在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心中的歌篇一
春天，是一首生機(jī)勃勃的歌。我站在微風(fēng)中，讓毛毛春雨輕輕舔著我發(fā)熱的臉頰，讓一朵朵的杏花兒隨風(fēng)而逝。這是晏幾道的“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，還是僧志南的“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”？我感受著春天的氣息中彌漫著的爽朗笑聲，難道這是晏殊的“巧笑東鄰女伴”？也不知她斗草有沒有贏？我看見“亂花漸欲迷人眼”，我看見“池上碧苔三四點(diǎn)”；我聽見“上有黃鸝深樹鳴”，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”。
夏天，是一首愜意的歌?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?。我望著天上的北斗，感受著月明星稀的意境。我聽見池塘的荷葉底下，不時(shí)傳來一兩聲甚至是半聲的蛙鳴。雖然沒能“聽取蛙聲一片”，也沒有早立荷上的蜻蜓，但我心足矣。
離別，不是一首悲傷的歌。再悲寂寥的秋，也有排云而上的鶴。我聽見“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的勸勉，我聽見“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的箴言，我聽見“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的肺腑之言。我提起筆，鋪開一張紙。我要給我身在天涯的知己寫信。
挫折，是一首明媚的歌。誰說“青春是一道明媚的憂傷”？就讓那一盞盞的紅燈來照亮你我的前程吧！難道這世上存在著沒有盡頭的黑夜？只要我們有李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
”的豪邁，有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，有“海納百川，有容乃大”的包容，有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌，再遠(yuǎn)的啟明星，也會有落到你面前的時(shí)候。
流淌吧，我心中的歌！
心中的歌篇二
靜下來，閉上眼，我能聽到心中的歌。那不是流行音樂，那不是古典音樂，那不是搖滾音樂，而是一種美麗動(dòng)聽的音樂，它來自這個(gè)世界，它是大自然的語言。
春天，是清新的，是恬靜的。淅淅瀝瀝的春雨過后，走在公園的小徑上，風(fēng)帶著一絲絲的涼意拂過我的臉頰，空氣非常的清新，充滿著樹葉和新泥的香氣?！吧成?，沙沙”，聽，是誰在歌唱，那細(xì)小的歌聲伴著風(fēng)和香氣向我涌來。啊，是小草生長的聲音，是花兒開放的聲音，是枝頭發(fā)芽的聲音，一切都在蘇醒著，一切都那么動(dòng)聽。春天的細(xì)語，我心中的歌。
夏天，是火辣的。夏天的燥熱把知了從沉睡中喚醒，睡了七年，醒來之后，它們賣命地叫著“知了，知了”，因?yàn)橄奶煲贿^，它們就會死去?，F(xiàn)在就算是生命中最燦爛的時(shí)候了。這聲音那么有力，那么充滿著生命的活力，我仿佛聽到了知了的心跳。夏天的歌聲，我心中的歌。
秋天，是悲傷的，也是喜悅的。秋天到了，樹葉黃了，它們也該落了。當(dāng)枯葉“啪嗒”一聲掉到地上時(shí)，輕輕的，卻把無盡的悲傷表達(dá)了出來，這是離別的滋味。然而，成熟的果實(shí)落到地上的聲音卻歡快的多，這是喜悅，是豐收的喜悅。秋天的聲音，我心中的歌。
冬天，是寒冷的。寒風(fēng)在演奏著令人心潮澎湃的音樂，“呼——呼——”真是猛烈。風(fēng)，似波濤，似獸吼，似怒叫，拍打著窗戶，心也在砰砰直跳。冬天的吼叫，我心中的歌。
自然之歌，需要用心去聆聽；心中的歌，需要用心去感受的。時(shí)間仍在行走，四季仍在更替，心中的歌仍在唱響……
心中的歌篇三
他不過是想大聲唱出自己的歌罷了，我想。
