人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我想對(duì)英語老師說的話英文篇一
寒假里，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說，有《淘氣包馬小跳》系列叢書、《漂亮老師與壞小子》等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對(duì)老師講的話。
在老師看學(xué)生的問題上，我便有一些異議：作為一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應(yīng)該，而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn)，否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能，那也是事半功倍。
別外，在老師看優(yōu)等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對(duì)優(yōu)等生要好一些，而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所說，老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些，而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來，只能使好學(xué)生更好，差等生更差，使國(guó)家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。
這只是我的一些觀點(diǎn)，也是我想對(duì)老師說的心里話。
老師，我想對(duì)您說，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對(duì)不起您，是我們不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。
老師，我想對(duì)您說，您就像勤勞的園?。晃覀兙褪腔▋?。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤(rùn)我們，是您用笑容陪伴我們！
老師，您辛苦為的都是我們。您的辛苦，您的用心，誰能體會(huì)呢？您布置的作業(yè)多，只想著讓我們好好鍛煉思維，沒想到，我們班的同學(xué)卻抗議，還罵您。
老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業(yè)了。
老師，我還有好多好多話想對(duì)您說……
老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過來，和藹可親地對(duì)我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次的期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識(shí)一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好成績(jī)。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有今天優(yōu)異的成績(jī)！
老師，我贊美你您，贊美您對(duì)我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。
親愛的周老師：
眼睛疲備完的您，請(qǐng)脫下眼鏡吧！打開窗戶欣賞一下那片鮮美的花兒，那片茂盛的樹林，那群生機(jī)勃勃的朝陽。你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的美麗，樹林的茂盛朝陽的生氣都刻有你的名字。
或許是窗外的微風(fēng)太纏綿了。竟吹動(dòng)了我的思念，直吹到你與我交談的草坪上。我又見到了那些天真無瑕的小伙伴，我們?cè)诓萜荷喜旅哉Z，跳山羊，追趕嬉戲。活像掛在樹上未定型的蘋果。你來為我們“施肥”了。你將杜那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡木裆A為雨水。讓它淋遍我們?nèi)?，讓我們知道；只有不畏艱險(xiǎn)地登攀，才能進(jìn)入俯視一切的雄奇境界。您將李賀筆下那個(gè)“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！睂⑹空?qǐng)出。讓他們將誓死報(bào)效國(guó)家的決心渲染我們，讓我們吸收營(yíng)養(yǎng)。你還將蘇軾“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”那中積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神凝固為肥料，讓我們?cè)介L(zhǎng)越大。在這個(gè)美麗的草坪上，我知道該以什么為榮。
不只是風(fēng)會(huì)纏綿，雨也會(huì)。在這個(gè)絲雨綿綿的季節(jié)。我的思緒常會(huì)隨之遠(yuǎn)去。去到那個(gè)熟悉的教室。
那個(gè)悲喜更迭的歲月，我們一片茫然。所有雄心壯志都已喪失。拾金不昧，樂于助人，尊師守己這一切都已消失。留下的只是一片頹唐。我們開始學(xué)習(xí)道而行。那一刻你眼睛紅了。你沒有借唐詩(shī)宋詞來教育我們。你用心與我們交談，你將你的人生經(jīng)歷說了出來，物品們都見到了你眼中欲爆發(fā)的“洪水”。你說“你們見到有人需要幫助也無動(dòng)于衷，這不但是你們的恥辱，那更是我的恥辱，因?yàn)槲疫B我的學(xué)生也教不好……”你深情的眼眸，由衷的語言震動(dòng)了我們，將我們的淚珠擊落了下來。這雙深情的眼睛讓我明白什么是恥辱。
現(xiàn)在我以“八榮八恥”為生活主章，與同學(xué)友好相處，與老師快樂交流，與社會(huì)共同進(jìn)步。上周我還被評(píng)為《三好學(xué)生》了。
使花兒更艷，使樹林更茂盛，使我更具魅力的人是您。所以，我要感謝你！我要將最艷的花曾贈(zèng)予你。
此致！
您的學(xué)生
