在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
手工制作不少于厘米 手工制作的作品篇一
大約九點(diǎn)鐘，我終于把一天的作業(yè)給做完了?？墒俏蚁耄簒xx我做什么呢？xxx我正在自言自語地對自己說。我想，不如做一個(gè)手工吧。我在樓下采了各種各樣的葉子，采完了之后，我就把葉子高高興興地拿回家。
我要開始做手工了。我首先那好水粉顏料，然后拿好紙，最后拿一桶小水等等。
開始做手工了。我首先畫一個(gè)大大的花瓶在紙上，然后那毛筆點(diǎn)一下綠色的水粉顏料，最后把綠色的水粉顏料，涂上一片美麗的樹葉上。不過，要最漂亮的一片樹葉。然后就印在我畫的瓶子上。最后拿五片小小的樹葉當(dāng)做花。再拿筆點(diǎn)一下鮮紅鮮紅的.水粉顏料，把水粉顏料涂到五片小小的樹葉上。再印成一朵小花，一幅美麗的花就出來了。你假如覺得不好看，還可以多印一點(diǎn)花，還可以印一點(diǎn)小蜜蜂和小蝴蝶，這樣就更好看了。
時(shí)間過得可真快，一下子就到了下午。爸爸媽媽回來了，媽媽看見桌子上的一幅畫，拿起來，嚷道：xxx這是誰畫的真漂亮！xxx我大聲喊道：xxx是我畫的xxx?。?/p>
今天可真高興，不盡可以提高了我的動手能力，還豐富了我的課余時(shí)間！
手工制作不少于厘米 手工制作的作品篇二
今天，聚能教育六年級的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語，是什么讓我們這么開心呢？哦，原來是老師讓我們分享怎樣制作手工呢！下面就來聽聽我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的準(zhǔn)備：一個(gè)大的飲料瓶、三張紅通通的卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。
材料齊全之后，開始做火箭的底部，先在紅色卡紙上貼上雙面膠，接著把飲料瓶下面多出的一部分給剪完。緊接著剪一個(gè)跟下面的缺口同樣大的一個(gè)圓形，再給那個(gè)圓形的周圍纏繞上一層雙面膠，最后再把圓形給粘上去，底部就做好了。
第二步，做國旗。把紅色的卡紙剪下來一部分，做國旗的旗子，再用黃色的粉筆在上面畫上五顆亮晶晶、黃燦燦的五角星，國旗就做好了。第三步，做這個(gè)火箭的頭部。先把剩下的紅色卡紙剪成一個(gè)圓錐形，在圓錐形的邊緣繞上一圈雙面膠，再往火箭上面一粘，頭部就完成了。
此時(shí)此刻，你一定以為一個(gè)火箭就這樣完成了吧！不，不，沒有推進(jìn)器的火箭怎么能稱之為火箭呢！沒錯(cuò)，還有最后一步，做火箭的火焰推進(jìn)器。把提前準(zhǔn)備好的6個(gè)又長又小的“火焰推進(jìn)器”粘到火箭的底部，再剪一張小紙條，上面寫著“嫦娥1號”，把字條粘在火箭的正前方，和我們祖國的國旗粘在一起，這就算是大功告成了。
我的這件手工制作，表達(dá)了我對祖國的美好祝愿，我希望我們的祖國繁榮昌盛，更加的強(qiáng)大。聽了我的分享，你也一定學(xué)會了怎么制作手工火箭，快動手做起來吧！
手工制作不少于厘米 手工制作的作品篇三
今天，老師讓我們做一次小制作——會跳的小青蛙。
首先，老師給我們發(fā)了一張長方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說：“這太簡單了xxx。有些人說這青蛙沒腿。
接著，老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長方形沿寬對折，將寬對著自己，然后沿兩個(gè)對角分別對折，再把這兩個(gè)角向上對折，然后向下對折。
下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對折呢？然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師，這里怎么做”“老師，怎么折啊”等等我聽到同學(xué)的各種求助，教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。
老師把其他同學(xué)教完了，就來教我。老師對我說：“先把下面對折一下,這樣容易些。”只見她把下面部分往里對折了一下，然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來就是將下面長方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后畫上兩只眼睛，就勉強(qiáng)地完成了一只青蛙?？粗S黃的斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。
雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛的。
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