無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向你推薦一本書(shū)《淘氣包馬小跳》 推薦一本的淘氣包馬小跳篇一
還有，馬小跳在水戰(zhàn)打的仗里是個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是制造麻煩。惹得高大為父親和親生父親吵架的是馬小笑。而且，他還把泡泡糖吐在同桌的新衣服上，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
他父親經(jīng)常開(kāi)玩笑。有一次，他大寫太多，句子變得那么潦草。這個(gè)問(wèn)題以后一定要改正。這句話也挺有意思的。馬曉曉很粗心，但他也喜歡動(dòng)物。馬小濤讓小害群之馬殺了。
有一段時(shí)間，馬小跳每天晚一點(diǎn)回家，一回家就把自己鎖在衛(wèi)生間里，因?yàn)榭吹搅艘粋€(gè)女警，了解了她的動(dòng)作。
馬小笑給爸爸剪頭發(fā)的時(shí)候，先是惹爸爸生氣，然后頭發(fā)就豎起來(lái)了。馬小笑立刻剪掉了父親的頭發(fā)。剪完頭發(fā)后，父親的怒氣平息了。
“淘氣鬼，馬小跳，淘氣鬼”太好玩了，有些事笑得我差點(diǎn)爆了皮。
向你推薦一本書(shū)《淘氣包馬小跳》 推薦一本的淘氣包馬小跳篇二
楊寫的淘氣包《馬小跳》，想必大家都很熟悉。他很聰明，但也很淘氣。他和魯曼曼是同桌好友，總有沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵；他在家燒烤，燒了被子...
我們班還有一個(gè)調(diào)皮包，和馬小跳比起來(lái)是小巫見(jiàn)大巫。全年級(jí)的老師和同學(xué)都知道他的名字。我們稱他為“馬跳”。
你看，上課的時(shí)候，他對(duì)老師說(shuō)的話不感興趣，就拿出一本課外書(shū)放在桌子底下。課外書(shū)被老師沒(méi)收后，他開(kāi)始擺弄學(xué)習(xí)工具。在老師的眼皮底下，學(xué)習(xí)工具光榮犧牲。他偷偷拿著他同桌的橡皮玩...
打掃衛(wèi)生的時(shí)間到了，同學(xué)們都在有條不紊的做事:掃地、拖地、擦桌子、擦黑板……忙但不亂。但是他呢！老師給他布置了最簡(jiǎn)單的工作——擦門。三下五除二，他就把它消滅了。不，他走路很悠閑，但是沒(méi)人陪他玩。突然，他拍了拍一個(gè)女孩的肩膀。女孩抬起頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有馬達(dá)在跑。她立即追上他，但他跑進(jìn)了男廁所。女孩憤怒的拋出了下一句話:“馬跳，你現(xiàn)在跑得跟兔子一樣快，體育課怎么總是跑最后一名！”
說(shuō)起體育課，體育課在世界上的空閑時(shí)間也是他的搗亂時(shí)間，經(jīng)常讓大家滿操場(chǎng)追他。
然而，凡事都有戰(zhàn)勝者。馬無(wú)所畏懼的跳著，除了我們的班主任沈老師。有一次信息課前，為了玩一會(huì)電腦，馬大條一大早就跑到了信息教室。但是他的作業(yè)還沒(méi)修改！沈老師讓我去上課的時(shí)候給他回電話。來(lái)到信息教室，我對(duì)他說(shuō):“馬大條，沈先生讓你回去修改作業(yè)?！彼R上問(wèn):“哪個(gè)沈老師？”我說(shuō):“沈老師，班主任?！蔽铱吹剿闹X袋哀嚎:“哦，不！為什么班主任是沈？”說(shuō)完，就灰溜溜地回去了。
馬大條之所以如此出名，不僅僅是因?yàn)樗膼鹤鲃?，更是因?yàn)樗穆斆鳌Ｋ环Q為我們班的“數(shù)學(xué)天才”，在奧林匹克比賽中他總是當(dāng)之無(wú)愧的第一名，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。他的書(shū)包里裝滿了課外書(shū)，他經(jīng)常一天讀兩本書(shū)。放學(xué)后，他仍在寫小說(shuō)。我們班所有的學(xué)生都是他小說(shuō)里的人物。聽(tīng)說(shuō)馬上要寫一本書(shū)了。他會(huì)想出各種玩法，經(jīng)常惹一大群男生圍著他轉(zhuǎn)…
這是我們班的調(diào)皮包——馬大條。三天三夜說(shuō)不完他！
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