在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
愛過情懷三年級篇一
她，在歷史長河中流名千史；她，讓后人感動她的人生；她是在古代男權社會中滑過的一顆耀眼的流星；她就是—李清照。
她，在小的時候有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！钡臍g樂情懷。她長大之后有“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！钡乃寄钋閼?。她在丈夫任太守時有“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。的'豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。
我欣賞她那不平凡的人生。李清照經(jīng)歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運之后，才會有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。
愛過情懷三年級篇二
第一次試教時發(fā)現(xiàn)學生通過簡單的對比后，得出文中母親愛得深沉、偉大、壯烈的結論。當時，我突然有種“空虛和害怕”的感覺。試想，當我們把母愛理解得如此堅硬的時候，母親是否已經(jīng)遠離我們?母親不在是一個生活中的具體真實存在;母愛也不再蘊涵在日常生活的細節(jié)中──母愛被空化、泛化、偽化。于是再次細細品讀文本。“母親”這兩個字究竟意味著什么?終于對母愛有了重新的認識：瘦弱但堅強，辛苦卻忙碌，貧窮但不吝嗇。作者用簡單得不能再簡單、樸素得不能再樸素的語言和事例來體現(xiàn)著母愛的意味深長。在這里，母親用自己的實際行動教給兒子如何才能無憾人生。文中四句那么樸實而又簡單的描寫，讓我們看到了一個真實存在的，蘊涵在日常生活中的母親。“瘦弱的、疲憊的、龜裂的、忙碌的'”體現(xiàn)著母親的付出。“我挺高興他愛看書的”就這一句話，為兒子的未來指明了方向。大愛無形呀!
葉嘉瑩教授說“不僅要明白作品所寫外表情事方面的主題，更可貴的還在能掌握作品中流露的作者隱意識中的某種心靈和感情本質(zhì)，從而自其中得到感發(fā)?！彼?，在感悟文本的時候更注重的是走入作者的內(nèi)心世界。在抓住能以點帶面的“文眼”后，用“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著……”“背直起來了，我的母親轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”這三個關鍵句分別與“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”對比。對比感悟，對比讀，反復讀。一層層的深入，在這個過程中，慈母的形象淋漓盡致，在每個學生的心目中打上烙印，由此學生的生成一點一點地加深，最后引出母愛究竟是什么。將家庭境況，母親的艱辛與母親對孩子的愛和希望放在一個矛盾卻又和諧的教學背景下教學，讓學生反復地，用各種形式去讀，不管是分角色，還是個人讀或是齊讀都達到了很好的效果。這樣一種無痕的指導，不露聲色地使學生走進文本，與文本的對話，與作者對話，與文本中人物對話。學生內(nèi)心感情的涌動在老師的鼓舞下變成了讀和說，使整堂課充滿了生氣與激情。
但是當我們讀書時，總停留在人家的感動中，沒有和自己的感情和心靈的對照，那就失去了閱讀的意義。同樣在上課時，老師與學生的認識不協(xié)調(diào)時，也失去了這節(jié)課的意義。如何讓課堂更和諧，如何讓師生的和諧從表面轉(zhuǎn)化為實際，我想這是值得我們每一位教師思考的問題。
愛過情懷三年級篇三
新年就像一個羞答答的小女孩，不知不覺地降臨了。
就要過年了，在外打工的忙碌的爸爸媽媽，買了年貨，開著我們的小轎車，急匆匆地從東陽趕回來了。他們到家時，餐桌上早已擺滿了各種美味佳肴，山珍海味。饞得我口水直流。我趁人不注意，偷偷地用手一把抓過一只雞翅，以迅雷不及掩耳之勢，塞到嘴里大嚼起來。可這一切都逃不過我媽媽的“法眼”，只聽見“啪”地一聲，一雙筷子打在了我的手上，又傳來嚴厲地聲音：“先去洗手，等客人們到齊了再吃！”我只好乖乖去洗手，回來看見一桌子的好菜，有紅燒肉、牛排、蝦球，還有熱氣騰騰的火鍋……香氣撲鼻，讓我的“無底洞”咕咕叫個不停。
終于熬到聚餐的那一刻了。我“口水直流三千尺”，瘋狂地大吃起來，狼吞虎咽，一副狼狽不堪的樣子，逗得客人們哈哈大笑。
爸爸見了，一邊把菜夾給我，一邊笑著說：“慢點吃，慢點吃，沒人跟你搶，搶也搶不過你呀！”我最最喜歡吃的牛排，直接被我吃了個精光，連一點兒渣渣都沒有剩下來。
吃完了香甜可口的年夜飯，我們就去放煙花。首先上場的是“開門紅”。我點燃了引線，“嗖嗖”兩聲，鞭炮在空中炸開了花。陣陣火炮聲響徹云霄，讓我們把所有不開心的事都拋到九霄云外。光彩奪目的煙花讓我看得眼花繚亂。五彩繽紛的煙花點亮了漆黑的夜晚，徹夜通明。
“有紅包了！”我們挨家挨戶地去拜年，每到一家，他們都會給我們發(fā)紅包，我總會假裝客氣的說：“不要，不要！”他們就塞給我媽媽。告訴你：我的小銀行共存了1700元錢呢！
我愛新年，可以讓一家團聚的新年，可以吃團圓飯的新年，還可以放煙花的新年！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3091970.html】
