當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
格林童話讀后感字 格林童話讀后感三年級(jí)篇一
最新的心比較躁動(dòng)，每天晚上空閑的時(shí)候總喜歡捧著這本書(shū)，一本厚厚的書(shū)，卻固執(zhí)地想把它全部讀完。剛開(kāi)始可能只是一種堅(jiān)持，但看完之后發(fā)現(xiàn)童話里有一種安靜的體驗(yàn)。
格林童話是為孩子們寫的書(shū)。通過(guò)短篇小說(shuō)，反映了對(duì)真善美的頑強(qiáng)追求。公主和王子雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但總有一個(gè)英雄會(huì)懲罰壞人，讓好人幸福。好人總會(huì)得到天使的幫助；魔鬼和上帝成為人們生活中的鄰居。在閱讀中感受童年簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
回過(guò)頭來(lái)看，我們的孩子，如果從懂事的時(shí)候就受到教育，孩子怎么會(huì)粗魯，怎么會(huì)庸俗，怎么會(huì)徘徊在邪惡的邊緣？孩子本身沒(méi)什么問(wèn)題，但是我們的教育在面對(duì)孩子的時(shí)候缺乏這些文化的滋養(yǎng)，讓我們的孩子在幾百個(gè)題庫(kù)里努力學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子不愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)完全是為了考試。
在幫助孩子糾正個(gè)別單詞發(fā)音的過(guò)程中，用我們失傳已久的童話思維幫他梳理復(fù)雜的故事脈絡(luò)，一家人其樂(lè)融融，一起沐浴在心靈中，增添了不少樂(lè)趣。
如果你給我一盞明燈，我愿意點(diǎn)亮孩子們的腳步。關(guān)愛(ài)孩子，從現(xiàn)實(shí)關(guān)懷開(kāi)始，從思想關(guān)懷開(kāi)始，從讀書(shū)開(kāi)始。
格林童話讀后感字 格林童話讀后感三年級(jí)篇二
今天，我給大家介紹一下我的故事書(shū)《格林童話》。
《格林童話》是一本有趣的故事書(shū)，它里面有許多好玩的故事，如“不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家”，“灰姑娘”等等。
下面是我最喜歡的一個(gè)故事。
《臭小子學(xué)害怕》
從前有個(gè)父親，他有兩個(gè)兒子。大兒子很聰明，小兒子呆頭呆腦的。父親只喜歡大兒子。當(dāng)然大兒子也有做不來(lái)的事情，比如，當(dāng)父親讓他在半夜里外出去取東西的時(shí)候，會(huì)想起可怕的東西，便說(shuō)：“我害怕，我不去。”這話被小兒子聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“害怕？是什么東西？我從來(lái)就沒(méi)有害怕過(guò)。”有一次，父親讓小兒子出去學(xué)本領(lǐng)。小兒子說(shuō)他想學(xué)害怕。父親把這件事告訴了同事，同事說(shuō)：“學(xué)害怕，那就跟我來(lái)吧！”結(jié)果小兒子把同事推下樓。這事被父親知道了，立馬給他50銀幣，讓他獨(dú)自出去闖世界。在離開(kāi)家不遠(yuǎn)的時(shí)候，他又說(shuō):“要是我學(xué)會(huì)害怕就好了。”這事被一個(gè)人聽(tīng)到了，便對(duì)他說(shuō)：“不遠(yuǎn)處有個(gè)魔鬼住的宮殿，誰(shuí)能在三天之后出來(lái)，就可以把公主嫁給他?！庇谑切鹤泳驮谀抢镒×巳?，然后娶了公主。他想學(xué)害怕的這件事被公主知道了，公主便把一桶魚(yú)倒在小兒子身上，讓小兒子知道了什么是害怕。
《格林童話》是一本有趣的故事書(shū)，里面有很多有趣的故事。想看嗎？那就快翻開(kāi)這本故事書(shū)吧。
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