在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗記憶作文字 美麗記憶作文字篇一
星期天，我和爸爸媽媽要去商場購物，下樓時(shí)才記得忘了帶環(huán)保袋，我正要跑回家去拿的時(shí)候，爸爸說：“不用回家拿了，去商場買個(gè)塑料袋不就行了嗎？干嗎那么費(fèi)勁！”我聽了爸爸的話，心里很不是滋味，對(duì)爸爸說：“一個(gè)環(huán)保袋勝抵十萬個(gè)塑料袋，環(huán)保袋不僅耐用，而且環(huán)保！”“有那么夸張嗎？不就一個(gè)袋子嗎？”爸爸瞪大眼睛說。我生氣地對(duì)爸爸說：“你試算一下，我們每個(gè)人平均一天少用一個(gè)塑料袋，地球母親可以減少多少的負(fù)擔(dān)？”經(jīng)我這么一說，爸爸卻自己跑上樓拿環(huán)保袋了。
等爸爸拿環(huán)保袋回來后，我們便出發(fā)了，本來說好了開車去的，爸爸突然改變了主意，提出步行，我疑惑地望著爸爸，爸爸說道：“汽車排放出的氣體會(huì)污染環(huán)境，步行不僅可以鍛煉身體，而且也可以欣賞小城美景，一舉兩得！”我舉起雙手表示贊成，俏皮的對(duì)媽媽說：“180度大轉(zhuǎn)變，爸爸也懂得低碳了?！闭f著，我們?nèi)硕夹α似饋怼?/p>
我們步行來到了商場，開始進(jìn)行一次大“搜索”——我們把需要的東西一一搬進(jìn)購物車，一次性把需要的東西都買齊，媽媽說過，一次性購足用品可以減少袋子的使用，也算是為地球母親減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
現(xiàn)在，連是農(nóng)民的爺爺也過上了低碳生活：爺爺用洗過手的水來沖廁所，用淘米水澆花，這樣既安全又衛(wèi)生。爺爺說種些小花小草不僅改善了空氣，而且增添生活情趣。
低碳生活對(duì)我們來說只是一種生活態(tài)度，相信只要人人養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，地球母親也將變得越來越美麗！
美麗記憶作文字 美麗記憶作文字篇二
暢游在青春的時(shí)光中，每當(dāng)記憶從我的鼻尖輕輕劃過，心中便驀然開了幾朵美麗的花，哪些是我心靈深處最美的印象……寒冬清晨，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏。父親把車開得很慢，我坐在車?yán)镆贿厯?dān)心遲到，以便為父親在很滑的上坡路上開車而感到擔(dān)心。
車突然停下來，只聽父親喊道：“你的東西掉了！”順著父親的目光，發(fā)現(xiàn)一輛滿載著廢品的三輪車行駛著，后面不遠(yuǎn)處有一個(gè)易拉罐躺在地上。
蹬三輪車的人下了車，彎腰撿起易拉罐，輕輕塞進(jìn)廢品的縫隙中，又返回到車座上，使勁一蹬，才發(fā)現(xiàn)車子已在這段路面上打了滑，動(dòng)彈不得。
父親將車停在道邊，讓我在車?yán)锏人?。他緩緩走向那輛三輪車，手使勁推著車子，蹬三輪車的人也仿佛得到了某種力量似的，努力地蹬著。漸漸地，車子緩緩動(dòng)了，父親與那人呼出的白氣濃得化成一股股白霧。
終于，車推過這一段光滑的上坡路了，父親緩緩走回車中，車慢慢駛了起來。
這一次，蹬三輪車的人將車蹬到路邊，從車座下來，將頭上和脖子上包裹著的厚厚的帽子和圍巾取下來，將目光投向我們。
我這才看清她的臉，雙眼不大卻炯炯有神，臉頰被凍得通紅，襯上她那飽滿而又富有善意微笑，宛如嚴(yán)冬中盛開的一朵梅花。風(fēng)不再那么凜冽了。她舉起手，揮了揮，像我們表示謝意。父親在車中笑了，伸出手去擺了擺，示意再見。
車駛過了她，漸行漸遠(yuǎn)了，我轉(zhuǎn)身往望去，看見她依舊站立的姿勢，轉(zhuǎn)過身來又看見父親燦爛的笑容，才發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。
是的，推三輪車的父親的動(dòng)作，笑容宛如梅花般燦爛的蹬三輪車女人，彰顯著人間情分，定是我在那個(gè)冬天最美的印象了。
這最美的印象，飄散著人與人之間溫馨的香氣，在我的心中永久地彌漫……
美麗記憶作文字 美麗記憶作文字篇三
在記憶的長河中，我快樂的遨游。
——題記
打開記憶的“郵件”，所及之處都是五彩繽紛，真的美極了。
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽小溪邊。
“滿天星”，金色的小花織成一大片，泛著神奇的光韻，為大地吐出一絲清香。幾圍修竹，也不甘寂寞，樹影婆娑，手手相牽，肩肩相靠，好親熱自在?。?/p>
吐芳的是花朵兒，含翠的是樹兒、草兒。溪水兩旁的山峰像一座座綠色雕像，為太極峽平添了精神氣，我真嘆服大自然的無窮魅力?。?/p>
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過的太極峽的山梁。
據(jù)說從這里俯瞰過去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此處兩道山梁蜿蜒盤旋，仿如一幅太極雙魚圖，故名“太極峽”。沿著山梁游覽，走著走著便覺得膽戰(zhàn)心驚，這簡直就是鯽魚背，兩邊懸著峭壁，走在中間一點(diǎn)依托也沒有，左右一望，心仿佛一下子提到嗓子眼，多看一眼就會(huì)感到目眩，只要稍不注意，一失足就會(huì)墜入萬丈深淵。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢總算走過了這段路，我們到了一個(gè)亭子才長舒了一口氣，一捏手心汗都出來了。
想想那些歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，我為自己自豪。
美好的記憶的“郵件”五彩繽紛，它們快樂了我的心，偷悅了我回首的張望。
美麗記憶作文字 美麗記憶作文字篇四
風(fēng)吹過我心中的湖水,記憶的落花紛紛落下,編織成一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓我在生活的大海中尋找著那一幅幅美好的畫卷。在我的腦海中,也擁有許許多多春天般的記憶,是那些美好的瞬間。
而我像一陣微風(fēng),不知吹過了多少個(gè)四季,成長著,依舊尋找著"春天"里那最美好的瞬間,化成人生中最美好的記憶。生活的湖水時(shí)起時(shí)落,我尋覓著,飄蕩著,我到底在尋找什么呢?
