最新不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級十篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 16:59:06
最新不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級十篇(匯總)
時間:2023-06-01 16:59:06     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇一

我的愛好有很多,書法、畫畫、閱讀、鋼琴……可我最喜歡的是閱讀,每當(dāng)星期日早晨的第一縷陽光照到書臺時,我總會打開書,坐在書桌前靜靜地閱讀。在書中,我讀到了快樂與悲傷,自由與約束,憤怒與喜悅。在書中,我認(rèn)識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多么的不幸,讀著、讀著,我的淚水也不由得流了下來……

我還喜歡畫畫,每個周末我都去畫室學(xué)畫畫。在畫室里,我就像進(jìn)到了大自然里,藍(lán)天白云,花草叢生,小溪縱橫,鳥棲蟲居,我就坐在草地上,聞著沁人心脾的香味,用心去感受大自然的美……畫畫的興趣令我如此著迷和快樂。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我畫畫水平提高了許多,去年學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我的繪畫作品還獲得了一等獎,我心里比吃了蜜還甜。

人都不是十全十美,都有缺點,我最大的缺點就是粗心。就拿上次的數(shù)學(xué)期末考試,我信心滿滿地將考卷交給老師。結(jié)果可慘了,我只考了92分,拿到成績,我還被媽媽小小地批評了。我真后悔呀!今后,每次答題我都要認(rèn)真檢查,避免出現(xiàn)小錯誤,一定要改掉粗心的壞毛病。

我的優(yōu)點是喜歡幫助別人,記得去年暑假去廈門旅游的時候,在公交車上一位叔叔起身下車的時候把照相機(jī)落在了座位上,我急忙叫住了叔叔:“叔叔!您的相機(jī)落在了車上。”叔叔聽了直點頭,并對我豎起了大拇指說:“謝謝你,你真棒”。我聽了心里樂滋滋的。

這就是我,雖然沒有十全十美,卻是一個獨一無二的我。

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇二

象棋中,每個子都有閃光點。我想,如果我是一個戰(zhàn)場上的小兵,那會怎么樣?

我是一個任你擺布的小兵。

當(dāng)那鮮紅的字刻入我的身軀時,就注定我要沖殺陣地的命運。只要我沖過河,無論前方有多艱險,我都只有一個信念:勇往直前,一站到底。我有大作用:卡住馬腳,堵死車路,拆毀炮架??赡芪译S時都會犧牲,但勝利屬于彼此,我相信,將軍一定會記住我的功績。

我是一個卑微的小兵。

戰(zhàn)場上,我不怎顯眼,閃光燈統(tǒng)統(tǒng)落在別的子上:車與車火并、馬與馬相逢、炮與炮當(dāng)頭、帥與將想照……最后只殺的車無輪,馬無鞍,炮無煙……單飛的相像是破爛的衣袖,殘存的士如同生銹的甲胄。在決戰(zhàn)時刻,只能由卑微的我收拾殘破的局面。

我也是一個驕傲的小兵。

我可以過河,嘲笑那高貴的相只能在本國耀武揚威,諷刺那些只能跟在將后面狐假虎威的士,最可笑的那畫地為牢的將,只能在“米”字格里眼巴巴地望著走向失敗的軍隊,身邊的士大夫也是愚蠢至極,居然成了害死將的幫兇。

我還是個快樂的小兵。

在所有子中,我的兄弟最多,也是最大的團(tuán)隊,我們要前赴后繼,只有眾志成城,才能其利斷金。

我,不一般的小兵,英勇的小兵!

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇三

在下姓姜,名一個悅字。顧名思義,“悅”正所謂是希望我天天開心的寓意。生辰八字為二零零六年十二月二十日,今年周歲十三。相貌平平,矮矮胖胖,毫不起眼。

生活于衢江區(qū)高家鎮(zhèn)。平時吃嘛嘛香,不怎么愛運動,能宅就宅著。不務(wù)正業(yè)的興趣還不少,像追星、聽劇、看小說等等等等。

在看特長,更是少之又少,以往會寫一寫毛筆字,不過由于我的懶散,筆畫結(jié)構(gòu)倒是忘得差不多了,仿佛時光碎片沉入心底,滿是懷念。遙想當(dāng)年,我還是小學(xué)生時,每個星期都會有節(jié)書法課。剛開始時,我的的確確是個沒有恒心,沒有毅力的人,曾經(jīng)也萌生過無數(shù)次放棄的念頭,不過每當(dāng)這時,媽媽都會毫不留情地掐斷我心里的“小火苗”。似乎就在三四年中的幾次“掐斷”中,我的性格有所改變,認(rèn)真了起來。每次聽到老師的批評,盡管心里煩躁的不行,還是會盡力去臨摹字帖,直到聽到老師的認(rèn)可。

