無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇二
今天，可是虎王的六十大壽，每個人都要唱歌或跳舞。
先上場的是青蛙和猴子。猴子穿著一件紅色會閃亮的上衣，青蛙戴著一頂黑色的帽子。接下來猴子準(zhǔn)備跳舞，青蛙在旁邊給他伴舞。
接著換成小狗為大家表演頂碗，只見小狗把一疊碗放在地上，用手把碗一個一個依次往上扔，再用頭頂住，小狗邊騰出雙手頂碗，還跳來跳去，頂了好久竟然一個碗都沒掉在地上。頂碗完了還向大家鞠了個躬。
現(xiàn)在只有小鴨子單獨為我們跳舞。它跳的是肚皮舞。它邊跳邊唱著優(yōu)美的歌曲。
最后上場的是魔術(shù)師小貓。魔術(shù)師手里拿著一張紙，它就把紙撕了，用嘴吹一吹，紙又恢復(fù)了原形。
表演完了后虎王對大家說：“大家快為表演節(jié)目的動物來個熱烈的掌聲?！?/p>
動物們的歌舞會真有趣。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇三
今天，學(xué)校在“紅色五月”舉行了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式，并慶祝了六一藝術(shù)表演。
過幾天天氣真的很牛逼。不是太陽提前照耀，而是陰沉沉地吹來的涼風(fēng)。升旗、介紹嘉賓、校長致辭、少先隊員閱兵儀式之后，期待已久的文藝表演終于開始了。首先，21班的王介紹了吉祥物“珍奇”。其次，我們看了舞蹈《又見映山紅》和時裝秀《服飾文明創(chuàng)想曲》。個人比較喜歡《又見映山紅》。
我看到年輕的演員穿著迷人的服裝，化著美麗的妝，像仙女一樣跳舞。舞蹈真的令人眼花繚亂。頒獎環(huán)節(jié)進(jìn)行到一半的時候，我獲得了兩個頒獎明星，數(shù)學(xué)明星和藝術(shù)明星，上臺領(lǐng)獎的時候真的覺得很自豪。
后來看了《歌曲串燒：唱響育瑞》，合唱《裝扮藍(lán)色的地球》等節(jié)目。歌串是由余睿好聲音大賽優(yōu)秀選手共同完成的一款歌串。他們的聲音不一樣，有的溫柔如風(fēng)，有的輕盈如電，有的響亮如鐘。無論什么樣的聲音聽起來都很好聽！在接下來的獎項中，我兩次登臺領(lǐng)獎。今年，我不僅被評為校級優(yōu)秀學(xué)生，還被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生和市級優(yōu)秀學(xué)生！在講臺上一次又一次，我的快樂和榮譽無法用語言表達(dá)。
下午，在不同班級舉行文藝演出時，一些志愿者、大哥大姐們陪著我們過節(jié)。他們不僅給我們分發(fā)香蕉和蘋果，還和我們一起看節(jié)目。
今天，我不僅觀看了精彩的表演，還獲得了許多獎項和獎品，還吃了美味的食物。今天真是美好的一天！
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇四
一次演出這個暑假剛開始的時候，我就把學(xué)校發(fā)的社區(qū)紀(jì)實卡送到社區(qū)，并在特長那欄目兒添上了“黑管”。一周后我接到電話，通知我參加社區(qū)演出。
我接到了這個電話后，感到又興奮，又害怕。因為我畢竟學(xué)了不到一年，能演好嗎？但我非常興奮，終于能讓我展示自己的才華了。為了很好的完成這次演出任務(wù)。我要進(jìn)行緊張的練習(xí)。
演出前的幾天里，我除了完成寫暑假作業(yè)，上英語班，大部分時間我就練“管”?？刹灰耍铱墒侵鲃泳毩?xí)的呀！練爺爺奶奶都夸我進(jìn)步很快。
正式演出那天傍晚，我們一家子早早吃完飯，拿著“行當(dāng)”，到了現(xiàn)場。那是一個居小區(qū)大院的空場上，正前方的墻上拉著一條橫幅“嘉興社區(qū)慶八一乘涼晚會”。前頭放一臺影碟機(jī)，麥克風(fēng)。院子里已經(jīng)擠滿了男女老少，有演員、有觀眾。當(dāng)我拿到節(jié)目單時，一共有20多個節(jié)目，其中有唱歌、舞蹈、器樂演奏，我被排到了第七個。媽媽早早的把“管”裝上；爸爸在準(zhǔn)備照相機(jī)；爺爺奶奶拿著水和衣服，找到了最佳觀看位置。簡直是“一人有事全家忙”?。∥彝蝗桓械胶芫o張，到車庫里又練習(xí)了幾遍。
聽到主持人報出：“黑管獨奏，演奏者，沈陽市實驗學(xué)校鄭鑫鶴?！钡臅r候，我在全家人的鼓勵中，在觀眾期待的目光中，我鎮(zhèn)靜的登上了演出臺。面向著觀眾，深深地鞠了一躬。然后我吹了一首《讓我們蕩起雙槳》。全場非常安靜，都看著我演出，樓上的居都探出腦袋向我尋望。
