最新小學(xué)作文輔導(dǎo)課(模板二十二篇)

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最新小學(xué)作文輔導(dǎo)課(模板二十二篇)
時(shí)間:2023-06-01 16:01:26     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇一

主題一:雪人為什么不見了主題二:春天是什么樣的

孩子們?cè)谕暾窒砉适潞?,?huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問“雪人為什么不見了?它去哪里了?”。為此,我們除了讓幼兒看有關(guān)冬天的vcd外,還開展了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)“冰塊哪去了?”,引發(fā)孩子們觀察、實(shí)驗(yàn),在看、摸、玩等活動(dòng)中,讓他們認(rèn)識(shí)與了解冰雪與溫度的關(guān)系、季節(jié)與生活的關(guān)系,探究“雪人不見了”的原因。在孩子們眼里的冬天是什么樣的?有的孩子說:冬天會(huì)下雪,很冷,有企鵝、冰、水也流不下來,太陽出來冰就變成水,樹落葉了。有的孩子說:冬天有雪人。還有的說:冬天下雪,人走出去就變“雪人”,雪人因?yàn)槿诨?就變成了水。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中引發(fā)了各種各樣的問題,也有多種多樣的回答。幼兒的語言得到較大的提高,口語表達(dá)能力有了較大的進(jìn)步,幼兒創(chuàng)編的故事、詩歌都是那么的生動(dòng)、活潑、有趣,想像力豐富。

在“春天是什么樣的”的學(xué)習(xí)中,在文學(xué)作品《春天的禮物》學(xué)習(xí)引入后,我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,通過實(shí)地觀察周圍環(huán)境、遠(yuǎn)足踏青到生態(tài)廣場、蓮花山公園等地尋找春天,觀賞美麗的春天,使幼兒獲得對(duì)春天的感性認(rèn)識(shí)。在回教室后,教師和幼兒利用各種材料,讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力、想像力和動(dòng)手能力,一起布置了教室的大環(huán)境如:墻飾、吊飾等。幼兒在美工、閱讀、音樂等活動(dòng)中都表現(xiàn)得非常開心、積極,教室的環(huán)境在孩子們的眼睛里也變得越來越像春天了。

通過的學(xué)習(xí)之后,激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的熱愛和向往,在教師的引導(dǎo)下,幼兒逐漸產(chǎn)生了對(duì)大自然界動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)和了解的欲望。在認(rèn)識(shí)春天的植物時(shí),我們帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)了常見的植物,如:柳樹、桃樹。通過閱讀、音樂活動(dòng)的開展,幼兒除了會(huì)用較多的名、動(dòng)、形容詞來講述春天花草樹木的特征,并會(huì)用美術(shù)方法表現(xiàn)春天,如:寫生畫“柳樹”、搓柳條、吹畫“桃花”等。并開展了種植活動(dòng),幼兒種植并觀察了黃豆、大蒜、姜、花生等植物。幼兒非常喜歡小動(dòng)物飼養(yǎng)。家長們也充分發(fā)揮了積極性,帶孩子一起自己捉小蝌蚪、蝸牛、蚯蚓、烏龜、蝴蝶,并買來了小金魚及圖書、vcd帶來幼兒園,為課題的開展搜集大量的信息。幼兒通過在自然角飼養(yǎng)小動(dòng)物,觀察認(rèn)識(shí)了它們的成長過程,學(xué)習(xí)了兒歌“快樂的小金魚”,創(chuàng)編了詩歌“畫春天”,學(xué)習(xí)了歌曲“小金魚”“小青蛙”,在美工活動(dòng)中撕貼了“蝴蝶”、用手指點(diǎn)畫了“小蝌蚪”。孩子們學(xué)會(huì)了欣賞美,創(chuàng)造美。操作技能有了很大的提高。在活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物,在觀察的過程中,幼兒學(xué)習(xí)了認(rèn)真觀察、分析、記錄、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,激發(fā)了幼兒的好奇、探究精神。

在“春天禮物”主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)活動(dòng)也較好的整合到了各項(xiàng)活動(dòng)中,在認(rèn)識(shí)各種動(dòng)植物的同時(shí),幼兒學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的形成、點(diǎn)數(shù)、比較、排序等相關(guān)知識(shí)。我們還嘗試了“春天”的物品統(tǒng)計(jì),將數(shù)學(xué)整合進(jìn)課題,讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)分類、排序、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)。

在活動(dòng)中不足的地方,幼兒的操作活動(dòng)少了一些,今后在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中還可讓幼兒的充分發(fā)揮創(chuàng)造性,盡量讓幼兒的作品來布置環(huán)境。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二

在森林的一個(gè)角落,一個(gè)樹樁旁,有四只小動(dòng)物,正圍在一只已經(jīng)死去的獾旁。天上下起了雨,烏云閉幕可他們還在,獾的音容笑貌仿佛昨天·····

就在五天前,同樣在這片樹林,同樣的木樁上,有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗,并不惹人喜愛;或許它動(dòng)作并不快,而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意,而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦,至高無上的品德,讓人心暖的愛心···它就是獾先生。它將譜寫這樣一個(gè)個(gè)個(gè)故事。

有這樣一位小鼴鼠,雖小,但仍在樹樁旁哭泣:那是一個(gè)陽光明媚的早晨,獾在小路上走中、著,突然聽見從小木屋里傳出了哭聲,獾慢慢地走了過去,輕輕地推開了門,原來是小鼴鼠因?yàn)樽霾粊砑艏?,在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過去,拿起桌子上的一把剪刀,再彎沉重的老腰撿起地上的一張紙,細(xì)心的剪了起來。小鼴鼠不哭了,眼圈還是紅的,望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對(duì)折再對(duì)折,反復(fù)對(duì)折后用剪刀剪了半個(gè)人身,然后打開,一連串的人,小鼴鼠破涕而笑,鬧著要獾教它,獾當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡,細(xì)心的教了起來,可因?yàn)槟昀涎刍?,好幾次都把手剪到,至到小鼴鼠學(xué)會(huì)了,獾的臉上露出了微微的笑意····

青蛙先生抹著眼淚說:xxx記得那天我正在滑冰,可不知為何總要摔跤,是獾先生教會(huì)了我。xxx四天前,獾正在散步,聽見青蛙先生的叫聲,便尋著聲音找到了青蛙:xxx怎么摔倒了?來,我來教你。xxxxxx可您那么老,能行嗎?xxx青蛙先生有點(diǎn)猶豫。獾笑了笑,就開始示范了:獾把雙手背后,一腳前一腳后地滑了起來。青蛙先生可看傻眼了,獾又滑到青蛙先生面前,說:xxx怎么樣,我來教你吧!xxx青蛙先生也是不亦樂乎,高興的答應(yīng)了??汕嗤懿还茆翟趺唇潭紝W(xué)不會(huì),有點(diǎn)沮喪,但獾仍然堅(jiān)持著,并時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著青蛙,幾個(gè)鐘頭過去了,青蛙終于學(xué)會(huì)了,給獾

深深地鞠了一個(gè)躬,滑走了····可獾的腰卻扭著了,但誰也不知道,獾到九泉之下時(shí),也無人曉知···獾又教會(huì)了狐貍哥系領(lǐng)帶,教會(huì)了兔子太太做兔兔餅干,可是獾在人世的最后一天,誰也沒去陪陪它···

終于,獾孤獨(dú)的死去了···

xxx滴,滴···xxx天上還在下雨,天氣也陰沉沉的,大家的心,也陰沉沉的。大家都沒說話,大家也都不想說話····至到雨漸漸的停了,天邊出現(xiàn)了一道道xxx彩橋xxx,兔子太太望著天說:“看,天上的那朵云,多像獾啊!”

大家都很不理解兔子太太的話,只有狐貍先生也望天,平靜的說:“是啊,雖然獾先生走了,但他的心,他的禮物,他的品德....卻一直留著,在我們身邊?!鼻嗤芟壬f:“雖然他并沒有真正的送我們禮物,但他送給我們那些隱形的禮物,是能在我們一輩子中,都有巨大的作用??!三位大人都流下了眼淚,小鼴鼠雖不懂什么叫感動(dòng),但也或多或少的明白了,也跟著流下了眼淚,這眼淚是幸福的眼淚....

對(duì),獾雖然走了,永遠(yuǎn)的走了,但他的品德、愛心、禮物....都留著。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇三

父母的鼓勵(lì)讓我看到了親情之間的愛;路人的鼓勵(lì)讓我看到了世界的溫暖,而老師的鼓勵(lì)球讓我懂得了一個(gè)道理:失敗是成功之母!

老師幫助我鼓勵(lì)我,才有了我今天的成就!

我從小語文并不好,每次考試都是“第一名xxx,雖然我努力過,可成績?nèi)允敲鋵O山。

新的語文老師來后,他用他多年的經(jīng)驗(yàn)看出了我的問題,經(jīng)常把我留下來補(bǔ)課,媽媽要拿報(bào)酬給他,他不接,說xxx我應(yīng)該幫助差生,這是老師的職責(zé)!”“現(xiàn)在,我的語文成績有明顯提高了。他說我現(xiàn)在的基礎(chǔ)有點(diǎn)不扎實(shí),要多看書。

有一次,學(xué)校組織作文競賽,每班派一個(gè),老師派了我,當(dāng)時(shí)我的嘴都快成o字形了,而老師球先得很平常。那一次我體會(huì)到了失敗的滋味,我失敗了,我不敢看同學(xué)哪鄙視的目光,不敢面對(duì)老師。一天,老師把我叫到辦公室,我低著頭走進(jìn)辦公室,老師泡了一杯菊花茶給我喝,問我什么感覺,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像藥一樣苦,都喝不下去了,可到喉嚨這邊,掠過一種甜絲絲的感覺。我把這種感覺告訴她,她說:“這學(xué)習(xí)也像這菊花茶一樣,先苦后甜,吃得苦中苦,方為人上人,晨旸,一時(shí)失敗并不等于一世失敗,再說,失敗是成功之母,相信自己,好嗎?”聽了老師的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,決定東山再起。

在六年的學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,吳老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。

吳老師長著一頭瀑布般的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,一張伶俐的嘴巴說起話來滔滔不絕。吳老師和藹可親,平易近人,而且教學(xué)生很有方法,我從心底里佩服她。

記得在前段時(shí)間的期中考試中,我取得的數(shù)學(xué)成績不太理想,那張數(shù)學(xué)卷并不難,只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分,而我卻只有96分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時(shí),悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時(shí)候,吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,吳老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的.挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說‘我能行!’”聽了吳老師的話,我心想:“老師說得對(duì),陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭?!鳖D時(shí),我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說:“老師,您放心吧,我會(huì)更加努力的?!眳抢蠋熉犃?,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

?。∽鹁吹膮抢蠋?,您就像我心中的天使,帶給我希望。我真感謝您!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,人生風(fēng)雨無常,科學(xué)的道路上沒有平坦的大道的,我要學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難,取得最后的勝利,報(bào)答老師和父母!

