“綠書簽”的寓意為“有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”，綠色象征的是文化創(chuàng)意帶給人類的勃勃生機(jī)，以書簽的形式充分傳遞出人們尊重知識、尊重創(chuàng)意的心聲，以及同心協(xié)力共同營造一個繁榮健康有序的文化市場環(huán)境的意愿。下面是小編整理的最新開展護(hù)苗2023綠書簽行動系列宣傳活動簡報(bào)精選8篇，希望能對大家有所幫助。
最新開展護(hù)苗2023綠書簽行動系列宣傳活動簡報(bào) 1
為提升青少年安全意識和法治素養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、文明上網(wǎng)、健康成長，__月__日，__鎮(zhèn)中學(xué)舉行了“掃黃打非·護(hù)苗20__”綠書簽進(jìn)校園暨拒絕有害讀物爭做新時(shí)代好少年簽名承諾活動。
01、啟動儀式
在莊嚴(yán)的升旗儀式后，學(xué)校分管副校長簡明扼要地向?qū)W生介紹本次“掃黃打非·護(hù)苗20__”活動，并領(lǐng)讀“綠書簽”倡議書——向廣大未成年人宣傳“綠書簽”，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制有害出版物。
02、簽名活動
全體師生參與”拒絕有害讀物、爭做新時(shí)代好少年簽名承諾”活動。學(xué)校以此次活動與新時(shí)代好少年評選相結(jié)合，在學(xué)生中樹立榜樣和先進(jìn)典型，營造良好的育人環(huán)境，教育學(xué)生拒絕有害讀物，拒絕盜版，激勵廣大青少年創(chuàng)先爭優(yōu)，扣好人生第一粒扣子。
03、綠色閱讀
手捧一書，其樂無窮。為了給徜徉書海的學(xué)生提供一方閱讀的凈土，學(xué)校的圖書室、班級的圖書角為孩子們提供了健康而豐富的精神食糧，同學(xué)們輕輕地帶走知識，悄悄地留下書香。
下一步學(xué)校將持續(xù)聚焦“掃黃打非·護(hù)苗”工作任務(wù)，常態(tài)化開展涉未成年人有害出版物和信息專項(xiàng)整治工作，以“護(hù)苗”促“育苗”，為時(shí)代“育新人”。
最新開展護(hù)苗2023綠書簽行動系列宣傳活動簡報(bào) 2
為切實(shí)營造青少年健康成長的安全文化環(huán)境，持續(xù)深化“護(hù)苗”專項(xiàng)行動，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成綠色閱讀、文明上網(wǎng)的好習(xí)慣，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，遠(yuǎn)離不健康書刊，我校組織開展了一系列“護(hù)苗·綠書簽”相關(guān)活動。
__月__日上午，高二(12)班同學(xué)作國旗下動員講話：指出網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷。號召全體師生樹立正確榮辱觀，爭做新時(shí)代文明新風(fēng)創(chuàng)建者、實(shí)踐者、維護(hù)者。下午，我校組織開展了“開學(xué)第一課”主題教育活動之“護(hù)苗·綠書簽”“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂”的主題班會。班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看“護(hù)苗·綠書簽”宣傳片，讓學(xué)生了解非法出版物、網(wǎng)絡(luò)不良信息等危害;向?qū)W生介紹了綠書簽行動的相關(guān)知識，講解了“綠書簽行動”的意義;并向他們推薦紅色經(jīng)典、優(yōu)質(zhì)青少年讀物等，鼓勵學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。
每一個學(xué)生都是一株幼苗，每一株幼苗都希望被精心呵護(hù)，溫柔以待。我校將常態(tài)化開展“護(hù)苗”工作，使青少年遠(yuǎn)離非法出版物和網(wǎng)絡(luò)不良信息侵害，與優(yōu)秀文化相伴成長。同時(shí)將積極構(gòu)建集社會參與、學(xué)校引導(dǎo)、家庭教育為一體的綜合“護(hù)苗行動”體系，凝聚保護(hù)未成年人健康成長的合力，構(gòu)筑起青少年健康成長的“精神防護(hù)林”，以“護(hù)苗”促“育苗”，為時(shí)代育新人。
最新開展護(hù)苗2023綠書簽行動系列宣傳活動簡報(bào) 3
為進(jìn)一步筑牢學(xué)生健康成長的精神防護(hù)墻，提升師生抵制盜版圖書的法治意識和文明上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，在校園中形成濃厚的綠色閱讀和綠色上網(wǎng)的健康氛圍，根據(jù)__區(qū)教育局“護(hù)苗20__·綠書簽”專項(xiàng)行動方案，結(jié)合我校實(shí)際，開展了以下活動。