我很好的完成了這場演出，我終于成功的表演完了這一首曲子，我自己感覺不錯。雖然演出時間非常短暫，但從觀眾熱烈的掌聲中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心從此大增。
我第一次參加公開演出，不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了我的能力。這真是一次非常有意義的暑假活動。
指導(dǎo)教師：王欣
寫得很好，希今后繼續(xù)努力。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇五
那是我上一年級時穿過的一件學(xué)校的演出服?！傲弧眱和?jié)全縣匯演。演出前老師鄭重地說這次演出很重要，一定要演出最好水平。
我和另外三個小朋友合唱《種太陽》，剛唱到了一半，我右邊的小朋友打了一個噴嚏，隨后，鼻涕就從他的鼻孔流了下來，眼看就要過“河”了，小朋友一動也不敢動，更不敢再張嘴唱歌，眼淚都流出來了。我真盼著這會兒老師會走上臺來幫小朋友擦一下鼻涕，可是我向臺下掃了一圈，沒有看到老師。我真想這會兒自己手里有塊手帕，哪怕只有一點點手紙也好，可是也沒有，我只好用演出服的衣袖給小朋友擦去了鼻涕。我左邊的小朋友愣愣地看著我們兩個，忘記了唱歌。最后只有一個小朋友勉強唱完了整首歌。臺下是一片哄笑。
老師狠狠批評了我們：說邱少云為完成任務(wù)活活被火燒死一動不動。要我把衣服拿回家讓媽媽洗干凈交回學(xué)校
看到媽媽來接我，我抱著演出服委屈地大哭起來。媽媽聽完我的故事，哈哈大笑說：“你能關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，很有愛心。能想辦法解決問題，很聰明。這件演出服是你成長道路上的一件標(biāo)志，我們收藏了?！?/p>
媽媽重新做了一件一模一樣的衣服還回了學(xué)校，這件就一直在我的衣櫥里靜靜地放著?？墒俏乙恢庇袀€問題到現(xiàn)在還沒有找到答案，
為什么同樣一件事情，老師會批評我，媽媽會表揚我？
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇六
今天就是六一實踐行了，同學(xué)們都很興奮，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服換，換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的“戰(zhàn)利品”。等我吃完早飯，每天的起床鬧鐘才突然響起來。
坐在大巴車?yán)?，我一路問自己“大棚里有多熱?我們要去摘什么呢?果園是什么樣的呢?”
終于到了!下車后，我的第一個想法就是“好熱”!
轉(zhuǎn)了一個彎后，大棚的植物就不是油桃樹了，而是種的桑樹，上面結(jié)滿了桑椹，那一個個又黑又大的桑椹在陽光下閃著紫色的光，我恨不得馬上沖過去摘，但我是個守紀(jì)律的少先隊員，必須等老師統(tǒng)一發(fā)號施令。終于，周老師發(fā)話了“我們就在這里摘吧!”
我們拿著老師發(fā)的碗，興奮的沖進(jìn)大棚，圍著桑樹打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來，采摘很快樂，但大棚里也是真的好熱，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，我想那些種植的人肯定很辛苦，在這么熱的大棚里工作肯定很累。
不一會兒，我們就采摘了滿滿的一大碗桑椹，它們黑溜溜的，一碰就炸出紅紅的汁來，有同學(xué)還開玩笑說：“我的手流血啦!”
“我還能吐血呢!”
“看我的烏龍爪子”
“我需要急診……”
一路歡歌笑語，我們結(jié)束叫六一實踐行活動，收獲了一噸的快樂!
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇八
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發(fā)生了什么呢?原來，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了!
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內(nèi)立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的.歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊!