以前我在十一小的時(shí)候,作文像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經(jīng)常說我是“作文白癡”。我二年級(jí)來到雪楓小學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫得非常好,簡直是三、四年級(jí)的同學(xué)寫的。因此,我感到十分沮喪、懊惱。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇五

媽媽早就許諾說等放暑假就帶我去農(nóng)村的舅外公家玩。對(duì)于心急的我來說,時(shí)間過得太慢!暑假就不能快點(diǎn)到嗎?

盼星星,盼月亮,暑假終于姍姍而至!這天一大清早,我和媽媽坐上開往舅外公家的汽車。這是我第一次來農(nóng)村,可得好好看看這里的風(fēng)景。只見道路兩旁,一排排樹木站得筆直,好像一隊(duì)隊(duì)精神抖擻的士兵在接受檢閱。時(shí)而看見幾叢不知名的五彩繽紛的野花,它們有的似乎在彎腰說笑,有的似乎抬頭挺胸,還有的好像在低頭哭泣,真是千姿百態(tài),讓人產(chǎn)生無限遐想。透過樹林,我看見寬廣的田野里,農(nóng)民正在收割金燦燦的水稻。遠(yuǎn)處青翠的山腳下,一幢幢涂著彩色涂料的漂亮小樓房顯得分外亮麗。

車子在一座紅磚房子前停下,媽媽說這就是舅外公家。舅外公笑著迎出來,拉著我的手走進(jìn)屋。這時(shí),舅外婆端來滿滿一盤白嫩嫩的生的花生米。舅外公說:“瞧!這是自己家種的,剛挖出來的,可新鮮了,你們嘗嘗!”我趕緊捏起一顆,放進(jìn)嘴里,呀!好脆,我還沒使勁咬,它自己就碎了;再一嚼,滿口生香;吞進(jìn)肚里,嘴里還留有清甜的味道,令人回味無窮?!巴?!真是太好吃了,這就是自然的味道吧?”我的話逗得大家哈哈大笑。

幾個(gè)小表弟圍著我嘰嘰嘎嘎地叫著“姐姐”、“姐姐”,拉著我的手在家里參觀。爬上第三層大露臺(tái),只見地上仿佛正在展出一幅畫——紅得耀眼的辣椒,顆顆飽滿的白花生,黃澄澄的玉米,拼成了一幅幅色彩鮮艷、線條渾圓、形態(tài)飽滿的圖畫。我心想:如果現(xiàn)在拍張照片,應(yīng)該取名叫“豐收”呢?還是取名叫“比美”呢?俯瞰房子的周圍,綠油油的一片全是樹,仿佛它們都?jí)涸谖夷_底下?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!痹娕d大發(fā)的我情不自禁地讀出杜甫《望岳》中的名句。

我正滿懷詩興欣賞著美景時(shí),聽見舅外公在樓下大喊:“快點(diǎn)!我們?nèi)ゲ烧t辣椒了!”我們幾個(gè)飛奔下樓,“采摘樂”可是我來農(nóng)村之前的一大夙愿哪!舅外公家的辣椒地里足足種了上百棵辣椒。我高抬腿跨進(jìn)半人高的辣椒叢里,拍拍這邊的紅辣椒,再摸摸那邊的紅辣椒,仿佛尋寶一樣想找到最大的辣椒王。郁郁的葉子間散發(fā)出濃濃的辣味,紅色、青色、醬紫色的辣椒們,一個(gè)個(gè)驕傲地翹尾朝天。平時(shí)有些怕辣的我,這時(shí)卻好像不怎么怕辣了,“哈哈,你們還會(huì)翹尾巴呢!等一下,我請(qǐng)你們都到我的籃子里來做客!”“比賽,開始!”舅外公一聲令下,我和小表弟們開始奮力pk摘采辣椒。我雙手齊下,管它什么顏色,連葉子帶辣椒全揪下來,一會(huì)兒就裝滿了一小籃。冠軍非我莫屬了!正當(dāng)我暗自得意的時(shí)候,舅外公提醒我說,只采摘紅的。“呀!”我嘟起嘴,“白努力一場,冠軍泡湯了!”其實(shí),我心里還是美滋滋的!

晚上,夜很靜,只聽見蟬在“知了知了”地歡叫著。我們幾個(gè)小伙伴在三樓露臺(tái)上一會(huì)兒聊天兒,一會(huì)兒數(shù)星星。滿天的星斗就像無數(shù)顆鉆石在深藍(lán)色的絲絨上流光溢彩,時(shí)而還有流星從天空滑過,留下最燦爛的瞬間。夜深了,我的睡意漸濃,蒙眬之中好像又看到一顆流星帶著長長的的尾巴飛快地閃過,似乎還能聽見它呼嘯作響。我喃喃地祈禱:“今天過得實(shí)在太美了,真希望天天都這么開心……”

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇六

當(dāng)我坐在書桌前靜靜地對(duì)著電腦,生活中的記憶猶如千萬個(gè)花瓣似的碎片飄落在我眼前,可奇怪的是我只看見了開心、美好的碎片,卻沒有那些艱苦、傷痛的記憶,那些艱苦、傷痛的記憶碎片,都已經(jīng)或飄散、或在陽光下融化,隨著時(shí)間的流逝煙消云散。

我伸手抓住了一個(gè)記憶的花瓣……。那是我4歲時(shí)第一次接觸自行車。當(dāng)時(shí),懷著好奇和恐懼的心情坐上了自行車,我的心“撲通撲通”的都快要爆炸了,而整個(gè)人坐上之后,就只剩下恐懼了。我慢慢地把腳踩上了踏板,鼓足了勇氣,一腳踩了下去,車子動(dòng)起來了,我興奮地覺得:“我學(xué)會(huì)騎自行車了!”可是10幾秒后,我的內(nèi)心崩潰了。因?yàn)橐粋€(gè)傾斜,我整個(gè)人向右倒了下去,我的臉就像是一個(gè)囧字趴在了地上,右手被摔的一陣麻木,還被自行車壓住了腳,當(dāng)時(shí)都快要哭出來了……。我起身摔倒,摔倒再起身,我一次又一次從地上爬起來,不顧身上的疼痛,眼神中燃燒著熊熊斗志,帶著不服輸?shù)臍鈩?,我在摔倒和起身中不斷地進(jìn)步,進(jìn)步的同時(shí),我開始找到了竅門,兩個(gè)小時(shí)之后,我終于騎起來了。當(dāng)時(shí)的心情是誰也體會(huì)不到的,因?yàn)樘_心了,我足足繞了我們的小區(qū)騎了三圈,就連肚子餓了也不知道,我是開心的忘乎所以了。

花瓣上,這個(gè)記憶痛苦的碎片已經(jīng)消失了,只留下了開心和自信的記憶。因?yàn)橥纯嗄ゾ毩宋业囊庵?,它已?jīng)成為了美好的記憶。

我放下了4歲的花瓣,另一個(gè)花瓣又落在了我的手指上,那是在三年級(jí)的下學(xué)期臨近考試的最后一周。當(dāng)時(shí)的我為了改掉粗心的壞習(xí)慣,公然向它發(fā)起了挑戰(zhàn),比賽一共三回合,贏了則加一分,截止時(shí)間是星期五。

星期一下午,英語老師讓我們拿出0號(hào)本準(zhǔn)備默寫,可是我怎么找,也找不到,只好拿了一張紙默,老師把我臭罵了一頓,粗心穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第一分。星期三中午數(shù)學(xué)測驗(yàn),拿到考卷,我粗看了一下,心想著“太簡單”就開始做了,不一會(huì)兒我就做完了,沒有檢查便交了上去,可拿到分?jǐn)?shù)之后才知道因?yàn)榇中倪B80分都沒考到,又讓粗心贏了一分。星期五上午,語文老師讓我們聽寫,我又第一個(gè)交了上去,可我是默的最差的一個(gè),因?yàn)榇中?,很多字都寫錯(cuò)了,就這樣,粗心三連勝。雖然我是完敗,但直到今天,我和粗心的比賽仍在堅(jiān)持著,老師的責(zé)罵和失敗的記憶碎片也融化在了陽光之下,我只知道我一定會(huì)戰(zhàn)勝它!

