工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
初中生活總結(jié) 初中生活二三事篇一
在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。
我覺得我在初中的努力不會白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
往后的日子還很長，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識才能在這個(gè)社會立足，如果在這個(gè)社會上沒有知識、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會被社會淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的`贊同，這已經(jīng)足夠了。
為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個(gè)班級里都會有那么幾個(gè)成績突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也會成為他們那樣的三好學(xué)生。
只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。
初中生活總結(jié) 初中生活二三事篇二
在時(shí)間的長河里，每個(gè)人都是匆匆過客，當(dāng)我們越過那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對小學(xué)同學(xué)的無比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強(qiáng)感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……
含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個(gè)會意的微笑足矣。）
吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。
苦
初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）
黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。
咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）
初中生活總結(jié) 初中生活二三事篇三
隨著資源越來越貧乏，環(huán)境破壞越來越嚴(yán)重，各種自然災(zāi)害越來越多，我們的生活越來越糟糕。拯救地球勢在必行。
以低碳、綠色為主題的廣州亞運(yùn)已成功開幕，無論全市的整體環(huán)境、交通系統(tǒng)、還是開幕式它無處不展示出綠色低碳的活力，為我們探索出一套健康的生活景象。我們共同生活在這個(gè)地球上，愛護(hù)我們的家園是每一個(gè)人共同的責(zé)任。在今后的生活中，讓我們將本次亞運(yùn)的綠色低碳精神深入生活，從自身做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境出一份力。
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式，即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫綠色出行。比如廣州亞運(yùn)實(shí)行汽車單雙限行，讓市民合理地改乘公共交通工具，既節(jié)約了能源又減少了污染。
汽車是人們不可缺少的交通運(yùn)輸工具。據(jù)有關(guān)資料顯示，汽車尾氣中含有150～200種不同的化合物，其中對人危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛的化合物及碳的顆粒物。有害氣體擴(kuò)散到空氣中造成空氣污染。汽車所造成的空氣污染占整個(gè)城市空氣污染的60％，甚至到90％。汽車尾氣的煙塵中含有強(qiáng)致癌物。汽車尾氣不僅對人產(chǎn)生危害，對植物也有毒害作用，可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑，可影響植物的開花結(jié)果。汽車尾氣對甜菜、菠菜、西紅柿、煙草的毒害更為嚴(yán)重，因此公路兩側(cè)的農(nóng)作物減產(chǎn)是與汽車尾氣的污染分不開。
所以，人類一定要綠色出行。在出行中努力做到能步行，就不騎自行車；能騎自行車，就不開或不乘坐機(jī)動車；非用機(jī)動車時(shí)，首選公交車；能用現(xiàn)代通信設(shè)備辦的事，就不開會以減少出行。出行過程中，守公德、講衛(wèi)生，愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
低碳生活，是指生活時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去生活，人們應(yīng)該怎么做，才能實(shí)現(xiàn)低碳生活方式呢？在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動手就可以做到。
夏天，我們在家用空調(diào)時(shí)，不要長時(shí)間開著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。
一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，將普通燈泡換成節(jié)能燈，隨手拔下電器插頭……在午休和下班后關(guān)掉你的電腦和平板顯示器，購買使用節(jié)水型淋浴頭，不但會節(jié)省水，而且也將洗造成的二氧化碳排放量大幅削減許多，少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。
同時(shí)，多種一些花花草草，也是非常不錯(cuò)的明智之選。綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以。植物可以凈化空氣，還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上，擺上幾盤花，閑暇時(shí)候澆澆水，觀察它們的生長，也是不錯(cuò)的消遣呢！