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇九
這個寒假，我有幸去韓國參加了第十一屆中韓文化交流節(jié)和東方使者青年才藝大賽。短短六天，我感受到了韓國孩子的特殊魅力。
在韓國的第二天，我們來到首爾國立大學(xué)藝術(shù)中心和韓國小朋友一起表演。四個小時的同臺競技讓我感觸頗深。
首先，大部分韓國孩子在集體舞中跳舞，舞蹈動作矯健有力，比如街舞、跆拳道；或者說ana是多彩的，尤其是長靈感。他們輕盈的舞步，柔軟的手臂，炫目的旋轉(zhuǎn)，都給人一種飄飄欲仙的感覺。而且無論是轟轟烈烈的街舞，還是安娜多姿多彩的民間舞動作，都非常工整。我國的孩子大多是獨舞者，每個參加比賽的孩子都很努力，個人演技很好。相比之下，我覺得韓國孩子在這么大的舞臺上跳得更大聲，更能體現(xiàn)集體魅力。
其次，在服裝方面，韓國童裝相對簡單。街舞基本都是校服，國舞就是那種長裙拖地的國服。但是我們的服裝很多時候都是五顏六色的，選手們一站上舞臺就眼花繚亂。沒有一套衣服是一樣的?？梢娒恳惶追b都傾注了父母和服裝設(shè)計師的大量心血。相比之下，韓國的童裝舞蹈服簡單，而我們的童裝豪華。
第三，在等待過程中，韓國孩子在后臺或側(cè)臺上靜靜地等待，沒有老師的指令，沒有任何孩子離開自己的位置，也沒有發(fā)出任何聲音。相比韓國孩子，我們有些球員不夠重視。他們在后臺和側(cè)臺上吵吵嚷嚷的跑，教官要制止才有效。
我覺得中韓文化交流不僅僅是舞臺技巧好，小學(xué)生的素質(zhì)和精神面貌也是好的。我們中華民族有許多傳統(tǒng)美德，如愛國主義、誠實、文明、禮儀等。每個學(xué)生都要自覺做好，無論是國內(nèi)還是國外！
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十
排練了十多天的課本劇——墨魚治鯨，終于要正式演出了！
中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐著中巴來到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經(jīng)有很多演員來了：“大黃魚”威風(fēng)凜凜地走來走去；“龍蝦”正到處跳著；看，還有“紅魚”、“鯊魚”······臺上，許許多多的演員正在練習(xí)，看著他們信心滿滿的樣子，我知道，今天強勁的對手很多。
“比賽馬上開始，請一號隊伍各就各位！”喇叭發(fā)出了聲音。我們隊被抽到第一個，聽到廣播后，我們立即在后臺拍好了隊伍，靜靜地等待演出開始。在后臺，我不停地鼓舞其他隊友：“看來，今天強勁的對手很多，不過，我們要有信心！大家加油?。?！”
演出開始了，我學(xué)著海星（我當(dāng)海星）游泳地樣子從后臺“游了出來”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐游戲······雖然我外表看起來十分冷靜，但內(nèi)心在沸騰：萬一出錯了怎么辦？會鬧笑話的！頭盔萬一松了，當(dāng)眾掉下來那可怎么辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩(wěn)，以防萬一。
在表演的過程中，我一直在想：出意外了怎么辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結(jié)束。
回家后，我打電話問我們的“導(dǎo)演”——章老師，我們的成績怎么樣。章老師高興地說：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話。
哈，在這么激烈的比賽中竟然能得二等獎！一定是我們信心的“杰作”！
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十一
今天晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋里上了一節(jié)課，這節(jié)課的內(nèi)容是魔術(shù)表演比賽，評選出一位“小小魔術(shù)師”。
我在臺下面把大紅心翻過來，把兩顆小紅心藏在手里，輪到我表演時，我有點緊張。我站在臺上說：“這里有兩顆小紅心，對不對？”
同學(xué)們說：“對。”
我把左手的紅心給右手，搖一搖，“變”，變成了三顆紅心，再把這三顆紅心給左手，“變”，變成了四顆紅心。
我說：“這四顆紅心是一家人，這是我，這是媽媽，這是爸爸，這是弟弟，我們是團(tuán)結(jié)的一家人。”我從口袋里拿出那個小球，把紅心放在小球上，搖一搖，“變”，變成了一個大紅心。
這是我第一次表演魔術(shù)，真是緊張又難忘。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十二
在我的腦海里，有無數(shù)個令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。
表演的那一天，來到教室里，熱鬧的氣氛把寧靜的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的。覺得自己也變成了一位荷花童子。
換完衣服，簡單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的眼睛，像一朵朵盛開的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的小朋友，也用羨慕的眼神看著我。
來到舞臺下，我的心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。
時間飛似地過去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺上，但是，這是我夢寐以求向上抬的，我覺不會放棄！我想一直輕松自如的小鳥一樣，跳了起來。
伴隨著音樂，演出結(jié)束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會把它永遠(yuǎn)記在我的心里。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十三
今天是快樂的一天，因為每個人都要表演啞劇。
老師一宣布開始，我就看到兩個學(xué)生快步走上講臺。原來是兩個學(xué)生要演啞劇《罵》。
