范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
螞蟻吃的食物多嗎篇一
今天我出去玩時，遇見了一大窩螞蟻。
它們在試著搬動一個昆蟲翅膀，天生對螞蟻好奇的我靈機一動，跑去買了一大塊面包，撕下來喂螞蟻吃。
我扔下第一塊時，一只螞蟻靈通的嗅覺聞到了它。在它召集同伴的當兒，我撒下了更多的碎塊。這下螞蟻炸窩了，許多螞蟻四處亂爬，不知搬哪個好。在它們“開拓”的“通道”上，有趕來“支援”的螞蟻，有搬運食物的螞蟻，令人眼花繚亂。
有的螞蟻獨自運送著面包屑，有的螞蟻兩個兩個的搬運著面包碎塊，更有堪者成群結(jié)隊地搬起比它們自身大幾十倍的面包塊，有的還走路不看路，一頭撞到面包塊上，這才初夢如醒，趕快召集大家來搬。
螞蟻們蜂擁而至，現(xiàn)場亂成一鍋粥。它們齊心協(xié)力地搬運食塊。繞過在螞蟻眼中有一個足球場這么大的花壇。它們的隊伍像一條小河，“洶涌澎湃”。
我忽然想起老師說過，螞蟻可以找到很遠的食物，我就扔了一個面包塊在花壇上，待我再來察看，它已經(jīng)無影無蹤了。而且螞蟻洞口出現(xiàn)了食物堵塞。
有時，我刻意把面包塊掰得很大，原本懷疑：螞蟻們能搬得動嗎？它們能把面包塊抬回來嗎？可螞蟻還是抬回來了，這就是團結(jié)的力量！
螞蟻吃的食物多嗎篇二
這天，我坐在小板凳上吃餅干，吃著吃著餅干屑掉了。一只小螞蟻慢慢地靠近餅干屑，“哇！好大的一塊餅干啊，夠我吃上一個月了！”只見它繞了餅干一圈，然后就走開了，我以為它是搬不動餅干，就放棄了。
可沒一會兒，那只小螞蟻又回了，后面還跟著幾只小螞蟻，原來它是去搬救兵了，只見它們又繞了餅干屑一圈，一只螞蟻又走開了，另外兩只小螞蟻在餅干旁邊守著。
沒一會兒，那只小螞蟻又回來了，這次后面又跟了好幾只螞蟻。
后來小螞蟻越來越多，它們蹲下身子，把餅干屑抬了起來。我發(fā)現(xiàn)餅干屑慢慢地動了起來。是螞蟻們想把餅干屑搬回家。
可是對小螞蟻們來說，餅干屑太大了，它們根本搬不動，我看見它們一起爬到了餅干上，我不知道它們想要干什么，不到一分鐘我發(fā)現(xiàn)餅干變小了許多。我想它們一定是嫌餅干太大，先把餅干吃掉一些，讓它變小了。沒想到最后餅干真的被它們搬進了洞。
真是“人心齊，泰山移”??！
螞蟻吃的食物多嗎篇三
到家了，我留了一片面包去喂螞蟻。不一會兒就引來了很多的螞蟻。它們來來回回地跑，嘴上都有一個小白點，那是我的面包屑。真是一番忙碌的景象呀！
突然，我看到路中間有一條小青蟲，它的身上爬滿了螞蟻。青蟲痛得要命，不停地翻滾，可是螞蟻們就是死死咬住不放！青蟲痛得直拱身子，好一番反抗之后，慢慢沒了力氣。
媽媽說：“我們阿要救小青蟲啊”？我問媽媽：“青蟲是益蟲還是害蟲”？媽媽說：“是害蟲”！我堅決拒絕：“不救”！
吃過晚飯，我下樓去玩，地面上已經(jīng)干干凈凈的了，面包沒了，青蟲也沒了。
我想起了一個謎語：身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。
我又想起了一句話：眾人一條心，黃土變成金！
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