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我愛古詩詞作文字篇一
一個涼爽的夜晚，我一個人坐在院中的井欄邊舉杯飲酒，不知過了多久，忽的發(fā)現地上泛起了一輪皓月猶如玉盤。哦，此刻家人們在做什么呢?他們一切可好嗎?這樣美麗的月夜，他們也在賞月嗎?抑制不住我內心一種強烈的思念，我隨口吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>
又縫一個布滿繁星的夜晚，我在外面散步時，正聽到一陣悠揚的笛聲，那聲響隨著微微春風飄揚，傳遍了整個洛陽。對遠方家鄉(xiāng)的思念再次涌上心頭，使我徹夜未眠。
前些日子，一個叫“汪倫”的人給我來了一封信。信中說請我去賞十里桃花，品萬家酒店。這可真是個貼心的人啊，我趕緊收拾行裝去會會他。
一陣寒暄過后，我就趕緊催促：“咱們抓緊去喝酒賞花吧!”他倒是也很率性，先帶我去了十里外的桃花潭觀景，又陪我在一個姓“萬”的酒家買酒，我也是呵呵了。不過他的一番誠意，的確真的;他的學識、才情也值得稱贊。
不覺中幾天過去了，我登船即將離去。忽然聽到岸上傳來踏歌的聲音，這步子的節(jié)拍、這悠揚的歌聲、這潺潺溪水聲交織在一起，是那樣美妙。我頓感他與我情誼的深厚，我與他真可謂“知音難覓”。于是，我朗聲和詩一首以作答謝：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
是啊，人生是一道風景，快樂是一種心境!親人、朋友，這些人的陪伴，是我們人生道路上最美好的珍藏。
我愛古詩詞作文字篇二
俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！睔庀笕f千、風姿綽約的唐詩不僅是流傳千古的智慧結晶，更是陪伴我一起成長的一道美麗的風景。
“鵝……”
“鵝……鵝……”
“曲項——”
“——向……天歌”……
牙牙學語之時，溫柔而親切的細語引領著那稚嫩無知的童聲走進了唐詩、走進了懵懂的歲月?！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌?！睘槭裁创蟀座Z要彎著脖子向天上唱歌呢?直著脖子唱歌聲音不是更響嗎?每次讀到唐朝李白的“危樓高百尺，手可摘星辰?！蔽叶紩摁[著讓媽媽帶我去樓頂上摘星星，每當這時，媽媽都會笑著搖搖頭說我傻。那時的我就是不明白，我怎么傻了呢?李白不是說“危樓高百尺，手可摘星辰”嗎?
漸漸的上學了，自己會讀書了，我常抱著帶拼音的《唐詩三百首》裝模做樣地看，雖然對其中的詩是一知半解，但這樣的一幕常常再現……
“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！蔽野央p手背到身后，小大人似的對媽媽說，“媽媽，您知道是什么嗎?”每當這時，媽媽都會閉上眼睛冥思苦想了一會說：“是山?”“不對!”“是水?”“也不對!”然后我會咯咯笑著說：“媽媽真笨!是畫!”“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。這又是什么呢?”這時的媽媽總會眉頭緊皺，愁眉苦臉地嘆息：“此生只恨讀詩少，今日又被兒難倒!”這時的我感覺好自豪呀!更是和《唐詩三百首》形影不離了。
今年暑假，我同《唐詩三百首》再續(xù)前緣，對這位老朋友又有了更深刻的認識。當讀到王翰的《涼州詞》：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回!”這首詩時，我眼前仿佛浮現了戰(zhàn)士們將生死置之度外，奮勇殺敵的場景。我覺得我雖然不能像王昌齡《出賽》里“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”詩句中的飛將李廣那樣英勇善戰(zhàn)，但我可以好好學習知識，用知識來建設國家，讓自己的祖國更加富強。當讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這樣的詩句時，我不禁跑到廚房抱著媽媽親了親。那一刻，我覺得媽媽連眉毛都在笑。當我讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣的詩句時，我又為大自然的美麗神奇而震撼!“野火燒不盡，春風吹又生”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！庇肿屛易兊脠詮娪赂?，知難而進。有時我又沉醉在“大漠孤煙直，長河落日圓”中……
我從小就與唐詩結緣，我愛唐詩，不僅因為它提高了我的文學素養(yǎng)，更因為唐詩這道風景里——濃濃的愛意在其中……
我愛古詩詞作文字篇三
每天早晨，我們都有一個固定的活動安排——那就是誦讀經典古詩詞。我們誦讀的內容來自于《小學生必背古詩詞75首》。每天早上的“黃金時間”我們都會在同學的引領下誦讀其中的古詩，于是我積累了好多詩，如《望天門山》、《別董大》……
這本《小學生必背古詩詞》書里面還有對每首詩的注解，當我不懂詩意時，背詩困難時，我就開始注意詩詞后面的注解，這樣在理解的情況下，好多長詩我也能背下來了，我也從注解里面讀懂了更多的含義，體會到了其中蘊含的道理。
從“誰言寸草心，報得三春暉”中，我明白了父母的恩情是多么偉大：比山高，比海深，我們做子女的根本無法報答得了。所以，在明白了這些道理之后，我明白了做子女要孝順父母。于是在平常的生活中，我學會體諒父母，孝順父母。
從“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦”中，我明白了農民伯伯的辛苦，知道每一粒糧食都是來之不易的。所以，從此我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費一粒糧食，并珍惜自己所擁有的一切。
從“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”中，我看到了蜜蜂無私奉獻，將蜂蜜留給他人的高尚情操。所以，從今天往后，我也會向蜜蜂學習，做一個默默無聞、無私奉獻、不求回報的人。