佛曰:“掃除心上垢,除盡耳邊塵,吃得苦中苦,方為人上人?!彼さ沟耐纯嗪蛪牧?xí)慣的改正,過程雖然都很艱苦,但如果把那些艱苦、傷痛的記憶碎片不斷地去清除,它們必然會(huì)隨著時(shí)間的流逝煙消云散,而存留下來的只會(huì)是美好的記憶和一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的我。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇七

在記憶的沙灘上,我拼命地跑啊,跑啊,期望追尋回那永遠(yuǎn)失去的東西。

那時(shí)我才六歲,十分頑皮,做事也很冒失。記得有一回,我不小心失手打破一個(gè)花瓶。于是,媽媽把我狠狠地罵了一頓,雖然,媽媽一般不會(huì)打我,但是在我心中,媽媽是最厲害不過的了,沒有什么比媽媽的罵聲更令我難過的了。

一天,媽媽打發(fā)我去小賣部買白糖,我欣然答應(yīng)了,高興的拿著媽媽遞過來的5元錢,向小賣部跑去。小賣部里站著一個(gè)年輕的售貨員阿姨,長著一雙烏黑的大眼睛,十分好看?!鞍⒁蹋I一斤白糖?!蔽阴谄鹉_尖。阿姨立刻把一斤白糖稱給我,柔聲說:“白糖一斤2元5角錢,我現(xiàn)在找你2元5角,拿好啊,別丟了!”我應(yīng)了一聲,拿過白糖,把2元5角往衣袋一塞,飛快地跑回家。

剛跑到家門口,我伸手往口袋一摸,天哪!2元5角不翼而飛了。我急得差點(diǎn)流出了眼淚,把所有口袋翻個(gè)便,仍然沒找到。頓時(shí),我像掉進(jìn)了冰窖里,從頭涼到腳,我呆呆的站了好久,才急忙沿路返回尋找。我?guī)缀鯇け砹嗣恳惶幗锹?,翻遍了每一塊石塊,問遍了每一個(gè)行人,還是沒有找到,怎么辦?這時(shí),我仿佛看到媽媽大發(fā)雷霆的樣子。我恨不得想孫悟空那樣神通廣大,交出2元5角來……

我磨磨蹭蹭地走回家。媽媽接過白糖,問我:“找回的錢呢?”我低下頭,不敢看媽媽那驟然變色的、鐵青的臉。媽媽又一次催問。

我吞吞吐吐地說:“錢,錢掉……不,不,錢,阿姨沒找……”我偷偷看媽媽。

“什么?”媽媽幾乎跳起來,拉著我的手,“去,向阿姨要!”

媽媽風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)小賣部,劈頭就問:“我家孩子買東西,怎么不找錢?”

“什么?”阿姨驚訝地睜圓了雙眼,“我不是找了2元5角嗎?”

“你別欺負(fù)我家孩子?。 眿寢屢话炎ブ?,“她是不是找你錢了?”

我低著頭,不敢看著阿姨,臉紅的發(fā)燙,許久沒有說話。阿姨的眼里包含著期待和信任??墒俏覜]有勇氣接受這種目光。在媽媽的鼓勵(lì)下,我輕聲說:“沒有?!贝丝?,我只覺得良心受到譴責(zé),心里有一股不可名狀的滋味。

阿姨忍著將要流出的眼淚,咬咬牙,從自己衣袋里取出2元5角交給媽媽,“是我忘記了。”

“哼!忘記了?難道我讓你騙了不成!”媽媽氣咻咻地說,得意地拉我回家。我只覺得身后隱隱傳來哭泣聲,我的心在顫抖。

從此以后,我就再也沒見過這位阿姨,聽說被調(diào)走了。為此,我偷偷地哭了一場。

自從發(fā)生了這件事后,我再也沒有說過一次謊話。那位被冤枉的阿姨可憐的面孔印在我的腦海里,我將永遠(yuǎn)不會(huì)饒恕這可恥的誣陷。阿姨,我對(duì)不起你!在向你道歉的同時(shí),我發(fā)誓再不說謊,今后踏踏實(shí)實(shí)地做人。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇八

以前總習(xí)慣推上電動(dòng)車就先用鑰匙打開電源,從未覺得這樣有什么不妥,直到那天,中午放學(xué)時(shí)在車棚遇到了魏小春老師(我們學(xué)校的教師車棚距離學(xué)校門口還有幾十米的距離)。她看到了我的這個(gè)舉動(dòng),就提醒我:“電動(dòng)車鑰匙要到開始騎的時(shí)候才能打開,如果打開早的話不安全。有時(shí)候電源只要一開,電動(dòng)車自己就往前跑?!薄罢娴??還有這事?”“嗯,我以前那個(gè)電動(dòng)車就出現(xiàn)過幾次這樣的情況。所以,我現(xiàn)在是坐到電動(dòng)車上準(zhǔn)備起跑時(shí)才打開鑰匙?!?/p>

魏老師的一席話讓我聯(lián)想到了去年冬天發(fā)生的一件事:開會(huì)結(jié)束后,老師們都在車棚推車,忽然身后有車連人疾駛而過,還沒有反應(yīng)過來是怎么回事,就聽見宋組(我們的語文教研組長)“喲,喲”的慌叫,緊跟著就聽見“啪”的一聲巨響,車子倒在地上,所幸有驚無險(xiǎn),宋組安然無事。原來智慧的宋組把車一丟,任它前沖。趕快幫忙把車扶起,詢問原因,才知是提前打開鑰匙,導(dǎo)致腳踏自動(dòng)轉(zhuǎn)圈,電車也就自動(dòng)前行了。

宋組事件之后,我就等到了學(xué)校門口再開電源,可沒有堅(jiān)持幾天就又恢復(fù)原狀了。這次魏老師說過之后,我下定決心必須改掉不騎車先開電源的不良習(xí)慣。還別說,思想上重視了,這以前的習(xí)慣還真改了,現(xiàn)在倒習(xí)慣正確的操作方法了。

由此想到,我們生活中是否還存在很多不良的習(xí)慣?早晨起來,把被子疊好了嗎?上學(xué)時(shí)向父母說再見了嗎?如果父母還沒有起床,走的時(shí)候是輕輕關(guān)門了嗎?隨手扔垃圾了嗎?躺在床上看書了嗎?上課經(jīng)常做小動(dòng)作嗎?聽課時(shí)時(shí)不時(shí)走神嗎?能把聽課內(nèi)容融入自己的思考嗎?作業(yè)匆忙應(yīng)付了嗎?拖拉浪費(fèi)時(shí)間了嗎?做事拖泥帶水了嗎?遵守諾言了嗎?能夠朝著既定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力嗎?能意識(shí)到自己的責(zé)任嗎?能經(jīng)受挫折和委屈嗎?能和同伴友好相處嗎?……

仔細(xì)一想,不良習(xí)慣還真存在,那你想過改變這些不良習(xí)慣了嗎?也許有的人會(huì)說都已經(jīng)成為習(xí)慣了,不好改變。這是思想上認(rèn)識(shí)不到位的緣故。不管是不良的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,還是不良的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,都從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了一個(gè)人的修養(yǎng)問題。不知道輕手關(guān)門的人會(huì)知道關(guān)愛別人嗎?不能把垃圾扔到指定位置的人做事會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)嗎?不遵守承諾的人會(huì)得到別人的看重嗎?這里我想給大家講一個(gè)故事。中國有一個(gè)農(nóng)業(yè)考察團(tuán)到法國考察,有一次,xxx官員站在賓館的電梯里,在三層樓開門后,外面站著一位金發(fā)女郎,這位女郎既不進(jìn)去,又按住電梯門不讓關(guān)門。她嘰里呱啦地說了一遍,中國官員開始不知何故,后來其中一位官員意識(shí)到自己抽煙了,隨即把煙頭扔在地上,還用一只腳踩滅。金發(fā)女郎在外面直搖頭,她叫來服務(wù)員,把煙頭撿起來,在電梯里噴上空氣清新劑,這才走進(jìn)電梯。這件事讓這xxx官員終生難忘。這個(gè)金發(fā)女郎也許會(huì)說:“中國人的個(gè)人修養(yǎng)實(shí)在太差了!”有句話說:很多事情不可能在一分鐘內(nèi)做好,但很多事情都可以在一分鐘內(nèi)做壞。同樣我們也可以這樣說:一個(gè)行為不可能成就你的人生修養(yǎng),但你的人生修養(yǎng)可以在一個(gè)行為中毀掉。

所以,不良的習(xí)慣我們一定要改改變,不好改變并不證明不能改變。事實(shí)上,只要我們思想上重視,只要我們行動(dòng)上堅(jiān)持,不良習(xí)慣就一定能夠改變!

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇九

自打我降生的那一刻起,我便踏上了一條路,一條變幻莫測,充滿坎坷的道路。如今我已在這路上頂風(fēng)冒雨,劈荊斬棘的跋涉了十三年。但前程依然那么漫長,終點(diǎn)依然那么遙遠(yuǎn)。

我累了,停下了永無止境的奔跑,緩緩的走著。偶爾,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我震驚了,身后,是一串深深淺淺的腳印,一直延伸到那遙遠(yuǎn)的天邊。

我凝視著那一串腳印,心中涌起絲絲感動(dòng),眼睛不覺濕潤了,那一串串腳印也變的越來越清晰…… “爸爸,我終于考進(jìn)前十名了!”,一進(jìn)門,我便興奮的嚷起來。老爸聽了,高興的喊道:“好兒子,真是爸爸的好兒子!”,說著,爸爸把我抱起來在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈。一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。也許這就是幸福的味道吧。媽媽聞聲出來了,笑著嚷道:“別轉(zhuǎn)了,別把咱的寶貝兒子摔著了!”,爸爸輕輕的把我放了下來,臉上依然帶著掩飾不住的喜悅:“晚上多做幾個(gè)菜,今天要好好慶祝一下!”,說完便拉著媽媽歡天喜地的到廚房做菜去了。而我就像渾身散了架似的軟在沙發(fā)上。考試結(jié)束了,快要繃斷的弦終于可以放松了。陣陣?yán)б庖u來,睡吧,太累了。為了這次初一期末考試,我付出的精力實(shí)在太多了?,F(xiàn)在,我終于可以睡個(gè)好覺了。睡吧,終于可以放松下來了……

