的精神最富有。
春雨，夏荷，秋葉，冬梅構(gòu)成了一幅感天動(dòng)地的四季圖，匯集無數(shù)美韻，使大自然充滿生機(jī)，充滿活力，熱情奔放的四季啊，更使我們?yōu)橹畾g呼，為之感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇十三
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)。感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松?/p>
前不久，我們的小區(qū)來了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時(shí)候，他正和門衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)著說：“我只是來?yè)炖?，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎?”門衛(wèi)無言以對(duì)，就不說話但也不讓他進(jìn)去。我感覺這個(gè)人無理取鬧，但后來的幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
過了幾天門衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的退休員工，他在家中也沒少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命。但因?yàn)樗习榈?身子弱，常年得病，沒有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來補(bǔ)貼家用。后來這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾懒恕?/p>
有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說：“我是撿垃圾的，不是要飯的?！焙髞砝项^幾天都沒有來。
過了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇十四
我從來都認(rèn)為，柔軟的心，更能夠承載生命的重量。——題記
從什么時(shí)候開始，我們就一直在尋找，尋找一份執(zhí)著的感動(dòng)。
我們跋涉過千山萬(wàn)水，不叫苦，不喊累，穿越風(fēng)風(fēng)雨雨，卻迷失了方向，不知道要找的感動(dòng)在哪里。
陽(yáng)光糅合著花香，溫和地散落在肩上。塵埃飛舞。天空明鏡得宛若一塊透明的藍(lán)玻璃，而流云，潔白柔軟，如雪，如棉。然而我們，一身的疲憊無從清洗，無從解脫。
迷茫了。紛亂的思緒想要整理，卻無從下手。
低下頭，默默地思索著什么。
是不是，是不是從一開始，我們就走錯(cuò)了路？
或許，一直以來尋找的那份執(zhí)著的感動(dòng)，其實(shí)根本就不存在吧。
于是不由得笑出聲來。你怎么這么笨，這時(shí)候才搞清楚原來自己從一開始就錯(cuò)了。
悲哀地自嘲。
然后，然后。
一步一步，走向了，麻木。
在某一個(gè)細(xì)雨如織的冬天，瑟縮著身子走在冰冷的街道上，卻有一片覆滿銀霜的葉子掉落下來，正好飄到了頭上。
摘下葉子。抬頭看，樹枝光禿禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。
街道的盡頭，只有一片暈開的灰色。
細(xì)雨蒼茫。
突然，心里一熱，眼眶處有渾濁的液體溢出。
回過頭，嚴(yán)冬依舊。春日，遙遙無期。
此后，好像變得特別容易被打動(dòng)。一點(diǎn)小小的事情，也許都可以觸到心靈最柔軟的地方。
春天，終于姍姍來遲。
陽(yáng)光燦爛。
滿岸的鮮花，潑潑灑灑地盛開。
流水，空靈明凈，仿佛一直要把紙船送到夢(mèng)里的天堂。
嘴角上揚(yáng)。
感動(dòng)是一件這么輕易的事情，于生命，卻也是一件那么重要的事情。
我們?cè)?jīng)執(zhí)著地追求，卻沒能找到的那份感動(dòng)，原來，一直一直靜臥在心底最深處。
向外追尋它的時(shí)候，承受了那么多磨礪、苦難，心靈已經(jīng)堅(jiān)硬如同鋼鐵，可最終還是得不到。
向內(nèi)探求它的時(shí)候，只要堅(jiān)定地向著愛、向著美好，感動(dòng)，一直都在。
而敏感的心靈并不脆弱。它如水，如風(fēng)，因柔和而愈發(fā)剛強(qiáng)。
君未必知道，柔軟的心，更能夠承載生命的重量。
請(qǐng)，帶著感動(dòng)上路。
身邊的感動(dòng)小學(xué)生作文 身邊的感人小事字作文篇十五
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)。感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松?/p>
前不久，我們的小區(qū)來了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時(shí)候，他正和門衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)著說：“我只是來?yè)炖?，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎？”門衛(wèi)無言以對(duì)，就不說話但也不讓他進(jìn)去。我感覺這個(gè)人無理取鬧，但后來的幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
過了幾天門衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的退休員工，他在家中也沒少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命。但因?yàn)樗习榈纳碜尤?，常年得病，沒有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來補(bǔ)貼家用。后來這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾懒恕?/p>
有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說：“我是撿垃圾的，不是要飯的。”后來老頭幾天都沒有來。
過了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
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