01、升旗儀式。利用國旗下講話開展“護(hù)苗”宣傳。
02、通過微信公眾號、家長微信群等方式進(jìn)行宣傳。
03、學(xué)生積極開展“綠書簽”主題手抄報(bào)活動。
04、召開“護(hù)苗”主題班會。
此次主題活動，組織活動多樣，形式豐富，深受廣大師生家長喜歡。充分宣傳了“護(hù)苗20__·綠書簽”專項(xiàng)行動，號召全體師生和家長共同抵制盜版書籍，營造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境。我校將繼續(xù)以此次活動為依托，持續(xù)開展“護(hù)苗”行動。
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護(hù)苗·綠書簽行動”以“綠色書簽”命名，寓意全方位“護(hù)苗”“育苗”，是全國開展的一項(xiàng)公益宣傳活動。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，感受閱讀與身體律動的快樂，展示出__市第三中學(xué)美德少年的良好精神面貌，我校積極參與__省“護(hù)苗·綠書簽行動”主題曲《綠書簽之歌》視頻展播評選活動。
“綠書簽”寓意為“有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”，綠色象征著文化創(chuàng)意帶給人類生機(jī)勃勃。《綠書簽之歌》，以生動活潑的形式，倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、善讀書”理念，引導(dǎo)青少年“綠色閱讀，文明上網(wǎng)”。“綠書簽行動”歌曲傳唱活動，使《綠書簽之歌》回蕩在三中校園之中。
全校各班組織開展了“綠書簽、伴成長”專題活動，共讀我校國學(xué)校本教材。教室里，書法教室中，林蔭樹下，都是孩子們閱讀的身影。紅色研學(xué)活動，入團(tuán)儀式，升旗臺下，同學(xué)們以飽滿的熱情，展現(xiàn)青春之美，為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)。
我校積極引導(dǎo)廣大青少年綠色閱讀，文明上網(wǎng)，自覺抵制有害出版物及信息。操場，籃球場，升旗臺下展現(xiàn)著同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌。音樂課堂，機(jī)器人活動，綠書簽制作，為同學(xué)們營造了一個綠色、創(chuàng)新、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過開展此次活動，豐富了校園文化生活，呵護(hù)青少年健康成長，用實(shí)際行動營造了一個健康向上、大愛無聲的校園環(huán)境。引導(dǎo)孩子從小綠色閱讀、感知美好，感受到校園優(yōu)秀文化滋養(yǎng)，安全、健康、陽光、快樂的成為一名三中美德少年。
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為護(hù)助青少年學(xué)生健康成長，近日，__中學(xué)開展“護(hù)苗·綠書簽”主題宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“多讀書，讀好書，好讀書”的理念，為青少年健康成長構(gòu)筑成長“防護(hù)林”。
活動中，于主任以通俗易懂的語言為學(xué)生們講解“護(hù)苗·綠書簽”行動的含義，倡導(dǎo)孩子們綠色閱讀、文明上網(wǎng)。
活動現(xiàn)場，教師組成“護(hù)苗行動”志愿者隊(duì)伍，向?qū)W生們發(fā)放“護(hù)苗綠書簽”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明綠色閱讀習(xí)慣，為青少年健康成長保駕護(hù)航。
通過開展“綠書簽行動”進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識到有害出版物和不良信息的危害，增強(qiáng)了遠(yuǎn)離抵制有害出版物的決心和意識，在學(xué)校形成濃厚的綠色閱讀學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣。
第六篇：中學(xué)開展護(hù)苗2023綠書簽行動系列宣傳活動簡報(bào)
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法宣傳教育，教育引導(dǎo)廣大青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，__市第四十六中學(xué)開展“護(hù)苗20__·綠書簽行動”系列宣傳活動，營造健康向上、規(guī)范有序的校園文化環(huán)境，筑牢青少年健康成長安全防線。
傳唱經(jīng)典閱讀，營造健康文化氛圍
