在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇一
它睡覺的時候十分狡猾，有的時候假裝睡覺。一天中午我在旁邊玩耍，看見那兩只繡眼緊閉著雙眼一動不動的緊挨在一起，像兩個綠色的小絨球。我走過去，輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下來。沖著我不停的鳴叫，仿佛說：“我餓了，餓了”。我于是弄了一些蟲子給它們，才漸漸安靜了下來。可能它們真的餓了。
到了晚上，繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動它們的小屋，繡眼卻任由小木屋左右晃動，它們卻一動不動的待在那里。原來到了晚上，它們才是真正的睡著了。
繡眼吃飯時可有趣了，我把鳥食放進它們專用的食盆里。每次都要等一會才飛到食盆邊，頭一點一點的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒，就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文啊！
每當(dāng)我走到繡眼的木屋旁，它們總是蹦蹦跳跳，一會兒倒掛金鉤、一會兒凌空懸停、一會兒回頭望月，可愛極了。有一次，我坐在它們旁邊觀看遠(yuǎn)處的美景，回頭看見只有一只繡眼在籠子里跳來跳去，另一只卻不見了。我剛剛站起來準(zhǔn)備仔細(xì)尋找時，它卻從蘋果后面串了出來?！昂媚銈€東西，竟然敢嚇我！”
繡眼以它那美麗的白眼圈，翠綠的羽毛，金色的爪子，深深地吸引著我。那你是否也喜歡上可愛的它們了呢？
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇二
今天，我和鮑文博、黃佳妮在小區(qū)里玩耍時，撿到一只小鳥，他們提議把小鳥放到我的家里喂養(yǎng)。
小鳥有著一身厚厚的棕色羽毛，一雙炯炯有神的小眼睛，一張小巧的嘴巴。每天嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。
小鳥活潑可愛，可是它還沒有屬于自己的家，于是，我和媽媽準(zhǔn)備造個鳥窩。我們先找來一個空紙箱，把它的一面剪掉，換成塑料片，再用膠水黏上。最后，找來柳樹枝，把樹枝卷成圓型，一層層疊起來，放在紙箱里。這樣，一個既溫暖又舒服的鳥窩就大功告成了。我把小鳥放進去，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我說：“謝謝你”！
第二天早上一起來，我就連蹦帶跳地去看小鳥。我發(fā)現(xiàn)小鳥不停地?fù)鋪頁淙?，我很疑惑。這時，爸爸走了過來。他告訴我，小鳥肯定餓了。于是，我抓了把米放進盒子里，再用碗裝了半碗水，放進盒子里。小鳥吃了一粒米，喝一口水。不一會兒的功夫，盒子里的米吃光了，它又開心地嘰嘰喳喳叫著，我也很開心。
幾天后我發(fā)現(xiàn)窗戶上多了幾只小鳥，它們不停地叫著，眼睛望著屋內(nèi)。我想，它們一定是想念我的這只小鳥了吧。于是，我決定放飛它。放飛后，我特別想念它，希望有一天能再次遇到它。
一天早晨，我背著書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)樹上有一群小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，叫聲非常地動聽。放眼望去，好像是我放飛的那只小鳥呢。它好像在跟我說：“謝謝你”！聽到它這么歡快地叫著，我感到非常的欣慰！
我覺得作為一名小學(xué)生，應(yīng)該保護小動物，愛護小動物。因為小鳥是我們的朋友，我們也要向小鳥學(xué)習(xí)遇到困難不畏懼，勇于向前的精神！
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇三
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！
忽然，小鳥張開了翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，‘’噗啦‘’一聲落到了船上。也許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了‘’新大陸‘’嗎？水手?jǐn)f它，抓它，它乖乖地落在了掌心上?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多么美麗，嬌巧的小嘴啄理著那綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。
水手們把它帶到艙里面，給它‘’搭鋪‘’，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一朔料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，日久天長，小鳥和水手的感情日趨篤厚。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗喉嚨，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水，人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會獻給尊敬他們的人。
