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選擇作文字篇一
人生亦如此。
人是有情的,人是可以選擇的。選擇對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折。無(wú)奈的選擇決定了生活的方式,不管開(kāi)頭如何,結(jié)局又如何,過(guò)程是令人感動(dòng)的,也是令人珍惜的。
選擇是無(wú)情的。
這或許不是你自己的選擇,可你必須無(wú)奈地接受它。也許你會(huì)抱怨,也許你會(huì)放棄,也許你想改變??蔁o(wú)論開(kāi)頭的選擇如何,過(guò)程是屬于你的,你可以創(chuàng)造它,甚至改造它,讓它成為你的戰(zhàn)勝品。同學(xué)曾告訴我,他承認(rèn)自己成績(jī)差,可他認(rèn)為自己仍可奮發(fā),但他坐的是最后一排,他覺(jué)得無(wú)形中似乎要讓他自己承認(rèn)自己真的很差,這令他很苦惱?;蛟S最后一排是不好,但我想說(shuō):座位有好有壞,適合自己的才是最好的,因?yàn)橹灰墙鹱?,放在哪里都是?huì)發(fā)光的。
選擇是有情的。
或許這是你自己的選擇。也許他人的反對(duì)曾令你動(dòng)搖,但最終你堅(jiān)定地選擇了,那就不要放棄。不管結(jié)局如何,不管過(guò)程有多苦有多累,不管你是否想過(guò)放棄,但這是你自己的選擇,不可怨天尤人,亦不可自暴自棄,勇敢地為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
一位商場(chǎng)成功者和父親在酒吧里喝酒聊天。聽(tīng)著悅耳的琴聲,父親問(wèn)兒子是否為自己的選擇后悔過(guò)。兒子深沉地說(shuō),如果自己沒(méi)有放棄鋼琴,也許自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。父親笑著說(shuō),也許你選擇了鋼琴,那此刻彈鋼琴的人或許是你。兒子無(wú)言以對(duì)。
不管選擇對(duì)或錯(cuò),珍惜每一次的選擇;不管選擇是愿意或不愿意,珍惜奮斗的過(guò)程;不管選擇是多情或無(wú)情,珍惜自己的多情。
露珠或許為自己的選擇流過(guò)淚,可它依舊還會(huì)擦干眼淚,為自己的選擇而承擔(dān)責(zé)任。
露珠尚且如此,何況人乎?
所以,選擇吧!大膽地選擇吧!珍惜選擇的機(jī)會(huì),不管是否你情我愿,勇敢地向前,為自己的選擇開(kāi)辟一條光明之路!
選擇作文字篇二
人生就像一條四通八達(dá)的立交橋。做什么事都選擇。如:交朋友有選擇,讀書(shū)有選擇,寫(xiě)作時(shí)對(duì)材料有所選擇,決定做某事時(shí)有選擇,人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。
交朋友時(shí),選擇了好的朋友,長(zhǎng)大后,如果有了困難,朋友會(huì)給予幫助,助你一臂之力??山坏搅藟呐笥鸦蛐男g(shù)不正的朋友,便不用等到長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在他就會(huì)引你走上歪路,并會(huì)害了你一生。
讀書(shū)時(shí),雖然說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”、“書(shū)是無(wú)聲的老師”……但是也要對(duì)書(shū)做出一定的選擇。當(dāng)然書(shū)的好處很多,可以提高知識(shí)、豐富想象力等。但這類(lèi)的書(shū)畢竟只有一半多,還有一小半書(shū)是一點(diǎn)益處都沒(méi)有的,整版書(shū)都在說(shuō)那些少兒不宜、不健康的書(shū)。
寫(xiě)作時(shí),也要選一些自己擅長(zhǎng)的材料,不要選擇自己沒(méi)有一點(diǎn)親身經(jīng)歷過(guò)的材料,這樣就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)真情實(shí)感,老師又不會(huì)給你高分。
當(dāng)然,最重要的還是對(duì)人生的去向的選擇,別小看這小小的選擇,它會(huì)決定你的終身幸福,我對(duì)人生的理想是當(dāng)一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)。為什么呢?一般人都會(huì)選擇當(dāng)董事長(zhǎng)、當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當(dāng)校長(zhǎng)呢?因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到了這次四川大地震,大多數(shù)學(xué)校都死了很多學(xué)生??捎幸粋€(gè)學(xué)校,竟然一個(gè)學(xué)生也沒(méi)死。這個(gè)功老全歸這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他被調(diào)到這個(gè)學(xué)校之后,天天叫學(xué)生們練逃生的速度,他在操場(chǎng)上吹一聲口哨,老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場(chǎng)上。他們由最初的二十分鐘,再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說(shuō):“這個(gè)校長(zhǎng)是不是有問(wèn)題呀!”校長(zhǎng)卻毫不退縮。
地震發(fā)生時(shí),校長(zhǎng)吹了一聲口哨,老師們馬上帶著孩子們沖到了操場(chǎng)上。幸虧這個(gè)人選擇了當(dāng)校長(zhǎng),不然的話(huà),這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)悲劇。
來(lái)吧!讓我們來(lái)為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!
選擇作文字篇三
四月的一個(gè)周日,我和表弟去購(gòu)物中心玩,路過(guò)汽車(chē)站,一個(gè)神情焦慮、衣著樸素的中年男子朝我走來(lái),說(shuō)道:“請(qǐng)問(wèn)你是中學(xué)生吧?能幫個(gè)忙嗎?”
“有什么事你就說(shuō)嘛!”我答道?!拔覄偟竭@兒,正準(zhǔn)備搭車(chē)去馬廠(chǎng),沒(méi)想到錢(qián)包給丟了。你能……你能借點(diǎn)錢(qián)給我嗎?”
“又借錢(qián)?”我遲疑了,半晌沒(méi)吭聲,不知道是借還是不借。
表弟搶著說(shuō):“那怎么行!你還是去問(wèn)問(wèn)別人吧!”
“我早就問(wèn)過(guò)了,沒(méi)人愿意?!敝心昴凶语@得有些沮喪,正欲離去。
可能是出于同情,我最終選擇了借錢(qián),“我很想幫你,可是我的錢(qián)不多,只怕不夠你到馬廠(chǎng)”。
“沒(méi)關(guān)系,三塊錢(qián)你有沒(méi)有?”“三塊錢(qián)倒有?!薄班?,就借你三塊?!薄澳切??!蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)了?!罢嬷x謝你,你有紙和筆嗎?寫(xiě)上姓名和地址,以后我一定寄還給你。”我照著做了,交給他三塊錢(qián)和一張小紙片。
回家后,表弟便大肆宣揚(yáng)此事,說(shuō)我傻,又被人騙了,母親知道后,說(shuō):“八成又被人騙了,還好只是三元。”我最后只說(shuō)了一句,“我相信我的選擇是正確的`?!?/p>
事隔兩個(gè)星期,我仍沒(méi)有得到那位陌生中年男子的音訊,也許我真被騙了。
五月的一個(gè)周末,看大門(mén)的老爺爺給了我一封信和一個(gè)小包裹,我打開(kāi)一看,是那個(gè)陌生人寄來(lái)的三元錢(qián)和一個(gè)精致的日記本。
人的一生將會(huì)有許多選擇,而對(duì)這人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一顆純潔的心,用自己的心去溫暖他人,相信別人,相信自己,這才是對(duì)人生正確的選擇!
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