書香沁校園，悅讀向未來。結(jié)合第__個“世界讀書日”校園讀書節(jié)活動，四十六中學(xué)開展了經(jīng)典閱讀啟動儀式。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”__月__日，四十六中學(xué)操場上1500余名學(xué)生與教師齊聲激情誦讀《滿江紅》，整齊劃一、豪情滿懷的齊誦之聲響徹整個校園。誦讀經(jīng)典，以聲傳情，師生們將拳拳報(bào)國意、殷殷報(bào)國情深深刻在心中。
啟動儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出號召，讓讀健康書籍伴隨全體師生每個腳步，在健康的書海中感悟人生真諦、體會人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生追求。
學(xué)校以此次活動為契機(jī)，大力弘揚(yáng)愛讀書、讀好書、善讀書的優(yōu)良美德，鼓勵學(xué)生在閱讀中獲得知識力量，在閱讀中增強(qiáng)文化自信，創(chuàng)造健康向上的文化氛圍。
開展專項(xiàng)行動，促進(jìn)學(xué)生健康成長
__月__日，學(xué)校開展了“護(hù)苗20__”專項(xiàng)行動之掃黃打非專題講座。
楊__老師結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，從什么是“掃黃打非”、為什么要開展“掃黃打非”、如何開展“掃黃打非”等方面，深入淺出地向?qū)W生普及了如何在現(xiàn)實(shí)中辨認(rèn)并抵制涉黃、涉非信息。同時(shí)，結(jié)合自身成長經(jīng)歷和身邊的真實(shí)案例，教育引導(dǎo)學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，提高鑒別能力和自我防護(hù)意識，自覺抵制身邊的誘惑。
通過此次活動，進(jìn)一步加深了學(xué)生對“掃黃打非”的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遠(yuǎn)離有害信息的意識，提升了學(xué)生鑒別非法出版物的能力。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“掃黃打非”宣傳活動，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。
開展主題活動，筑牢“綠色”陣地
學(xué)校還開展了“護(hù)苗行動”主題班會活動。班會上，學(xué)生提出，信息的發(fā)展和進(jìn)步是一把雙刃劍，它給我們提供了非常豐富的資源，讓我們得以開拓視野，但也給我們帶來了很多負(fù)面影響和不良信息。我們中學(xué)生應(yīng)堅(jiān)決抵制不良出版物，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
本次主題班會活動，在學(xué)生的心中種下了一顆綠色的種子，增強(qiáng)了學(xué)生對“護(hù)苗行動”的了解，為學(xué)生的健康成長構(gòu)筑一道綠色“防火墻”。
為強(qiáng)化講座和班會的教育效果，學(xué)校還開展了以“掃黃打非·護(hù)苗行動”為主題的手抄報(bào)、征文評比活動。
學(xué)生踴躍參與活動，有的學(xué)生繪制手抄報(bào)，經(jīng)過精心構(gòu)思和巧手繪畫，一幅幅構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷、主題明確的手抄報(bào)作品呈現(xiàn)在大家眼前;有的學(xué)生參加征文比賽，用筆書寫、用心感受，文章字跡工整，主題突出，語言優(yōu)美，情感充沛，充分展現(xiàn)了學(xué)生們對“掃黃打非·護(hù)苗行動”的認(rèn)識。
本次活動對青少年身心健康成長起到積極的警示、引導(dǎo)和教育作用，鼓勵學(xué)生用實(shí)際行動來支持“掃黃打非”，使“護(hù)苗行動”宣傳深入人心。
讓我們行動起來，積極傳播文明，引領(lǐng)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、保護(hù)青少年身心健康、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，高舉“護(hù)苗”大旗，共同構(gòu)筑起一片“精神防護(hù)林”。
最新開展護(hù)苗2023綠書簽行動系列宣傳活動簡報(bào) 7
“綠書簽”的寓意為“有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”，綠色象征的是文化創(chuàng)意帶給人類的勃勃生機(jī)，以書簽的形式充分傳遞出人們尊重知識、尊重創(chuàng)意的心聲，以及同心協(xié)力共同營造一個繁榮健康有序的文化市場環(huán)境的意愿。
