在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中最美的色彩篇一
我心中的太陽(yáng)是一位和藹可親的老師。
三年多的
校園生活
中,有許許多多優(yōu)秀的老師都永駐在我記憶的長(zhǎng)河中,語(yǔ)文張老師就是我心中最美的太陽(yáng)。張老師中等身材,剪著起耳短發(fā),白凈的臉上嵌著一雙烔烔有神的眼睛,仿佛能夠看出同學(xué)們的內(nèi)心世界。
老師,您還記得嗎?一次期末考后,要發(fā)成績(jī)單前,您把我叫到了辦公室。一路上,您把手搭在我的肩上,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你這次
作文
怎么寫(xiě)離題了呢?被改作文的老師扣了15分,只考了82分?!碑?dāng)時(shí)我感到非常吃驚。說(shuō)話間,我們以來(lái)到了辦公室,您從一疊厚厚的作文中找到了我的作文,先仔細(xì)地看了一遍,然后問(wèn)我這篇作文是什么意思。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我低著頭看著作文,眼眶里以含滿了淚花。
聽(tīng)了您所說(shuō)的這些話,我無(wú)言以對(duì),擦干了淚水,離開(kāi)了。
開(kāi)完閉學(xué)式,您又驚喜地告訴我,您把我作文的意思講給了那位老師聽(tīng),她以把我作文的成績(jī)提高了13分,我現(xiàn)在的成績(jī)是95分。
心中最美的色彩篇二
還記得莊嚴(yán)的國(guó)歌下,親眼見(jiàn)證的一次轟轟烈烈的升旗儀式,還記得那剛毅俊朗的臉上一個(gè)溫暖的微笑,也還記得那冰冷的雨珠下一張布滿繭子的手遞過(guò)來(lái)的一把雨傘。
時(shí)間的針尖指向了20xx年夏季一個(gè)烈日炎炎的日子。那天,我們?nèi)胰蓑?qū)車趕往北京,到的時(shí)候,天已經(jīng)全黑了。在這個(gè)物欲橫流的繁華都市,寬闊的泊油馬路上,各種汽車飛速劃過(guò)。摩天大樓,鱗次櫛比。霓虹燈下全是一張張陌生的臉,夾雜著一句句陌生的口音。這一切讓我感到害怕與不安,緊緊地拽住爸爸的手,我似乎在發(fā)抖。來(lái)到了酒店,我們睡得很早,因?yàn)槊魈煳覀円ビ^看舉世聞名的升國(guó)旗儀式。雖然作為小學(xué)生,對(duì)于升國(guó)旗并不陌生,但對(duì)于在天安門廣場(chǎng)觀看最正規(guī)的升旗儀式,我卻是充滿好奇與向往的。
五點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。此時(shí)天還沒(méi)亮,可是廣場(chǎng)上的人卻很多。大家看起來(lái)都很激動(dòng),在相互問(wèn)寒噓暖。我能看得出來(lái),在霓虹燈下,每個(gè)陌生人的臉龐都是溫和的,親切的。此時(shí),大家似乎只有一個(gè)名字,那就是——中國(guó)人。
經(jīng)過(guò)時(shí)針一家子地不懈努力,終于到了升國(guó)旗的時(shí)刻。國(guó)歌聲快要響起的時(shí)候,全場(chǎng)立即啞然無(wú)聲。每個(gè)人的臉上無(wú)不是莊重的,嚴(yán)肅的。我被這種氣氛感染了,也收起臉上的笑容,挺直腰板,目視前方。隨著一個(gè)洪亮的聲音響起:“升國(guó)旗儀式,正式開(kāi)始!”早已在旁邊等候的一支隊(duì)伍,邁起了有序的步伐,鏗鏘有力地走了過(guò)來(lái)。這時(shí)我才注意到了他們,一行五人,統(tǒng)一身著白色軍裝,堅(jiān)定俊朗的臉上滿是莊重的神情。他們的步伐驚人相似,整齊劃一的正步走,踩著節(jié)奏,走向旗桿。從側(cè)面看,完全是一個(gè)“一”字,看不出任何瑕疵!一陣口號(hào)聲響起,只見(jiàn)五個(gè)軍人舉起國(guó)旗,一步一步走向旗臺(tái)。“升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!”又是一句洪亮的聲音,伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,飄揚(yáng)的五星紅旗徐徐升向旗端。跟著紅旗的上升,全場(chǎng)的人都是肅穆的!肯定他們此時(shí)的心同我一樣,是震撼的,是澎湃的。這五個(gè)升旗的軍人,此時(shí)在人們的心中是那么的完美,那么的帥!