從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我看到了一株野草都有十分頑強的生命力，這讓我明白了作為比它更強大的人類，我應該具有比它還要堅韌的生命力和頑強的精神，不被任何苦難打倒。所以從此以后，遇到困難我再也不會退縮了，而是勇敢去挑戰(zhàn)。
每一首古詩讀起來朗朗上口，每一首詩讓我懂得了一個做人的道理。我愛讀古詩了，我要多讀些古詩，這樣自己才會增長知識、拓寬視野，學會做人。
我愛古詩詞作文字篇四
大千世界，無奇不有。
我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》;我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》;我愛充滿了愛國情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》;但我更愛充滿了濃厚的文學色彩的古詩文。
我愛古詩文的圖畫美?！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春?！边@一千古名句，描繪了一幅宏偉的畫面：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發(fā);大自然中，病樹之旁萬木依舊爭春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理;“云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前?！泵枥L了一幅回望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在?眼前藍關，大雪擁塞，馬亦不前的悲涼畫面，讓人不禁鼻頭一酸?！耙胺及l(fā)而悠香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也?！弊屛覀冋媲械馗惺艿搅松介g四季的景色之美。
我愛古詩文的哲理美?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村?！憋柡松羁痰娜松芾恚寒斘覀兠鎸щy時，別害怕，迎頭而上，堅持不懈，總會有豁然開朗的時候;“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我知道了站得高，看得遠。只有登上頂峰才能俯視一切，努力戰(zhàn)勝困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！敝?，告訴我們面對挫折，迎難而上，鍥而不舍，繼續(xù)前進，總會出現一片新天地。
我愛古詩文的人情美?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！斌w現了李白與汪倫的友誼之深厚，讓我們感動;“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他，要送他萬里，這是對故鄉(xiāng)多么眷戀的情感啊!“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏，風雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突?，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足?！边@幾句詩寫出了詩人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人，同情他們，想讓他們有一個“風雨不動”的庇護所，為他們遮風擋雨，這是多么高尚的道德境界啊!
中華民族的文化閃耀著他們獨特的光芒，引領我們前進，讓我們進一步探尋它們的奧秘。
我愛古詩詞作文字篇五
古箏對我有著神奇的吸引力。第一次見到它時，我就忍不住走上前去用手輕輕一撥，一股好似涓涓細流般的聲音緩緩流出。我馬上為古箏所吸引，愛上了它。從此，我走上了學古箏的道路。
在學習了幾首古箏基本練習曲之后，我接觸了一首高難度的曲子《春苗》。
老師先是彈奏了一遍，只見老師的手懸在半空，突然落下，在弦上搖了起來，那一聲琴聲如拂曉時的鳥鳴，打破了晨曉的寂靜，也打破了琴房的安靜。這時，鳥叫聲停了，一陣淅淅瀝瀝的小雨下了起來，琴聲越來越柔和，好似雨在輕輕敲打著芭蕉，喚醒了大地。琴聲越來越輕，仿佛雨停了……
清脆的琴聲再次響了起來，有如橋下潺潺的流水。那舒緩柔和的音樂變得歡樂活潑了，琴聲就像一個個調皮的孩子，在跳躍，奔跑，不知疲倦，喚醒了沉睡的大地，讓大地充滿生機……我不禁沉醉在這歡樂的音樂中。這時，琴聲卻漸漸變得婉轉低沉，仿佛夜幕就要降臨，大地又進入了沉睡······一曲終了，余音繞梁，我還陶醉在這琴聲中，老師卻給了我們一個挑戰(zhàn)——自己彈會曲子。
回到家，我就迫不及待地開始練琴。因為《春苗》需要雙手彈奏，我還不熟悉譜子，所以只好一邊念譜子一邊對著琴“2,指法勾”我一邊喃喃自語，一邊找對應的琴弦，等到所有弦找好后再一個一個音的彈。曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，一點都不和諧，我一下子失去了信心，十分失落。心想：這首曲子太難了，我不能自己學會!這時，我的腦海中浮現出古箏老師那期待的眼神和肯定的微笑，它讓我一下充滿了信心：老師這么看好我，我一定要彈好這首曲子，不讓老師失望!于是我開始不厭其煩地練習······終于，幾天后的古箏課上，我得到了老師的表揚，就像是有一場雨滋潤了我。我也因此更加熱愛古箏。
古箏是一個神奇的樂器。它對我有著天生的吸引力，它的光芒將照耀每一個愛它的人前行。我愛古箏!
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