綠書簽行動是以“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”為契機(jī)，以特別設(shè)計(jì)制作的綠書簽為載體，以“拒絕盜版，從我做起”為宣傳口號，倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序的文化市場環(huán)境熱潮的年度主題行動。
主題升旗儀式
同沐書香，潤澤人生
__月__日，學(xué)校開展第__周“同沐書香，潤澤人生”主題升旗儀式，語文老師林__作為教師代表發(fā)言，提到清代沈開福曾說：“人心至靈至動，不可過勞，亦不可過逸，惟讀書可以養(yǎng)之。”讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。愿你我把讀書當(dāng)成一種樂趣，內(nèi)化為一種生活方式，讓閱讀，成為改變自己的最好方式。在書香文墨之中，潤澤生活的枯燥，充盈自己的靈魂。
護(hù)苗20__綠書簽行動
__月__日，在第__周護(hù)助健康成長，拒絕有害信息——“護(hù)苗20__綠書簽行動”主題升旗儀式，德育科負(fù)責(zé)人邱__作為教師代表提出倡議：
1、好讀書，讀好書，抵制盜版，遠(yuǎn)離不健康書刊。
2、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，健康上網(wǎng)，做到綠色閱讀。
3、堅(jiān)持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
4、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物。
5、規(guī)勸身邊的親友和其他人不使用盜版制品。
6、積極舉報(bào)校園周邊及社會銷售、出租不健康出版物的不法行為。
主題班會
__月__日，各班開展主題班會教育，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的意識，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的習(xí)慣，不要去點(diǎn)擊訪問不明網(wǎng)站、鏈接;不下載、安裝不明APP應(yīng)用程序，要到正規(guī)平臺去下載;微信、電話等個人信息不要隨意泄露或提供給陌生人;綠色閱讀，健康成長，不在無證照的店鋪或地?cái)偵腺徺I盜版出版物;遠(yuǎn)離含有宣揚(yáng)邪教、暴力、迷信、淫穢色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等內(nèi)容的出版物。
“護(hù)苗20__綠書簽行動”簽名活動
__月__日，各班進(jìn)行“護(hù)苗20__綠書簽行動”簽名活動。同學(xué)們莊重地在小小的綠書簽上書寫自己喜愛的文字并簽名，訴說著學(xué)生們自覺抵制不良信息，做快樂成長的小樹苗的內(nèi)心意愿。
致家長一封信
__月，校德育科發(fā)放“__中學(xué)__附屬學(xué)校關(guān)于手機(jī)管控和網(wǎng)絡(luò)文明致家長的一封信”，倡議家校更高程度的合作和配合，共同加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育，教育學(xué)生在使用手機(jī)過程中，對自己在網(wǎng)上發(fā)表的言論負(fù)責(zé)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，自覺規(guī)范上網(wǎng)行為。不誹謗、謾罵、中傷他人或散布謠言，不傳播不良信息;不隨意建群(微信、QQ等)、加群;誤加不合適的群，要及時(shí)退出;理性辨析網(wǎng)上信息，不輕易上當(dāng)受騙;提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，文明上網(wǎng)。為孩子成長共同營造一個風(fēng)清氣正、健康明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為孩子身心健康發(fā)展、健康成長保駕護(hù)航。
學(xué)校大屏宣傳
學(xué)校利用電子屏和宣傳欄，展示由全國“掃黃打非”辦公室推送的“護(hù)苗20__綠書簽行動”活動標(biāo)識、宣傳海報(bào)等設(shè)計(jì)圖樣，積極推廣“綠書簽行動”內(nèi)涵理念，突出“護(hù)苗”的使命責(zé)任、意義價(jià)值和公益屬性。
護(hù)苗20__·綠書簽系列主題活動有利于進(jìn)一步引導(dǎo)青少年支持正版、拒絕盜版，提升青少年安全意識和法治素養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、文明上網(wǎng)、健康成長，為孩子們營造和諧純潔、有生命力、充滿希望的綠色文化環(huán)境。
護(hù)苗行動永不停息，__中學(xué)__附屬學(xué)校將一直走在護(hù)助孩子成長的道路上!
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