我看著文森特梵高的《向日葵》，在鮮艷淋漓的色彩背后，仿若看到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂無聲地悲鳴著心中的希冀，如此熱切，如此痛楚……
他是一個(gè)特立獨(dú)行的流浪歌者。他心中一直懷揣著理想，但古怪的脾氣言行讓周圍人投以歧視的眼光。他畫一個(gè)夫人的畫像，被她驚呼“你可以把它畫得和我再相似一些么”，他不置可否，依然按照自己的意愿去畫。他一路披荊斬棘，跌跌撞撞地尋摸著太陽的溫度向前，這路卻由于他不羈暴躁的個(gè)性顯得異常坎坷。他想放聲唱出心中的歌，可他不能；他需要聽眾，可是他沒有。他只能在夜深人靜之時(shí)，淺吟低唱，這歌聲中透露著落寞和哀愁。當(dāng)他重執(zhí)畫筆，當(dāng)他望著那些陽光般的色彩時(shí)，他滿噙淚水嗚咽著……他一路丟盔棄甲，亦一路在心里鑄造銅墻鐵壁。
他是一個(gè)渴望愛的歌者。他曾盲目地尋找愛，只因他缺少愛。他的歌聲并不空洞，那歌飽含深情，他唱得動(dòng)情投入，只可惜這歌唱出了他自己，卻唱給了錯(cuò)誤的聽眾。他炙熱的愛灼疼了他愛的女子，繼而使他的左手烙上了難以撫平的傷疤。在一個(gè)雨夜，他從那女子的家中逃出，奪路而奔，分不清他臉上布滿的究竟是雨水還是淚水。“他是個(gè)瘋子！”可他究竟瘋在哪兒？錯(cuò)在哪兒？難道將心中情感大聲唱出來是錯(cuò)誤的嗎？他又有什么錯(cuò)？！
他是一個(gè)永恒的歌者。正如一位老者所云：“他出生，他畫畫，他死了。”他短暫的不被世人所接納的一生終止在那一片麥田之中。那麥田之上是一大片烏得駭人的鴉群，猶如死神來臨時(shí)的場景。他在為自己手中的槍上膛時(shí)，心中是波瀾無驚看透一切抑或憤懣難平凄苦難言？我想，他臨死之前，給自己唱著一支悲愴曲，這悲，是對友情背叛的無望，是對愛情可望不可及的絕望，是對世界不公的控訴；這悲，亦是無能為力！
三十七年并沒有句點(diǎn)，那悲愴曲的回音縈繞不絕直至此時(shí)此刻我的腦海之中……
我認(rèn)識他，卻又不認(rèn)識他，我以不參與他生命的旁觀者的身份所看見的文森特，只是一個(gè)想大聲唱出自己心中的歌的孩子。
心中的歌篇四
瑪格麗特，你聰慧過人，你懂得希望，懂得犧牲自我，盡管你那樣，那樣深愛著阿芒。
誠然，你不但相貌姣好，而且談吐不俗，否則你不會成為巴黎社交場上的一顆耀眼的明星，就不會令阿芒對你一見鐘情。或許是丘比特開了一個(gè)玩笑，但命運(yùn)的齒輪，已把你們緊緊鎖在一起。你會不會想，如果沒當(dāng)初的那場偶遇，也許就不會有后來的種種？
不，你當(dāng)然不會，你有一顆純潔、高尚的心靈。當(dāng)你渴望的真正的愛情到臨時(shí)，你一定不希望它消失，盡管你和阿芒的身份、地位都不同。也許這就是愛情。喜歡一個(gè)人，就會卑微到塵埃里，然后開出花開。
如果是這樣，那你的愛一定是那塵埃里開出的，潔白的茶花。
瑪格麗特，你竟就這樣原諒了阿芒父親，或者說，你沒有怪他。如果你可憐這個(gè)父親，那么，誰來可憐你？
我知道，淪入風(fēng)塵不是你想的。你盡管過著放縱的生活，但仍然保持著純真、圣潔。這就是你和她們的不同之處。我知道，和阿芒分開不是你想的。盡管你那樣，那樣深愛著阿芒，可是你不能讓他像杜瓦先生所說，毀了自己的前途，敗壞家庭的聲譽(yù)。
二月二十日，凌晨。有兩三次，你在床上猛地坐起來，仿佛要把你那正在向天主升去的生命抓住似的。也有兩三次，你叫著阿芒的名字，然后一切又歸于沉寂。最后，你疲憊不堪地倒在床上，眼淚悄然而下，死了。
是的，你的生命走向了終點(diǎn)。你走之前，仍固執(zhí)地想要見阿芒一面。正是因?yàn)槟愕募冋?、善良，因?yàn)橥该鞯膬?nèi)心，所以你才會成為一首歌，在我的心里，永恒不朽地哼唱著。
盡管你去世之前沒有人來看你，但是，要不傷心，不要難過，這就是世態(tài)，忘了吧，忘了這一切。
下輩子成為一首歌，飛進(jìn)阿芒心里去。
心中的歌篇五
大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導(dǎo)來得受益匪淺，校內(nèi)木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個(gè)動(dòng)人的笑容。我愿為你獻(xiàn)上我心中最真誠的贊歌。