月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對(duì)著一大堆還沒完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。
在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當(dāng)聽到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬般無奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味??！
清晨，我們背著沉甸甸的書包來到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。
最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語中調(diào)劑一下緊張的心情?？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當(dāng)場(chǎng)“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。
也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會(huì)影響上課吧！其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽到這一片片歡聲笑語，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎？難道您真的認(rèn)為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎？不，您這樣做，只會(huì)把同學(xué)們“擠”得喘不過氣來呀！
月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們?cè)倩氐狡古仪蜃狼鞍桑?/p>
老師，你會(huì)說英語、會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題，會(huì)……但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！
老師，我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會(huì)惹你生氣，但如果你時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你不會(huì)在意的。
今后，我們會(huì)好好地學(xué)習(xí)，拿出年一度的教師節(jié)將要來臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對(duì)你說，您樸實(shí)生動(dòng)的語文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛的老師，我想對(duì)你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。
親愛的老師，我想對(duì)你說，上語文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；有好像一個(gè)親愛的老師，你好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師我在小學(xué)讀了六年，您是四年級(jí)才教我的，在您的身邊我學(xué)習(xí)到很多人生道理和掌握了各門知識(shí)，在您的照料下，三年過去了。我馬上就要離開小學(xué)了，馬上就要跨進(jìn)初中的大門了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得學(xué)校；多么舍不得和我一起在學(xué)校生活的同學(xué)。俗話說“天下無不散之宴席”，老師在臨別之際我有很多心里話對(duì)您說，那些話我一直埋藏在心底，直到我們即將離開母校我才鼓起勇氣對(duì)說。
您還記得嗎？四年級(jí)和五年級(jí)時(shí)，我這個(gè)小女孩總是跟您頂嘴，有一次，我當(dāng)全班面和您頂嘴，您氣得火冒三丈，您當(dāng)著全班同學(xué)的面前說如果我不當(dāng)全班同學(xué)面，向您道歉您以后就不再管我，可我還是放不下面子，只是寫張字條道歉，您接受了。其實(shí)那次和您頂嘴只是我意氣用事而已，當(dāng)時(shí)我寫信的時(shí)候，心里心急如焚，簡(jiǎn)直比兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還要亂。我寫了好幾張還是寫不好心里好擔(dān)心，眼淚又不爭(zhēng)氣嘩啦啦的流下來，落在紙上想一滴滴雨滴一樣。但我用堅(jiān)定的信念對(duì)自已說“做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任，這是你自已一時(shí)沖動(dòng)造成的，你必須去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任”。我然后將自已相對(duì)老師說的話，寫上去了，那張紙上滿載著我想對(duì)老師說的話，第二天，我懷著惴惴不安的心情坐在教室里，手里緊緊地拿著子張，可是我卻沒有勇氣將字條親自給老師，以示誠(chéng)意，而我只是找了我的姐姐讓她代勞了。頓時(shí)，整個(gè)人放松了很多，沒有再那么緊張了，我又大搖大擺的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文書來，這時(shí)，只聽見有一個(gè)同學(xué)高聲疾呼道“黃苑琳，班主任叫你到他辦公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近辦公室，心臟就像被石頭一次又一次的撞擊著，我不知道我為什么會(huì)這樣？平常我走進(jìn)辦公室總是昂首挺胸，而這次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我終于走進(jìn)辦公室了，您語重心長(zhǎng)的說"孩子，你雖然并不是我的親生孩子，但老師把你看成侄女了，看見你有一個(gè)好成績(jī)好紀(jì)律的好孩子，變成一個(gè)公然頂撞老師的學(xué)生，你的道歉信老師收到了，我知道你會(huì)改的老師相信你，先回去上課吧”。