保護(hù)地球家園，福蔭世代！低碳生活從我做起，無處不在。
初中生活總結(jié) 初中生活二三事篇四
無論你遭遇過多少艱難，經(jīng)歷過多少坎坷，體驗(yàn)過多少磨難，每當(dāng)這一切都以過去的時(shí)候，你是怯弱還是堅(jiān)強(qiáng)，你是失望還是渴望，生活依舊是那么美好地迎接著你，它對任何人都不欺不縱，就像一彎清清的水面，靜靜地映照著你的身影，給你以精神和力量，不由得使你從新熱愛起生活來。
熱愛生活，如同熱愛我們的生命一樣，我們熱愛著生命，生活也就豐富和美好起來，生命賦予我們更多的是時(shí)間，時(shí)間會讓我們的生活變得更加充實(shí)和滿足，在這種愉悅的過程中，增加了我們對生活的更多熱愛。
熱愛生活，如同愛戀著一個(gè)人一樣，我們愛著一個(gè)人，總是希望把最美好的東西給予她，而這給予正是一種美好生活的體現(xiàn)，我們的愛情之花盛開的時(shí)候，也正是我們的生活最美好的時(shí)候，我們會更多地?zé)釔凵睢?/p>
熱愛生活，如同我們平日的工作和學(xué)習(xí)一樣 ，工作和學(xué)習(xí)只是我們整個(gè)生活的一部分，而這一部分也是我們生活中最為關(guān)鍵的一部分，在艱苦和困難中工作和學(xué)習(xí)會磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的信念，更易取得意想不到的結(jié)果，由此讓我們對熱愛生活這句話有了更為深刻的認(rèn)識和理解。
熱愛生活，就要像剛剛學(xué)步的孩子一樣 ，摔倒了再爬起來，抹去那未干的淚水，帶著一份膽怯，一些無奈，歡笑著再往前走，總有一天能走出穩(wěn)健和瀟灑來，這就是生活給予我們先苦后甜的道理。
熱愛生活，也就是熱愛著我們自己，我們的生命賦予我們的只是活著，而活著并非生活，活著你可以不去思考，不去與人交流，不與社會相容，而生活就需要我們學(xué)習(xí)、工作和交流，并為我們構(gòu)建起了更為豐富的生存題材和內(nèi)容，使我們的生活變的更加多彩，更加美好起來。
熱愛生活，也就是熱愛自然，熱愛我們?nèi)祟愖约?，大自然的豐富多彩為我們?nèi)祟悗砹藷o盡的欣喜和歡樂，提供給我們賴以生存土地、海洋和天空，我們只有和大自然和諧相處，我們才能生活的美好和愜意，我們?nèi)祟愖约河心腥?，有女人，有老人，有孩子。我們喜歡我們的男人，呵護(hù)我們的女人，尊敬、關(guān)愛我們的老人，關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，這也就是我們作為宇宙的精華，萬物的靈長之根源，因此我們要學(xué)會關(guān)愛人類，熱愛生活。
初中生活總結(jié) 初中生活二三事篇五
三年的初中生活匆匆而過，但也留下了許多難忘的回憶。
難忘的校園
校園已經(jīng)陪我們度過了三年的愉快時(shí)光。走過了三年的春夏秋冬。
我還記得，當(dāng)我第一次站在育英中學(xué)校門口時(shí)，心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個(gè)陌生的環(huán)境，陽光照在校門前的石碑上，幾個(gè)大字熠熠生輝，我不禁大聲朗讀出來‘培養(yǎng)四有新人’。當(dāng)我走著走著，有一個(gè)飽經(jīng)滄桑的小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長的見證。在它的身體上，還纏繞著經(jīng)久不衰的爬墻虎。每當(dāng)春天來臨時(shí)，伴著和煦的春風(fēng)，它綻放出久違的綠色，好似一個(gè)剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機(jī)，翠綠的葉子互相交錯(cuò)，一陣微風(fēng)輕輕吹過，葉子跟隨風(fēng)舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應(yīng)該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也許目標(biāo)可能不會成功，但是去嘗試一定會有收獲。
難忘的老師
是誰讓我們從一個(gè)稚嫩的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會了我們應(yīng)具備的知識，也教會了我們許多做事、做人的道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進(jìn)的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的角色。
難忘的同學(xué)
在學(xué)校中相處時(shí)間最長的就是同學(xué)，經(jīng)過三年的相處，我們彼此十分了解。
還記得是在初中第一軍訓(xùn)，我們被分成幾個(gè)宿舍，老師給我們分配的任務(wù)是爬墻。一個(gè)宿舍為一個(gè)小組，哪個(gè)小組用時(shí)最短誰勝。老師說完規(guī)則后各個(gè)小組都在認(rèn)真討論，各自發(fā)表自己的見解，最終每個(gè)小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進(jìn)行的是男生組，只間有兩個(gè)男生當(dāng)作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學(xué)將一只腳踩在一位同學(xué)的手上，另一只腳踩在另一個(gè)的同學(xué)的手上，這兩位同學(xué)很有默契，共同將這位同學(xué)送到臺子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學(xué)成功抵達(dá)高臺上。當(dāng)同學(xué)們都抵達(dá)時(shí)各位同學(xué)都綻開了笑臉，頓時(shí)掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個(gè)方法，都迅速完成了這個(gè)任務(wù)。經(jīng)過這件事情，同學(xué)們的友誼在不斷加深。
初中生活將要結(jié)束了，但是這份記憶永遠(yuǎn)不會抹掉，我會把它珍藏在心底 ……
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