每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
迎接國慶字篇一
國慶節(jié)我們并沒有出去游玩。有一天天氣特別好，我和媽媽在院子里打起了羽毛球。這件事我覺得很有意義。
我倆打著打著，我一激動，把羽毛球打到了樹上去了，媽媽想用球拍把球打下來。結果，球沒有掉下來反而球拍也掛上去了。沒辦法，媽媽就用另一個球拍去砸，好不容易把球拍弄下來，但是球還是高高掛在樹上，那個白色的羽毛球好像在說：“怎么樣，看你怎么才能把我弄下來?！蔽覍寢屨f：“用我的鞋子砸球吧?！眿寢屨f：“好啊?！庇谑俏颐撓滦?，使勁扔向羽毛球。“球下來了，”媽媽說。“真的嗎，太好了，我們繼續(xù)玩吧”我高興說。
“你的鞋呢”我抬頭一看，那只鞋高高的掛在樹上搖擺。于是，我便提議爬上樹去拿鞋。我像蝸牛一樣小心翼翼的爬上去，一邊爬，一邊發(fā)抖。媽媽看我這樣，便不停的鼓勵我。在媽媽的鼓勵下我終于勾到了鞋子，我小心的原路返回，直到腳踩到地上才不害怕。
這一次驚險的爬樹，為我的國慶假期增添了不少樂趣，也是國慶假期中最深刻的一件事。
迎接國慶字篇二
轉眼間，開學已經有一個月了，我們迎來了一個很長的假期——國慶七天樂。有七天的時間可以供我們玩耍，想想就笑的合不攏嘴了。我們清楚的知道，這個是這個學期最長的一個假期，所以要好好把我這珍貴的假期?。?/p>
今天是國慶的第一天，我在想：要去哪兒玩呢？對了，去安慶菱湖公園吧！那兒的游樂園不僅大，而且娛樂設備也全，一定能玩?zhèn)€痛快。媽媽聽說后欣然同意，我高興地又蹦又跳，直呼：“老媽萬歲，萬歲?！?/p>
很快，我們來到了安慶。先去吃早點，然后就馬不停蹄的趕去菱湖公園。一進門我們就看到一簇一簇怒放的菊花，五彩繽紛的，迎風擺動，似乎和我們招手。我們走進公園的大門。看見碧波琳琳的湖面上熱熱鬧鬧，不時有過往的小船劃過，還有水上氣球里的小朋友嬉鬧著，叫嚷著。我們也想玩，于是我們去租了一條船，泛舟湖上，看到有幾只小鴨子，我們還給它們喂食。
劃了船后，我們去玩了刺激恐怖的游戲——海盜船。這可把我嚇得不輕，隨著船搖擺的越來越高，我坐在上面嚇得恨不得跳下來，短短的兩分鐘在我心里仿佛過了一個世紀。下來后，我想：從此以后不會再坐海盜船了。
快樂的日子一眨眼就過去了，不過這其中的快樂值得我慢慢的回味。
迎接國慶字篇三
這個周六是一個特殊的日子，是我們祖國——中華人民共和國的生日！
國慶放七天長假，我在假期前早已一一規(guī)劃：十月一日參加比賽，二日至六日回老家，七日上課外班。最讓我記憶猶新的還是在老家度過的美好時光。
二日去小姨家，媽媽去參加聚會，我與表姐妹玩。我的小姨是一個有趣的人，屬羊，瓜子臉，長得挺好看，為人有“小自戀”，喜歡“以大欺小”，總強迫我親她擦滿香香的臉蛋。小姨提議：“我們做銅鑼燒吧！”我們說：“太棒了，我們來幫忙！”小姨拿出十個雞蛋，一個小盆，一罐蜂蜜，一袋面粉，一袋牛奶。我拿起一個雞蛋，在桌子上一磕，把雞蛋打在盆里，把蛋殼扔在垃圾桶里；我又拿起一個雞蛋，在桌子上一磕，卻把雞蛋打進了垃圾桶里，還差點兒把蛋殼扔到盆里，我們開始爆笑。雞蛋打好了，小姨又把蜂蜜、面粉、牛奶加入盆中開始攪哇攪，之后我就不知道小姨怎么做的了，因為我和表姐妹忍不住玩起來了。銅鑼燒蒸好了！松松軟軟的銅鑼燒又甜又香，我一口氣吃了兩個。
三日至六日，我們回姥姥家了，在這個寧靜可愛的小村莊，總有一些美麗在等我發(fā)現(xiàn)。
夜色降臨，星星來家里牽住我的手，月亮來拽住我的衣襟，它們把我?guī)У酵饷?。我像一匹不羈的野馬，暢快地奔騰于茫茫夜色中，星星朝我眨眼，月亮向我招手，我仿佛置身于無垠的草原，星星是我的朋友，月亮是我的力量，自然是我的家園。你聞，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，是那綻放在田邊的花朵香？不，花朵早已謝了。這，是夜的芬芳。你瞧，天上閃耀的星，不是一朵朵雪蓮嗎？它們，都很香，真的，真的！真的有一股冰冰涼涼的、甜甜的味道，你聞到了嗎？這，是夜的味道。
多么美妙的夜哇！我邀上表妹在院子里喝“茶“，“茶葉”是姥姥從田里采回來的蒲公英。
我好喜歡國慶，它讓我吃到了銅鑼燒，聞到了夜的味道，不，那是自然的味道！
迎接國慶字篇四
孩子們是祖國的未來的花朵，在國慶節(jié)來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節(jié)。
一、活動形式：
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20__年x月x日
四、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(__班 __×小朋友表演)
4、新疆舞蹈(__班 全體女生表演)
5、木蘭詩 (__班 __×小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(__班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(__班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
10、社區(qū)游行。(結束)
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
迎接國慶字篇五
踏出學校的大門，一縷清風拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個功的商量怎樣渡過這個假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說好一起去辰溪游一通，此時，卻見他還在準備。好不容易準備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹，真有點回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好是歡暢。到了辰溪，我更是興奮，我們三人這里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過一個好的國慶，整整四個鐘頭后，我們終于凱旋而歸。
可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會兒的輕松愉快早已消失得無影無蹤，似乎再也享受不了這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學校了，想念那繁重的學習生活，想念老師的嚴厲，想念朋友同學們一起嘻耍，真是學習時想放假，放假時想上學。
在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學習的時光。
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