在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
美麗校園三年級(jí)字篇一
我們的校園里有一片銀杏樹(shù)林，無(wú)論春、夏、秋、冬，它都是那樣的美麗、迷人。
夏天，這片樹(shù)林里的每片葉子都長(zhǎng)成了翠綠的大葉子，它頂著炎炎的烈日，為同學(xué)們送來(lái)清涼。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下玩耍、看書(shū)。滿樹(shù)的葉子聚精會(huì)神地看著同學(xué)們。蝴蝶也不再嬉戲，安靜地停在樹(shù)上，欣賞這美麗的景色。
我們校園的銀杏樹(shù)林春天生機(jī)勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天風(fēng)景美麗，冬天潔白一片。它永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是那么迷人。
美麗校園三年級(jí)字篇二
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡(jiǎn)直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來(lái)。在微風(fēng)的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹(shù)上面的樹(shù)葉黃綠黃綠的。好象是無(wú)數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹(shù)換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個(gè)個(gè)威武的將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹(shù)顯得格外的美麗。金黃的樹(shù)葉遮著梧桐樹(shù)，將梧桐樹(shù)打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹(shù)還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來(lái)的一般?；▔锏木栈ǜ畸愄没?。爭(zhēng)芳斗艷。紅色的楓樹(shù)是那么的紅，就如一團(tuán)火，好美??！秋天好美?。?/p>
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓，教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過(guò)著快樂(lè)的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人一樣。冬天里的校園簡(jiǎn)直比童話世界還美麗。
校園的四季簡(jiǎn)直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂(lè)。
美麗校園三年級(jí)字篇三
我們學(xué)校——徐東路學(xué)校，位于長(zhǎng)江之濱，二橋之下，那兒風(fēng)景宜人，是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)入大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)那高高的噴泉水柱?！皣W啦嘩啦”水柱忽高忽低，忽急忽緩，濺起的水花就像一朵朵美麗的喇叭花，春風(fēng)中正唱著悅耳的歌。
順著柏油馬路一直走，寬闊的操場(chǎng)上，幾個(gè)好動(dòng)的男孩在跑道上飛奔，一群女孩正玩著毽子，還有十幾個(gè)校隊(duì)的同學(xué)在練球呢！
在升旗臺(tái)后面就是“新越園”了。園邊十幾棵枝繁葉茂的冬青樹(shù)像碧綠的大傘似的，遮蓋著“浸香亭”。在“浸香亭”旁邊點(diǎn)綴著許許多多野花:黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
一年級(jí)教室旁邊，是“博弈園”。那里有高大的樹(shù)木，光滑的石凳 ，正是供同學(xué)們下象棋之處。“啊哈，將你一軍！”看，那兩個(gè)男孩下棋下得多認(rèn)真?。‰p方紛紛緊皺眉頭，仿佛兩位“小諸葛”在思考著運(yùn)兵之道。雙方實(shí)力均勻，比賽進(jìn)入白熱化?！疤袅耍 眲儇?fù)決定了！勝方手舞足蹈開(kāi)心不已，負(fù)方也不認(rèn)輸，一直要求再下一盤(pán)。
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃 ，也是我們結(jié)交朋友的地方。美麗的校園，我愛(ài)你！
美麗校園三年級(jí)字篇四
我有一個(gè)美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。她象一座寶藏，充滿了快樂(lè)，充滿了知識(shí)；她象可敬的母親，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛(ài)她。
早晨，我們背著書(shū)包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì)，桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌拢慌缘摹熬G領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘，老師們都會(huì)搶著幫你背書(shū)包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒?，你追我趕，活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn)，跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門(mén)口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的操場(chǎng)也很大、很美，兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球；有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬(wàn)年的好朋友！
美麗校園三年級(jí)字篇五
校園是一張潔白的紙。
春天，春姑娘拿著一支筆，畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來(lái)了，夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù)，大樹(shù)畫(huà)好了，像遮陽(yáng)傘，遮著太陽(yáng)，小花又有了活力。“紙”覺(jué)得涼快了很多，真快樂(lè)呀！
秋天來(lái)遮陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)白紙，開(kāi)心極了。拿起筆，畫(huà)起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽(tīng)?！凹垺毕硎艿穆?tīng)著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”?！爸x謝?！彼谛睦镎f(shuō)。
冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫(huà)了一些小朋友，正開(kāi)心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看，樂(lè)啦！他喜歡這種場(chǎng)面?！凹垺币查_(kāi)心，它和冬天一樣。
這就是我的校園，一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。
美麗校園三年級(jí)字篇六
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃地校園。
每當(dāng)上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是學(xué)校大門(mén)的上面寫(xiě)著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。
每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方！在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。
圍著草地的是紅色的跑道，遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園里還有好幾個(gè)花壇，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，花的清香引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹(shù)，每天他們都堅(jiān)守在校園了，為學(xué)校增添了許多生機(jī)，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，是在給我們打招呼！
我們的學(xué)校不僅美麗，還是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方，我愛(ài)我們的校園。
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