在小學(xué)時期我拿過三四個獎。近十四個年頭的生活必定有些坎坎坷坷。有時一緊張,一膽怯,幸運之神就不會眷顧我。在我六年級之時,我第二次參加了“腦力無極限·二十四點大賽”,又因為自己的緊張沒有按好計時器,與獎項擦肩而過。在失敗后心里難免酸酸的,還流下了不爭氣的淚水,但我任然安慰自己道:“人生有一波三折呢,這才第二折,算什么!”

上了初中后,我仿佛更有擔(dān)當(dāng)了些,不再是班上那個任何職務(wù)都沒有的透明人,我成了語文老師的課代表,老師交代的任務(wù),我會盡力完成。而在日常中,我也會放飛自我。

我就是我,日常大大咧咧,嬉皮笑臉??傻搅苏?jīng)關(guān)頭還是會盡己所能。希望今后的姜悅可以好好努學(xué)習(xí),并拾起我的時光碎片——毛筆字,在這短暫的青春時光,不負(fù)韶華

我,一個普普通通的小學(xué)生,從牙牙學(xué)語的孩子慢慢成長為一個能說會道的學(xué)姐。經(jīng)歷了十二年的快樂時光,眨眼之間就到了六年級——我踏上了人生第一個轉(zhuǎn)折點。

打開記憶的木匣子,往事歷歷在目,那時的我整天只想開心地玩,沒有任何緊迫感,寫作業(yè)時,總是模棱兩可、囫圇吞棗,寫完作業(yè)還想偷偷玩會兒手機(jī)。上課時,趁老師不注意,就與同學(xué)竊竊私語。有時,我也下定決心努力學(xué)習(xí),但總是半途而廢,從未堅持到底過?,F(xiàn)在想起以前荒唐的自己就羞愧不已。

過去已經(jīng)成為往事,我堅信從今天開始,從現(xiàn)在開始,我會吸取教訓(xùn),改變自己。

“沒有哪個人可以隨隨便便成功,只有腳踏實地的努力,才能披荊斬棘,到達(dá)理想的彼岸。”老師的話像警鐘時時敲打著我的心。是??!六年級是小學(xué)的決勝局,在這最關(guān)鍵的沖刺階段,我怎能充當(dāng)?shù)絷犝撸?/p>

現(xiàn)在,我有一個新目標(biāo):考進(jìn)班級前三,年級前十,立志戰(zhàn)勝懶惰的自己,超越班級的學(xué)霸。也許,要實現(xiàn)這個目標(biāo)是十分漫長而又艱辛的,但是,無論付出多少汗水與淚水,歷經(jīng)多少坎坷和煎熬,我一定要成為一高附中的一員強將。

課前,按時預(yù)習(xí),做到心中有數(shù);課上,認(rèn)真聽講不分心,做到“四用”,抓好課堂上的每分每秒;課后,復(fù)習(xí)鞏固,強化重難點。為實現(xiàn)自己的目標(biāo),拼搏到感動自己!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個人都有自己的目標(biāo),每個人都會朝著自己的理想奮斗。六年級,我一定要腳踏實地,破繭成蝶,戰(zhàn)勝惰性,做一次不一樣的自己!

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇四

在老師眼里,我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在父母眼里,我是乖巧聽話的好孩子;在同學(xué)眼里,我是一個樂于助人的好伙伴……可在我自己眼里,我卻罪行累累。

這是我的苦惱。每次考試,我那可惡的同桌總是打開天眼,迫不及待地竊取我辛辛苦苦創(chuàng)造的勞動成果,當(dāng)我豎起試卷想翻頁時,后面的三雙眼睛也死死地“鎖住”我寶貴的答案。考試時,我更是“四面楚歌”,“十面埋伏”,必須時時刻刻地防備著,真是作孽??!

每天課間,那些羨慕我在學(xué)擊劍的同學(xué)總是在教室后面,憑借模糊的肌肉記憶,做出很不標(biāo)準(zhǔn)的動作,歪歪斜斜的,讓我看著渾身起雞皮疙瘩。而且他們還硬拉著我來比賽。要不是我逃得快,恐怕非死即傷??!