“太好了,我是一名初中生了!”,當(dāng)我拿到入學(xué)通知書后,激動(dòng)的跳了起來。迎接我的將是新的老師,新的同學(xué),新的初中生活。我跑向屋門,想迫不及待的把這好消息告訴我的伙伴們,讓他們共同分享我的快樂。然而,媽媽卻擋在了門口,沖我喊道:“干嗎去?又想到哪野去?你馬上就要成為初中生了,心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上了。初中的競爭異常激烈,學(xué)不好可就全完了!這些道理我給你講了多少遍了,你怎么就是不聽呢!去,好好預(yù)習(xí)一下初一的課程!”,“砰”門被重重的關(guān)上了。我坐在書桌前,淚水不停的滴下來,打濕了入學(xué)通知書,也沖掉了它的絢麗的色彩。

一個(gè)小孩,在山上快活的奔跑著,他時(shí)而鉆進(jìn)繁密的樹林中,時(shí)而嬉笑著在軟綿綿的草地上打滾,時(shí)而又悠閑的躺在山坡上曬太陽。那就是小學(xué)的我,那山,是一座不大的小山,終年翠綠,也是我最喜歡的地方。輕松的小學(xué)生活給了我充裕的時(shí)間。我每個(gè)星期都要來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),到這來盡情的玩耍。春天,我趴在草地上聆聽小草的生長;夏天,我在山澗里玩耍,輕嗅花的芬芳;秋天,我穿行在田壟間,與酸棗樹共同分享豐收的喜悅;冬天,我站在山頂,欣賞銀裝素裹的群山……我笑了,似乎自己又回到了無憂無慮的小學(xué)生活,似乎嗅到了花的芳香,酸棗的香甜……我如夢初醒的轉(zhuǎn)回身來,感到自己又充滿了能量。我突然明白了,走的太快太累的時(shí)候,偶爾一個(gè)轉(zhuǎn)身,會(huì)讓一切都變的不一樣。

我抖擻抖擻精神,又踏上了征程……

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十

今天中午,媽媽和單位的幾位阿姨領(lǐng)著孩子到南山公園去玩。

一年一度的花燈展就要到了,所以這里擺滿了各式各樣、不計(jì)其數(shù)的花燈,同時(shí)也吸引了來自“五湖四?!?、絡(luò)繹不絕的人們。

剛進(jìn)門,就被各路小販的吆喝聲吸引了,空氣中彌漫著燒烤的香味,有賣糖葫蘆的,羊肉串的,鐵板魷魚的,雞蛋灌餅……各種風(fēng)味小吃應(yīng)有盡有。路兩旁的花燈更是爭相媲美、爭奇斗妍。

象征豐收的燈盞有紅彤彤的蘋果,黃燦燦的梨,水靈靈的草莓,紫瑩瑩的葡萄,它們個(gè)個(gè)果實(shí)飽滿,色彩鮮艷,讓人看了垂涎三尺!煙臺(tái)張?jiān)8谴虺隽怂麄兊恼信疲簝蛇吀鞣帕?個(gè)碩大的、(酒瓶之大,差不多有我三個(gè)大)形象逼真的張?jiān)>破?;“媽媽,快看那!桃花盛開了!”“咦?不會(huì)這么快吧?”我們幾個(gè)飛奔過去看“桃花”,到了眼前才真相大白,花展商真是獨(dú)具慧心,他們把花燈都擺到了山上,讓人誤以為真是桃花盛開了呢!一簇簇,白里透著紅,真美呀!我們置身于花的海洋中,仿佛嗅到了春天的氣息;在一片偌大的場地上,一個(gè)龐然大物正虎視眈眈地盯著你!它張著血盆大口,露出鋒利的牙齒,還有鋼筋似的尾巴,有力的前爪,無不顯示出它額頭上的“王”者風(fēng)范,不錯(cuò),這就是百獸之王-----老虎!逼真的形態(tài)引得人們爭相來觀賞……

一些人間藝術(shù)品也同樣吸引著大家的眼球。我國的傳統(tǒng)文化捏泥人也來到了這里,媽媽讓捏泥人的老爺爺給我捏了一個(gè)紅太狼。老爺爺先把白色和黑色的泥調(diào)活一起,變成灰太狼的灰色,然后把這塊泥團(tuán)成圓形,再用刀片把上面一小部分按扁,這樣紅太狼的臉部輪廓就做好了,接著老爺。爺把紅色和灰色的泥分別搓成兩個(gè)大約3毫米的條,灰色的是紅太狼的眼毛,紅色的則是化妝的眼影,白色的泥團(tuán)里再點(diǎn)個(gè)小黑點(diǎn),這就是它的眼睛,鼻子是黑色的泥團(tuán)里有一個(gè)白點(diǎn),嘴巴是紅色的。好啦,紅太狼的五官就做好了。紅太狼在老爺爺靈巧手指的搓搓、捏捏下變得栩栩如生!還有人名繪畫,竹葉編的蝴蝶呀、螞蚱呀、仙鶴呀等等都十分有趣好玩……

真是處處有商機(jī)?。〔黄鹧鄣囊恍┬⊥嬉鈨涸谏碳业难劾锒紩?huì)變廢為寶!

今天真是大開眼界呀!

我和媽媽約好了明天去南山公園晨練,我興奮極了。很期待明天的晨練。

第二天一早,隨著鬧鐘響起的聲音,我一骨碌地從床上爬起來,做好了一切準(zhǔn)備,我們邁著輕快的腳步,準(zhǔn)時(shí)地出發(fā)了。

走了一段坡路,來到了南山公園,這里的空氣非常清新,感覺很舒服;枝頭上的知了像一組合唱團(tuán)在歌唱,使得安靜的林子里,顯得格外的熱鬧??吹礁浇凶徘蚍浚徘驉酆谜邆冋谶M(jìn)行一場激烈的友誼賽,他們打得滿頭大汗,非常的起勁。

再往里走,就可以看到美麗的風(fēng)景了,一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹筆直地矗立在廣場上;五顏六色的花蝴蝶在花叢中辛勤的采著花粉;蜻蜓圍繞著我的身旁飛來飛去,好像在歡迎我們的到來。

樹萌下的涼亭里,有一位老爺爺陶醉在自己拉的悅耳的二胡聲中;廣場上有人在練聲、有人在打羽毛球,還有一些老人家隨著輕快的音樂跳著排舞,另外一些人穿著整齊統(tǒng)一的服裝在打著太極拳……

再往上走幾個(gè)臺(tái)階,就看到一排大字“全民健身,利國利民”。旁邊還有擺放著好多種活動(dòng)設(shè)施,我上去玩了蕩秋千、騎踏板等適合小朋友玩的活動(dòng),雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁,但是我還是很開心。

我以后要積極地參加體育活動(dòng),因?yàn)槲叶恕拔疫\(yùn)動(dòng),我快樂,我健康”的道理。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十一

一年級(jí)作文 我的夢想作文

童年是純潔的,五彩繽紛的。在童年,我們一定有許多的夢想藏在心底,現(xiàn)在,我把我純真的夢想悄悄地給大家說一下吧!

我的夢想有許多,其中我的第一個(gè)夢想是當(dāng)一名人民教師,那是一個(gè)非常光榮、榮耀的工作,我要把我所有的知識(shí),用真誠的心,溫暖的雙手交給他們,讓他們長大了能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

我的夢想作文

察總是沖在前面不顧危險(xiǎn),就出人們,離開危險(xiǎn)地帶。他們總是說:“為了人民的健康,我們做這些沒什么!”

我還有許多的夢想,你們肯定也是我們不能光說不做,要想實(shí)現(xiàn)夢想,就,

應(yīng)該靠平時(shí)積累的努力,來實(shí)現(xiàn)它!

我的夢想作文

老師、同學(xué)們大家好!每個(gè)人都有自己的夢想,每個(gè)人的夢想都很獨(dú)特,有了夢想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn),更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)!

父親調(diào)來鄉(xiāng)下,我就隨著他轉(zhuǎn)來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中,三只羊是一個(gè)落后的地方,難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬,因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝耍沂且幻袑W(xué)生,一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生,所以我有必要反駁上一句,我不只是要回我自己的尊嚴(yán),而替我們?nèi)谎虻耐麄儬幓匾豢跉?

我的夢想作文

我夢想有一天:在人們的眼中三只羊是一個(gè)神圣的地方,給三只羊帶來希望。

我夢想有一天:三只羊的人們能沖出社會(huì)中去,闖出一番天地,給三只羊帶來經(jīng)濟(jì)。

我夢想有一天:在外鄉(xiāng)人的眼中會(huì)對(duì)我們?nèi)谎蛸澆唤^口,給三只羊帶來驕傲。

我夢想有一天:在各國高校中會(huì)有幾個(gè)三只羊的學(xué)生,給國家?guī)砉饷鞯那巴尽?/p>

我將會(huì)帶著這個(gè)夢想闖出社會(huì)中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢想,證明我自己:我是三只羊中學(xué)的學(xué)生!我的演講到此結(jié)束,謝謝。

我的夢想作文

我曾經(jīng)有一個(gè)夢想,一個(gè)不太現(xiàn)實(shí)的理想,那就是當(dāng)一名鎧甲勇士,那是因?yàn)槲铱戳随z甲勇士里的勇士們實(shí)在是太酷了,很多朋友都很崇拜他們,所以我也想成為像他們一樣的勇士。但是我想到我已經(jīng)12歲了,有這種夢想未免也太幼稚了。也就放棄了這種想法。

第一個(gè)夢想的放棄也就意味著第二個(gè)夢想的開始,我的第二個(gè)夢想就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,就像愛迪生一樣的偉大發(fā)明家,我如果當(dāng)上發(fā)明家,第一個(gè)目標(biāo)就是發(fā)明一種能以二氧化碳為燃料的節(jié)能車,就像植物的光合作用一樣,吸收了二氧化碳而產(chǎn)生了氧氣的節(jié)能車。因?yàn)楝F(xiàn)在汽車尾氣中的二氧化碳嚴(yán)重污染了人類賴以生存的環(huán)境,最嚴(yán)重的是二氧化碳是導(dǎo)致全球變暖的元兇,為了人類,為了家園。所以我要發(fā)明一種那樣的車。也是為長遠(yuǎn)著想,造福人類!