小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別時，這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍(lán)色的畫面。
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇四
上課時，老師正講得起勁，一只可愛的小鳥飛進了我們教室的講臺上。
我看見了，老師也看見了，我還沒來得及說話，老師便拿出了一個塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來，向小鳥的頭扣了過去。當(dāng)塑料袋快要套住小鳥時，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥腳邊，小鳥跳了上去，然后，老師讓大家觀察，我定眼一看，啊！這只小鳥可愛極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來乖巧極了。老師說道：“這只小鳥因為翅膀受了傷，不能劇烈的運動。如果用塑料袋的話，小鳥可能會驚慌失措，拼命震動翅膀，這樣一來，不免會讓小鳥翅膀上的傷口會裂開，小鳥就會有生命危險?！?/p>
原來是這樣??！于是我們把小鳥的傷口包扎好，收養(yǎng)了這只可愛的小鳥。每天早上，同學(xué)們都會帶食物給小鳥吃，把飲水機里的水分一份給小鳥喝，每當(dāng)早讀時，它總會展示它動聽的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。
小鳥給我們班帶來了樂趣，讓我們班成了“網(wǎng)紅班?！爆F(xiàn)在全校都知道了我們班的小鳥，所以，每次下課，我們班的前門后門都擠滿了人，常常被圍得水泄不通，連上個廁所都出不去！
這只可愛的小鳥帶給了我們無限的歡樂。
可是，有一天，這只小鳥不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的家園，有自己的伙伴。小鳥也有自己的家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥，讓他回歸自己的家園。再見！小鳥，我們會永遠(yuǎn)記得你帶給我們的歡樂。
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇五
我有一只可愛的小鳥，是爺爺從樹上逮來的，因為嬌小可愛，所以我們叫它可愛。
可愛的頭圓圓的，上面長著兩顆像珍珠一樣的'眼睛，它有一張又長又尖的嘴，時而發(fā)出動聽的叫聲，好聽極了。嘴的上面有兩個小孔，呢就是它的鼻子。最好的是它的羽毛，別的小鳥羽毛都是一種顏色。他頭上的羽毛像淺紅色的頭巾，身上的和腹部的羽毛像淺綠色的外衣，上面繡滿了翠綠色的花紋。他有一雙紅色的小爪子，和小雞爪子差不多。
老鼠愛大米，小鳥愛小米。星期五，我也進屋，可愛就對我唧唧喳喳的叫，好像在說：“我餓，我餓，快給我吃的。”我急忙拿來小米，倒在它的碗里。這個小貝貝看見喜歡吃的米，快速的跳過了，它先啄一下，然后又歪著頭
小心的看著四周，確定沒有危險了，這才大口大口的吃起來。吃的時候它一會搖搖頭，一會啄啄小米。津津有味大吃起來。看他吃小米的神情，就像我吃漢堡包一樣滿足和開心。
可愛每天晚上吃晚飯后，首先伸長脖子喳喳喳喳搖頭擺尾地唱一曲動聽的歌，接著有爪子輸了自己的花衣服，然后在籠子里跳來跳去，你猜它在跳啥舞？
一天，我看到小鳥無精打采，我想是不是它太無聊了，我就和它玩，可他它是無精打采。我問了媽媽，媽媽說：“大自然才是它的家，應(yīng)該放了它?！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪?，雖然我很舍不得，但是我決定放了它。小鳥發(fā)出了籠子，回頭看看我，似乎依依不舍，最后小鳥飛向遠(yuǎn)方。
從呢以后，我經(jīng)常想起它，但愿它能找到它的家人，在廣闊的大自然中自由翱翔。
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇六
爸爸送我一只小鳥，我高興得一蹦三尺高。
它長著一張尖尖的嘴巴，張開來像一把扇子，它有一雙深褐色的翅膀，其中帶有幾根雜毛，它的身子是棕色的，在接近尾巴的部分有一處全黑色的毛和那靈活而漂亮的尾巴，實在太漂亮了。
在家中，它一直處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，它在家中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分只自由。為了讓小鳥生活過得舒適一些，我在鳥籠里放了一些鳥兒最愛吃的大米，可誰知鳥兒并不領(lǐng)情，白天就算再餓它也不吃，晚上趁我們睡覺之際，便偷偷地跑去津津有味地吃起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，突然它飛到我寫字的鋼筆頭上，我停下了寫作，慢慢將它取下來，我小心翼翼地?fù)崦?，摸它圓鼓鼓的身體，摸它尖尖的嘴巴，摸它可愛的尾巴可誰知它依然不領(lǐng)情，它左擠右擠，想從我手中掙脫出來，我慢慢松開手掌將它放了，它滿屋子飛來飛去。
為了它的安全，爸爸買了一個精致的鳥籠，外面看起來像一座小房子，里面有墊子，本以為這樣它就能安居樂業(yè)了，它卻拼命地撞籠子，當(dāng)我正疑惑不解時，我想到了老師說的話：“任何生物都有自己對自由的追求！”于是，我依依不舍地將小鳥放了。飛吧，小鳥，飛回屬于自己的大自然去吧！我在心里默默地祝福著它。