偷偷告訴你哦,上次比賽,我一不小心就得了第一名,哎,真是身不由己??!

自從我當(dāng)了班長之后,班里的事讓我焦頭爛額,每天都有同學(xué)來打小報告,一會是這位同學(xué)翻窗,一會是那兩位同學(xué)打架,一會是班干部意見不和……反正我忙得不可開交。有時還有人因為我管得太嚴(yán)了來找茬,把我桌布扔在地上,把書胡亂攤在桌上。但他未免少不了一頓嚴(yán)懲。唉,我成了老師的好幫手,卻也成了調(diào)皮搗蛋學(xué)生的“惡魔”。

其實除了這些,我還有許多罪,真是罄竹難書??!

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇五

小時候那個懵懂天真、稚氣未脫的“小男孩”,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個略有學(xué)識、羽翼漸豐的青少年了。

現(xiàn)在的我,跟以前不一樣了?;貞浲?,我還是一只“井底之蛙”,對于世間的萬物都充滿好奇。街道上見到什么新奇的“玩意兒”都想買過來看看,如果父母不給買我就在大街上哇哇大哭,直到“計謀”得逞為止。現(xiàn)在的我已經(jīng)不再對這些事物好奇,現(xiàn)在更多的新科目豐富了我的視野,我每天都如饑似渴的沉浸在知識的海洋里。

現(xiàn)在的我,跟以前不一樣了。我已經(jīng)更換了新的身份,從小學(xué)生到初中生,從少年到青少年,成為了一個年少氣盛、意氣風(fēng)發(fā)的男孩,不再像以往一樣少不更事、年少無知了。我領(lǐng)悟了學(xué)而不厭、囊螢映雪的真摯道理,不再像以前貪食玩日、漫不經(jīng)心……

現(xiàn)在的我,跟以前不一樣了。以前做什么事情我總是跟在父母后面,感覺這樣才會有安全感。有一次父母有事外出,我沒能跟著,害怕的我把所有的燈都打開,自己裹著被子蹲在衣柜里大氣不敢喘一口,膽戰(zhàn)心驚?,F(xiàn)在的我更加追求刺激驚險,甚至還希望父母不在家沒人管更好。

現(xiàn)在的我,跟以前不一樣了。我擁有了獨立的特性。小時候父母不在家時,我不會自己做飯,也不會騎著自行車去買,只能干餓著。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了做飯,也可以自己拿著錢騎車去買,不用再依靠父母給我做了。生活的磨煉使我的性格也從內(nèi)向變成了內(nèi)外兼修,與別人溝通,流暢自然。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)脫胎換骨。我成為了一個令父母放心、見多識廣的人了,之前那個乳臭未干的小孩子,永遠(yuǎn)的成為了回憶。我真為自己的成長感到無比自豪!

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇六

我,一個普普通通的小學(xué)生,從牙牙學(xué)語的孩子慢慢成長為一個能說會道的學(xué)姐。經(jīng)歷了十二年的快樂時光,眨眼之間就到了六年級——我踏上了人生第一個轉(zhuǎn)折點。

打開記憶的木匣子,往事歷歷在目,那時的我整天只想開心地玩,沒有任何緊迫感,寫作業(yè)時,總是模棱兩可、囫圇吞棗,寫完作業(yè)還想偷偷玩會兒手機(jī)。上課時,趁老師不注意,就與同學(xué)竊竊私語。有時,我也下定決心努力學(xué)習(xí),但總是半途而廢,從未堅持到底過?,F(xiàn)在想起以前荒唐的自己就羞愧不已。

過去已經(jīng)成為往事,我堅信從今天開始,從現(xiàn)在開始,我會吸取教訓(xùn),改變自己。

“沒有哪個人可以隨隨便便成功,只有腳踏實地的努力,才能披荊斬棘,到達(dá)理想的彼岸。”老師的話像警鐘時時敲打著我的心。是?。×昙壥切W(xué)的決勝局,在這最關(guān)鍵的沖刺階段,我怎能充當(dāng)?shù)絷犝撸?/p>

現(xiàn)在,我有一個新目標(biāo):考進(jìn)班級前三,年級前十,立志戰(zhàn)勝懶惰的自己,超越班級的學(xué)霸。也許,要實現(xiàn)這個目標(biāo)是十分漫長而又艱辛的,但是,無論付出多少汗水與淚水,歷經(jīng)多少坎坷和煎熬,我一定要成為一高附中的一員強將。

