每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
尋找夏天作文字 尋找夏天作文字篇一
農(nóng)民伯伯在田里給禾苗澆水，太陽(yáng)照的葉子翻卷起來(lái)，饑渴難耐，禾苗吮吸著水馬上舒展開(kāi)了，太陽(yáng)像個(gè)大火球。
瞧，大街上，驕陽(yáng)似火，行人穿著短袖，背心，女人撐著遮陽(yáng)傘，孩子們叫著要吃冰淇淋。
知了也發(fā)出了噪音，好像在報(bào)怨夏天，狗伸長(zhǎng)了舌頭，好像在說(shuō)：“熱死了!”
晚上熱鬧的人們安靜了下來(lái)，青蛙開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，也仿佛給人們唱催眠曲，人們把桌子搬到了院子里一邊吃，一邊聊。
啊!夏天，你無(wú)處不在，每個(gè)角落都留下了你的腳印。
我找到--夏天。
尋找夏天作文字 尋找夏天作文字篇二
現(xiàn)在是暑假。我跑出家門(mén)去尋找夏天。
我來(lái)到果園，看到桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又紅的桃子。我真的想吃一個(gè)！
我來(lái)到田野，看見(jiàn)燃燒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣對(duì)我微笑。
我又來(lái)到草坪，看到原來(lái)的綠草已經(jīng)變了葉子般的顏色。當(dāng)然你已經(jīng)猜到是綠色了。
我來(lái)到花園，五顏六色的花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，香氣直入我的鼻孔。
明年我會(huì)找夏天！孩子，你說(shuō)呢？
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