為了這個(gè)夢想,我要努力奮斗,好好學(xué)習(xí),給這個(gè)夢想插上一個(gè)翅膀,讓它在現(xiàn)實(shí)的世界翱翔!

我的夢想作文

我的夢想,不容易,但很普通。我的夢想不是擁有財(cái)富,也不是獲得想要的物品,我的夢想讓我感到快樂。我的夢想,很辛苦,但很快樂。

我小時(shí)候,受爸爸的影響,喜歡上了兵乓球。看著叔叔們一個(gè)個(gè)有力的扣球,我也想跟他們一樣,多么自由。我為自己的夢想而奮斗。為快樂而奮斗。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十二

生就像一條通向未來的長路,在這條漫長的路上,我們總會(huì)遇到許許多多令人回味無窮的第一次。如果沒有第一次,我們?nèi)松拈L路就會(huì)變得枯燥乏味,沒有光彩。那些第一次就像一顆顆明亮的星星照耀著我的人生長路。其中,最明亮的一顆星星就是令我最難忘的第一次了,那就是第一次撒謊。

記得那是放假的時(shí)候,我自己一個(gè)人在家里頭玩。玩著玩著就打算幫媽媽做一下家務(wù),我便到水龍頭裝了一桶水,用一塊抹布來沾濕!拿抹布來擦一下家里頭的家具。一切家務(wù)都做好的時(shí)候都已經(jīng)是中午了,我心想:“媽媽回來后,看到家里的活都干完了,一定會(huì)很高興的!”看著這些戰(zhàn)績,我得意地笑了笑。

但是我突然看見了還有一個(gè)花瓶沒擦干凈,我便自言自語地說:“這個(gè)花瓶是媽媽最喜歡的,如果它那么臟多不好看啊!我也應(yīng)該幫它洗洗澡了吧!”我一邊說著,一邊小心翼翼地拿起花瓶把它放進(jìn)水中,又拿了一些洗潔精來把它洗干凈。把它洗得亮麗如新后,才滿意地把它拿了上來。花瓶太滑,一不小心“砰”的一聲,花瓶摔在地上碎了,裂成了一塊塊碎片。我頓時(shí)傻了眼,呆呆地站在那,我心想:“可怎么辦啊!我慘了!”

此時(shí),突然一個(gè)壞念頭閃過,那就是決定收拾好碎片,不讓媽媽發(fā)現(xiàn),然后撒謊騙媽媽。決定以后,我就馬上收拾好碎片,把碎片藏了起來,假裝若無其事的樣子。

不一會(huì)兒,媽媽就回來了。而眼尖的媽媽一進(jìn)客廳,就發(fā)現(xiàn)了她心愛的花瓶不見了。就馬上走過來問我:“我的花瓶到哪里去了呢?”我支支吾吾地說:“我……我……哪知道?。』蛘呤悄阕约和浄拍睦锶チ税桑 眿寢屢?yàn)檫^于對(duì)我的信任,就相信了我的話,就沒再問下去了。

下午,想了很久,我終于決定作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,并且改正,所以就馬上去媽媽那承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

我懷著一種忐忑不安的心情來到媽媽跟前,對(duì)媽媽說:“媽媽,你的花瓶不見了,是因?yàn)槟愕幕ㄆ勘晃也恍⌒拇蛩榱耍也粦?yīng)該撒謊騙你,你打我罵我,我也不會(huì)怪你的。媽媽,你懲罰我吧!”說完,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,淚水模糊了我的雙眼。

過了一會(huì)兒,媽媽說:“媽媽并不會(huì)懲罰你也不會(huì)責(zé)怪你,因?yàn)槟阌赂业爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并且更深地體會(huì)到了撒謊的不對(duì)。而媽媽要告訴你,做錯(cuò)了事情不重要,重要的是會(huì)不會(huì)誠心的改過,并糾正。做錯(cuò)了事情也一定要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不能用謊話來掩飾它,如果用謊話來掩飾只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。你一定要做一個(gè)誠實(shí)的人,知道了嗎?”

我聽完媽媽的話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗地下定決心,以后不再撒謊了,要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十三

“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個(gè)人,就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級(jí)之最呢!

小梁是我們班最胖的人。

如果給他照一張全身像,然后把頭和四肢蓋住,那剩下的部分看上去絕對(duì)是個(gè)球。因?yàn)樘值脑颍×旱难劬λ坪醣粩D成了一條線,有時(shí)如果睜開,也像一道細(xì)細(xì)的月牙兒。最令他煩惱的是走路,所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過道走過,我又正好要從過道出去,雖然我急著出去,可一看見小梁走過來,立刻給他讓路,畢竟,我可不想被他卡在過道里。

我們班最高的人是小濤,高達(dá)一米七。

因?yàn)樗吡耍员人雮€(gè)頭以上的人都不敢接近他,不然的話,在小濤的“襯托”下,比他矮的人只會(huì)顯得更矮。就像之前,老師叫被表揚(yáng)的同學(xué)上講臺(tái)拍照,我碰巧被擠到了小濤旁邊,仰頭一看,天哪!我只覺得旁邊站著位巨人,高得我都看不到他的臉,再比量一下,我才到他的肩膀而已。后來我看了看照片,總覺得在小濤的“襯托“下,我顯得很矮。

小慧是我們班的班長,也是最不用擔(dān)心考試會(huì)考砸的人,語文,次次都是全班第一;數(shù)學(xué),滿分總?cè)デ瞄T;英語更不用說,瞧,試卷上全是“耐克“的標(biāo)志————紅鉤鉤。

每次考試,都是大家最害怕的時(shí)候,每個(gè)人的心都吊在刀尖上,除了崔珈慧。每次考試時(shí),小慧都是一副輕松的樣子。瞧,她答題答得多么流暢呀!哪一道題都難不倒她,答題時(shí),她的臉上寫滿了自信,沒有一絲困惑。

每次考完試,第一名總屬于小慧。當(dāng)老師念到小慧的分?jǐn)?shù)時(shí),大家都把目光投向小慧,充滿了羨慕,看到小慧又一次得了第一,大家都羨慕不已,恨不得自己就是小慧,正在享受這個(gè)“光輝時(shí)刻”。最厲害的是,小慧各科分?jǐn)?shù)均等,從不偏科。

小武的一大特點(diǎn)就是滑稽。我覺得,如果讓他去當(dāng)喜劇演員。一定會(huì)出名。

先看他人吧,圓得像西瓜一樣的身子,胖得像小皮球一樣的臉,外加那獨(dú)一無二的“火山噴發(fā)”發(fā)型,看著就令人發(fā)笑。有一次,小武被老師叫了起來,只見他先是一愣,緊接著不太好意思地搔搔后腦勺,然后緩緩地從座位上站起來,用手推了推鼻梁上的眼鏡,向老師一邊傻笑一邊問:“干嘛?”不少人都在偷偷地在笑,老師努力忍住笑,質(zhì)問他:“你知道你為什么要站起來嗎?”小武又搔搔后腦勺,兩只手撐著桌子,嘀咕著:“難道是我長得太帥了?”這下,全班同學(xué)不約而同地“嘔”了,隨即又哈哈大笑起來,老師仍竭力保持鎮(zhèn)定,對(duì)小武喝道:“**武!”這下小武笑不出來了,只見他低著頭,像一只斗敗的公雞,灰溜溜地接受了現(xiàn)實(shí)。

小天是我們班的“飛毛腿”,不過,他不是跑得快,而是逃得快,一覺得有人要“追殺”他,立馬腳底抹油——開溜。什么“正氣”、“義氣”他都沒有,只有“賤”氣。

平時(shí)呢,他總是去惹是生非,不是去逗這個(gè),就是去惹那個(gè),而且專惹那些素有mottertiger(母老虎)之稱的人,所以在班里如果看到有人“追殺”他,已經(jīng)是見怪不怪的事了。可是他又每次都逃得很快,總是在“殺手”還沒反應(yīng)過來時(shí)就逃之夭夭,所以也還能“活”到現(xiàn)在,還能繼續(xù)去惹是生非。之前,他就趁我不注意,揪我的頭發(fā),可是這家伙簡直是個(gè)十足的逃跑專家,我還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)逃得無影無蹤了,只好放過他。

我們班的六十六朵盛開的鮮花,各有各的特色,每朵都是我班之最!