依稀記得你在開學(xué)第一天說過的話：“你們是我的幸運(yùn)星?！边@一句并不華麗的話語，卻讓我感動(dòng)至今。
班級籃球賽剛剛結(jié)束，你帶給我的仍是一次最深的.感動(dòng)。在總決賽那天，我們每個(gè)人都非常緊張。這個(gè)的手像冰一樣涼，那個(gè)的胃又疼得抽筋，你皺著眉頭，在同學(xué)間來回奔波，噓寒問暖。看到我們這么緊張，你自己也很不好受，緊皺的眉頭就沒有松開過，還對我們籃球隊(duì)的人說：“不用太緊張，勝負(fù)乃兵家常事，以平常心對待，盡力了就已經(jīng)很好?！蔽覀兙o張的心因?yàn)槟愕倪@句話平靜了下來。
比賽開始了，雙方都咬得很緊，你不讓我，我不讓你，比分僵持著。我們在球場上來回跑，你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動(dòng)。突然，不經(jīng)意間，我們球隊(duì)的一個(gè)主力隊(duì)員被人推倒了，腳踝腫得厲害，她想要堅(jiān)持著打完比賽，而你卻堅(jiān)決阻止了她這種做法，并說：“好好養(yǎng)傷，你的腳比比賽重要。”明知道她一下場，我們的布陣就會全亂，你還是堅(jiān)持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗?；氐秸n室時(shí)，你和我們心情都很沉重，但你只字未提輸球這件事，只是囑咐我們籃球隊(duì)的隊(duì)員回去要用熱毛巾燙腳，舒緩疲勞。末了，你抬起頭朝我們微笑，“你們是我的驕傲。”一剎那，我的淚水盈滿眼眶。
葉老師，難道你不知道，你身體不好不可以過度疲勞嗎？難道你不知道，你沙啞的聲音我們都聽見了嗎？
你知道嗎，你說我們是你的驕傲，其實(shí)，你更是我們的驕傲！
心中的歌篇六
如果說，世上有第二個(gè)像父母對你這么好的人，那么這個(gè)人一定是老師了。
她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛，生氣時(shí)會嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語陳老師了。
我的英語基礎(chǔ)并不算好，所以在上第一節(jié)英語課時(shí)，我一直低著頭，不敢與老師對視，英語對我來說簡直是噩夢。
但是陳老師的教學(xué)方式，讓我對英語提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們在不知不覺中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵(lì)代替了嚴(yán)厲的批評，那一句輕輕的“加油”，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能給我莫大的力量。
真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過后。
秋夜，風(fēng)在外面輕輕地刮著，同學(xué)們都在教室安靜地上著自習(xí)。我突然被告知要去英語老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評的準(zhǔn)備，走進(jìn)了辦公室。
辦公室的氣氛很嚴(yán)肅，大部分都是被老師批評的學(xué)生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵(lì)著我：下次的目標(biāo)是什么，該如何努力……從辦公室里出來后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！
溫柔的話語，鼓勵(lì)的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠(yuǎn)吟唱下去……
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