老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會(huì)白費(fèi)的，我已竭盡所能，全力以赴，考出好成績(jī)來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)政府，回報(bào)祖國(guó)的，老師您的話學(xué)生會(huì)銘記于心的，我一定不會(huì)辜負(fù)眾望的。還有老師我想真心誠(chéng)意向您道歉“老師對(duì)不起”。
老師我在小學(xué)讀了六年，您是四年級(jí)才教我的，在您的身邊我學(xué)習(xí)到很多人生道理和掌握了各門知識(shí)，在您的照料下，三年過去了。我馬上就要離開小學(xué)了，馬上就要跨進(jìn)初中的大門了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得學(xué)校；多么舍不得和我一起在學(xué)校生活的同學(xué)。俗話說“天下無不散之宴席”，老師在臨別之際我有很多心里話對(duì)您說，那些話我一直埋藏在心底，直到我們即將離開母校我才鼓起勇氣對(duì)說。
您還記得嗎？四年級(jí)和五年級(jí)時(shí)，我這個(gè)小女孩總是跟您頂嘴，有一次，我當(dāng)全班面和您頂嘴，您氣得火冒三丈，您當(dāng)著全班同學(xué)的面前說如果我不當(dāng)全班同學(xué)面，向您道歉您以后就不再管我，可我還是放不下面子，只是寫張字條道歉，您接受了。其實(shí)那次和您頂嘴只是我意氣用事而已，當(dāng)時(shí)我寫信的時(shí)候，心里心急如焚，簡(jiǎn)直比兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還要亂。我寫了好幾張還是寫不好心里好擔(dān)心，眼淚又不爭(zhēng)氣嘩啦啦的流下來，落在紙上想一滴滴雨滴一樣。但我用堅(jiān)定的信念對(duì)自已說“做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任，這是你自已一時(shí)沖動(dòng)造成的，你必須去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任”。我然后將自已相對(duì)老師說的話，寫上去了，那張紙上滿載著我想對(duì)老師說的話，第二天，我懷著惴惴不安的心情坐在教室里，手里緊緊地拿著子張，可是我卻沒有勇氣將字條親自給老師，以示誠(chéng)意，而我只是找了我的姐姐讓她代勞了。頓時(shí)，整個(gè)人放松了很多，沒有再那么緊張了，我又大搖大擺的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文書來，這時(shí)，只聽見有一個(gè)同學(xué)高聲疾呼道“黃苑琳，班主任叫你到他辦公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近辦公室，心臟就像被石頭一次又一次的撞擊著，我不知道我為什么會(huì)這樣？平常我走進(jìn)辦公室總是昂首挺胸，而這次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我終于走進(jìn)辦公室了，您語重心長(zhǎng)的說"孩子，你雖然并不是我的親生孩子，但老師把你看成侄女了，看見你有一個(gè)好成績(jī)好紀(jì)律的好孩子，變成一個(gè)公然頂撞老師的學(xué)生，你的道歉信老師收到了，我知道你會(huì)改的老師相信你，先回去上課吧”。
老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會(huì)白費(fèi)的，我已竭盡所能，全力以赴，考出好成績(jī)來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)政府，回報(bào)祖國(guó)的，老師您的話學(xué)生會(huì)銘記于心的，我一定不會(huì)辜負(fù)眾望的。還有老師我想真心誠(chéng)意向您道歉“老師對(duì)不起”。
我想對(duì)英語老師說的話英文篇二
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說的話對(duì)你說。
雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。
這就是我想對(duì)老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。
我想對(duì)英語老師說的話英文篇三
是誰讓我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)，是誰讓我們有更好的營(yíng)養(yǎng)。我們總是那么健康，是因?yàn)槲覀兡X子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。
老師讓我們有更遠(yuǎn)大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農(nóng)夫，把我們播在知識(shí)的土壤里；如果我們是干枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。
還有一次，我們那天讓您很生氣，一節(jié)課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這么大的委屈，我們心底真的感到內(nèi)疚和自責(zé)。
您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會(huì)犧牲休息時(shí)間批改我們的作業(yè)。我們現(xiàn)在腦子里的知識(shí)都是老師您給的，您就像母親一樣關(guān)愛我們。
我想對(duì)英語老師說的話英文篇四