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十五

昨天,老師布置了一道特殊的家庭作業(yè):為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎,這是多么容易的一件事啊,作業(yè)這么簡單,我不由得暗暗自喜。然而,老師接著說:“這次為媽媽洗腳,要用心去感受、體會(huì),做完后要寫一篇作文,在文中要寫出自己的真實(shí)感受。”一聽到寫作文而且要有真實(shí)感受,我便傻了眼。

吃過飯,我端著一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前,媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見我這樣,便說:“喲,這么早就打算睡了啊?”我朝她笑笑,又搖搖頭說:“給您洗腳。”媽媽一聽便說:“別,我不要你洗,別!”我才顧不了那么多,試了試水溫,就把媽媽的腳一下子按進(jìn)了水里。媽媽見此狀況,便沒說什么了。我用我的手輕輕地摩挲著媽媽的腳,不由得一驚,媽媽的腳上布滿了繭子,還有幾處甚至裂了口,我的手輕輕地挪移著,摸著媽媽的腳,數(shù)不清的感受涌上心頭,我百感交集此刻,我突然認(rèn)為這繭是為我而長,有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個(gè)家庭作業(yè),我不是抱著完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的,我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心,這時(shí)我仿佛覺得這個(gè)房間是最溫暖的,因?yàn)檫@個(gè)房間里充滿了愛,在不知不覺中,一滴冰涼的淚滴進(jìn)了水里,我這才發(fā)覺到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著媽媽,媽媽的臉上露出淡淡的微笑,淚珠還掛在媽媽的臉上。當(dāng)她意識(shí)到我在看她時(shí),便輕輕地對(duì)我說:“你看你,不是說不要你洗嗎?”媽媽雖然這樣說,但其實(shí)我深深地知道,這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰,遮掩不了媽媽那幸福,愜意的笑。

我為媽媽擦干腳,便把水倒掉了。我又回到房間繼續(xù)做作業(yè),這是我第一次認(rèn)為寫作業(yè)是如此的容易。因?yàn)槲沂怯眯娜プ龅?,我終于明白,無論什么事,只要用心,認(rèn)真去做,就一點(diǎn)也不乏力了。

事后,當(dāng)我回想起自己摸著媽媽粗糙的腳時(shí),霎時(shí)間意識(shí)到媽媽的不易,霎時(shí)間意識(shí)到我該為媽媽分擔(dān)一些事。是?。]有一種給予是理所當(dāng)然的——來源于媽媽的愛也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎?難道我們不應(yīng)該用自己的行動(dòng)去感激媽媽,回報(bào)媽媽嗎?幫媽媽做家務(wù),自己認(rèn)真學(xué)習(xí),考上一所好初中,不讓媽媽為自己操心,這些都是我們力所能及的呀!

媽媽是太陽,照耀著我們;媽媽是肥沃的土地,養(yǎng)育著我們;媽媽是雨露,滋潤著我們?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。媽媽對(duì)我們來說是多么重要啊,我們對(duì)于媽媽而言更是多么重要啊!今天我僅僅為媽媽洗了一次腳,這僅僅占媽媽為我洗腳次數(shù)的幾千分之一。然而,媽媽卻為此激動(dòng)不已,這可見媽媽為我們負(fù)出了太多太多,我們回報(bào)她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一,更是媽媽生命的接力。每一個(gè)媽媽都是望子成龍,盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),擔(dān)負(fù)起那沉甸甸的責(zé)任,不辜負(fù)媽媽的期望,讓媽媽覺得她是世界上最幸福的人。

讓我們喊出長久以來埋藏在我們內(nèi)心深處的一句話:“媽媽,我愛您!”

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十六

那一座座拔地而起的高樓告訴我們:這是屬于今天的;那一串串成熟的果實(shí)提醒我們:這是今天的……望著周圍的一切。它們都是“今天”的。那么,明天在哪里呢?我仔細(xì)地尋覓著,卻看不見明天的一絲蹤跡。噢,“明天”還沒有來呢,也許,她正在向我們悄悄地接近,誰知道呢?

可是,我還是苦苦依戀著“明天”,無法,只有在想象中找尋她的倩影。

于是,我展開想象的翅膀,飛到“明夭”的身邊,“哇,明天,好輝煌的明天!”我凝視著明天發(fā)出這樣的驚嘆。

哦,對(duì)了,先去科技所看看:在這美麗的“明天”里,他們可有多少“新奇”展現(xiàn)在人們的面前。哎喲,門怎么推不開。沒辦法,只得依靠想象翅膀進(jìn)去了—想象翅膀魔力無邊嘛。

進(jìn)了門,我簡直分不清東南西北,到處都是儀器。怎么辦,往哪走?咦,奇怪,怎么連個(gè)門也沒有,我急得不知所措:我進(jìn)來的門怎么也沒了,真是奇聞。沒辦法,聽夭由命吧!

忽然,從房頂落下,不,應(yīng)該說飄下一個(gè)圓盤,上面還站著一位亭亭玉立的姑娘。再一抬頭,房上出現(xiàn)了一個(gè)圓洞。

“小傻瓜,她是機(jī)器人呀,她剛才通過‘特殊’的不傷害人聽力的微生波用‘暗語’的向我匯報(bào),并經(jīng)過了我的同意,才讓你進(jìn)來的呀!”

“哦!”我恍然大悟,又仔細(xì)地打量打量那位“姑娘”,瞧,她正望著我笑呢,我的臉不由得紅了。

接著,所長帶我來到一間房子,指著一架飛行器說:“這是我所即將制造成功的‘時(shí)間倒回器,坐上它,可以返回到地球的初生時(shí)代,觀察地球究竟是怎樣形成的,可以為我國的科研史寫上光輝的一頁。”

然后,我們又來到隔壁的屋子,看見一架我也說不清用什么材料制造的“火箭式”的玩意(由于不知是什么,只得把這一項(xiàng)成果戲稱“玩意”)。所長告訴我:“這是‘地球探險(xiǎn)’號(hào),它可以載著我們進(jìn)人地心進(jìn)行探險(xiǎn)。他能使機(jī)身周圍的巖漿冷卻,還能通過地心鉆出一條隧道呢!”我不由得暗暗稱奇。

忽然,所長嘆口氣:“由于科學(xué)技術(shù)水平不夠高,必須繼續(xù)努力才能勝任人類交給的偉大任務(wù)。”

聽到這,我不由陷人了沉思……

出了科技所,我順著高速公路來到學(xué)校。

這里的一切都已電腦化,但是效率方面還存在著不少問題,有時(shí)電腦會(huì)突然發(fā)生障礙。

我繼續(xù)參觀著,一路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同樣的問題:由于“昨天”的基礎(chǔ)沒有打扎實(shí),現(xiàn)在的科技水平不算太高阻礙了生產(chǎn)的高速發(fā)展,影響了經(jīng)濟(jì)文化水平的提高。

我收回想象的翅膀,深深地思考:要使“明天”更燦爛,必須在“今天”就莫下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有今天的努力,不會(huì)有明天的前程,失去了今天,也就是放棄了明天。

啊!愿今天,人們更勤奮;愿明天,前程更光輝!

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇十八

聽爸爸說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母,知恩報(bào)恩,學(xué)會(huì)感恩。

現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨(dú)生子女,都只會(huì)要求父母滿足自己的需要,卻不懂得感謝,變得自私自利,沒有感激之情,使我們失去了孝道,失去了博愛之心,真正丟了我國傳統(tǒng)美德。這樣整個(gè)社會(huì)和國家就糟糕了,談何社會(huì),談何國家,失去了秩序,失去了生存?zhèn)惱?。所以,我們小學(xué)生要從小學(xué)會(huì)“孔容讓梨”,知恩圖報(bào),孝敬父母,尊重長輩。我們小學(xué)生不但是民族的未來,更是中國的花朵,自覺接受我國的傳統(tǒng)美德教育,這樣明天會(huì)更好!

何為孝?一般人認(rèn)為,只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了。我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。但現(xiàn)在,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長都曾對(duì)孩子說:你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績來。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識(shí)卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績來“,那也是可謂盡孝了。

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。要知道,是老師給了我們知識(shí),給了我們能力,給了我們機(jī)會(huì),在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是應(yīng)該的,我們需要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師的努力,我們需要才華來回報(bào)老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。

孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽起來也覺得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人,中國有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績與愛心來回報(bào)世界上的種種,這也是孝順了吧!

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十

別樣的風(fēng)采,高昂的斗志,迎面走來的是信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐,以軍人的風(fēng)采展示信息工程學(xué)院的必勝信心,他們一直在不懈努力著,因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào),沒有最好,只有更好,“更高,更快,更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo),“友誼第一,比賽第二”是他們的主題,“勇往直前”更是信息工程學(xué)院勇士們真正的本色!

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐,嘹亮的口號(hào)向我們走來的是通信工程分院的代表隊(duì),該代表隊(duì)由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面廣,能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。此次通信分院派出的運(yùn)動(dòng)員將參加20個(gè)項(xiàng)目的比賽。他們將在上屆校運(yùn)會(huì)的男子團(tuán)體第三,女子團(tuán)體第四的成績基礎(chǔ)上,在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏,賽出水平、賽出風(fēng)格,再創(chuàng)佳績。“世界很大,通信把我們連成家。

現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們精神飽滿,氣宇軒昂,邁著整齊劃一,鏗鏘有力的步伐,高舉著“走向e世紀(jì)”的醒目標(biāo)語牌,到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),拼搏”的精神,向“更快,更高,更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績!

接下來入場的是管理分院代表隊(duì),管理分院方陣突出的是競技與美的組合,在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他們要用自己的智慧和汗水,在競技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線條各了出的一個(gè)正在奔跑的人,扭曲的m型是英文“管理”的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華!

隨著播音員一聲令下,一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍,雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場,剎那間有如一石激起千層浪,看臺(tái)上的“人?!钡臍g呼一浪高過一浪,看,新生團(tuán)來了,一身筆挺的軍裝,矯健的正步,恩,一個(gè)月的軍旅生活,他們沒有白過,在他身上我們找到了朝氣,看到了希望。我們老生一代也不示弱,都有了新花樣,相信這好的開頭一定會(huì)給我們帶來好的結(jié)果,我們拭目以待!