林老師看到一個同學(xué)沒有交作業(yè)，所以她讓那個同學(xué)交作業(yè)。
那個同學(xué)手里拿著作業(yè)跑了過來，好像這次作業(yè)他一定能得滿分。
林老師打開作業(yè)本，笑得像朵花。里面的構(gòu)圖一定很精彩。老師仿佛看到了另一個巴金，魯迅，葉圣陶，朱自清，林清玄等等。然后，老師又翻開了第二頁。真的很好。老師點頭微笑。就在老師拿起筆準(zhǔn)備批改的時候，他突然皺起眉頭，狠狠地看了同學(xué)一眼。同學(xué)看到不對勁，馬上上前一看。唉，臨摹時心不在焉，甚至抄襲《林海峰全集》。他立即傻了眼，看起來很可笑。林老師勃然大怒，怒不可遏，嚴(yán)厲批評...觀眾中的學(xué)生已經(jīng)笑了。
他們的啞劇表演非常精彩。謝幕時，同學(xué)們拍手為他們歡呼，因為他們表演了一個只有肢體語言的簡單故事，真的讓我佩服。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十四
在暑假里，我做過許多有趣又難忘的事情。比如說幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺演出給我的印象最深。
那天一大早，我跟媽媽來到了霍州影劇院，參加一場由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓(xùn)班的演出。其中我們班是第九個表演節(jié)目的，我們的曲目是《高山青 》那時我們穿著一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。
時間在孩子們的盼望中過去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺底下人山人海，這時的我緊張的不得了，雖然臺底下的聲音很大，但我仍然能聽到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時我做了個深呼吸，放寬了自己的心情，感覺好了很多。音樂響起來了，伴隨著一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，我們開始了表演，雖然我這樣認(rèn)真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時，我差點把動作搞反了。
慢慢地，我融入到了美妙的音樂中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結(jié)束了， 可我還沉浸在
那優(yōu)美的舞曲中，那時，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺，在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看其他班的表演，不知不覺中，演出結(jié)束了。
媽媽領(lǐng)著我回家了，我依依不舍地離開了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現(xiàn)了自己，更重要的是增長了自己的膽量，這種感覺真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機(jī)會，我一定要放松心情，大膽地表現(xiàn)，一定不會再緊張了。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十五
我想起去年在學(xué)校過的六一兒童節(jié)，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學(xué)生，小朋友，家長，多么隆重呀！
大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學(xué)，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。
我們排隊走進(jìn)禮堂。首先，主持人說：親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的兒童節(jié)，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！
第一個節(jié)目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。
過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認(rèn)好人數(shù)，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、干凈、整齊，沒錯，我全做到了！演完后，老師表揚我跳的好。
緊接著的節(jié)目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號子，雙手有力地拍打著鼓，強烈的節(jié)奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！
美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠(yuǎn)的。
小學(xué)生演出節(jié)目有哪些 小學(xué)生舞臺表演節(jié)目篇十六
期盼已久的合唱表演終于到了。
一大早，我就早早的起了床，穿上我的合唱服，興奮的上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我們一起來到音樂教室練了起來。一開始，我們唱得一會兒快，一會兒慢，就是掌握不好節(jié)奏，而且動作還有點混亂。在老師的耐心指導(dǎo)下，我們慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。
練了一會，我們已經(jīng)唱得像模像樣了，老師贊許地點了點頭，就給我們梳頭、化妝了。
過了一會兒，下午合唱表演的時間到了，我們按照排練的隊形站好，音樂響起，我們隨著音樂大聲地唱了起來。我們激情的演唱和到位的動作贏得了下面響起的陣陣掌聲。
我們煎熬地等過了其他班的表演之后，在公布排名的時候報到我們班是第一名，一聽見這個消息我們高興得又叫又跳。
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