至今,我依然忘不了當(dāng)年那一次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,也忘不了那剛毅俊朗的國(guó)字臉上那個(gè)溫暖的微笑,更忘不了那張布滿繭子的手遞過(guò)來(lái)的一把雨傘。因?yàn)檫@些畫(huà)面已經(jīng)在我的腦海里占據(jù)了一個(gè)無(wú)可替代的位置,因?yàn)檫@些身著白色軍裝的解放軍戰(zhàn)士就是我心中最美的人!
心中最美的色彩篇三
一天早上,我和媽媽一起乘公交車回家。
車上很擁擠,到處都是人,兩排座椅中間的走廊圍得水泄不通。而售票員還在忙忙碌碌的收乘客的錢。
這時(shí),這個(gè)售票員阿姨生氣極了,破口大罵:“這個(gè)死老太婆沒(méi)有錢還乘車,快下去。”這時(shí),車?yán)秫f雀無(wú)聲,只有司機(jī)開(kāi)車時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。
當(dāng)老奶奶正要可憐的下去時(shí),這時(shí)有一個(gè)年輕人發(fā)出洪亮的聲音,對(duì)售票員說(shuō):“你不要欺人太甚,再說(shuō)現(xiàn)在是重陽(yáng)節(jié),你對(duì)你家老人也是這么對(duì)待的嗎?”說(shuō)完,又嘀咕,8塊錢有什么了不起的,我來(lái)出!說(shuō)著又爽快地給了售票員,頓時(shí),售票員低頭沉思。
我仔細(xì)地看著那位年輕人,他平頂頭,皮膚黝黑,眼睛小小的,厚厚的嘴唇,粗看其貌不揚(yáng),但我分明覺(jué)得他是我心中最美麗的人!
心中最美的色彩篇四
曾經(jīng),我也是個(gè)叛逆的女生,不懼所有人的冷眼相向,不懼滿天亂傳的流言蜚語(yǔ),甚至不懼老師憤怒而燒紅的瞳孔。在我心里,我不需要任何人的幫助。那時(shí)成績(jī)一直在低谷,因?yàn)槟菚r(shí)固執(zhí)的“愛(ài)屋及烏”,讓我非常討厭那些長(zhǎng)著一張張“苦大仇深”的臉的老師們。直到那一天,是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
因?yàn)槌煽?jī)極差,暑假時(shí),父母把我?guī)У絼倧募幽么蠡貋?lái)的表哥家里,告訴我,如果不想跟那些認(rèn)為“顏值低”的老師學(xué),就跟這位“高顏值小哥哥”學(xué)。
推開(kāi)白色的木質(zhì)大門那一眼,幾乎可以說(shuō)是淪陷。
他坐在木格窗前,一身的白襯衫上灑落了金光。一瞬間,我明白了三毛第一眼看到繪畫(huà)老師顧福生的心情:“好像捧著一大堆東西嘩啦掉下來(lái)的感受,現(xiàn)在才知道,所謂的一見(jiàn)鐘情,在那一刻,的確經(jīng)歷過(guò)。”我顯然有些手足無(wú)措,盡管那時(shí)只有12歲。他注意到我,轉(zhuǎn)過(guò)身金光映得頭發(fā)沉淀出淺淺的光華,唇角微微上挑,溫和恬淡,似乎能撫平所有不安和焦慮,又似一杯溫暖的牛奶,綿軟悠長(zhǎng)地浸潤(rùn)著我的整個(gè)心臟,在那一刻,我認(rèn)定了他容顏的“美麗”,認(rèn)為他是我終生的老師,那種堅(jiān)定,和當(dāng)年的三毛如出一轍。
那一整個(gè)暑假,我一直跟隨他學(xué)習(xí)。他文思泉涌,廣讀詩(shī)書(shū)。寧?kù)o的午后,他會(huì)和我一起品讀書(shū)中間艱澀難懂的句子,但更多時(shí)候,他會(huì)靜靜地坐在一旁看著我寫(xiě),不發(fā)一語(yǔ),哪怕只是一個(gè)動(dòng)作,一朵微笑,都有讓人心安的力量。
