在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我學(xué)到了知識(shí)作文推薦語 學(xué)到知識(shí)篇一
有三個(gè)理發(fā)店，一個(gè)叫“胖子理發(fā)店”，一個(gè)叫“滿意理發(fā)店”，另一個(gè)直接叫“理發(fā)”。自然是“滿意理發(fā)店”人多，畢竟寫了滿意二字，理發(fā)后就要滿意才行，這使現(xiàn)在追求時(shí)髦的人很感興趣，這全要靠文化，文化低的肯定不會(huì)想出一個(gè)比文化高的人妙的店名，文化高的人自然不會(huì)打錯(cuò)字。
畢竟是文化高好?。〉怯械娜苏J(rèn)為現(xiàn)在有電腦，可以用來查出一個(gè)好名字，再用電腦打也來。
電腦上看到一則報(bào)道，在一個(gè)地方，有6個(gè)姓傅的教師但他們的教師名冊(cè)和教師*上卻打成了“付老師”；還有一個(gè)副食店，他用電腦打出店名，卻打成了“付食店”。我查到的這兩則報(bào)道，都是在講電腦打出來的字也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。
我們每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的某個(gè)*件有錯(cuò)別字時(shí)，都應(yīng)改正，以免在一些場(chǎng)合上與別人交涉時(shí)，被人嘲笑。
生活中的錯(cuò)別字雖然很多，但是我們一定要改正，否則再這樣下去的話，中華五千年的文明歷史就會(huì)在我們這代人手中斷送。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)好知識(shí)吧
我學(xué)到了知識(shí)作文推薦語 學(xué)到知識(shí)篇二
我花錢特別沒有節(jié)制，看中哪樣小玩具，不管價(jià)錢多少，只要手里的錢夠，便會(huì)掏出來買。雖然買的東西總會(huì)讓別人羨慕，但是不到半個(gè)月，我的零花錢就會(huì)變成負(fù)數(shù)。這時(shí)再向老媽要，她就讓我干家務(wù)活，害得我像個(gè)陀螺似的，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
因此，老媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“你已經(jīng)不小啦!應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)啦!”
“理財(cái)?”這個(gè)詞第一次闖入腦袋瓜中，我想：如果我學(xué)會(huì)理財(cái)，就真不用忙得轉(zhuǎn)圈圈了嗎?可怎么理財(cái)呢?我去請(qǐng)教老媽，她拿出一個(gè)小本子，告訴我這是開支收入賬本，我如獲至寶，連聲道謝。
回到房間后，我急忙在這個(gè)小本子上面端正地記上：3月5日買彩筆21元、買文具盒16元……3月總計(jì)支出100元，收入30元。超支70元，天哪!不算不知道，一算嚇一跳，超支這么多，怪不得我忙得像陀螺，連吃飯的時(shí)間都緊巴緊巴的。
自己記賬后，我再看見好玩的小玩具，雖然手癢，可一想到理財(cái)，就忍住了。到了月底統(tǒng)計(jì)時(shí)，我的眼睛都蹦出了地球，這個(gè)月共支出15元，零花錢余下了一大半!
我終于學(xué)會(huì)了理財(cái)!
我學(xué)到了知識(shí)作文推薦語 學(xué)到知識(shí)篇三
中午，我吃好了飯坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，突然聽到“丁冬，丁冬”的門鈴聲，我問：“誰??？”“是我，豆豆?！蔽议_了門，果然是鄰家的豆豆姐。“快進(jìn)來吧！”“我不進(jìn)來了，我們一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我?！蔽伊ⅠR從柜子里拿出媽媽給我新買的毽子。于是我和豆豆姐有說有笑地來到了花壇的樹陰下。
豆豆姐說：“我們比賽吧！”
“我會(huì)踢的呀！”我急忙答道。
“我教你，不難的，你先看著哦，我踢一遍給你看。”說著，豆豆姐一邊踢，一邊認(rèn)真耐心地教我。只見她先把毽子輕輕往上一扔說：“不能太高，也不能太低，大概大自己胸口的位置，等毽子往下落的時(shí)候，用自己的右腳的內(nèi)側(cè)往上踢，但是不能用太大的力！”
我邊聽邊摹仿豆豆姐的動(dòng)作?？墒俏也皇前央ψ犹唢w了就是踢了個(gè)空，急得我漲紅了臉。豆豆姐在一邊鼓勵(lì)我說：“多練練就會(huì)了?！?/p>
經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢四個(gè)了，連小毽子也在一邊向我“微笑”。豆豆姐看我踢得滿臉大汗，笑著說：“下次再練吧！”
于是我們高興得回家了。我想：“我終于學(xué)會(huì)了踢毽子，今天的收獲可不小?！?/p>
我學(xué)到了知識(shí)作文推薦語 學(xué)到知識(shí)篇四
人們都說：“書，是通往知識(shí)海洋的鑰匙?！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識(shí)。
在奇妙的數(shù)學(xué)世界里，我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí)，在那生動(dòng)有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù)，9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以，我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí)。
在有趣的語文樂園里，我認(rèn)識(shí)了許許多多名人：我在百草原與魯迅結(jié)緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場(chǎng)上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！
在神奇的英語天地里，我結(jié)識(shí)了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，終于在去年的英語歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。
我收獲的知識(shí)可真多！
我學(xué)到了知識(shí)作文推薦語 學(xué)到知識(shí)篇五
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料?？粗鼈?cè)隰~缸里快活的游來游去?；ǖ摹⒑诘?、大的、小的；有的上下游動(dòng)著；有的伸出頭來吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來晃去?？蓯蹣O了！
第二天，我又來看小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮？？死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢？
我?guī)е@個(gè)疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？““嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，“爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯?，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì)了?！啊芭叮颐靼琢??！?/p>
我把小金魚放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識(shí)
我學(xué)到了知識(shí)作文推薦語 學(xué)到知識(shí)篇六
你們都吃過餃子吧，可是有沒有親自包過餃子呢？我也是第一次包餃子呢！
媽媽先把芹菜，豆腐和肉剁了個(gè)粉碎，再加點(diǎn)油和鹽，倒在大盤子里攪來攪去，就成了餃子餡了。媽媽在旁邊示范怎么包，只見她一手拿餃皮，一手蘸點(diǎn)水，抹在膠皮的邊緣，然后舀了一勺餡兒，捏一捏就包好了。
說著我便學(xué)起媽媽的樣子，最后把餃皮合攏的時(shí)候，左邊一捏，右邊就露餡了，兩邊一捏，中間又破了。我突發(fā)奇想，把餃皮加上餡兒，再在餃皮邊緣，一小點(diǎn)一小點(diǎn)，扭一下捏一下，就成了“孔雀開屏”的尾部，媽媽指著餃子哈哈大笑。媽媽包的餃子個(gè)個(gè)像元寶，而我包的卻個(gè)個(gè)像“丑小鴨”。
我噘著嘴嘟嚷著：“丑小鴨”也能變成“白天鵝”的嘛。媽媽手把手再教我一次，我一下懂了，飛快地拿了張餃皮，包了起來，一個(gè)接一個(gè)，總算有點(diǎn)熟能生巧了。
瞧！”小胖墩“們要準(zhǔn)備下鍋嘍，鍋里的水開了，它們就一個(gè)接一個(gè)，撲通，撲通，跳下水，正在興奮地跳著水上騎馬舞呢！一會(huì)兒，冒著熱氣的餃子被端上餐桌，吃著自己親手包的餃子，覺得特別香。
學(xué)會(huì)包餃子，也讓我懂得要認(rèn)真去做每一件事，一定會(huì)做的更加好。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3087287.html】
