小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路(優(yōu)質(zhì)七篇)

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小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路(優(yōu)質(zhì)七篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:18:56     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇一

一天下午,天氣晴朗,我?guī)蛬寢尩匠匈I(mǎi)東西,我攥著錢(qián),快馬加鞭,跑了大概500米,來(lái)到了斑馬線,突然,我看見(jiàn)里一個(gè)大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長(zhǎng)的拐棍,正準(zhǔn)備要過(guò)馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學(xué)習(xí)雷鋒,做好事,機(jī)會(huì)來(lái)了,我要扶老奶奶過(guò)馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“這位老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!來(lái),小心點(diǎn)!”說(shuō)完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶過(guò)馬路。

老奶奶還對(duì)我說(shuō):“如果全世界的人都為別人著想,那就天下太平了!”

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂(lè),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上,永放光芒吧!

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇二

小時(shí)候,沒(méi)有爸爸厚實(shí)的肩膀,沒(méi)有媽媽溫柔的撫摸,我是在奶奶那里長(zhǎng)大的。

奶奶說(shuō),我小時(shí)候不能吃飯,一吃就噎著。奶奶看我餓得直哭,心疼的不得了。每天天還沒(méi)亮就早早起床,用瓦罐熬粥。沒(méi)有煤,就用砍的柴,一根一根小火熬。通常要用一根竹筒去吹,煙熏得人睜不開(kāi)眼。熬好后,奶奶又一勺一勺的喂我,直到我飽飽的。我是飽了,奶奶卻每天睜著鼓鼓的通紅的眼睛。該走路了,奶奶又犯愁了。她想出了一個(gè)好主意,用寬寬的布條拖住我的雙肩,用個(gè)帶子提住我。這樣,好動(dòng)的我便稍稍控制在奶奶的手中,不怕我再摔跤了。更多的時(shí)候是我在前面歪歪斜斜地跑,奶奶在后面氣喘吁吁地追。奶奶的手,經(jīng)常勒得生疼,紅通通的。

2歲,上幼兒園了。路不遠(yuǎn)。要橫穿兩個(gè)馬路,鄉(xiāng)村中那種窄窄的馬路。奶奶每天早晨便用她寬大的手掌牽著我小小的手走向?qū)W校,下午便又牽著我回家。一路上,灑下一串串笑聲。奶奶的手好粗糙,卻好溫暖。到校門(mén)了,我仍舍不得放開(kāi)。甚至有時(shí)候,我到了馬路邊,都要把手舉著,等奶奶來(lái)牽我。那時(shí),奶奶的手,成了我最期待的溫暖。

6歲,我要離開(kāi)奶奶,到媽媽那兒上小學(xué)了。走的時(shí)候,我的哭聲很小,很壓抑。我不想離開(kāi)奶奶,不想離開(kāi)那矮小卻可以任意撒嬌的家,但我知道不能。望著這個(gè)陌生而豪華的家,我更想念奶奶矮小的家。終于,我放開(kāi)嗓子,我的哭聲、我的淚水肆無(wú)忌憚起來(lái)。第二天,來(lái)到漂亮的學(xué)校,有漂亮的老師,還有熱情的小朋友,我很開(kāi)心。漸漸地,我習(xí)慣了。我淡忘了奶奶,還有那給我無(wú)限溫暖的奶奶的手。

一晃六年過(guò)去了,我小學(xué)畢業(yè)了。那天,媽媽突然說(shuō)要帶我去看望奶奶。記憶中的奶奶模糊了,依稀熟悉的,只有那雙溫暖的手。

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇三

一天下午,天氣晴朗,我?guī)蛬寢尩匠匈I(mǎi)東西,我攥著錢(qián),快馬加鞭,跑了大概500米,來(lái)到了斑馬線,突然,我看見(jiàn)里一個(gè)大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長(zhǎng)的拐棍,正準(zhǔn)備要過(guò)馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學(xué)習(xí)雷鋒,做好事,機(jī)會(huì)來(lái)了,我要扶老奶奶過(guò)馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“這位老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!來(lái),小心點(diǎn)!”說(shuō)完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶過(guò)馬路。

老奶奶還對(duì)我說(shuō):“如果全世界的人都為別人著想,那就天下太平了!”

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂(lè),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上,永放光芒吧!

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇四

放學(xué)后,冬冬走在回家的路上。馬路上的車(chē)可真多呀,有公共汽車(chē),小轎車(chē),摩托車(chē)……真是川流不息,車(chē)水馬龍。

老奶奶說(shuō):“我是個(gè)盲人,我想去對(duì)面書(shū)店去給我孫子買(mǎi)本書(shū)?!?/p>

冬冬說(shuō):“那我扶您去,好嗎?”

奶奶說(shuō):“好呀,謝謝你?!?/p>

周?chē)娜丝匆?jiàn)了,都夸冬冬是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。連司機(jī)叔叔也從車(chē)窗伸出了大拇指。

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇五

一天下午,天氣晴朗,我?guī)蛬寢尩匠匈I(mǎi)東西,我攥著錢(qián),快馬加鞭,跑了大概500米,來(lái)到了斑馬線,突然,我看見(jiàn)里一個(gè)大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長(zhǎng)的拐棍,正準(zhǔn)備要過(guò)馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學(xué)習(xí)雷鋒,做好事,機(jī)會(huì)來(lái)了,我要扶老奶奶過(guò)馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“這位老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!來(lái),小心點(diǎn)!”說(shuō)完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的.腰,慢慢地把老奶奶扶過(guò)馬路。

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂(lè),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上,永放光芒吧!

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇六

我們身邊的愛(ài)有許多,比如說(shuō):少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人,她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。

趙銳在班里很積極,很有愛(ài)心,也樂(lè)于助人。

有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過(guò)神來(lái),那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤,這時(shí)趙銳看見(jiàn)了,就馬上跑了過(guò)來(lái),立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

第二天,趙銳還來(lái)問(wèn)我:“你的傷口怎么樣了?”我說(shuō):“好多了,謝謝你。”頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。

老師表?yè)P(yáng)趙銳后,趙銳并沒(méi)有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。

小學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路篇七

剛剛做好作業(yè),我就去三江超市買(mǎi)水筆。

三江門(mén)口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左顧右盼,好像等人似的。我心想:老奶奶在干什么?我該去看看,問(wèn)問(wèn)。

我采用了后面的想法,于是對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,不要怕,有我呢?!蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶,綠燈亮起時(shí),我把老奶奶牢牢地扶著,小心翼翼地走到了對(duì)面。那時(shí)我非常高興,因?yàn)槲矣肿隽思檬隆?/p>

老奶奶笑著說(shuō):“孩子,你真乖!你像我家孫女一樣懂事。”我感覺(jué)被人表?yè)P(yáng)的味道真不錯(cuò),笑的臉都發(fā)紅了。

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