童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，好像一眨眼的時(shí)間，飛走了。我靜靜地看著那活潑可愛的孩子們?cè)诓莸厣媳寂堋⒆分?、玩耍、嬉戲，是那般快?春天，是一個(gè)屬于孩子們的季節(jié)，也是一個(gè)溫暖快樂的季節(jié)。瞧，那些孩子們正快樂的放著風(fēng)箏哩!好快樂，多么自由啊!不禁勾起了我心中對(duì)童年的思念和回憶......
在公園里，一群小孩不小心把風(fēng)箏的線樹枝纏在一起了，他們?nèi)f分無奈，因?yàn)檫@樹的確很高。無論孩子們?cè)鯓颖陌?、跳啊，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上“哇哇”地哭起?.....我也不禁皺起了眉頭。
這時(shí)，一個(gè)掃地的叔叔爬著梯子把風(fēng)箏從樹上取了下來，風(fēng)箏終于又回到了他們的手里，孩子們露出了最無邪的笑容，那默默的“高大身影”又漸漸遠(yuǎn)去了，此時(shí)人們心中卻無比地舒暢......我被他們傳染了，笑了笑。在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。
其實(shí)這些美麗的瞬間，這些美好的鏡頭都圍繞在我們身邊，只是我們沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，并將它們化成我們生活中最美好的記憶，時(shí)時(shí)刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵，精彩我們的人生!
美麗記憶作文字 美麗記憶作文字篇六
我記憶的長河中有一葉小帆船，它載著我小學(xué)六年來的那些美麗的記憶。——題記
悄悄地，夏天悄悄地來了。
此時(shí)此刻，沒有人能比我們更深刻地體會(huì)到分別的苦楚。這六年下來，教過我的老師、一起成長的同學(xué)，不知為何，都十分留戀；校園里的一花一草、一磚一瓦，不知為何，都如此親切。
夏的專利——熱風(fēng)，輕輕地吹著，勾起我六年來，這些美麗的記憶。
教室里的桌椅啊，你們雖已不再“年輕”，但仔細(xì)一看，上面仿佛還有曾經(jīng)無心的涂涂畫畫，讓我想起上課時(shí)偶爾的不專心。
校園里的枇杷樹啊，我第一次來到這學(xué)校時(shí)，你們應(yīng)該還嫩得像小娃娃吧！時(shí)光飛逝，白駒過隙，六年后的這個(gè)初夏，金黃圓潤的枇杷高掛枝頭，是你們陪伴我們一起長大。
操場跑道上那鮮艷的紅塑膠啊，這幾年下來，你已經(jīng)被千萬雙鞋給磨得光滑了。細(xì)聞跑道上塑膠特有的氣味，猛然記起在操場上馳騁時(shí)那種狂野的自由。
時(shí)常來教室“串門”的小鳥啊，你們或許不是一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)的那幾只吧？你們的爸爸媽媽是否對(duì)你們講過我們低年級(jí)時(shí)的趣事呀？悄然回首，午休時(shí)傳小紙條，下課扎堆玩小本子游戲的日子早已遠(yuǎn)去啦！再也沒有人會(huì)在我手臂上寫字，再也沒有人會(huì)陪我玩幼稚的游戲……
我背了多年的書包啊，你最深處的角落里，是否藏著失蹤的那塊橡皮??？我知道，有一天，小學(xué)時(shí)代的那些酸甜苦辣，會(huì)像那橡皮一樣，無影無蹤，但它們只是被塵封了起來，若干年后，現(xiàn)在的日記本里，一定藏著打開記憶匣子的鑰匙吧！
夏，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我們卻不得不分別。小學(xué)畢業(yè)，互送一份美好的祝愿，六年中的那些人、那些事，便如一葉小帆船，在記憶的長河中漸行漸遠(yuǎn)。
但我知道，這小船并不會(huì)沉沒。
有一天，我會(huì)追隨那淺淺的波浪，找到昔日美麗的記憶……
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