通過這件事，我懂得了：這世上的任何生物都有對自由追求的權(quán)利，任何人都不能去剝奪它！
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇七
從前從前，在一個鳥巢里，住著(紅頭山雀)小叮當(dāng)和(冠羽畫眉)哥，他們是好朋友，有一次他們出去玩的時候，遇見了(烏鴉)小黑，小叮當(dāng)說：“你全 身黑ㄚㄚ，好丑喔！哪像我那么可愛??！”小黑說：“我也有我的優(yōu)點?。‰m然我長得很丑，可是我很聰明。”
小叮當(dāng)說：“真的嗎？”小黑說：“你不相信， 我證明給你看。”
于是，小叮當(dāng)和哥就跟著小黑來到玉山上，小黑說：“現(xiàn)在我要表演我有多聰明，你們?nèi)ツ脙筛鶚渲o我，我變魔術(shù)給你們看。”
于是，小叮當(dāng)和哥趕緊撿了兩根樹枝回來。
小黑摸了摸樹枝，便說：“小叮當(dāng)你可以咬斷其中的一根樹枝嗎？”
小叮當(dāng)：“我當(dāng)然可以?。 庇谑?，小叮當(dāng)便開始努力的咬樹枝，咬著咬 著，他叫著說：“ㄧㄧ，怎么會咬不斷呢？”
哥說：“每只小鳥都可以咬斷樹枝的??！真奇怪！”小黑笑著說：“哈哈！現(xiàn)在你們終于知道我有多厲害！”
就在這時候，(鳳頭蒼鷹)帥哥和(紋翼畫眉)小泉出現(xiàn)了，他們偷偷的告訴小叮當(dāng)，其實小黑已經(jīng)在樹枝內(nèi)插上一根鐵絲，小叮當(dāng)知道后就跟小黑說：“我知道你變魔術(shù)的方法，你只不過在樹枝里面裝了一根鐵絲而已！”小黑說：“你怎么知道的？。”
小叮當(dāng)說：“當(dāng)然是我猜出來的，我也很聰明?！?/p>
后來，帥哥和小泉就跑出來說：“你們不要再討論魔術(shù)了，我們一起來玩捉迷藏?！?/p>
最后，小叮當(dāng)、小黑和小泉，他們就高高興興地一起玩游戲，渡過美好的歡樂時光。
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇八
早晨，當(dāng)一縷陽光撒滿人間時，你就會聽見一陣歡快的鳥鳴。不用說，肯定是我家的小鸚鵡在唱歌了。
我最喜歡小鸚鵡了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎會說話；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個小洞，是它的鼻子；它胖乎乎的身材上長著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來歪歪扭扭。別看它走路不好，它飛起來可快了。而且它的嘴巴也很鋒利。你如果把手指伸進鳥籠，不過10秒，你的手指肯定皮開肉綻了，我的手經(jīng)常被它們咬。
它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛；在歡樂地玩?！?dāng)然，偶爾也會小吵一架。呵呵。
這天，我去看小鳥。一看，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］。從籠里飛出來，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當(dāng)然也是我取的］在籠里叫著?；ɑㄒ娢襾砹?，伸伸翅膀做出要飛走的樣子。它的動作明確地告訴我：我敢動一下，它就會飛出窗外。因為我發(fā)現(xiàn)窗是開的。我只能一動不動地站著。
怎么辦呢？我靈機一動，一個好主意便涌上心頭。我趁花花不注意，我快速關(guān)上窗和房門，等它反應(yīng)過來，已來不及了。它滿房間飛，喳喳叫個不停，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油。
我悄悄逼近花花。最后，它飛累了，停在臺燈上。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫，但無濟無事，我把它放進鳥籠。哈哈，它成了我的階下囚了。
小鳥真調(diào)皮。
可愛的小鳥作文字 可愛的小鳥作文字篇九
禮拜六，我去了一趟野生動物園。
那一天陽光明媚，我的心情也特別好，一路上蹦蹦跳跳。我們坐大巴到野生動物園，聽了很多嘉賓的講話后，終于走進擁擠的動物園內(nèi)。
我和媽媽一路往里走，先來到了金剛鸚鵡的“家”，那些鳥兒很漂亮，有些脖頸從黃到藍(lán)，頭上稍微有點綠色；有的有藍(lán)綠色翅膀和大紅色的身體，它們時不時會張開色彩豐富的翅膀，像是在向我們招手呢！看著這些可愛的鸚鵡，我竟久久舍不得離去。
第二個目的地是“精靈部落”。剛一進門，我就十分驚奇：一個個玻璃窗里，一只只鳥兒“刷拉拉”地拍打著翅膀，它們是不是在向我們問好呀？看，這只紅腹錦雞頭上有一撮金毛，火紅的身上有一塊寶藍(lán)的圖案。它的旁邊是金雕，它死死盯住金雕，那眼神，好像是在嫉妒威風(fēng)凜凜的金雕呢！金雕的目光卻集中在那只比它更高大的兀鷲身上。它時不時啄兩下金褐色的羽毛，好像要和表情驕傲的大兀鷲比美哩！兀鷲也確實引人注目：它的眼神十分嚴(yán)肅，頭往右微微彎曲，脖子抬得老高。它的胸前有半圈土黃色的羽毛，像一條絨圍巾，它身上赤褐色的羽毛則像一件襯衣，背上的羽毛是白褐色的，像一件背心。呵！真帥氣！
還有許多美麗的鳥兒，比如身上花花、尾巴長長的白冠長尾雉，全身火紅的美洲紅鹮，身材高大的食火雞，頭上像頂了朵蒲公英的西非冠鶴
我們一定要愛護鳥類！真的，鳥兒真的好可愛！
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