課前,按時預(yù)習(xí),做到心中有數(shù);課上,認(rèn)真聽講不分心,做到“四用”,抓好課堂上的每分每秒;課后,復(fù)習(xí)鞏固,強化重難點。為實現(xiàn)自己的目標(biāo),拼搏到感動自己!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵總€人都有自己的目標(biāo),每個人都會朝著自己的理想奮斗。六年級,我一定要腳踏實地,破繭成蝶,戰(zhàn)勝惰性,做一次不一樣的自己!

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇七

我是誰?楊熙,今年10歲,五年級,就讀于泰州實驗學(xué)校??赡苣銜枺骸斑@有什么不一樣?”嘿嘿,就聽我娓娓道來吧。

我的信息課成績是班上數(shù)一數(shù)二的好,我還會“盛思”,得過“藍(lán)橋杯”省賽二等獎,現(xiàn)在正學(xué)習(xí)“python”,也接觸過“c++”。同學(xué)們有不會的就問我,老師也認(rèn)為我很優(yōu)秀呢!

我喜歡做科學(xué)實驗。如果你在暑假的周日來到我的“密室”,你一定會看到桌上堆滿了杯子,瓶子,油,糖,鹽等等,和一張興奮的臉。但是,我的科學(xué)考試成績并不好哦!

我不喜歡體育,但騎自行車和游泳卻對我極有吸引力。我每年暑假都會學(xué)游泳,已經(jīng)熟練掌握了自由泳和蛙泳了。騎自行車已成為了我的日常,無論是烈日炎炎,還是暴風(fēng)驟雨,或者冰天雪地,我都一如既往地騎車上下學(xué),如果你運氣好,或許還能看見我高超的車技呢!

我雖然有時很兇,但對小動物絕對關(guān)愛。有一天爸爸接我回家,家門口有一只小鳥啄食著腐爛在地上的果子。爸爸看見了,故意猛地一踩油門,以迅雷不及掩耳之勢沖向了小鳥,我見狀,不管三七二十一,死死地掐爸爸的肉,罵他“沒心沒肺”,這時,媽媽來了,好言相勸了半天,我才不哭不鬧,回家吃午飯,但我還是跟爸爸冷戰(zhàn)了一個星期才和好。

我也是一個容易感動的人。就說昨天看的《羅小黑戰(zhàn)記》,在影片后部,我一邊喝著飲料,一邊淚如雨下,喝在嘴里的不知是飲料的甜還是淚水的咸了。

其實,我還有很多的不一樣,待大家發(fā)現(xiàn)。

你們喜歡這不一樣的我嗎?

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇八

小的時候,總會覺得自己沒有缺陷,慢慢大了,這種自信被淡化,并漸漸消失了。但我就是我,不一樣的我。

之前的我比較瘦,后來胖了,引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄:“你看看你們班同學(xué),個個都比你瘦,你就不能控制住你的嘴嗎?”有時跑步,我也跑不過人家,漸漸拉開距離,從一米,兩米,到十幾米,二十幾米。剛跑幾步就喘的我,望著落下的距離,不禁心灰意冷,沮喪到了極點。于是,心中便有十幾個埋怨:“你為什么這么胖?為什么控制不住你自己?為什么跑不過別人?”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱,讓我覺得我永遠(yuǎn)也不能像別人一樣瘦,甚至讓我恨不得不存在于這個世界。有那么一階段,我多么想要逃避別人的目光。

但是,我慢慢地發(fā)現(xiàn),盡管有別人的譏諷、嘲笑,或者來自于跑步距離的打擊,盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀,但我就是我,我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己,我胖又能怎么了?我也可以快快樂樂生活,有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當(dāng)守門員,用胖的身軀來擋住不知從什么方向飛來的足球,用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團(tuán)浮云,慢慢悠悠地逃走。

有時,我也會由于自己的成績而煩惱。又一次,我的同桌考得比我高,心里便覺得天塌了下來,如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了,找個地縫鉆進(jìn)去。

但很快,我就覺得,只要能放下心態(tài),認(rèn)真思考,成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦,也不要過度在意。進(jìn)行自我調(diào)整最重要!