參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的自動(dòng)化分院代表隊(duì)由11名女運(yùn)動(dòng)員和28名男運(yùn)動(dòng)員組成。在他們中,既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍,也有眾多來自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看,他們正因子英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來!同其他大多數(shù)代表隊(duì)一樣,他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量,在本屆校運(yùn)會(huì)上,他們將秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“沒有最好,只有更好”的賽場風(fēng)格。

我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十一

上帝把你的一扇門關(guān)上了,一定會(huì)為你打開一扇窗。

——題記

“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。”這是海倫·凱勒曾經(jīng)說過的一句話。讀了這本書,使我受益非淺,讓我感到這世界的萬事萬物對(duì)于一個(gè)盲人來說有多么珍貴,在海倫·凱勒從鄰居口中的瘋女孩變成在哈佛大學(xué)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位一表人才的這條路上,又有多少的艱辛,多少的坎坷。她讀書時(shí)不是像我們一樣,必須用手觸摸書面,才能知道這是什么字。走路時(shí),不能看清路面,不像我們能隨意地跑跑跳跳。“《霜王》事件”沉痛的打擊,讓她從幼稚走向成熟。與別人交流時(shí),她只能用那難懂的唇語……這讓我想到了著名音樂家貝多芬的故事——貝多芬在27歲時(shí)患上耳鳴,而且后來越來越嚴(yán)重,這能聽見十分細(xì)微的聲音。以至于在作曲時(shí),要將金屬管的一頭對(duì)著耳朵,另一頭對(duì)著鋼琴,感受金屬管的震動(dòng)。在這樣艱苦的環(huán)境下,創(chuàng)造出了一首又一首世界名曲。

從海倫·凱勒的身上我認(rèn)識(shí)到了:我們常常抱怨一到期末作業(yè)太多,累得手好酸,好麻??蛇@對(duì)海倫·凱勒來說簡直不是問題——因?yàn)樗菤埣踩耍趯W(xué)習(xí)生活方面比別人多付出了好幾倍的努力,這一點(diǎn)痛苦對(duì)她來說根本不值一提。海倫·凱勒付出汗水學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)的力量正如黑漆漆的大海上閃爍的明燈,照亮她的內(nèi)心世界。而我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該像她一樣,學(xué)無止境,不斷用努力換取的成功。

還有安妮·莎莉文老師的耐心把我深深地感動(dòng)了——找遍天下也難以找到對(duì)學(xué)生如此用心,被家人一次又一次看扁,卻無怨無悔的老師呀!

僅僅三天的光明,對(duì)海倫·凱勒來說是一種奢侈。1968年,她去世了,卻一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。而我們卻有千萬天的光明,更應(yīng)該好好珍惜。身體上的殘疾并不可怕,真正可怕的是心靈的殘疾。黑暗只能封閉你的眼睛,卻永遠(yuǎn)也封閉不了你如天使般透亮的心靈。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十二

“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”,那明朗的月,如同潔白的玉盤,那么皎潔明亮。它像一盞燈,點(diǎn)亮了我的中秋,勾起了我對(duì)童年家鄉(xiāng)的中秋那淡淡的回憶;它像一把鑰匙,打開中秋這個(gè)古老節(jié)日的門扉。

家鄉(xiāng)的中秋充滿了韻味。那天,大人們走親訪友,談天說地,臉上寫滿了幸福。不過,最快樂的還是我們這些小孩子。大家每人拿起一塊月餅,津津有味地吃著,吃完了就瘋玩起來。不一會(huì)兒就玩得灰手灰腳,渾身臟兮兮的,可還覺得意猶未盡。實(shí)在玩累了,就坐在門檻上,癡癡地望著那輪明月,望著那個(gè)玉盤似的明月嵌在天幕中,涼爽的清風(fēng)像母親的手,撫摸著我的臉,我的心好像在這一望無際的夜幕之下敞開了。漸漸的,我浮想聯(lián)翩:只見一個(gè)貌美如花的仙女朝我款款走來,步態(tài)輕盈,白云一樣柔軟的衣裙隨著陣陣芬芳的清風(fēng)而飄動(dòng)……在不知不覺中,我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影卻深深地印在了我的腦海中?,F(xiàn)在,我一看見月亮,就仿佛看到了嫦娥迷人的身影,家鄉(xiāng)那快樂的中秋一直縈繞在我心中,抹不去,忘不掉。

現(xiàn)在,我長大了,離開了那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng),來到了這個(gè)冷冰冰的城市,中秋自然也變得單調(diào)乏味了。雖然吃的是上等月餅,可總覺得少了一些什么。對(duì)現(xiàn)在的我來說,中秋變了,變得陌生了。在中秋,我不再與小伙伴們嬉戲玩耍,也不再在大人面前撒嬌,而是回到我孤獨(dú)寂寞的小房間里,呆呆地望著那輪明月,可心中像有一道隔膜,將我與它阻隔了。無奈,我回到書桌前,繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)中秋的快樂情景。

中秋,在我的生活中漸漸淡去了,一切,也都變了。唯獨(dú)只有那輪明月,沒有因?yàn)闅q月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜,幾縷涼爽的清風(fēng)推開浮云的遮掩,她就像一位嬌滴滴的少女,在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉,流淌出了慈母般的溫婉,將天空映得光彩奪目。周圍還有幾顆星星鑲嵌在浩渺的夜空之中,銀光閃閃,宛如一顆顆散發(fā)著絢麗光彩的珍珠,又似一雙雙清澈明亮的眼睛。淡淡的月輝輕輕地灑滿大地,輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空,就像一幅禪意的畫卷,讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

想著想著,鄉(xiāng)愁在心中悄悄蔓延,我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)小院的一花一草,還有那中秋明月圓圓的笑臉。我仿佛回到了家鄉(xiāng)小院,看著月光的清輝翻過墻院灑在地上,一地流銀??粗沛兜臉渲υ谇镲L(fēng)中搖曳,看著繁星像孔明燈一樣閃爍。

“啪”的一聲,門關(guān)了,也關(guān)住了我的夢,我又回到了現(xiàn)實(shí)中,看著川流不息的汽車和煙霧繚繞的天空。我真希望我能永遠(yuǎn)生活在美好的夢幻中,生活在溫馨的家鄉(xiāng)和幸福的童年里,無憂無慮,自由自在,不被世俗所困擾。

中秋之月,照著家鄉(xiāng),照著我寧靜的內(nèi)心。我愛她!愛她的高雅,愛她的神秘,愛她的皎潔,但我最愛她純潔的心。它讓我感受到了了:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,家永遠(yuǎn)是最美好的地方。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十三

開學(xué)了,又發(fā)了一大堆的新書。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了,心想每天背這么多書上學(xué)該多累呀!于是我就隨手把兩個(gè)鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個(gè)袋子是自然實(shí)驗(yàn)操作材料,老師上課有實(shí)驗(yàn)室,所以很少用到。老師有時(shí)也布置一點(diǎn)這方面的作業(yè),但也很少嚴(yán)格檢查,所以我們女生們很少把它們當(dāng)一回事。就這樣,兩只材料袋在我的書桌抽屜里默默的呆了將近半期。

“佳麗,你書桌抽屜里的那兩只袋子怎么從來沒動(dòng)過?”一個(gè)星期天的上午,爸爸突然對(duì)我說。

“什么袋子?”我一下子都記不起來了,反問道。

“就是那兩只科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作材料袋呀!”

“哦”我這才恍然大悟,“老師上課不用的,只是課后布置我們自己做,我們好多女生都不做,老師也不怎么過問的?!?/p>

“你對(duì)哪些制作和實(shí)驗(yàn)不感興趣嗎?”爸爸追問我。

“是呀,那有什么意思呀!”

“沒做過怎么知道沒意思呢?我們今天就來做做看!”爸爸的語氣很堅(jiān)定。

“好吧……”我雖說心里不太愿意,但還是不敢和爸爸討價(jià)還價(jià)。

于是爸爸幫我取出其中一只袋子,說:“仔細(xì)看看,挑一個(gè)你認(rèn)為有點(diǎn)意思的先做?!?/p>

我不太情愿的打開袋子,哇!里面亂七八糟的,都是些什么呀!但我還是坐下來拿起一張《說明》認(rèn)真看了起來。真別說,不看不知道,看了還真覺得有點(diǎn)意思了。這張紙上講述的是一只小魚模型的制作過程,還說能搖尾巴。我將信將疑,還是覺得做起來比較麻煩。

站在一旁的爸爸看出了我的心思,說:“佳麗,做什么事都不要怕麻煩,有難度的事做成功了才更有意思,有什么困難,我可以幫忙……”

于是,我再次鼓足勁頭按照?qǐng)D紙說明準(zhǔn)備了尖嘴鉗等工具和器材,便做了起來。

我先按《說明書》把小魚的模型拼好,再用透明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲??墒羌庾煦Q老是不聽我的話,不是鉗不緊就是剪不斷,忙得我滿頭大汗!我費(fèi)了好大的勁才把鐵絲彎成了“搖把”。接著又把另一根鐵絲彎成長方形,再折一個(gè)直角,多下的鐵絲需要剪掉,可我用力剪了好幾下也沒剪斷。折好的長方形都被我折騰變了型,可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書的爸爸連忙對(duì)我說:“你的力氣比較小,但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些,把你抓鉗把的手也盡量往后一點(diǎn),還是可以剪斷的?!蔽艺罩职值脑捲嚵艘幌?,果然成功了,心里真有點(diǎn)佩服爸爸的本事。爸爸對(duì)我說:“想知道其中的道理嗎?不過今天你必須先把手頭的東西做完再說?!?/p>

我很快的把小魚裝好,又掛上橡皮筋。接下來就要“試航”了,我在水池里放滿水。然后左手抓住小魚,右手輕輕搖動(dòng)“搖把”把橡皮筋旋緊,最后再小心翼翼地把小魚放進(jìn)水里。這時(shí)我的心里緊張得嘭嘭直跳,心想:“小魚呀,快點(diǎn)游起來吧!”只見小魚在水面上轉(zhuǎn)動(dòng)了兩下,就翻了個(gè)身,又抽搐了幾下,就一動(dòng)也不動(dòng)了。我的心里頓時(shí)涼了半截,難過極了,像失去了什么似的。這時(shí),爸爸又跑過來拍拍我的肩,說:“實(shí)驗(yàn)總有失敗的嘛!”他撈起我的小魚,端詳了一會(huì)兒,又看了看說明書,說:“魚尾巴裝倒了,怎么不翻船呢?”說著,他教我把魚尾巴調(diào)了過來,小魚真的飛快地在水里游了起來。

看著小魚滑稽的樣子,我興奮不已,大聲叫道:“成功了,成功了!”爸爸看我手舞足蹈的樣子,說:“怎么樣?嘗到成功的樂趣了吧,這么好的材料竟然丟棄在抽屜里,不是太可惜了嗎?”一句話說得我臉上火辣辣的……

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十四

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí),我也要為自己高聲喝彩,因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂,贏得了成功。

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒爬過的城市孩子來說,當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識(shí)地往后退了兩步?!澳闵夏?”在一旁保護(hù)的老師說?!拔遥摇蔽覐埧诮Y(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說:“別怕,我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達(dá)巖頂。”

這時(shí)候身后又傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“勇敢點(diǎn),別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?!安蝗牖⒀?,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步,兩步,三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動(dòng),忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來?!鞍?怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會(huì)保護(hù)你的?!崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點(diǎn),我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣,估計(jì)停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的時(shí)候可以試著退回來看看?!卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo),我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂?!俺晒α耍晒α恕?/p>

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí),我也要為自己高聲喝彩,因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂,贏得了成功。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十六

認(rèn)識(shí)我嗎?什么?不認(rèn)識(shí)?我可是大名鼎鼎的七劍,三無食品中的一員!