有人說，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說，老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮的卻是別人；有人說，老師是太陽，我們是小草，是你讓我們成長(zhǎng)。
老師謝謝你，是你讓我們多了一條人生的道路；是你給了我們知識(shí)識(shí)；是你讓我們變得有文采。
老師對(duì)不起，每次我們?cè)缱x時(shí)都讀得亂七八糟的，惹您生氣；每次我們因?yàn)槟胱屛覀儗W(xué)多點(diǎn)拖延下課，而背后罵你，而感到羞愧；每次我們?cè)谡n堂上打鬧，影響您教學(xué)，而感到無體自容。在未來的日子里，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，克制自己，做到上課不講話，下課不打鬧，認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師對(duì)我的栽培和厚愛。
老師你用您的風(fēng)趣幽默，營(yíng)造著輕松歡快的教學(xué)氛圍，加深我們課上的知識(shí)掌握；下課時(shí)，您又利用自己時(shí)間，像小孩子一樣陪著我們玩耍。
我記得好像是二年級(jí)時(shí)，我撒了個(gè)謊。有一天，我忘記交數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)學(xué)生來說忘交一兩次作業(yè)應(yīng)該是正常的。于是老師叫我去她辦公室，可是我卻沒有去，之后是老師您硬拉我去到辦公室。去到后老師說：“今天，你沒來我辦公室，而且沒交數(shù)學(xué)作業(yè)我先原諒你，回家要把作業(yè)補(bǔ)上，”當(dāng)時(shí)我很不情愿的點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天我錯(cuò)上加錯(cuò)，數(shù)學(xué)作業(yè)我不但沒補(bǔ)，當(dāng)天作業(yè)也沒做完，老師再一次叫我她辦公室，可是我還是沒過去。數(shù)學(xué)課老師在黑板上寫了題目，讓我們回答，全班就我一個(gè)會(huì)，可是老師沒請(qǐng)我，而且還是連續(xù)好幾次，之后我知道肯定生氣了。事后反省，老師都是為我，不交作業(yè)、不寫作業(yè)是對(duì)自己的放棄，老師課堂上不請(qǐng)我回答，也是說明，老師對(duì)我的行為已經(jīng)非常不高興。當(dāng)天我就去了老師辦公室，被罰一張?jiān)嚲韽浹a(bǔ)我前兩天的錯(cuò)誤行為，并得以老師的原諒。
我想對(duì)英語老師說的話英文篇五
“光陰似箭，日月如梭”這句話說得真不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，我們就將告別小學(xué)時(shí)的快樂，踏入初中的門檻。在這之前，我想跟您—敬愛的老師說幾句心里話，以表達(dá)我—一個(gè)小學(xué)生對(duì)您的無限熱愛之情。
老師！您知道嗎？這么多年來，您一直堅(jiān)守在您的崗位上，默默的為我們奉獻(xiàn)著，您的心血，您的汗水，我們只有用成績(jī)來回報(bào)。
有人說老師是園丁，默默的培育著祖國(guó)的花朵。也有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說老師是春蠶，為學(xué)生吐盡了最后一根絲?？晌覅s認(rèn)為老師是春風(fēng)，吹綠了我們這些嬌嫩的花草，而自己卻無聲無息的消失了。
老師！在上課時(shí)，您用您那溫和的話語，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿奇妙、充滿知識(shí)的世界。讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
敬愛的老師呀！您知道嗎？當(dāng)您那天帶病給我們上課時(shí)，我心中是多么慚愧、多么恨自己??！我恨自己為什么不給您端上一杯熱騰騰的茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。我恨自己為什么不給您揉揉肩，讓您放松一下。我恨自己為什么不跟您開開玩笑，讓您保持心情舒暢。
老師！在這里我想對(duì)您說：老師！您辛苦了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
我想對(duì)英語老師說的話英文篇六
這是一個(gè)很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺(tái)東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的一切對(duì)我來說還很生疏。
那天午時(shí)放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒寫幾個(gè)字就想起還沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我能夠透過門上的玻璃看見作業(yè)沒被擦掉，可是因?yàn)樘柗垂?，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的年輕女教師走了過來，她問我：“這么晚了，你怎樣還不回家？”我心中一喜，因?yàn)樽钪罅艘粋€(gè)能幫忙我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位教師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來時(shí)，她語重心長(zhǎng)地說：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心境一下子簡(jiǎn)便了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒有對(duì)教師說聲多謝呢！
可我心里實(shí)在太感激這位教師了。教師，我想對(duì)你說：“太感激你啦！”
我想對(duì)英語老師說的話英文篇七
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課.
我愛您,老師!
