身邊的藝術(shù)作文字(精選3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 14:35:53
身邊的藝術(shù)作文字(精選3篇)
時間:2023-06-01 14:35:53     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

身邊的藝術(shù)作文字篇一

記得我6歲的一天,媽媽帶我來到海日書畫學校,欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品,還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了,很想學到這一手。于是媽媽帶我去報名。

當時,老師讓我試著寫一下,可我連毛筆都不會拿,就像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨,現(xiàn)在想起來真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢,接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果,我寫出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說我的接受能力較強,加上媽媽的再三懇求,還是收下了我。

于是我來到了教室,好多比小的小朋友都在認真地練習。我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習紙里“描”起來。要知道當時我連涂顏色都糟糕得很,寫出的“橫”和“豎”當然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”,鼓勵我說:“丁滔進步真快,看你拿筆拿得多棒!”得到表揚的我更是努力了。

但那時的.我很調(diào)皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。黃老師悄悄走到我身邊對我說:“丁滔,你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎?快點練呀!”看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊,把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習上。黃老師這次批評我,下次又表揚我,既讓我明白自己做得不好,又不讓我失去信心,就這樣,在黃老師的不斷提醒和指點下,我慢慢地掌握了書法的一些竅門了,每次上課專心練習的時間也越來越長了。

一年級的時候,劉老師知道我在學書法,就特意讓我參加了學校的書法班,我也很樂意??墒?,我依然很粗心很調(diào)皮,雖然悟性高,進步快,可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準備了一雙袖套,讓我上書法興趣班時戴上,可是我不喜歡戴袖套。有一次,我和鄰桌的同學玩時,他不小心把我桌面的墨灑了。因為我平時總是寫得很臟,又怕遭老師罵,于是我急中生智,用衣服的袖子把墨擦干凈,然后,再把媽媽為我準備好的袖套戴上。這樣,我便輕而易舉地過了學校老師一關(guān)??苫氐郊?,媽媽使盡法寶,都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈,只好為我重新買來一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓,我很委曲。我不用衣服擦,被老師罵,擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了,現(xiàn)在想來真后悔,要是徐老師能原諒我,再收我為徒就好了。

很快,我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天,黃老師跟我和媽媽商量,希望我能用心練習,堅持兩年,會有成績的。我有點猶豫,因為一坐就是半天、一天,好累呀!再想到寒暑假所有的自由時間都泡湯了,想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養(yǎng)性,對我的將來很有幫助,黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅,我最終狠下決心,選擇了學下去。

這是我在黃老師家學書法的第一個暑假。我每天早上七點半來到黃老師家,一寫就是一整天,媽媽下班后再來接我。聽上去都有點不可思議吧??刹恢醯?,當時我并不覺得很苦,或許是有個良好的氛圍吧,又或許是我想著自己的作品快出爐了吧。一個暑假過去了,我不但沒有耽誤功課,書法還有了突飛猛進的進步。雖然我也羨慕同學們在暑假里學會了游泳、游覽了祖國的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲,但我覺得還是值得,并且我漸漸愛上了書法。

當我完成了兩幅作品后,總覺得差不多了,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧黃老師及時發(fā)現(xiàn),給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰(zhàn)性,而且這種字體也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,黃老師見我如此努力,便開始了一對一的教學。我也很珍惜這個機會。真是“功夫不負有心人”,在黃老師的悉心教育和我自己的努力下,我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會繼續(xù)練下去的。

身邊的藝術(shù)作文字篇二

我從很小的時候就迷戀上了畫畫,但主修的是兒童畫和卡通素描畫,對于其他繪畫,可怎是名副其實的一問三不知了。這不,媽媽為了讓我對學習一些藝術(shù),在征得我的同意后,讓我報了素描班。馬上就要接近素描班開課的日子了,我的心情十分激動。