我沒有生產(chǎn)廠家,沒有生產(chǎn)日期,也沒有保質(zhì)期。大超市里從不見我的影子,我只在那些小賣部里見天日。

說起我的身材嘛,那可是我的一大特點(diǎn):高高的,瘦瘦的,扁扁的。身上穿著點(diǎn)綴著紅花(辣椒粉)的白色輕紗衣。

說起我的來歷呀,那叫個(gè)“遺臭萬年”,“臭名昭著”!

那天,我還是超市里的一袋面粉,許多人都沒有把我買下。這不,發(fā)霉了。更悲慘的來了,售貨員清理貨物時(shí),發(fā)現(xiàn)我發(fā)霉了,連忙把我扔出去。“?。 币宦暭饨?,轉(zhuǎn)眼間我已到了冰冷的地面上,我正揉著摔疼的身子呢,一個(gè)工人模樣,五大三粗的人,把我?guī)У搅艘粋€(gè)不見天日的地方。

這“不見天日的`地方”,就是生產(chǎn)我的地方——一個(gè)臭氣熏天的地下工廠。

那些工人把我那些發(fā)霉變成一團(tuán)的東西打碎,然后把我倒在一個(gè)大塑料盆里。嘖嘖!這個(gè)大塑料盆里到處都是污垢,都看不見本色了!一個(gè)虎背熊腰的工人過來了,看見他那樣子我就嚇得發(fā)顫,感覺他要?dú)⑷艘粯?。他手里拿著個(gè)大盆,不知道里面是什么東西。“嘩啦”!一大盆污水倒在了我的身上,呀,真臭!我把臉上的污水擦干凈,拼命地呼吸新鮮空氣,可聞到的還是一股股臭味。

那位工人開始揉面了。應(yīng)該是太累了吧,汗珠順著臉頰向下流。這應(yīng)該是可以原諒的。可是那位工人每次甩汗都甩到大塑料盆里,然后又讓我把那些惡心的東西吞下,弄得我連連作嘔,那刺鼻的味道我實(shí)在忍受不了,不由得打了幾個(gè)噴嚏。我不由得苦笑:“揮汗如雨!”

那個(gè)工人大概用手揉揉累了,干脆把鞋子襪子都脫了,撒上胡椒粉,在我的身上跳起了“踢踏舞”。這還不是令人不能忍受的,更可怕的是:那個(gè)工人的鞋子襪子一脫,我便看到了他的腳。他的腳比非洲人的皮膚還黑!還像糞便一樣冒著煙。他周圍的蒼蠅蚊子向下掉(全被臭死了)!而我呢,更是天旋地轉(zhuǎn),不分東南西北,恍恍惚惚,只覺得在天上漫游,飄啊,飄啊……

好不容易脫離了地獄般的和面。可是我沒有想到,一個(gè)又一個(gè)厄運(yùn)來臨了。

一個(gè)工人把我放在一個(gè)菜板上,向我揮揮菜刀。一看見那把老古董菜刀,我……這把菜刀上面什么水垢啊,污垢啊,泥巴啊……“應(yīng)有盡有”。咦,菜板旁邊是什么東東?。恐灰娺@位拿菜刀的工人把菜板旁邊的東西抹在菜刀上。哦,我知道了,這是變質(zhì)了的油,而且還是變質(zhì)了不知多久的油,里面還有數(shù)不清的蚊子和蒼蠅。這位工人把我切成細(xì)條條,送到一個(gè)油炸鍋里。

這個(gè)油炸鍋也是令人嘔吐的。里面的鍋巴不知積了多少層,而且鍋底補(bǔ)了一次又一次,這個(gè)補(bǔ)鍋底的,好像是下水道的蓋子,根本就沒有清洗過。老天?。?/p>

一個(gè)猩猩模樣的,肌肉很發(fā)達(dá)的工人過來了。拿了一個(gè)超級(jí)大的鍋鏟,我都已經(jīng)害怕得沒有知覺了。那個(gè)工人還提著一個(gè)大桶。咝啦!那一大堆東西“噼里啪啦”的傾瀉下來。原來是油。我提起的心又放了下來。不對(duì)!我剛剛放下的心又一下子提到了嗓子眼上。油怎么可能是這個(gè)味道呢?記得在超市里,油大哥是我的鄰居,油大哥可不是這個(gè)味道,香噴噴的,一種菜籽獨(dú)有的味道。是橄欖油嗎?橄欖油也不是這種味道呀!超市里的橄欖油小弟雖說和花生油姐姐、

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二十七

連續(xù)幾天的高溫讓我待在家里無事可做。媽媽靈機(jī)一動(dòng),給我看一個(gè)任務(wù)——洗鞋子。

媽媽告訴我說家里面的拖鞋太多了,特別是冬天的拖鞋全部裝在了一個(gè)袋子里。有一些拖鞋還很臟,如果不洗干凈,到冬天來的時(shí)候,拖鞋就會(huì)沒人想穿了。所以媽媽把冬天的一大袋子拖鞋全部搬出來讓我洗干凈,她還囑咐我洗干凈之后要拿到陽臺(tái)上面暴曬,讓拖鞋都充滿了陽光,之后再把它裝進(jìn)袋子里。這樣的話冬天來的時(shí)候,每一雙拖鞋里面都有陽光的味道,都會(huì)讓人很喜歡。

雖然我平時(shí)不是很愛勞動(dòng),但是媽媽交給我的任務(wù),我也不得不完成。所以,我換上了一套工作服就開始了我的洗拖鞋的旅程。

棉拖鞋很大一只,而且都很重。有一些下面很干凈,但是有一些卻有很多的灰塵。所以,我把它們?nèi)糠旁诹艘粋€(gè)大盆子里面。那個(gè)盆子平常是用來洗厚衣服的??墒窍奶靵砹?,所以那個(gè)盆很久都沒用了。我在盆子里面放了很多水,然后兌上了很多洗衣液,把鞋子放在里面拼命的搓。

搓了好久,感覺自己累了,于是把盆子里面的水全部到掉,將拖鞋的水?dāng)Q干凈之后又重新接了一大盆清水。這一次我學(xué)聰明了,不再用手拼命地搓,而是動(dòng)起了我的雙腳。我用力的在盆里面踩,盆里面建起了很多的水花,有的還濺在了我的臉上。媽媽聽我在廁所里面這么大的動(dòng)靜,于是跑過來看我,看到滿臉?biāo)ǖ奈?,媽媽笑了。她說自己從來沒有看見過這樣的方法,還不停的夸我聰明。不一會(huì)兒,棉拖鞋全部被我洗干凈了,里面的泡泡也全部被我踩出來了。我把她們擰干水后,一一擺放在了陽臺(tái)上面。

當(dāng)我正準(zhǔn)備坐下來吃西瓜的時(shí)候,媽媽告訴我,任務(wù)還沒有完成,我只是洗了冬天的拖鞋,還有夏天的拖鞋等著我去洗。有點(diǎn)愁眉苦臉的我最終還是接受了這個(gè)任務(wù)。我留下了三雙拖鞋,給家里的人穿,剩下的全部帶去了衛(wèi)生間。我把它們?nèi)客厣弦蝗樱拥膩y七八糟的。一下子衛(wèi)生間里五顏六色的拖鞋擺的各式各樣,甚至有一些讓人眼花繚亂。媽媽看到一地的拖鞋可能知道這是我不情愿做勞動(dòng)的一種宣泄方式,于是答應(yīng)晚上給我燒雞腿吃。我突然嘴饞,干活的力氣一下就來了。

我拿起了刷子,將拖鞋的底部拼命的刷起來。但是我發(fā)現(xiàn)有很多拖鞋的里面是黑乎乎的,那是因?yàn)槲医?jīng)常赤腳在地上走,有時(shí)候腳上就會(huì)沾滿了灰塵,然后再放在拖鞋里面,時(shí)間長了這些灰塵全部滲進(jìn)了拖鞋里面很難用刷干凈。

這時(shí)候我想了一個(gè)辦法。我用很多的肥皂涂在了刷子上面,然后拼命地刷著拖鞋的里面。不一會(huì)兒,那些黑乎乎的東西消失了一大半,我很開心,又多試了幾次。

眼看拖鞋就要洗完了,在這即將大功告成的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拖鞋的下面沾了一股很大的膠水,很粘人,也很討厭。于是我加大了力度,在刷子上拼命的刷著可是燒了很久,除了刷子上了多了一點(diǎn)點(diǎn)膠水之外,這個(gè)拖鞋還是很粘人。

這時(shí),我想到了一個(gè)辦法,可以用熱水來泡掉膠水。于是我燒了很大一壺的熱水,將拖鞋泡在里面。過了很久,熱水都涼了,我看了看拖鞋,膠水所剩無幾。我大叫了一聲:“任務(wù)終于完成了!”于是,我拎著一大堆拖鞋去陽臺(tái)完成最后的工序。

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