無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
國(guó)學(xué)作文字篇一
“第一題：‵但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟′其中，嬋娟指的是什么？ａ、月亮，ｂ、姻緣。請(qǐng)舉牌！”我一聽，心中懸著的那塊大石頭落了下來(lái)，沒想到這道題竟然這么簡(jiǎn)單，我還以為競(jìng)賽肯定很難！我又以迅雷不及掩耳之速舉起了紅色的ａ。
“啊，大家的運(yùn)氣真不錯(cuò)，剛剛開始就全拿了個(gè)開場(chǎng)紅，要繼續(xù)加油。”老師說得真有意思。
比賽仍在進(jìn)行著，我的前后左右的同學(xué)一個(gè)個(gè)被淘汰掉了，到了最后，我們班僅剩3名同學(xué)了，而我，就是這3名同學(xué)中唯一的女生。
決賽開始了，我的心又提了起來(lái)，雖然已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，可是一聽到老師說有考90題以外的題目，就生怕自己不會(huì)。好在女生們都在喊“林卓，加油。林卓，必勝”的口號(hào)。
我心想，背后有這么多同學(xué)支持我，我一定要堅(jiān)持下去！在這樣的想法中，我認(rèn)真回答每一題。天助我也，我順利闖關(guān)，終于得了第一名。
在這一次比賽中，我真正感受到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真諦，那就是：只要你堅(jiān)持了，都會(huì)有豐盛的果實(shí)等著你來(lái)領(lǐng)取。
國(guó)學(xué)作文字篇二
星期五的上午，我們學(xué)校去聽國(guó)學(xué)報(bào)告，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)國(guó)學(xué)文化。
在報(bào)告廳里，老師們幫助我們穿上漢服。我仔細(xì)端詳著這些古代人穿的衣服，只見衣服呈天藍(lán)色，袖子很長(zhǎng)，袖口寬寬的，穿上去很寬松。帽子是方形的，前面嵌著一個(gè)白色的寶石，后面還有兩根黑色的飄帶。
然后，我們上臺(tái)開始學(xué)習(xí)拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節(jié)。作揖時(shí)，男生的要求是雙手五指并攏，雙臂前伸，左手放在右手的前面；女生右手放在左手的前面。鞠躬時(shí)彎腰九十度，起身，雙手放于身體的兩側(cè)，握成拳頭，再鞠躬兩次。同學(xué)們認(rèn)真地隨著老師的規(guī)范動(dòng)作作起揖來(lái)。我發(fā)現(xiàn)腰彎到90度還是比較累的，這說明古代人對(duì)待師長(zhǎng)非常尊敬。
接下來(lái)，就是點(diǎn)朱砂的環(huán)節(jié)了。老師在我們每個(gè)人的眉心點(diǎn)上紅艷艷的朱砂?！斑@是要做什么呢？”同學(xué)們好奇地小聲咕噥著。老師微笑著對(duì)我們說：“古人點(diǎn)朱砂可不是為了好玩，而是表示老師收下學(xué)生，為其開啟智慧之門，傳授知識(shí)?！?/p>
最后，老師又教我們寫甲骨文的“人”字。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“同學(xué)們，寫‘人’字很容易，做人卻很難。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)古人做人的道理！”聽了老師的話，同學(xué)們都鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，漢服國(guó)學(xué)文化學(xué)習(xí)交流活動(dòng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了漢服的穿戴與裝束，學(xué)習(xí)了古人交往的禮節(jié)，還懂得了孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的做人道理，更重要的是我深深地感受到了國(guó)學(xué)的魅力。
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