作為“老師”,更要有“美麗”莫過(guò)于智慧。他是我見(jiàn)過(guò)的最早慧的孩子,14歲時(shí)就已經(jīng)擁有了初中的畢業(yè)證書(shū)。他完全可以不屑于任何人,可他總是對(duì)誰(shuí)都和顏悅色。我故意刁難他的數(shù)學(xué)題,我以為他不會(huì)給我解疑??赡翘?,看著他滿額的汗水和一紙簍的廢紙,才明白原來(lái)這才是老師,智慧,無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)生解答。
“美麗”,可能源于一個(gè)人的智慧所帶來(lái)的優(yōu)越感,但最獨(dú)特的,還是他卓然的心境。
他是個(gè)“清心寡欲”的人,不玩游戲,不上qq,不看電視,年紀(jì)輕輕就跟個(gè)道士一樣,喜歡彈古箏,焚香,甚至學(xué)妙玉取梅花之雪煮上一盅香茗,我問(wèn)他為什么裝清高,他總是會(huì)微微笑著,告訴我這是所謂的“禪”。那時(shí)不懂,還會(huì)罵他一句矯情,可隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸明白了那種東西,可能更是一種平和而淡泊的心境吧。
在我的心目中,至少到目前為止,他是我認(rèn)為最“美麗”的老師,不局限于容貌,智慧,更是安然的心態(tài)。
心中最美的色彩篇五
要說(shuō)我心中最美的老師,那就是我的班主任沈老師了。她知識(shí)淵博、和藹可親。我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。
她像母親般無(wú)微不至得關(guān)心著我們……
記得有一次,我上完廁所回教室。因?yàn)轳R上要上課了,我走得急了點(diǎn),一不小心腳底一滑撞到墻上。頓時(shí),我覺(jué)得頭暈?zāi)垦#o接著額頭上有東西留下來(lái)了。我愣住了!周圍的人也都被嚇住了。只聽(tīng)有人在喊:“血!血留下來(lái)了?!贝藭r(shí),我更是手足無(wú)措了,腦子里一片混沌。正巧金老師經(jīng)過(guò)。她趕緊把我扶起來(lái)。還喊來(lái)了沈老師。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室老師簡(jiǎn)單的處理了下傷口說(shuō):“血止住了,但傷口有點(diǎn)深,得去醫(yī)院縫針?!币宦?tīng)說(shuō)要縫針,我兩腿直發(fā)抖,呼吸更急促了。沈老師拉著我的手說(shuō):“奕舟,傷口不大,沒(méi)關(guān)系的?!崩蠋煹难凵癯錆M了關(guān)愛(ài)。讓我的害怕的心漸漸地平穩(wěn)了下來(lái)。
來(lái)到醫(yī)院老師不停地跑來(lái)去,又是掛號(hào)、又是排隊(duì)取藥。老師忙碌的身影讓我感動(dòng)不已。為了讓傷口縫合得小點(diǎn),老師還特意請(qǐng)眼科的醫(yī)生來(lái)縫針。我躺在治療室時(shí)沈老師又鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,你很堅(jiān)強(qiáng)、很棒!醫(yī)生給你用的是最小的針不會(huì)很痛的,堅(jiān)持一下就好。”老師的話像冬日里的陽(yáng)光,溫暖著我。
當(dāng)我縫好針,走出治療室時(shí)。爸爸媽媽已經(jīng)等在外面。聽(tīng)爸媽說(shuō)老師等到他們趕到就趕回學(xué)校上課了。
有這么一位可親可敬、負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師。我感到無(wú)比的自豪和欣慰。
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