-----致敬愛的老師
篇一：對(duì)老師說的話
南馬莊中心小學(xué) 六年級(jí) 張穗 指導(dǎo)教師 趙乾坤
親愛的焦老師： 您好，我想對(duì)您說一些話。
雖然我們相處的時(shí)候并不多，但我確有許多話對(duì)您說。
您是我們班新來的英語老師，在您的課堂里我們知道了您講課的風(fēng)格。您一進(jìn)班就和我們互相認(rèn)識(shí)，有一種班集體的溫暖。您很愛開玩笑，有時(shí)打比方的時(shí)候還加上了我們班里的一些同學(xué)，常常逗我們笑。您對(duì)我們很溫柔，很愛開玩笑。您給我的印象是一個(gè)和藹、溫柔、很愛開玩笑的人。 焦老師我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)也不會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)槊髂晡覀兙碗x開這所小學(xué)，開始了新的初中生活。
焦老師您和藹溫柔的性格我是不會(huì)忘記的。上課時(shí)您絕不允許任何人說話，您偶爾還會(huì)用游戲來幫助我們記單詞。
焦老師您還教過我們做人的道理。那天我正在領(lǐng)讀，您不讓我讀了讓高長(zhǎng)浩讀，您說別人在讀的時(shí)候你不讀那就是對(duì)別人的不尊重。
老師謝謝您。
祝：青春永駐，笑口常開
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課.
老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步.在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長(zhǎng)一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng). 我愛您,老師!
-----致敬愛的老
師
篇三：小學(xué)生想對(duì)老師說的話
小學(xué)
祝您心想事成，每
天都有一份好的心情
老師，我愛您！
老師，我最喜歡你
的大拇指。
老師，你的表?yè)P(yáng)讓
我越長(zhǎng)越大，我現(xiàn)在都快成為巨人了。
將來，無論我成為
嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂!
您!
祝您事事順意，每
天都有一份好的心情
篇四：想對(duì)老師說的話
老師，
誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄芊穸兀?/p>
老師，我們對(duì)您說
而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
老師，我們對(duì)您說
百口難辯”?，F(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念，對(duì)周邊事物
朋友。 中國(guó)幼教網(wǎng)家教頻道
老師，我們對(duì)您說
位，我們感激您！在教師節(jié)，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情！
篇五：想對(duì)老師說的話
趙老師：
您好！您是我最敬愛、最喜歡的老師，也是我的啟蒙老師。我已有整整一個(gè)暑假?zèng)]有看見過您了，我非常想念您。我喜歡您上的數(shù)學(xué)課、品德課??總之只要是您上的課，我都喜歡！
自從放完這個(gè)暑假，回校的那天開始，您就和我們分開了，因?yàn)槟ソ棠切┱x一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們，不可能再當(dāng)我們那喜歡的數(shù)學(xué)老師了。盡管你不教我們，但是我們的心還是想著您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。因?yàn)榘嗉?jí)就是我們的家，您曾是我們?nèi)齻€(gè)孩子的“母親”，愛我們、關(guān)心我們您曾和我們共同度過，那美好、幸福的三年時(shí)光。我們要感謝您，那三年的辛勤與汗水。
北街小學(xué)四（4）班 李爽
在四年的學(xué)習(xí)中我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格不必…….然而我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)老師—周老師。
周老師剛剛?cè)鲱^，中等個(gè)子，水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。
我和周老師還有一點(diǎn)有趣的故事呢！記得那是周老師接手我們班的第一節(jié)課，我看他年級(jí)輕輕，個(gè)子又不高，心想他一定很好欺負(fù)，我調(diào)皮的吹了好幾聲口哨，心想給你點(diǎn)顏色瞧瞧，讓你知道我的“厲害”！出乎意料的是，周老師說：“李爽的口哨多美妙啊！大家鼓掌表?yè)P(yáng)她。”此時(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來，我的臉一下子變得熱乎乎的，心想老師怎么知道我的名字，更奇怪的是他是怎么知道是我吹的呢！
下課了，我被周老師叫進(jìn)了辦公室。心想：這下糟了。周老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的，可沒想的是，周老師和藹的說：“你剛才吹的很好，但是不一定要在上課吹?！?從那以后，我改掉了身上的壞毛病。
周老師，我要感謝你，幫我改掉了壞毛病，讓我終身難忘。
指導(dǎo)老師：張芳
老師，我們對(duì)您說 ------- 可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
老師，我們對(duì)您說 ------ 您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在教師節(jié)，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情！