開課了。專心致志的聽完素描老師的講解后,我拿起筆,按照老師的提示,先畫了一個蘋果的輪廓??晌铱偸钱嫴缓?,不是這塊凸一些,就是那塊凹一點,要不就是一半兒太大,一半兒又太小,總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘,終于畫出了一個令我較為滿意的輪廓。

開始上色了,你可不要認為這里的上色指的是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個,那又是哪個上色呢?你們可能會這樣問。其實素描畫里,所有的色彩都是用鉛筆來完成,線條由深到淺,一層層,十分有規(guī)律。線條多了,自然顏色也就顯了出來。

但我卻沒有過多的耐心,去畫那么多線條,大多都是敷衍了事。有時密密麻麻,黑壓壓的一片;有時稀稀散散,爛糟糟的一團;有時橫橫豎豎,讓人眼花繚亂······

幾乎用了整整一小時的時間才畫完了這張?zhí)O果素描畫,可再看看,線條亂七八糟,線條這出一頭,那出一塊,好好的一個蘋果畫,竟被我畫成了一個四不像!

雖然我的素描畫的水平確實令人咋舌,但我一定會繼續(xù)努力,爭取讓我的素描水平增長!

身邊的藝術(shù)作文字篇三

我喜歡追求,追求科學,追求生活,追求自由,追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術(shù)。

藝術(shù)是一種社會意識形態(tài),它使用圖像來反映現(xiàn)實,但比現(xiàn)實更典型。

藝術(shù)一直是我對他的渴望。它獨特的魅力,美麗的魅力和激烈的競爭深深吸引著我。

自古以來它一直是人們的最愛。包含音樂、舞蹈、雕塑、文學、音樂、電視劇、電影等。

我熱愛藝術(shù),我想獻身于藝術(shù)。

追逐藝術(shù)和音樂,特別是著名音樂家貝多芬的歌曲,旋律和神秘。我經(jīng)常在寫作之前聽音樂,我會立刻受到啟發(fā)。當你感到無聊時,你可以通過聽音樂再次開心。當你心煩意亂的時候,無論你多么生氣或煩惱,你都會聽到音樂,你會覺得舒服......音樂的獨特魅力在于它可以帶來靈感,快樂和舒適......

追求藝術(shù),追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞,我對跳舞很感興趣。小學畢業(yè)后,我參加了舞蹈課,我更喜歡跳舞。通過跳天鵝舞,舞步很順暢,動作優(yōu)美,線條獨特。

美麗和姿勢美麗,給人一種非常美麗的魅力。

追求藝術(shù),追求藝術(shù)。美是好的,好的藝術(shù)是藝術(shù)。藝術(shù),包括漫畫、素描、素描、油畫和素描。我非常擅長繪畫,那是因為我已經(jīng)學會了,并且我知道繪制、訣竅和繪畫的基本技能。但我不喜歡畫更多,我最喜歡的是漫畫。很多人都知道漫畫是簡單而夸張的畫作。它包含諷刺和幽默。但不幸的是,我喜歡的并不是那么有趣。也許你問,這不是漫畫嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,你喜歡什么樣的漫畫?我的回答是:我喜歡的漫畫是日本傳統(tǒng)漫畫。雖然它具有諷刺意味和幽默感,但其漫畫家的畫作代表了其吸引力的很大一部分。例如,現(xiàn)在銷售成功《啦一個夢想》!畫家藤子藤子以其獨特的繪畫技巧創(chuàng)造了一個像貓一樣的獨特夢想,極大地提高了漫畫的受歡迎程度。這個漫畫不是漫畫,現(xiàn)在你應(yīng)該知道!很多好朋友都喜歡漫畫,我們經(jīng)常比較我們畫的作品。如果他做得更好,他會繼續(xù)努力;如果他表現(xiàn)不佳,他將會加倍努力,并且在本次比賽中努力爭取更多。因此,由于我們的能力,我們在追求藝術(shù)和漫畫方面更加執(zhí)著,更加堅定。

我熱愛藝術(shù),藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的魅力和競爭。

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