在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我心中的秘密作文字篇一
又要上體育課了，真是令人興奮呢！我穿了一雙顯大的跑鞋，并不是很合腳，但我還是穿來了。
那天體育課的內(nèi)容是我最喜歡、又擅長的項目——接力跑。我很興奮，于是便忘了準(zhǔn)備一下鞋子。
終于要輪到我了，我嫌前面的人都跑得太慢了，發(fā)揮得不太好。于是，我便想突擊，給別的組來個下馬威。我一下子接過組員手中的接力棒，“嗖”的一聲沖出了起跑線。
沒跑一會兒，我就發(fā)現(xiàn)鞋子太大了，很容易掉。于是，我不得不放慢一些些，雙腳用力地繃緊鞋子，手不停的搖擺，很吃力地跑著。唉！都怪我不好，都因為太興奮了，沒有好好檢查一下腳上的鞋子。希望不要在關(guān)鍵時刻掉鞋子呀！
可是，那鞋子偏偏要和我作對似的，就在快到終點時，一只鞋子“逃離隊伍”了。我還是先把棒子交給了下一個組員，再拿著鞋子，狼狽不堪地回到了隊伍里，同學(xué)們見了，不住地笑我……
唉！同學(xué)們的嘲笑，真令我難過呀！要知道我可是盡最大的努力了，他們?yōu)槭裁淳筒话参课乙幌履?？為此，我難受了好些天。這就是我的小秘密。
我心中的秘密作文字篇二
這次我們班的數(shù)學(xué)單元測試成績不佳，所以老師特意加大了作業(yè)的難度。
放學(xué)后，我便在學(xué)校的石桌上寫作業(yè)，可數(shù)學(xué)作業(yè)實在太難了，我實在不會做。
我的好朋友看見了，拿出了他的作業(yè)本，說：“這樣吧！我把作業(yè)本借你，你明天還給我?！蔽乙宦?，心里樂開了花，連忙回答：“可以??！謝謝。”
回家后，我立刻把作業(yè)抄上去，抄著抄著，我心里不禁想到：這么難的作業(yè)，肯定很多人不會做，如果我把他的答案改了，不就只有我一個人對了嗎？這樣老師就會表揚我了?？僧?dāng)我正準(zhǔn)備這樣做時，我又想到：可他是我的好朋友，這樣做不好吧！思考了一番后，我決定把好朋友的答案改了。
第二天一早，我把作業(yè)本還給了好朋友，在他接過作業(yè)本的時候，我正想跟他坦白，告訴他昨天的事，可我怎么也說不出口。
下午，數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的本子，說：“這次作業(yè)，我特別表揚小吳同學(xué)，全班只有他一個人滿分?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
作業(yè)本發(fā)下來后，看著本子上的一百分，我覺得這個不應(yīng)該屬于我，是屬于我那個好朋友的。雖然我獲得了一百分，但我失去了最重要的東西——誠實。
從此以后，我再也沒有這樣做過，因為我知道，這樣做是不對的。
我心中的秘密作文字篇三
每個人都有屬于自己的秘密，它們埋在我們的心里。我的那個小秘密，至今都令我后悔。
一年暑假，我到弟弟家玩。弟弟一家很熱情地招待我，我也玩得很開心。
一天，弟弟從書包里拿出一本貼紙本。我看了看，是跑跑卡丁車的貼紙。跑跑卡丁車是我的最愛呀！我左看看，右瞧瞧，總想占為己有。
中午，我趁弟弟玩電腦的時間，悄悄走進他的房間。我看了看，發(fā)現(xiàn)貼紙本正放在他的床上。我走過去拿了起來，塞進了自己的書包。最后，我裝作什么也沒有發(fā)生的樣子，若無其事地走出了他的房間。
后來，弟弟發(fā)現(xiàn)自己的貼紙冊不見了，十分傷心，找了半天也沒有找到。當(dāng)時，我看著弟弟的焦急樣，心中竟然一點也不以為然……
現(xiàn)在，我很后悔。我一直珍藏著這個秘密，不知道弟弟能原諒我嗎？
我心中的秘密作文字篇四
每個人都有屬于自己的小秘密，一般都不肯說出來。今天，我卻要公開我的小秘密。
一天，我獨自在玩游戲時，不小心撞到了花瓶。只見花瓶“砰”地一下，就碎了。
我嚇得驚慌失措。不過幸運的是，花瓶都是一大塊一大塊碎的。于是，我拿出膠水，準(zhǔn)備把花瓶粘起來。
可是，盡管我不停地用膠水粘，花瓶還是不牢，一碰就要碎。正當(dāng)我手足無措時，突然靈機一動，想出了一個好辦法——
“姐姐，你快來?。 蔽医械?。
姐姐忙問：“干嘛？這么急著叫我？”
“姐姐，”我懇求道，“你可不可以碰一下花瓶啊？”
“好吧！”
可是姐姐剛碰了一下，花瓶就碎了。正好這時媽媽下班了。一看到碎了的花瓶和站在旁邊的不知所措的姐姐，就不由分說地指責(zé)姐姐。姐姐連解釋的機會也沒有。那時候我很想主動承認(rèn)錯誤，卻怎么也沒有勇氣。
現(xiàn)在，雖然我還是沒有勇氣和媽媽說，但是我很后悔。我想公開這個秘密，對姐姐說聲對不起。
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