從我剛踏進(jìn)校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的初一學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對(duì)著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實(shí)中的老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會(huì)給我?guī)砣绱舜蟮挠绊懀沂莻€(gè)極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評(píng)的道理，我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經(jīng)常會(huì)為了自己所謂的“主課”而去搶了別的“副課”，這讓我匪夷所思，難道只有“語、數(shù)、外”才是對(duì)一個(gè)學(xué)生來說最最主要的課嗎？難道像生物、藝術(shù)、政治這樣的課就不算功課嗎？為什么老師們只顧自己的“一己私欲”而搶奪學(xué)生們的自由呢？這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天，一天到晚不是語文就是英語，不是英語就是數(shù)學(xué)，把我的腦子都塞滿了。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們?cè)谀愕摹拔逯干健毕逻^得快樂些，多一點(diǎn)笑容，老板著張臉，只會(huì)讓我們感到老師的威嚴(yán)，使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
我想對(duì)英語老師說的話英文篇八
我想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了?！泵慨?dāng)我去到您的辦公室，總能看見您在批改作業(yè)。雖然偶爾會(huì)遇到?jīng)]做的、沒交的，但是您還是心平氣和的給他們說，讓他們補(bǔ)作業(yè)。
我想對(duì)老師說：“老師，您是我的改正液?！蔽业乃俣仁前嗌献盥模看蔚目荚?，我都有好多空沒寫完。但是您沒對(duì)我發(fā)火，每次都只是告誡我：“一定要加快速度，不然到半期、期末考試，因?yàn)闆]做完失分太嚴(yán)重了?！蔽铱荚嚂r(shí)，都想著您的話，速度快了不少。我另外的一些不好的習(xí)慣，都一一被您糾正過來了。
我想對(duì)老師說：“老師，有您真好?！鄙险n，您總是希望我舉手發(fā)言，我舉過手，可是又放下了。下課后，您讓我去您的辦公室。到了辦公室后，你就對(duì)我說：“回答錯(cuò)了沒有關(guān)系，重要的是你有沒有認(rèn)真地去想，勇敢的舉手。”從那次與您的對(duì)話以后，我上課舉手回答問題的次數(shù)越來越多。
我想對(duì)老師說：“老師，您就放縱自己一次吧?！庇袔状危愤^您的辦公室，看見你趴在桌上睡覺。心想：老師應(yīng)該是批改作業(yè)導(dǎo)致眼睛超負(fù)荷了，才會(huì)睡得吧。老師適當(dāng)?shù)姆趴v自己，也是一個(gè)好辦法。
老師，我們永遠(yuǎn)愛您!!!
我想對(duì)英語老師說的話英文篇九
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走向成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無窮的知識(shí)。
那時(shí)后，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來也總是“東拉葫蘆西扯瓜”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清?？赡戳?，卻疊聲贊揚(yáng)：‘不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！就是作文有點(diǎn)生硬，沒有寫出真情實(shí)感。讓我給你修改一下吧！”然后，您就笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，修改了起來。臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆就像一桿，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍。哇！還真是“點(diǎn)石成金”啊！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，要寫出真情實(shí)感，要不然作文就永遠(yuǎn)寫不好?！蔽衣犃?，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我的寫作水平大大的提高了。
老師您就是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍；老師您是園丁，在您辛勤照料下，我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……“老師，我愛您……”這些，也許是一個(gè)您愛過的孩子并不任性的話。
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒聽進(jìn)去?？稍谀f的這句話“看不起小學(xué)老師?！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來，我多么想說“您是一位好老師，我很敬佩您?！笨晌也桓?，我沒這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α?。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師，我一直都想對(duì)您說一些心里話，可是，我總也沒找到機(jī)會(huì)對(duì)您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽我說。
老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次做作業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時(shí)，您不僅沒有責(zé)罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直呵護(hù)著我們。而我認(rèn)為，您的愛像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個(gè)充滿希望的美麗世界。
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國(guó)培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
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