如果仔細(xì)去看鏡子,你會發(fā)現(xiàn),自己是獨特的,何必將別人的優(yōu)點復(fù)制過來,讓自己成為可笑的復(fù)制品?只有做好自己,才能活得精彩!

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇九

正處15歲花季我是一個性格開朗,有點膽小和羞澀。

在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,其中有一件事使我深受教育。

那是一個中午,我回到家,揭開鍋蓋一看,只有一碗冷飯。我便急了,因為還要上學(xué)哪!想不吃,但是我的肚子早就鬧起來了。哎,沒法,最后不得不熱,便匆匆點著了火,不料,我的衣袖往旁邊一帶一紙包東西掉進(jìn)鍋中。開始我還沒注意。后來,我打開鍋蓋時,不覺驚叫一聲,原來是一包紙。我馬上把它拿上來,可來不及了,這飯都不能吃了。這時,媽媽正好走進(jìn)來。

媽媽問我發(fā)生了什么事,我嚇呆了,要知道我媽是很嚴(yán)的。于是我支支吾吾地說:“沒……沒……發(fā)生什么事”。媽媽半信半疑地走出去了。我心里好象一塊石頭落了地,但又轉(zhuǎn)念一想:也許媽媽還是會發(fā)現(xiàn)的。想到這兒,我馬上端起鍋倒進(jìn)了桶內(nèi)。

哎呀!來不及了,上學(xué)要遲到了。拿起書包匆匆忙告別媽媽之后,騎著自行車來到學(xué)校。走進(jìn)教室看了下墻上的時鐘,暈!還有十幾分鐘才上課。我呼了口氣。沒過幾分鐘,媽媽竟然出現(xiàn)在教室門口。我擦了擦眼睛不會是我眼花了吧!再一看真是我媽媽,我馬上走出教室問媽媽什么事。

媽媽說:“你午飯沒吃飯吧!”我疑問:“怎么媽媽會知道?”媽媽好像猜到,她說:“別以為你把飯倒掉我就不知道?!蔽业椭^一言不發(fā)。這時,媽媽從車上拿下來一盒飯,果然有我喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說:“這飯還熱著,趕緊吃吧!”我聽了,心里感動的眼淚都掉下來了,揮別媽媽之后,我走出教室。

通過這件事,我悟出:世界上母愛是最偉大的,只有母親才會這么愛我關(guān)心我。

不一樣的我作文字作文 不一樣的我作文字六年級篇十

為什么我住在地球上?為什么世界上沒有超人?為什么地球會自轉(zhuǎn)?這些都是在我腦中一閃而過的問題。但在我的腦中有一個特別的問題:我是誰?

先來看看我眼中的自己。

一張圓嘟嘟的小臉,一雙水靈靈的眼睛,一張能言善辯的大嘴和一雙靈巧的手,構(gòu)成了這個與眾不同的我。在自己的眼中,我不一定美麗,但一定要樂觀、活潑又可愛。

再來看看同學(xué)眼中的我。

有的同學(xué)說,我是班里的“樂天派”,整天一副快樂的模樣;有的同學(xué)說,我是班里的“小老師”,班里的小事都有我處理;還有的同學(xué)說,我是班里的“女恐龍”,敢與班里的大隊委一決高下。無論如何,在同學(xué)眼中,我總是樂觀、忙碌、很勇敢。

接著來看看老師眼中的我。

班主任老師說,我是一個懂事的孩子,每次總是幫忙端茶倒水;數(shù)學(xué)老師說,我是一個聰明的孩子,上課總是能回答出老師提出的問題;英語老師說,我是一個乖巧的孩子,每次都會規(guī)規(guī)矩矩地舉手,耐心地等待其他同學(xué)回答??傮w來說,在老師眼中,我是一個懂事、聰明、有乖巧的孩子。

最后來看看生活中的我。

在生活中,我會幫父母洗碗、洗菜、拖地、掃地,在父母眼中,我是一個體諒大人的孩子,我會幫爺爺奶奶端茶、倒水,在爺爺奶奶眼中,我是一個聽話的孩子。過年時,我會恭恭敬敬的向叔叔嬸嬸、姑姑姑父們拜年,即使沒有紅包,我也不會惱火,在親戚們眼中,我是一個小可愛。

忘了說一句,我特別愛交朋友,如果你愿意,我希望可以和你交朋友,你也可以來告訴我,在你的眼中,我到底是什么樣的。

我喜歡不一樣的我!

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